一 : 课改给我带来新的活力

——经验总结
当我欣然地迈进新学期，在探索与期待中迎来了国家基础教育课程改革。新一论的课改给我在课堂教学中带来了新的活力。
一、师生合作，增加感情，激发活力。在教学中我经常与学生一起读书，一起表演，一起做游戏。我可喜地发现，教师喜欢学生的同时，学生就感想感说，主动与教师交往，如我在执教《我要的是葫芦》一课时，与学生一起做“小葫芦找朋友“的游戏。学生各自拿着自己亲手画的小葫芦去“闯关”。教师手里也拿着一个小葫芦问一个学生：“你想不想得到我的小葫芦？如果想得到，就要闯关，一、读出它背后的字二、用这个字组词或说一句话。”学生闯关后，老师就把小葫芦贴在你身上，然后，学生也同样问老师，老师回答正确后，我们也把小葫芦贴到你身上。这样的游戏，加深了师生关系。增加师生感情，激活了课堂 的活力 。二、让学生自评，激发课堂活力。
学生学会自评有利于学生对自己形成一个正确评价有个认识。例如：学生朗读，表演或讲故事时，教师会让他门自己对自我表现作出判断。开始学生只会说：“挺好或者，不太好”。之类概括性评价。但经过一段时间的引导，学生已能作出“我读得没有感情，”我的动作不好看“。我的声音不响亮”等较客观，具体的评价了。提高了学生的自我监控能力。三、学生互评，激发课堂活力。学生在学会自评的基础上有个上升的活力和正确评价他人的态度。例如：在教《四季的脚步》一课时，学生在朗读过程中，随时评价他人。在读“春天的脚步悄悄，悄悄的它笑着走来，”中“悄悄的”应该轻读，才能表现出轻轻的感觉。他重读了。有的同学在朗读中非常有感情，学生们就评价她，“她读的有感情，声音宏亮”。学生在朗读中学会了互评，激发在从中带来了快了。

二 : 夜 带给我的无助

夜吞噬了光亮

夜掀起了心中浮想

夜你是那么的让人害怕

那么的叫人心碎

今夜来临

觉得自己失去了一切( 文章阅读网：www.61k.com )

身边没有了依靠

那不是寂寞也不是孤独

而是恐惧

至于我恐惧什么

我不知道说不清楚

就像生命到了尽头

就像失去了所有

没有任何的希望

没有任何。。。。。。

尽管音乐声在我的耳边于饶

尽管我很喜欢这首曲子

可今夜让我没有了感觉

室内的灯光明亮

也掩盖不住夜的黑

感觉今夜更黑

期望天亮

天亮了一切都恢复正常

就不会有恐惧

这并不意味着我喜欢上了太阳

只能说我需要

今夜我是怎么了

为什么我会这样

这不像我啊

坚强的我为何今夜变得如此脆弱

人的心啊

是那么的多变万化

一个人傻傻的坐着

心中却想着不该想的事

让我如此难过

如此心痛

泪水从脸颊滑过

不知流了多久

我累了疲惫了

多想休息一下

望夜为我唱一首催眠曲

在夜的歌声中静静的睡去

忘却所有

三 : 求而不遇的爱，夏天的飞鸟给我带来

如果一定要我遇见你，能够选择的话，我希望是下辈子。

如果注定要我爱上你，能够选择的话，我希望是上一世。

不是我太绝情，不是我不想在今生爱你，而是今生的我们注定是一个悲剧。

——引语 ------文∕落樱

这个秋天来得好晚，都快入冬了才会有秋天的感觉，好奇怪！难道2012真的会来？不然季节怎么反常了啊？余菾遇这样胡思乱想。唉，苍天啊！就算要‘灭世’，你也等我谈一次恋爱啊！我都已经有二十一岁了耶。却是连女孩子的手都没有拉过，想起来都是从小被老师家长管制得严的错，什么别早恋了，什么学习最重要了，什么只要你成绩好了还怕没女朋友吗？现在看来都是扯淡，狗屁，害得我青春如此虚度加凄惨。

余菾遇不是一个喜欢埋怨世界的人，相反的，他很乐观的，对什么悲观的事都还抱着一丝希望的，只是已经大学二年级了的他，还没谈过恋爱，所以牢骚满腹，不吐不快啊！( 文章阅读网：www.61k.com )

想我余菾遇长得一表人才，怎么会没人要呢？连刚刚甩了自己的那个，这是自己来大学以来，第十一次被劈腿了，理由都五花八门的，一位自以为很美丽很娴熟的嫌他追女孩子不舍得花钱。这就不对了，谈恋爱与舍得花钱扯不上关系啊！余菾遇很郁闷的回答，结果被pass掉。再有，一位品学兼优的女生认为他不务正业，生活庸俗低级。这都哪儿跟哪儿啊！我只是爱泡泡吧，睡睡懒觉而已，这都与那些高雅的不相违背啊？！最后还是over了。

