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命运的抉择-生命的抉择

发布时间:2018-01-10 所属栏目:圣贤教育改变命运第一集

一 : 生命的抉择

  生命是一个动态的过程,走过了一个阶段,就走过了,岂能回头?前方的路是全新的,等待着你去挑战!只有傻瓜才会死死盯住往事痴痴凝望。青春的生命突然停止律动的时候,日子不会因此而留住。人生的得失成败总让人心碎,我却没有在最快的时间里学会控制自己的情绪,原来最残酷的情绪是没有表情的木然。日月星辰交替隐没,冻结的心久久也没能盼到一张字条,哪怕是空白。

  一切的一切,难道就这样成为往事——消失了吗?缘为何物,我不知道!在书本上,我学到了“两条平行线永不相交”,而我却莫名的讨厌,讨厌相交,即便有可能。因为相交的那一刻,就注定又要分开!我宁愿成为平行线的一条,永远与另一条相伴而行。虽不相交,却能永远在彼此身旁,永生相依。曾经年幼的我,居然在不经意间步入了爱情的胡同。

  后来,在爱与不爱的天平上,面对抉择,我有选择了放弃。原因很简单,为了自己的学业。老师也说:在生活中你若想得到点什么,就必须放弃点什么。可是,放弃后的日子里,自己的痛苦却没有了尽头!年长的朋友安慰我,茫茫人海,相知、相识都是缘。在人生的列车上,每到一个站点,总会有人群的流动,去的去了,来的又来,总会有些人陪你直到终点站。自然的接受一切,坦然的珍惜机遇,抓住你自己目前最该抓住的东西,不要轻易放手!是这样的吗?……

  我无语,沉默中,耳畔响起一首歌《有一种爱叫做放手》!

二 : 改变美国命运的抉择 ——罗斯福新政焦作市第一中

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改变美国命运的抉择 ——罗斯福新政
焦作市第一中学 李 静

材料:1920年到1929年,美国工业生产 增长了55%,而工人工资仅增长了2%。到 1929年,国家财富的3/5由只占人口总数2% 的人拥有。人们的消费水平很低,买不了那 么多产品,可工厂还在不停的生产。 ——《(岳麓版)历史必修2》 思考:美国社会生产中出现了什么问题?



路在何方
一、法西斯之路

材料一:?如果美 国什么时候需要一个 材料二:我们应该 墨索里尼的话,那就 材料三:经济危机 组织起来,像苏联人 是现在。……宁可受 爆发后,记者问胡佛 民那样建立社会主义 独裁者的统治,也不 政府将采取什么措施, 政府,杀死你们这帮 要国家瘫痪。? 胡佛直截了当地说: 魔鬼。 ?政府将不采取任何 行动干预市场。?

二、社会主义之路
三、自由放任之路


方 金 工 农 社 福 面 融 业 业 会 利

路在脚下

第一组:1.如何解决银行资金不足问题? 2.怎么样恢复银行信用?

措 施 第二组: 1.如何避免企业间的盲目竞争? 2.如何解决企业倒闭和处理过剩工业品?
第三组:1.政府为何不把过剩农产品买 下来救济饥饿人民? 2.为什么农场主宁愿销毁过剩农产品都不愿 赠送? 第四组:针对人民贫困问题,主要有三种 方案,你认为哪个更好?请给出理由。


方 金 工 农 社 福

路在脚下
面 措 施 融 恢复银行信用,实行美元贬值 业 加强计划指导,制定工业复兴法 业 调整生产结构,稳定农产品价格 会 “以工代赈”,社会保障 利

1933 年,国家给遵守全国复兴署制定法规 的企业颁发蓝鹰徽章;罗斯福用“炉边谈话” 的方式争取人民支持。于是人们只购买有蓝 鹰标志的产品,这反映罗斯福新政的特点是 A. 鼓动美国人民购买本国产品 B. 限制他国产品进入本国市场 C. 国家干预经济,进行宏观调控 D. 市场经济主导,实行自由放任政策



路在脚下
“变”: 国家干预经济 “不变”: 维护资本主义 制度

思考:与胡佛的 自由放任政策相比, 罗斯福新政的“变” 与“不变”分别体现 在哪里?

