一 : 幸福的反义词是什么 标准答案

幸福

[拼音] [xìng fú]

解释：一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。

《启蒙文》定义：幸福是人的精神(意识)对自我进行觉知时的满意状态。

幸福反义词：

灾祸，灾难，凄惨，祸患，苦难，可怜，困苦，痛苦，悲惨，不幸

幸福 ，是指一个人的状态得到改进而产生喜悦、满足和感恩、富足的一种心理感受。幸福不是状态本身，而是状态的改进，是一种过程。幸福感=R*满足感(R：幸福商)。幸福划分为三个维度，快乐、投入、意义。每个维度的幸福都是好的，但是将浅层次的快乐转化为深远的满足感和持久的幸福感是一件益处更大的事情。对于幸福的诠释涉及了哲学、心理学、社会学、经济学、文化学等多个学科。

【基本解释】

幸：吉而免凶也。------东汉·许慎《说文》。非分而得谓之幸。——《小尔雅》

[favour　goodfortune　luckily　rejoice]

福：佑也，------东汉·许慎《说文》。古称富贵寿考等齐备为福。与“祸”相对，按,本作祜也。

[blessing;happiness]

古文中二字连用，谓祈望得福。

《新唐书·李蔚等传赞》：“至宪宗世，遂迎佛骨於凤翔，内之宫中。韩愈指言其弊，帝怒，窜愈濒死，宪亦弗获天年。幸福而祸，无亦左乎!”

清魏源《默觚下·治篇》：“不幸福，斯无祸;不患得，斯无失。”

【例句】

另外，“幸福倡导者”还能有权利情绪低落吗?

Can a happiness advocate ever sing the blues?

•利用公众人物、幸福个人或家庭的感言吸引求职者

• Rely on testimonials depicting attractive, happy people or families

财富是否能让你幸福?

Do possessions make us happy?

幸福是一个热门话题。

Happiness is a hot topic.

心理健康和幸福并非无足轻重的小事。

Mental health and well-being are not trivial concerns.

【要素】

爱与被爱

有的人虽然家财万贯，可是在茫茫人海中却没有遇到自己真正深爱的女孩，因此单纯以钱来评价一个人是否幸福是错误的。一个男孩，在茫茫人海中幸运的遇到了真正深爱的女孩，和这个女孩彼此相爱、彼此依恋、彼此关心、一起生活、彼此知心，快乐的、健康的相守到百岁，这才是真正的幸福。

有一个心理测试：如果你深爱一个女孩，假如有两个选择，第一个选择：此生无缘遇到这个女孩，但是可以有百亿元的家产，第二个选择：此生能在茫茫人海中遇到这个深爱的女孩，但是一辈子只能和她过普通的生活，你会怎样选择。

安全感

(1)情感的安全感：和所爱的人在一起，彼此深爱。

(2)身体的安全感：不得病、不伤残。

(3)社会关系的安全感：不被人伤害。

(4)法律的安全感：不犯法。

(5)收入的安全感：够用、稳定。

(6)福利的安全感：养老保险、医疗保险等。

(7)房子的安全感：拥有自己的房子。

(8)生活环境的安全感：家的周围有购物的地方、公交车站等生活配套机构。

(9)心里的安全感：和别人在一起。

精神和身体的舒适感

(1)降低精神的舒适感的因素：忧虑、恐惧、悲伤、烦躁、慌乱、抑郁、心理不平衡、心理负担重、心里负担多等因素。

(2)降低身体的舒适感的因素：劳累、困倦、疼痛、发痒、炎热出汗、寒冷发抖等因素。

生活环境

安全、美观、干净、舒适、方便。

协调

生活中需要思考：和什么人，在什么环境，用什么生活用具，过什么生活，有什么情感。幸福这种情感需要幸福的生活作为支撑，而幸福的生活也需要三个支撑：和喜欢的人，在喜欢的环境中，拥有喜欢的生活用具。情感、人、环境、生活用具、生活这五个基本方面需要协调，这五个方面之间的不协调(缺少支撑)是造成不幸的重要原因。

例如：有的人，情感上希望过繁华都市的生活，而却生活在贫困的山区，过着艰苦的生活。这就是情感与环境、生活的不协调(环境和生活无法支撑情感)，这也就是造成不幸的重要原因。

这五个方面的协调需要努力去争取，使原先的不协调转化为协调，其实人一辈子主要就是在忙这个事，从希望有女朋友到真的有女朋友，从希望有自己的房子，到真的有自己的房子，从希望有车，到真的有车，从希望有恋爱生活，到真的有恋爱生活。这五个方面逐渐协调的过程，就是由不幸福到幸福的过程，或者是由幸福到更幸福的过程。

消除不应有的欲望就能减少痛苦，因为每一个欲望之情的产生，都需要生活、人、环境、物质来协调(作为支撑)，如果无法协调(缺少支撑)，就可能产生痛苦。此外，不应有的欲望也是产生罪恶的原因，但是，合理的欲望要积极的争取，因为合理的欲望是人生的动力之一。

对比与满足

(1)和生前做对比：

童年刚来到世上没多久，潜意识里和出生前什么都没有的状况做对比，所以觉得生活有太多太多美好的方面，很多成年人觉得乏味的、冷漠面对的事情，小孩子却觉得很有趣、很兴奋。而长大以后，潜意识里可能和很有钱、很有权的人做对比，可能就觉得自己不幸福了。