余菾遇郁闷的回到寝室，想想，大不了我不找了，真是，真是，真是。。。。。心情烦躁啊！

无聊中拿出电脑，上了线，他们学院的群马上叫了起来，有人要求加入他们的中文系的群。资料显示性别为女。不过为了谨慎，还是得问清楚，免得其他学院的来挖美女。

“你是谁啊？干嘛要进群？”余菾遇发问。

“你好，我是新转来咱们中文系的，我叫李若溪。”加了个微笑符号。

“哦，这样啊！”余菾遇麻木的同意了，因为这件事他已经听说了。传言此女长相不错，成绩优秀呢。

唉~真想看看这是不是个‘真美女’，嘿嘿~是的话我不就有机会了吗？躺在床上的余菾遇想着想着就睡了过去。

………………

自然醒的余菾遇夹着书，准备出去逛逛，既然不能自己谈，那就看别人谈呗。

在桌上拿了本书就出去了，正直晚来秋天的校园有一种说不出的萧瑟之美，给人的感觉很深沉，很颓废。

到处瞅瞅的余菾遇就像一个见洞就钻的老鼠，到处妨碍校公园里的情侣，惹得了许多白眼。最后只有悻悻的找个没人的石凳坐下，翻开书装模作样的看，眼角余光扫过，惨了，余菾遇心里大吼一声，这是同寝室哥们的《泰戈尔文集》，他最怕的就是看到：“最遥远的距离。。。而是我在你身边，你不知道我爱你。”这些话的了，容易揭开他的伤疤。

出师不利啊，上帝，我都只想看看别人恋爱了，你都还不给啊！？余菾遇有想哭的冲动，真是人一倒霉，就会霉到发霉啊！

“喂，同学，你也喜欢看泰戈尔的东西啊？”一个好听的声音传入耳，一个很婀娜的身影映入眼帘，余菾遇抬头看去的瞬间，呆住~哇~美女啊！真的是秋天的桃花开了。

“咳咳~那是，泰戈尔的东西很具有诗意哦，很有意境。”余菾遇神游后，一本正经。

“嗯嗯~居然找到了和我有同一爱好的人耶，你好，我叫李若溪，希望你想夏天的飞鸟，带给我一首青春的歌。”好阳光好有活力的女生啊！就是我喜欢的类型。

李若溪，这名字好耳熟啊！啊~~对了刚刚中午入群的那个。嘿嘿~这就叫缘分啊！

“我叫余菾遇，菾是草头的那个啥~~~~”余菾遇介绍不清楚，有点尴尬。

“哈哈，群主，是你啊！”李若溪斜着眼睛，一副看笑话的表情。

“你~你怎么知道？”余菾遇有点不好意思。

“我听寝室的说的啊！你的大名如雷贯耳哦，传说你恋爱失败率很高哦！”一个漂亮的女孩子用坏坏的表情看你出丑，我看你怎么抵挡得住。可是这家伙给了一个大跌眼镜的回应。

“呵~没想到本少爷有这么高的知名度啊！欢迎你，美女~~哦No~是欢迎新同学。”余菾遇脸皮恢复够厚实本色。

“呵呵，谢谢。”娇柔的声音入耳，享受啊！

两人就一起坐在石凳上，像其他情侣一样聊着天，讨论着泰戈尔，周围那些看着这不知为何总是没女孩子要的臭蛋，今天居然有个美女陪，都投来了杀人的目光，余菾遇则毫不知耻投回鄙视的眼光。

“我要回去了，认识你很高兴，群主。”李若溪用很抱歉的眼神。

“好吧！我送你”余菾遇淡定的说道。

“送我？我们才认识几小时耶。”李若溪很莫名其妙。

“不行？还是不想？你不是说要我做夏天的飞鸟么？”简直是无耻难以形容。

没办法，李若溪淑女不跟无耻之徒扯，任由他呗，反正有人送应该感觉不错吧！长这么大第一次耶，不知为何好想心里还有点期待呢！这就是女孩子。

有一搭没一搭的聊着天，很快就送到了女生寝室门口。

“群主，到这里就好了，被室友看到了，会不好的。呐~群主我走了啊！”说完将《泰戈尔诗集》递回来给他。

“嗯，好，那就再见吧！哦对了，别叫群主了，我有名字，有时候叫斜了像‘蠢猪’。”余菾遇面无表情的说。

“哈哈，知道了”转身上楼，那一笑，倾国倾城啊！待余菾遇木呆的想转身的时候，。。

“喂，蠢猪，祝你的梦在花朵中实现，别再被人甩咯，认识你很高兴，拜拜。”依旧笑靥如花。

“me~~~to，拜拜”这只呆鸟啊！看来会失眠的。

.................................

