一 : 中学班主任培训工作总结

班主任的工作是培养人、教育人塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代，是德育工作者的生命活力所在，他应该是一个不断进取的过程。一直以来，我们把班主任称为德育工作者，它主要是反映班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。为了切实提高班主任的整体素质和管理能力，提高我校班主任的专业素养和履行班主任工作职责的能力，建设一支高素质的班主任队伍，充分发挥在学校整体工作中的重要作用。根据教育局阳教政函字（XX）108号文件精神和我校教育教学工作部署，以下是对班主任培训工作的总结：

一、领导重视，认真组织

班主任培训由曹锁龙校长统一管理、组织和安排，所有各年级班主任参加培训。培训地点在我校会议室，培训通过学习、反思、实践训练、经验交流的培训模式形式开展。培训活动在校领导指挥下，在政教处的认真组织、参训班主任的共同努力下，取得了良好的效果，达到了预期的目标。

二、 制定方案，及时培训

 根据县局文件精神，制定了我校班主任培训计划及方案，首先对班主任培训对象、目的、内容、组织管理、考核做了明确要求，并列出了培训时间安排表。

其次是培训内容。本次班主任培训在按照县局文件要求的基础上，创新的围绕班级德育、养成教育、安全教育做了详细安排，安排了参培班主任老师做了交流，让大家分享优秀班主任的班务工作经验。具体内容为以下三个专题：

专题一:学习《中小学班主任工作规定》、《学生伤害事故处理办法》、教师职业道德、阳城县XX年班主任工作论文及主题班会设计汇编、阳城县教育网----班主任课堂教学实录。

专题二：撰写学习培训心得体会。

专题三：班主任工作经验交流

这些专题内容针对性和启发性都很大，培训中得到了全体班主任的普遍欢迎和认同。原瑞兵老师等4位优秀班主任代表各自阐述在工作中取得的成绩、成效。探讨在教育教学过程中自己的班主任工作经验。这些经验交流给年轻班主任很大的帮助，为他们在今后的班主任工作中打下良好的基础。

  优秀班主任们依据所学知识，结合自己的班级工作经验，围绕本次培训主题，进行深入浅出的讲解。所谈观点鲜明，经验鲜活，可操作性强，可学性强；体现了理论与实践的结合、案例分析与提升的结合；使培训人员获得了大量丰富而有价值的信息，重新认识了班主任工作的意义。通过交流学习，广大班主任在吸收其工作经验的同时，极大的开阔了视野，激发了灵感，启迪了智慧，也坚定了班主任工作的信心。

  三、精心准备，统筹安排

第一、领导重视，参训人员准时到位

领导高度重视班主任培训工作，曹锁龙校长多次指导工作，强调要建立班主任岗位制度，凡是担任中小学班主任工作的教师必须接受专业培训，培训旨在全面提高班主任整体素质，提高班主任履行工作职责的能力。由我校主管德育工作的许龙瑞副校长亲自组织培训，确保所有班主任全员参加。

第二、认真到位，培训者的职责到位

培训前，曹锁龙校长对培训材料提出详细要求，落实培训负责人，对交流的人员提出具体要求，对所有交流材料进行严格把关：确定材料主题，实行统一规格，在培训过程中，及时检查、发现和纠正工作中存在的问题，从而提高培训效率和质量。

第三、精心组织，培训的过程管理到位。

精心组织，加强培训过程的管理。一是培训前与校办公室、教务处、后勤等部门取得联系，对培训的会场布置、宣传；多媒体是否能够正常使用；后勤保障供应进行了协调安排，保证培训过程的正常进行。二是派出专人负责事宜，清理并登记参培教师的信息，培训过程严格考勤，既有纪律要求，又讲人性关怀，并将参训情况列入培训考核范围，每次集中培训情况都记录在案，以便参考。保证培训的有序进行。

第四、精选内容，讲究实效

由于培训针对性和目的性强，要求明确具体，方案切实可行，因此成效显著，主要体现一下几个方面：

（1）对班主任工作重要性的认识上有了较大的提高；

（2）班主任的理念和方法得到很大的提升；

（3）对做好班主任工作信心更足了；

（4）培训的形式和培训的质量获得了普遍的认可。

总而言之，此次培训使使全体班主任提高了思想认识和政治觉悟，增强了从事班主任工作的责任感和使命感，提高了教育理论修养和管理班级工作的专业水平，开阔了视野，拓宽了思想，明确了下一步工作方向。

四、今后努力方向

1. 加强对班级工作的长远思考，内容和措施还待创新，要结合现在班级工作的特点，对解决班级成长和发展等问题进行深入探讨。

2. 培训班主任的工作还要注重可持续性，对培训开展和指导有待进一步探索。

 

