一 : 下列说法有错误的一项是A.王维是盛唐山水诗的代表诗人之一.被
试题详情下列说法有错误的一项是
A.王维是盛唐山水诗的代表诗人之一,被称为“诗佛”,他的诗被称为“诗中有画”。
试题答案D
二 : 关于声音的传播,下列说法错误的是:[]A.我们听到的声音通
关于声音的传播,下列说法错误的是: |
[ ] |
A.我们听到的声音通常都是靠空气传来的 B.将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑,说明声音在水里比在空气中传播得快 C.深夜我们耳朵贴近地面可听到远处的脚步声,说明固体可以作为传播声音的介质 D.15℃时声音在真空中的传播速度是3×108m/s |
题型:单选题难度:偏易来源:期中题
A、我们生活在空气中,所以我们听到的声音通常都是靠空气传来的,故A不符合题意; B、将要上钩的鱼被脚步声吓跑,声音是通过大地和水传给鱼的,说明声音在水里比在空气中传播快,故B不符合题意; C、耳朵贴近地面可听到远处的脚步声,是以大地作为传播介质,说明固体可以作为传播声音的介质,故C不符合题意; D、15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s,真空不能传声,故D错误,符合题意. 故选D. |
考点:
考点名称:声速
声速:定义 | 声音存介质中每秒传播的距离叫声速,用v表示 |
计算公式 | s=vt,其中 |
单位 | 米/秒(m/s),读做米每秒 |
常数 | v=340m/s(15℃的空气中) |
影响因素 | 介质种类。一般情况下,v固>v液>v气 介质温度。声速随温度的升高而增大,温度每升高1℃,声音在空气中每秒传播的距离增加约0.6m。当空气中不同Ⅸ域的温度有区别时,声音的传播路线是向着低温方向的。如上方的温度低,声音就向上传播,此时,高处的人容易听到低处的声音 |
在常见物质中的传播速度:物质名称 | 传播速度v/m﹒s-1 |
空气 | 340 |
水 | 1500 |
钢铁 | 5200 |
松木 | 3320 |
玻璃 | 5000-6000 |
声速与气温的关系: 气温影响空气的密度,气温高,空气的密度小,声波在传播的过程中受到的阻碍小,所以声速较大,因此声音由声源发出后不一定沿直线传播。晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温比上一层气温高,声音在地表的传播比上层快,于是在地面上发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。考点名称:声音的传播
介质能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。
声音的传播传播条件 | 声音的传播需要介质,真空不能传声 |
介质状态 | 固体 | 隔墙有耳 |
液体 | 说话声吓跑游鱼 |
气体 | 人与人相互交谈 |
声波水波类比
| 水波(铅笔轻点水面) | 声波(击鼓) |
振动源 | 铅笔 | 鼓面 |
传播介质 | 水 | 空气 |
现象 | 形成一圈一圈的波动向外传播 | 形成疏密相间的波动向外传播 |
理想化实验法研究声的传播: 理想化实验法就是在观察实验的基础上,忽略次要因素,进行合理的推理,得出结论,达到认识事物本质的目的。在物理学中,我们会经常遇到一些由于受到各种外界因素的影响,不可能直接通过实验进行验证或探究的物理规律。应用这种科学方法探究和认识物理规律时往往分两步:
(1)根据实验目的尽量创造条件.设计并操作实验,为探究或验证某一物理规律取得可靠的实验事实;
(2)在获取可靠实验事实的基础上,通过假想在理想状态下进行实验,并通过科学的推理得出实验结果(或结论)。如在“研究声音的传播”实验中,实验现象是:随着罩内空气的不断抽出,听到的铃声越来越弱。但最后还是能听到声音,主要原因是实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,以及周围的固体还能传声。这时推理就显得很重要了,它能够突破实验条件的限制,抓住主要因素,忽略次要因素,得出结论。
例 关于下面所示四幅图片的说法中,正确的是 ( )
A.图片a所示的实验表明,真空不能传声
B.图片b所示的实验表明,频率越高,音调越低
C.图片c所示的实验表明,噪声可以在入耳处减弱
D.图片d中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
解析 在用抽气机逐渐抽出玻璃罩里面空气的过程中,可以发现里面闹钟发出的声音越来越小,如果玻璃罩里面的空气被抽光,我们就无法听到声音,这说明声音的传播需要空气,进一步研究说明声音的传播需要介质。而B是用转换法表明声音是由振动产生的。C项实验表明音调与物体的振动频率有关。D项中蝙蝠利用回声定位,故A正确。