材料一:



1935年与1933年比较 企业倒闭数 减少了2/3
失业人数

路在延伸

国民收入

材料二: ?新政使美国避免走 上法西斯道路,因此, 有人说‘新政挽救了 美国的自由民主制 度。’? ——《大国崛起

一、恢复了美国经济 二、维护了资本主义 减少了400万 民主制度 三、保障了百姓的最 增加了50% 低生活,缓和了社会 矛盾 材料三:

失 业 保 险 卡



路在延伸

材料一:二战后,?政 府干预经济?的举措在主要 西欧国家风靡一时。 材料二

(2008年危机以来): 美国政府通过7000亿美元的 救市计划。 日本国会通过了1.8万亿日 元的紧急振兴方案。 中国政府将在两年内投资4 万亿元人民币扩大内需。

政府干预

一 二 三

路在何方
路在脚下

表现和原因 措施和特点

作用和影响

路在延伸

借鉴和启示

建言献策

虽然罗斯福新政已过去了 半个多世纪,美国的国情和我 国也大不相同,但其对解决当 前我国社会发展中的一些现实 问题,仍有借鉴之处。请你为 我国经济发展建言献策,写一 篇三百字的历史小论文。

lijingpop@163.com

敬请指导


三 : 绚丽的火花与命运的抉择

天堂,在很多人心中都是洁白无瑕的。人们不愿意去想天堂,因为那是我们逝去后去的地方。很多人不愿意去想天堂,因为他们怕。他们怕这个洁白无瑕的地方。当然,也有人向往这个地方。其中,《失火的天堂》中的豌豆花就是其中一个。

《失火的天堂》,是我最喜欢的书。这本书让我感受了很多,启发了我许多。也许很多人觉得琼瑶的书不好,桐华的书好。但我认为,爱情,是一个神秘莫测的词语。它不限于一种情节、结局,更不限于一种境界。每个人的爱情经历都是不同的,每个人对爱情的理解也不同。有时,悲伤的结局,反而是一种释然;美好的结局,是经过重重磨练,才可以得到的。爱情,不是天上掉下的馅饼,是自己的争取,但每个人多要经历命运的洗礼,有些人在命运雨的洗礼中丧失了自己,而有些人在洗礼中找到了自己最终的命运。不是每个人都会是幸运儿,豌豆花——何洁舲在命运的洗礼中,一直坚强自我,可惜在最后,她在命运强大的压迫下,不得不放弃。

对于何洁舲来说,也许天堂,才是最好的归宿。那里没有爱恨情仇,没有金钱的诱惑,没有他人的不理解,没有命运悲惨的漩涡,没有高傲的心灵,只有安宁的世界,洁白的心灵。她可以无限的向往未来,不用担心残酷的现实把她美好的梦给打碎,静静地静静地向往。

我同样有何洁舲那种感受,对于命运的无奈和对于天堂的向往。有时恨我自己,为什么会是人,为什么会有感情。如果脱离开这个世界,那就不会听到那人间的音,看到那些不公平的事。在经过那件事后,我对命运的无奈又增加了,对人间的厌恶又增加了。

那时,是我不知道多少次看这本书时,正好那一天发成绩,考差了,母亲知道我的成绩了,骂了我一顿。尽管我保证下次努力,可她和父亲说后,两个人有在吃晚饭时你一句我一句地说我,说我这个不认真,那个不认真。那一天,也不知道我这几天得罪了什么人,反正周老师找我报仇了。周老师的报仇加上母亲的责骂,和在学校的种种不平等待遇,突然就觉得世界上好像除了天堂没有一个安静的地方了。走在大街上,是汽车的鸣笛声;回到家里,是父母的唠叨声,回到学校,是老师的责骂声和一系列不是我们这个年龄懂得思考的关于管理班级的“深层次”问题以及讨论管理一些看似“不要脸”的人的问题。真的是,“命运的抉择是悲惨的,想从中逃出,只有——深深地睡去。”有时觉得死亡是恐怖的,有时觉得死亡是美好的,真是自相矛盾啊!

紫红色的火花静静地闪烁着,那么绚丽,那么安宁。世间的一切,都被那绚丽多彩的光芒淹没了,显得那么渺小。何洁舲希望抓住生命在最后绽放出的绚烂火花。那绚烂的火花仿佛诉说着何洁舲那悲惨的命运,驱赶人间邪恶心灵的再度诞生,厌恶着人类那一颗自私的心灵。何洁舲就像生活在一个没有灯光的夜晚中,一个没有指路牌的迷雾中。每个女孩都希望自己能有一段美好的爱情,可惜,何洁舲,这个洁白如船的女孩,不得不在命运的漩涡前低头。( 文章阅读网:www.61k.com )

绚烂的火花,照亮了洁白的天堂,慢慢的降落,降落,燃起了熊熊大火。那绝望般的火静静地燃烧,燃烧,渐渐地吞没了一些。。。。。。

生而何欢,死而何惧。

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