二 : 班主任29班江苏省新海高中班主任学员培训感受汇总

班主任29班江苏省新海高中班主任学员培训感受汇总

(2012年9月16日晚上集体研讨)

管理员：张慧辅导员：毛春铧

毛春铧（辅导员）：您对这次培训有什么看法和感受？

徐芳：能够让大家把自己的困惑拿出来讨论讨论，然后借鉴学习别人好的做法，从这个方面看还是不错的！

张伟：很好的形式，增进感情，而且的确是有收获的。

程鑫：发现许多老师的想法和见解都是非常独到的。

李静：提供了一个很好的交流平台，确实有所获，但是时间安排的太紧，所以感觉任务有点重。等到课程结束后，这个平台将以什么样的形式保留，还是从此消失？值得考虑。希望能有很多这样向大家学习的机会

王海英：在这次培训过程中，能与全班学员相互交流共同学习，看各位老师发的帖子，内容充实、观点明确，见解独到，有的帖子能结合自己教学实际，用事例分析说明观点。我们在教学中的困惑、难点得到了解答，业务水平有了更进一步的提高

刘学明：看了视频，感觉对我们的用处挺大的，但是由于我们工作的时候本身时间就很紧张，每天好几节课，还要备课，还要批改作业，空闲的时间很少。现在要求每天看两个小时视频和回发20个帖，如果真的看了两个小时的视频，那么根本没有时间回帖了。所以，视频往往是空挂着，只顾着回帖了。所以感觉效果打了折扣。如果能两者兼顾，该有多好呢！

孟凡兵：培训的方式还是有限 各位班主任们的鲜活的思维是瞬间的彩虹

石亚芸：内容挺好挺丰富的，就是我们这些妈妈老师，回家要带孩子，做家务，没太多的时间上网啊

李娟娟：培训很好，生活有了具体目标，每天非常充实。不过，有些不善言辞的学员就相对困难。

霍小伟：要是放在暑假里的话，估计可以学的更透彻，现在教学任务太重，只能走马观花了，里面的任小艾老师讲的不错，我也是一边备课，一边听啊

王海英：收获肯定很大，比如学习班主任心理，看看其他人的问题 好多问题都可以解决的呀

徐倩：其实课件和视频中很多名师的讲座还是挺不错的，但是迫于每天的发帖和回帖的压力，再加上课务的繁忙，很多又是正在当班主任，没有时间认真地去看，挺可惜的

李娟娟：从开始的硬性规定，到现在的主动上网，我觉得这个集体真好。原来很多老师都不熟悉，在讨论区可以随意交流，认识很多老师，这个平台很好。视频感觉挺好的，许多人不愧是大家，确有非常之处。自由讨论的形式也挺好，省得大家东奔西走，鞍马劳顿，如果时间安排再灵活一些，我感觉就太幸福了！

张苗苗：觉得很有效，有意思，但是也很辛苦。回帖数量什么的有点形式了，但是不这样的话估计也没有这么高的参与度了。

李家旺：大家提的问题很多，有的问题很新颖，值得探讨。同一个问题，各人的观点也有差异。从中收获了很多。

张园媛：虽然很辛苦，但是还是有所收获的，教师是天底下最辛苦的职业，披新戴月，早出晚归

徐倩：以后有什么作业、活动的，能提前多点通知吗？活动的时间最好是上班时间，因为有些老师下班回家一般就不会再开电脑了，没有完成任务，第二天还要被通报，这样有点冤。

宋秀云：这次培训，正好满足像我这样的班主任的需求，确实找到解决班级管理中的实际问题的途径和方法，提高实施自身的管理能力和水平。

朱磊：我觉得通过这次培训最大的感受就是班主任要提高自身的基本素质。班主任的一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传。要求学生做到的，班主任必须首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德，以个性育个性，以创新育创新。事实证明，在教育工作中要努力做到，正人先正己，时时事事做学生的表率。另外要做学生的良师益友。育人先育心，只有走进学生心灵世界的教育，才能引起学生心灵深处的共鸣。所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当做自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短与学生之间的心理距离

