一 : 秘书学习科学发展观总结范文

秘书是领导沟通上下、协调部门、联系内外、传递信息的中枢，是协助领导决策的“外脑”和处理日常事务的“手足”。秘书人员的道德品质、工作能力、工作效率、日常作风等情况，直接影响着机关形象、领导形象。要做好秘书工作，必须把科学发展观的要求落实到工作的方方面面，贯彻到各个环节，争创一流工作业绩。

　　一、坚持服务发展，强化效率意识。树立和落实科学发展观，必须坚持发展是第一要务的内涵要求。衡量秘书工作成绩的标准很多，其中最根本的是服务发展的成效。服务发展就是要按照科学发展观的要求，努力提高工作效率，提升协调服务质量。一要高起点思考。古人云：“为一己谋则愚，为天下谋则智”、“不谋全局者，不足以谋一域”。今后工作中，要更加注重站在全局的高度、领导的角度、群众的立场上去想问题、办事情，不断提高自己的分析判断和组织协调能力。强化谋事的意识，多想事，想大事，经常思考一些难点热点问题，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟；充分发挥“参谋部”、“智囊团”的作用，加强调查研究，切实掌握重点难点焦点问题的第一手资料，形成有实情、有深度、有价值的调研报告，为领导决策提供参考；通过博览各类资料，及时掌握宏观新政策新导向、上级党委政府的新思路新要求、外地的新做法新经验，为领导和基层提供高质量的“外脑”服务。二要高要求对己。干好办公室工作，必须恪尽职守，严于律己，牢固树立正确的人生观、价值观，倍加珍惜现在的岗位，倍加珍惜难得的学习锻炼机会，始终把“三服务”作为第一要务，把履行责任作为第一追求，把效率质量作为第一目标，在工作中体现先进，在岗位上实现价值。三要高标准办事。牢固树立“没有最好，只有更好”的理念，在办文、办会、办事的过程中进一步树立严谨精细的形象，力求高标准、严要求，做到精益求精、耐心细致、一丝不苟，既快又好、好中求快、快中求好，努力实现“零差错”、“零失误”、“零缺陷”，把每一次会议的筹备都当作锤炼的机会，把每一个活动的组织都当作磨砺的机会，把每一篇文章的撰写都当作提高的机会，于平常中干出新意，在平凡中干出成绩。

　　二、坚持以人为本，强化服务意识。以人为本是科学发展观的本质和核心，要把“领导满意、部门满意、群众满意”作为秘书工作的价值取向，强化服务意识。一要有高度负责的态度。秘书工作头绪多、服务对象多、事情多而杂，所做的很多工作的成绩和效果往往不是显而易见的，常常是融入其他工作之中或“为他人作嫁衣裳”的。秘书工作的服务性就决定了秘书工作突发事情多、应急事项多、需要加班加点的任务多、接受领导批评多，工作既苦又累。但是不论是撰写材料、会议组织、处理文稿，还是协调办事、接待来访，甚至添茶倒水等都要有强烈的服务意识，一丝不苟地做好，努力为领导分忧解难。二要有奉献苦干的精神。作为秘书要正确处理苦与乐、得与失之间的关系，始终保持平常心态，勤勤恳恳，任劳任怨，甘当无名英雄，甘为他人作“嫁衣”，谋事不谋利，奉献不索取，置个人得失于度外，以贡献大小论英雄，不为名位所累，不为利欲所惑，老老实实做人。三要有求真务实的作风。要清楚自己的职业定位，恪尽职守，勤奋工作，为领导分忧，为群众解难，脚踏实地于平凡岗位，执著勤勉于伟大事业，不断提高服务水平和质量。要牢记肩上职责，干一行、爱一行、钻一行、专一行，满怀热忱、一丝不苟地工作，尽心尽责干事。要切实履行服务职能，不断创新服务手段，努力提升服务质量，做到服务领导主动超前、细致周到、优质高效，确保领导放心；服务基层尽职尽责、诚信处事、全心协调，确保基层信任；服务群众态度和善、真心实意、热情周到，确保群众满意。