结束语：你越想要继续的爱情，越会断裂，我到底会不会认识你，爱上你，月老会在天上看，看我们如何，如何走尽这一世情缘。

我用尽了能表达我情意的字句，却仍然无法得到上帝你恩赐的爱。于是我知道越是甜蜜的爱，结局越悲惨。

四 : 忧郁的歌声可以带来快乐

有时候，我会经常看着自己那些忧伤的文字，怀恋那些曾经，也许有点叙旧吧，欣赏着自己的那忧伤文字，看着自己的那些悲伤，我无法自拔，即使我知道我不该如此的眷恋那些悲伤文字，或许是我自己用自己的方式埋葬了那些往事，惟独只有用文字来诉说，或许也只有这种方式可以得到一些安慰，把自己的悲伤埋葬在文字里，任由忧伤来埋葬自己。

长期以来相伴我的只有空虚，现实，给我只是一张白纸，我找不到办法来发泄，偶尔的一些轻微举动，都会让我回想很久，然而事后的我只会默默的一个抽着烟，发闷到极点，我无法去诉说什么，有时候寂寞难耐我想用文字来诉说，也许我只能对着电脑来倾诉心声，但是面对着电脑我又不知道从何说起，静静发呆，望着，聆听伤感歌曲，静坐在电脑前，我尽不知所措，不知道该做些什么，什么都不愿意做，只想宁静的呆会。人真的是喜新厌旧，还是寂寞与无奈吮吸着我的心灵，让我无法再去做一些事。

为何我还是一个人在漫无边际地徘徊？已经没有什么可以值得眷恋的往事，亦无须感叹离别刹那的无情，不要再折磨自己了，所有的一切都是徒劳，肥皂泡里的梦破碎的更快，世上本就没有假设，每个人都要面对现实。遥望前方，才能让自己过的更好，有些声音我会记住，有些人我会喜欢，有些人，我永远无法忘记。

此刻，我只愿做一个孤独的聆听者，不愿去揭穿自己的心痛。如今伤心的人越来越来多，这到底为什么，可能失恋的人太多，指间的烟快灭了，忧伤的旋律想起了，键盘敲打出我的心情，感情太过脆弱，难过的时候没有人述说，也许忧伤的情歌可以赶走失落，因为这种感觉真的很不错，忧郁的歌声可以带来快乐，唯美的节奏可以赶走难过，闭上双眼，静静的体会孤独时的寂寞。当爱到满身伤痕，就注定会受伤害，才觉得自己太执着了，每一首情歌好像都在唱自己，音乐成了我的知己。深夜，心里难过没人安慰你的时候，不如找一首最爱的歌听着度过，伤心的时候可以听情歌，赶走伤心，赶走寂寞

五 : 三下乡带给我的

三下乡带给我的

——湛江师范学院向阳实践队宋桂华心得

怀着一颗热忱的心，我信心百倍的来到了期待已久的实践基地。当看到学校领导与当地村民拉着横幅热烈欢迎我们时，我的心充满了感激，并暗暗下定决心，一定要尽自己最大的努力，传授给学生尽可能多的知识。

然而事实并没有想象中的那么美好，好动调皮的学生让我头疼不已，当第一天踏进学校，学生在四处奔跳，课室一片乱糟糟，没有想象中的整洁校园、乖巧学生，只有一群不听话、不爱讲卫生的学生，我有点失望。第一节课，过于活跃的课堂气氛让我苦恼，我不得不多次大声叫喊才能让学生安静下来，可这份安静仅维持了三分钟。炎热的夏季本来就让我变得急躁，面对这班无计可施的学生，我更是变得消沉，原来满满的信心渐渐的被消磨掉。

走在校园中感觉毒辣的太阳在嘲笑我的无能，陈旧的教学楼也在讽刺我的懦弱，校园里的一草一目他们都在藐视我的退缩。不，我不能就这样放弃！静心冥思，觉得自己不能这样不负责任。作为一名大学生，我怎能轻言放弃？我试问自己，我来之前的信心到哪里去呢？作为一个男子汉大丈夫，我的勇敢与智慧呢？

终于明白了自己小时候的调皮给老师带来的不便，想想自己小时候也是如此的不听话，如此的让老师头疼。即便如此。老师依然耐心的教育我们。如今换我站在讲台上，我是不是该像我的老师学习，尽心尽力的做一名好老师呢？( 文章阅读网：www.61k.com )

经过一番努力，在队员的帮助下，我找到了与学生相处的方法。我重拾信心，我与学生用心交流，告诉孩子我的亲身经历与真实想法，希望他们能够了解老师的用心良苦，体会父母的殷切希望。渐渐地，孩子们不再像以前那样捣蛋了。

跟学生共处的时间虽短，但我已习惯了与学生一起学习的日子，我深感幸福。由于乡村基础教育设施落后，学生接触知识的途径缺乏，视野相对狭窄，我便尽可能多的跟他们介绍外面的精彩世界，指引他们树立远大的理想，激励他们为自己的梦想奋斗。

“老师，你是不是过几天就要走了？”一个学生今天突然问我。我沉默了。我不敢告诉他们，因为我怕他们到时候会拉着不让我走，我也怕我自己会留下眼泪。因为相处那么久，彼此之前建立了感情。

三下乡带给我很多。它让我懂得了与学生相处，让我学会了坚强，培养了耐心，体会到基层生活的困难，给我带来了一段难忘的记忆。从今以后，我要努力学习，努力为国家、为人民贡献自己的一份力量。

（撰稿李水清张小翠）

本文标题：给我带来快乐的-课改给我带来新的活力
本文地址： http://www.61k.com/1151272.html