周爱林：收(www.61k.com]获挺大的，从学科教学到班主任管理学到了很多方法。还有班主任要有责任心。为人师表，树立自己的形象

章莹莹：感觉很忙，大家热情很高啊

王海英：只有自己先学会微笑才能教育学生微笑

王兴保：我很喜欢这样的活动 希望多举行几次 不过不要这么累

朱磊：经过这次培训使我真正感到，作为新时期的班主任，不仅要关心学生的智，还要注意学生的德。

刘玉岩：看了视频，感觉对我们的用处挺大的，但是由于我们工作的时候本身时间就很紧张，每天好几节课，还要备课，还要批改作业，空闲的时间很少。现在要求每天看两个小时视频和回发20个帖，如果真的看了两个小时的视频，那么根本没有时间回帖了。所以，视频往往是空挂着，只顾着回帖了。所以感觉效果打了折扣。如果能两者兼顾，该有多好呢！

申庭庭：支持，不过讨论时间应该考虑下大家的时间安排，让大家都能有时间讨论。我们还要讨论出效果来。

周爱林：做班主仼需要的不仅仅是学识，还要有极强的爱心，责任心，包容心。还需要科学的管理方法。

杨小华：这次培训感觉有组织规范了，能多不少见识，每日检查评比真是辛苦了。

韩静：培训的内容很丰富，对自己很有帮助！网络这个平台也确实增进了大家的沟通、交流，平时工作很忙，许多老师都是只闻其名，很少有机会能好好聊聊心得，通过这次培训业拉近了大家的距离。只是感觉自己时刻都得关注着网络，有的任务好像突如其来的感觉，弄得措手不及的，如果辅导员能够提前给大家一个时间安排，我们会有更加充分的准备，效果也会更好吧！

王兴保：只是觉得这样的学习形式比较适合每个人 但是课后的要求有点苛刻 毕竟大家都比较忙特别的一些现在的班主任 周末都没有休息的时间确实有点累 希望能对老师的培训做的更人性化一点 这样大家都比较开心 还有能不能将教师培训与职称什么的别拉上关系老师评个职称本来就很不容易了干吗要弄那么多的条条框框来折磨老师呢 以后干脆就考试 考过你就上职称 考不过别人 你也别怨天尤人毕竟考试是目前比较合适公正的做法

蒲姝娅：虽然觉得占用了点自己的空余时间，还是觉得受益匪浅，学到不少知识，一定会对以后有帮助。

王含喜：能学到不少，至少自己不会处理的一些问题都可以得到解决。事实上，真的很辛苦。除了完成自己教学任务，每天还得关注自己完成任务没有，可是学到了很多知识，是个收获啊。

李春生：许多老师的想法和见解都是非常独到的，培训很好，生活有了具体目标，每天非常充实。不过，有些不善言辞的学员就相对困难

马明华：让从不回帖的人知道怎么回帖了，让从未发过贴的人知道了怎么发帖，还知道了精华帖。当然讲座很精彩。

孟凡兵：大家在一起说了工作和生活，把平时没有时间探讨的问题和纠结，一吐为快。这本身就是培训和交流的初衷啊！

李春生：给大家一个非常好的谈论平台,这是第一次感受这种形式，增长见识，学了知识，对以后的班主任工作大有帮助

周涛：感谢这次疯狂的培训，给了我们机会和学习的动力，虽然很辛苦，大家要克服家庭、工作等困难，挤时间培训！但是突然感觉很过瘾哎，难得这么多人，在一起讨论工作，很疯狂一起团结朝一个目标前进！我的同事们好样的，个个都太可爱了！这是我的感受，谢谢大家。

张永庆：放下高高在上的姿态，学会平等地交流，静下心来倾听要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问：“有什么有趣的事吗？你满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，倾听是一种艺术，也是一种学问。

顾永芹：学到很多东西，也是一种放松方式。

孙琦：为大家提供了一个很好的沟通和交流的平台！课件和视频里有很好的理念和方法值得大家学习。就是时间有点太紧张了。

毛春铧：看来这是总结性发言了，我浏览了一下大家的发言，非常感动，我觉得大家说的还是比较真心的，就这个帖子我就设了几十个精品，的确是精品，感谢新海的老师们，我也大家身上学习了很多，这就是新海的力量所在，向大家学习，向大家致敬！

王兴保：看了专家的视频和课件，的确能学到很多东西

相薇：参加的省班主任网络培训，虽然刚过去短短的四天，但是经历的长短和收获的多少，从来不是正比关系。这次的班主任培训也不例外。刚刚过去四天的培训时间，咱看视频讲座和课件630分钟，14日整整一个上午都在线听数学名师张老师的直播，解开了心中关于文科数学学习中的一些困惑；毛老师带着我们使用的这种通过讨论区进行讨论的形式，说实话咱是第一次见，很新鲜，大家也在克服各种困难积极探索着，在大家的带动下咱在课程讨论区发了近100个帖子，就班主任问题和同行讨论地热火朝天，新中的班主任都是充满睿智的班主任，每个人都知无不言，言无不尽，各人的带班经验都各富有特色，大家的想法就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，熠熠生辉但又都统率在了班集体建设这个主题里，每一点每一滴都在宣告着老师们的教育智慧，收获颇丰。