　　三、坚持全面协调可持续，强化协调、规范和创新意识。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，强化协调、规范和创新意识是实现全面协调可持续发展的根本保证。一要强化协调意识。秘书的工作既相对独立又紧密联系，这就需要我们牢固树立并践行办公室系统是一家的观念，工作中准确定位，忠于职守，顾全大局，团结同志，对同事和同志多关心、多理解、多信任、多宽容，积极换位思考，能够容人容事。认真履行岗位职责，在办文、办会、办事等过程中，加强与相关部门的联系，多沟通，多争取各部门的支持，协调好方方面面的关系，改进与相关科室的沟通方法，寻求大家的支持和配合，主动为大家排忧解难，以此最大限度地发挥整体效能，大大提高工作效率，实现全面协调可持续发展。二要强化规范意识。“无规矩不成方圆”，规范化是实现可持续发展的根本保证。要进一步健全日常运作机制，完善工作制度。坚持办公室运行规则，规范公文制作、运转程序，提高公文质量，确保按程序办事、按制度办事，让每项工作的进行都有章可循，以此提高工作的整体质量和服务效能。完善后勤管理制度，健全岗位目标管理，控制行政运转成本，促进办公室工作高效有序运转。更加注重加强党风廉政建设，共同塑造好领导身边工作人员品行端正、严于律己的良好形象。三是强化创新意识。当前，全市正开展深入学习实践科学发展观活动，要积极投入到这项伟大的实践中去，在为领导起草重要文稿、提供决策服务时体现科学发展的要求，力求把全市创新的思维、扎实的举措以及外地的好做法、好经验在文稿中予以体现，在协调、推进工作的过程中予以贯彻。要敢于破除因循守旧、按部就班的做法，在工作效能上力求突破，努力实现“四个转变”，即工作重点从完成具体事务向善于抓关键、谋大事、当高参转变；工作目标从满足当前工作向善于主动服务、超前谋划、追求卓越转变；工作方式从被动应付向自觉思考、积极应对、创新创优转变；工作对象从注重为领导服务向外向型服务、多领域服务、全方位服务转变。

　　四、坚持统筹兼顾，强化全局意识。统筹兼顾是科学发展观的根本方法。秘书人员必须服从和服务于党委工作大局，紧紧围绕党委的工作中心，做到心中有大局、工作为大局、办事顾大局，要做到加强自身工作与服务全局中心任务的统一，既立足本职做好各项例行工作，又紧紧围绕中心，为大局提供有效服务。围绕市委工作大局提供服务是秘书工作的根本任务，也是工作创新必须坚持的根本方向。要在头脑中始终绷紧这根弦，时刻强化大局意识，把牵动全局的主要工作优先安排、及时解决。当前我市的工作大局就是确保实现“持续腾飞、全面小康”的工作目标，我们要着眼于解决秘书工作中的新情况、新问题来确定创新方向，努力提高服务质量和效率。一要做好小事。“天下大事必作于细”。办公室工作无小事，要按照××市委办“忠诚公仆、金牌枢纽、钢铁团队”这一机关服务品牌的一贯要求，始终保持昂扬的精神状态，分清事情的轻重缓急，用大局的天平来衡量每一项工作，分清主次、大小、难易，这样才能避免视小不为、因小失大。二要干好杂事。办公室工作任务繁多，涉及面广，容不得一点偷懒思想，否则工作就难以做好。所以，在工作上要发扬“5+2”、“白+黑”精神，更加注重发扬办公室打总体战、打攻坚战、打持久战的优良传统，继续做到“勤”字当头，做到手勤、嘴勤、脚勤、脑勤，增强效率意识，办文、办会、办事只争朝夕，今日事今日毕，高标准、高质量地完成任务。三要办好难事。在日常工作中会遇到一些超出预见、超出职责、难以处理的事情，要牢固树立“这就是我的工作”的意识，主动出击、迎难而上，而不是消极应付、一推了之，坚持做到不回避矛盾、不怕得罪人、不怕麻烦。针对督查工作中存在的一些薄弱环节，要牢固树立“紧跟力推”的督查理念，针对薄弱环节，加大督查力度，确保事事有回音、件件得落实

二 : 科学发展观学习总结

科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训,政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，经济上的科学发展也非常明显，从能源消耗性，生产粗放型到生产集约型，节能减排。从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从科学意义上讲，也是文明进步的表现。胡总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业。

　　作为一名普通的教师，这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。

　　把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，着力提升自身综合素质，提高服务水平。就应该做到以下四个方面：

　　一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

　　二要提高工作能力，进一步增强本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要具有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德。　　

三要提高创新能力，进一步增强工作的能力，不断发要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

　　四要提高自律能力，进一步增强教师的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范服务行为，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