答案 A
三 : 关于声音的传播,下列说法错误的是:[]A.我们听
关于声音的传播,下列说法错误的是: |
[ ] |
A.我们听到的声音通常都是靠空气传来的 B.将要上钩的鱼被岸上的脚步声吓跑,说明声音在水里比在空气中传播得快 C.深夜我们耳朵贴近地面可听到远处的脚步声,说明固体可以作为传播声音的介质 D.15℃时声音在真空中的传播速度是3×108m/s |
题型:单选题难度:偏易来源:期中题
A、我们生活在空气中,所以我们听到的声音通常都是靠空气传来的,故A不符合题意; B、将要上钩的鱼被脚步声吓跑,声音是通过大地和水传给鱼的,说明声音在水里比在空气中传播快,故B不符合题意; C、耳朵贴近地面可听到远处的脚步声,是以大地作为传播介质,说明固体可以作为传播声音的介质,故C不符合题意; D、15℃时声音在空气中的传播速度是340m/s,真空不能传声,故D错误,符合题意. 故选D. |
考点:
考点名称:声速
声速:定义 | 声音存介质中每秒传播的距离叫声速,用v表示 |
计算公式 | s=vt,其中 |
单位 | 米/秒(m/s),读做米每秒 |
常数 | v=340m/s(15℃的空气中) |
影响因素 | 介质种类。一般情况下,v固>v液>v气 介质温度。声速随温度的升高而增大,温度每升高1℃,声音在空气中每秒传播的距离增加约0.6m。当空气中不同Ⅸ域的温度有区别时,声音的传播路线是向着低温方向的。如上方的温度低,声音就向上传播,此时,高处的人容易听到低处的声音 |
在常见物质中的传播速度:物质名称 | 传播速度v/m﹒s-1 |
空气 | 340 |
水 | 1500 |
钢铁 | 5200 |
松木 | 3320 |
玻璃 | 5000-6000 |
声速与气温的关系: 气温影响空气的密度,气温高,空气的密度小,声波在传播的过程中受到的阻碍小,所以声速较大,因此声音由声源发出后不一定沿直线传播。晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温比上一层气温高,声音在地表的传播比上层快,于是在地面上发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。考点名称:声音的传播
介质能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。
声音的传播传播条件 | 声音的传播需要介质,真空不能传声 |
介质状态 | 固体 | 隔墙有耳 |
液体 | 说话声吓跑游鱼 |
气体 | 人与人相互交谈 |
声波水波类比
| 水波(铅笔轻点水面) | 声波(击鼓) |
振动源 | 铅笔 | 鼓面 |
传播介质 | 水 | 空气 |
现象 | 形成一圈一圈的波动向外传播 | 形成疏密相间的波动向外传播 |
理想化实验法研究声的传播: 理想化实验法就是在观察实验的基础上,忽略次要因素,进行合理的推理,得出结论,达到认识事物本质的目的。在物理学中,我们会经常遇到一些由于受到各种外界因素的影响,不可能直接通过实验进行验证或探究的物理规律。应用这种科学方法探究和认识物理规律时往往分两步:
(1)根据实验目的尽量创造条件.设计并操作实验,为探究或验证某一物理规律取得可靠的实验事实;
(2)在获取可靠实验事实的基础上,通过假想在理想状态下进行实验,并通过科学的推理得出实验结果(或结论)。如在“研究声音的传播”实验中,实验现象是:随着罩内空气的不断抽出,听到的铃声越来越弱。但最后还是能听到声音,主要原因是实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,以及周围的固体还能传声。这时推理就显得很重要了,它能够突破实验条件的限制,抓住主要因素,忽略次要因素,得出结论。
例 关于下面所示四幅图片的说法中,正确的是 ( )
A.图片a所示的实验表明,真空不能传声
B.图片b所示的实验表明,频率越高,音调越低
C.图片c所示的实验表明,噪声可以在入耳处减弱
D.图片d中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
解析 在用抽气机逐渐抽出玻璃罩里面空气的过程中,可以发现里面闹钟发出的声音越来越小,如果玻璃罩里面的空气被抽光,我们就无法听到声音,这说明声音的传播需要空气,进一步研究说明声音的传播需要介质。而B是用转换法表明声音是由振动产生的。C项实验表明音调与物体的振动频率有关。D项中蝙蝠利用回声定位,故A正确。
答案 A
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