(2)和死后做对比：

人生短暂，好好珍惜活着的时光和所拥有的一切，短暂的人生过后，就化为了灰烬，什么也没有了。现在看来平常的生活，在生命即将结束的时候，却会觉得很宝贵。

(3)重复的享受：

美好的乐趣可能会在每天重复的享受中而变得乏味，最初享受美好的乐趣是和享受之前做对比，而每天重复的享受，可能会因为失去了对比，从而不再感觉到美好的乐趣。

(4)也有人认为幸福就是在人生发展中过程中的先后对比，对比之中物质生活及心理满足的表现。例如：沙泊柳在作品中认为“幸福就是追赶明天、追逐美好，在追求与收获中绽放发自内心的欢笑。”[5-6]

物质因素与精神因素

幸福是由物质因素和精神因素共同决定的，物质因素一方面是健康的身体，另一方面是钱、房、车等，精神因素一方面是爱、依恋、关心等情感，另一方面是快乐、轻松等心情。

人们在讨论幸福是物质因素决定的还是精神因素决定的这一问题时，有的人说幸福是精神因素决定的，反驳者可能会说：“没钱喝西北风去啊。”所以这个问题不能一概而论，要具体问题具体分析，正确的说法应该是这样的：普通生活的物质水平是条准线，越低于普通生活的物质水平，物质因素对幸福的影响就越大，但是越高于普通生活的物质水平，物质因素对于幸福的影响就越小。

富人住别墅，而普通人住居民楼，但是本质问题不是住别墅还是居民楼，而是和谁一起住，生活是否和睦、开心，所以有的别墅只是豪华的房子而不是温暖的家。有一个故事讲述一个富豪失去了妻子，女儿也走失了，他喝醉酒倒在路边上，警察认出了这位富豪，让这位富豪赶快回家，而富豪说：“我没有家，那只是房子。”这反映了精神因素对幸福的作用远大于物质因素对幸福的作用。

富人可以全世界各地游玩，而普通人通常在国内或市内游玩，但是本质问题不是出国游玩还是在国内游玩，而是和谁游玩，带着什么样的心情游玩。一个男孩骑着自行车带着所爱的女孩，穿过林荫的街道，穿过花开的街角，女孩轻轻的抱着男孩，春风吹起女孩的长发，那是一个唯美的幸福画面，不需要名胜古迹做背景，更不需要坐飞机到国外。

幸福的层次

虽然人们的肉体活在同一个物质世界里，但是人们的精神却活在不同的精神世界里。有的富人，住着别墅，开着豪车，被大家羡慕，但是他的精神世界却可能只是贫民窟。低层次的幸福在物质世界里，而高层次的幸福在精神世界里。很有钱、很有权、有别墅、有豪车、被人羡慕所带来的幸福感只是低层次的幸福感。

高层次的幸福：

(1)保持童年的欢乐、激情、兴奋、对生活的美好感觉。

(2)在茫茫的人海中遇到深爱的女孩，一起生活，彼此深深的爱着彼此，彼此深深的依恋着彼此。每天一下班，兴奋的、着急的回家和所爱的女孩团聚。

(3)事业是男人存在的意义之一，深深的爱着自己的事业，带着激情在事业中积极奋斗，感觉每天都在获得存在的意义，不枉青春。

宽容和看开

有美好的心灵，才能有美好的精神世界，有美好的精神世界，才能有高层次的幸福，但是生活中的负面影响会逐渐的侵蚀美好的心灵，为了保持美好的心灵，就必须宽容和看开一些负面影响，宽容和看开需要勇气和魄力。

例如：一个穷男孩和一个富男孩追求同一个女孩，富男孩耻笑的对穷男孩说：“就你挣得这点钱还养女人。”这个穷男孩如果无法看开这种负面影响，原本美好的心灵就会受到严重的侵蚀，宽容和看开这种负面影响确实需要勇气和魄力。

二 : 幸福的反义词是什么啊?

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用幸福来造句：幸福的生活是我们都想要的,希望我们每个人的人生都幸福美满。（www.61k.com)
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三 : 幸福的反义词是什么

幸福的反义词是什么

日前，去某著名小学“指导”，校长告诉我，他们的办学理念是“过一种幸福完整的教育生活”。

我问他，什么是幸福？

他的表情闪过一丝不解。我知道在此之前，他一定没有想过，或者没有想清楚过。根据我的经验，这是有些小学常有的通病。随便找一句什么话，觉得不错，贴出来了事。他们一般不太习惯于去追问，这句话还包含着别的什么意义，比如“幸福”的内涵是什么，如果不能给予“确解”，而一味“玩”文字，又怎么能让师生拥有实实在在的幸福？

我启发他，能否告诉我你们学校有什么样的“幸福观”？比如，可以是物质的，可以是精神的，也可以是发展的。他依然一言不发，我知道这所学校的幸福是“飞翔”着的，从来不曾落地。

我再问，能否告诉我幸福的反义词又是什么？

他再度沉闷。

陪同的办公室一小姑娘似乎觉出了场面的尴尬，替校长回答说：我觉得幸福的反义词是痛苦。校长瞪了她一眼，悠悠说，幸福的反义词是悲伤。

接下来，便是继续的沉默。

是他的沉默，也是我的沉默。

他的沉默或许是不知道该如何回答。

我的沉默在于，我对这所学校已没有任何兴趣。

今天的中小学，难道不是这样的吗？

但我之所以要追问他，是出于我的责任，想启发他能学会思考。

他或许已经开始思考了，如果是这样，我想我做到了我该做的，仅此而已。

这几天我所想的，不是这所学校的校长有什么问题，他的问题是显而易见的。

我所思考的却恰恰是幸福的反义词到底是什么？

如果不认识幸福，我们如何去寻找幸福？

(李炳婷)

四 : “幸福”的反义词是什么？

“幸福”的反义词是什么？

“”的反义词是什么？

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好象“悲苦”较贴近一些。

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