　　总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响学生的发展。

三 : 大学生科学发展观学习总结

科学发展观，从本质上说，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是促进经济社会和人的全面发展的发展观。坚持以人为本，就是要以实现以人的全面发展为目标，从人民群众根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治、经济和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
党中央提出的以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，是对建设中国特色社会主义理论的丰富，具有明确的科学性与价值性。这一发展观，把社会发展和人的发展提到了一个更全面、更协调的高度，体现了我国社会发展的特点和广大人民的发展要求，具有鲜明的时代性与发展性。
    人民日报曾报道“治国兴邦，人才为要；执政兴国，惟在得人。”
   “人才永远是第一位的。一个国家的经济发展也好，综合国力提升也好，最终都要落实到人身上。”
    新世纪，新起点，新任务，新课题。如何抓住新的历史机遇，确保全面建设小康社会的宏伟目标实现，进而实现中华民族伟大复兴，大家纷纷表示，人才问题殊为关键，必须大力实施人才强国战略，走人才强国之路。
我们作为当代大学生，是我们党和社会主义各项事业的接班人和生力军。承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们必须树立科学的发展观，全面提高自身的综合素质。我们素质的高低，成才与否，直接关系到能否坚持党的基本路线不动摇，关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行，关系到我国能否进一步走向繁荣富强。
首先，我们要牢固树立代表中国先进生产力发展要求的科学发展观。在科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日益明显，国际竞争日趋激烈的今天，作为大学生，要坚持代表先进社会生产力的发展要求，就必须树立科学的社会发展观，坚持以经济建设为中心，始终把发展社会生产力作为根本任务放在首位，深刻理解“发展才是硬道理”的科学内涵，充分利用现有的优越环境和良好的学习条件，自觉为振兴中华而刻苦学习各种知识和技能，掌握和发展第一生产力。
第二，我们要牢固树立代表中国先进文化前进方向的价值观，树立与社会主义市场经济相适应的价值观念。有中国特色的社会主义文化是我们最值得追求、具有崇高价值的文化。我们要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，提高自己的理论水平。思想政治素质是一个人就灵魂，决定人发展的大方向，是大学生实现全面发展的基础。一个全面发展的大学生，必须具备良好的思想政治素质和文化业务素质。在科学技术日新月异，社会主义市场经济迅速发展的今天，如果一个人缺乏科学精神，文化业务素质差，对社会的用处不大，就可能在激烈的竞争中被淘汰；即使一个人掌握了高新技术，但如果他思想政治素质差，缺少人文精神，也可能无益于社会。通过对思想道德价值的确认，内化为自身发展的需要，逐渐培养自觉祟尚先进文化和主动追求高尚思想道德的精神境界。
第三，我们要牢固树立代表中国最广大人民根本利益的正确人生观，正确处理好个人、集体和社会的关系。个人利益的实现和个人的发展有赖于与他人的团结、协作，有赖于集体、社会的发展。集体、社会的利益是人们的整体利益和根本利益的代表，包含着每个人的正当利益，高于个人利益，是个人利益实现的保障。大学生只有树立了集体主义观念，才能在当今形势下得到健康发展。既要发挥谋取个人正当利益的积极性；也要反对个人主义、拜金主义、享乐主义。在获取个人正当利益时，同时考虑到人民的利益；在个人利益与人民利益发生冲突时，从人民的利益出发，以人民的利益为重。
第四，我们要以实际行动促进自身的全面发展，努力让自己成为德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。作为21世纪的大学生，一方面我们要扩大自我生活的圈子，提升人生境界，学会关心他人和社会，把自己融入社会，主动地承担社会责任，以人民、国家的利益为重，个人利益服从集体、社会利益，尽职尽责地做好本职工作。我们要在肩负起为“振兴中华，实现四化”而勤奋学习的社会责任的同时，通过积极投身社会实践活动，充分利用寒暑假等时间深入社会大家庭，开展形式多样的国情与社会调查、科普宣传、专业知识宣传、文化下乡和智力扶贫，积极开展杜区服务等活动，加深对国情的了解，增强社会责任感和使命感，真正把为人民服务作为自身追求的一种需要，并努力实践之。另一方面，又要在社会允许的条件下，充分发挥自己的个性，实现个人的利益与价值，创造丰富多彩的、自己满意的生活方式，把聪明才智和潜能充分发挥出来。我们要向身心健康努力，既要科学地生活，锻炼，不断提高生活质量，又要加强学习和修养，塑造美好的心灵。应当珍惜自己的生命和健康，尽可能地爱护身体，讲究卫生，增强体质。同时，作为一名优秀的大学生，要有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代，心理是否健康已成为衡量健康的一方面标准。即使一个人身体残疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不自暴自弃，照样可以成为对社会有用的人，可以生活得快乐，幸福。相反，即使一个人有健康的体魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我调节能力弱，他的生活不会开心，甚至可能逐渐损害身体健康。
作为大学生，我们要以积极的心态和科学的方法，不断陶冶人性，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神；艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，学习书本知识和投身社会实践的统一，实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立远大理想和进行艰苦奋斗的统一，把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，实现人的全面、协调和可持续的发展，践行科学发展观。

四 : 疾控中心领导班子学习科学发展观总结

    为切实解决职工群众反映强烈和影响、制约中心科学发展的突出问题，确保学习实践活动解决问题阶段取得实效，中心领导班子结合单位党的十七大以来，在省卫生厅党组的正确领导下，中心认真贯彻落实科学发展观，较好地完成了党和政府交给的疾病预防控制任务，重大传染病控制取得了明显成效，疾控能力得到一定程度的提升。但是以科学发展观的标准和职工群众的要求来衡量，中心还存在一些突出问题，主要表现在：
                          一是思想观念不新；
                          二是服务能力不强；
                          三是经济效益不好；
                          四是内部管理不严；
                          五是政府投入不足。
    造成这些问题的原因,主观方面:
    一是对科学发展观理论的学习不够系统，认识不够深刻；
    二是思想观念、思维方式转变程度不够，开拓创新的意识还不强；
    三是保障疾控事业科学发展的体制机制还不够健全。
    据此，党委提出了实现中心科学发展的九条具体举措：

                       一是切实解放思想，谋划发展前景；
                       二是扭转经济困境，破解发展难题；
                       三是注重民生工程，加强疾病防控；
                       四是抓好三支队伍，加强作风建设；
                       五是提高科研能力，树立品牌意识；
                       六是健全规章制度，建立监督机制；
                       七是推行oec管理模式，提高管理水平；
                       八是关心职工利益，构建和谐中心；
                       九是加大宣传力度，塑造疾控新形象。

   
 

五 : 支部学习科学发展观总结

　　一、充分认识开展了深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实理解学校学院的各项政策。

　　1.开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党中央对开展深入学习实践科学发展观活动高度重视。党的十七大报告指出：“在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握 执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力”。

　　2.开展深入学习实践科学发展观活动，是推动经济社会又好又快发展，实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切需要。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。我国已经进入了全面建设小康社会的关键时期，站在新的历史起点上，面对全面参与经济全球化的新机遇新挑战，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的不断发展，我国发展面临着一系列新课题新矛盾，呈现一系列新的阶段性特征，这就是党的十七大报告所概括的“四个深刻变化”：经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这其中，既蕴涵着巨大的发展潜力和发展空间，也承受着人口资源环境方面的巨大压力。

　　中央强调贯彻落实科学发展观，强调经济社会又好又快发展，建设生态文明的一个重要原因。为了实现全面建设小康社会的宏伟目标,为了子孙后代的福祉，为了国家的可持续发展，让我们时刻牢记社会主义初级阶段基本国情，继续解放思想，坚持改革开放，树立科学的发展观念，开阔视野，不断提高把握机遇、应对挑战的能力，更加自觉地走科学发展道路。

　　二、紧密联系学校教育教学工作，饯行实践科学发展观的思想。

　　本次学习实践活动，虽然时间短，但我们努力在“精、深、透”上下功夫，在实效上求突破，在工作，学习中求发展，在发展中求创新，进一步提高科学发展能力，进一步破解学习中的难题。

　　我们牢牢把握活动的正确导向，鼓舞干劲，凝心聚力，力争上游，紧扣发展第一要务，推进科学发展。创新学习形式，灵活多样，不拘一格，使学习教育具体化、通俗化，切实达到入心入脑的目的。在实践上，突出重点内容，解决突出问题，突破发展瓶颈。方式方法体现民主性、科学性和实际操作性。

　　大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，坚持贴近实际、贴近生活、贴近广大团员，增强活动的针对性和实效性。坚持学习理论与改造世界观、推动实际工作相统一，做到真学、真懂、真信、真用、真抓、真干，坚决防止追求表面上轰轰烈烈，实际上搞形式主义的倾向。

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