刘凤伟：认识到班主任工作还有很多可挖掘的地方。也对很多平时常见的问题进行了深入的思考，很好！！！

杨杰：感觉不错，很有收获，就是太忙了

陈强：感触颇多，仁者见仁智者见智

成运华：觉得挺好的，首先那么多人在一个群里可以随时讨讨论问题，大家都相互学习学习

周晓燕：看了视频，感觉对我们的用处挺大的，但是由于我们工作的时候本身时间就很紧张，每天好几节课，还要备课，还要批改作业，空闲的时间很少。现在要求每天看两个小时视频和回发20个帖，如果真的看了两个小时的视频，那么根本没有时间回帖了。所以，视频往往是空挂着，只顾着回帖了。所以感觉效果打了折扣。如果能两者兼顾，该有多好呢！

同样的感觉，还有能否把集体活动尽量都安排在上班时间，还有提前一两天通知啊，用手机短信什么的，别用QQ啊，很容易收不到。

很好的形式，增进感情，而且的确是有收获的。就是活动时间上能否安排得更人性化些啊

张进：给了大家一个很好的交流平台，能学到不少东西。就是周日晚上的讨论有点不方便。

颜冬生：培训的内容很丰富，也非常精彩，学到了很多理论和实践上的知识，也加强了同事间的联系。但在组织上希望能考虑到当前的中学特别是高中学段的实际情况，做出合情合理的安排，如果这些培训内容在培训结束后老师们还想着它，甚至还来看它，无疑是巨大的成就！当然，做好一件事有很多的方面，也不能要求太高！有一点是肯定的：眼界得到开阔，理论得到升华，实践得到指导！

三 : 2016年班主任学习培训总结

　　班主任培训总结

　　12月12日至16日，我参加了区教育局举办的班主任培训。在这次培训活动中，在区教育局精心组织和安排下，我有幸聆听了多位教育专家和教育同行的精彩报告，让我大开眼界，接触了许多新理念、新思想、新方法，受益颇丰!

　　1、提高了思想认识，增强了从事班主任工作的责任感、使命感

　　通过学习，我真切感受到了班主任工作所承载的使命，感受到了区教育局对班主任队伍建设工作的高度重视。通过学习，我们对当前班主任工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解，进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚定了信心、明确了责任。我认识到班主任工作是教育人、培养人的工作。班主任是学生健康成长的守护者，是学生班级群体组织的领导者，是学校教育计划的贯彻者，是各种教育力量的协调者，是保证教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。

　　2、开阔了视野，拓宽了思路，提高了理论修养和专业化水平

　　通过直接聆听名师讲经、专家讲座、专题研修、互动交流等形式，我获得了大量丰富而有价值的信息。通过吸收其他学校优秀班主任工作的成功经验，我极大地开阔了视野，激发了灵感，启迪了智慧，提高了教育理论修养和工作的专业化水平。

　　这次培训，专题报告水平很高，具有非常强的业务性、针对性和可操作性。从新时期班主任工作规范到班级活动设计与组织、学生问题研究……既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践经验的介绍与交流。培训从基层班主任面临的几个热点难点问题入手，让我们补习了教育理论知识，提高了教育理论修养和班主任工作的专业化水平，让我对如何做好班主任工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的认识，从中学到了不少管理班级、教育学生的具体方法。如全国著名特级教师魏书生老师给我们传授的一些班主任管理工作的具体做法、管理学生的新理念，班主任的工作准则等等，使我收益匪浅，在今后的工作中我应该学习魏书生老师“一靠民主、二靠科学”的学生管理理念，与学生增进交流，尊重学生，宽容学生，善于运用依法治班的方法促进学生的发展。全国十佳班主任山东兖矿集团济东小学刘沛华老师的话也使我深受启发：“悦纳每一个学生，悦纳班主任工作，带着一颗快乐的心出发，做一个快乐的班主任。”这段话将激励着我认真地对待、快乐地从事班主任工作。

　　3、交流了工作经验和学习体会，促进了经验与知识的共享

　　本期培训班共有来自全区几十所学校的班主任学员近三百人。我们充分利用这次学习机会，结合自身工作实际，就班主任形象、学生心理健康、班级建设、班级活动设计等各方面的问题与兄弟学校的同行进行了广泛和热烈的交流，收到了互通有无、相互借鉴、取长补短的良好效果。区教育局举办培训班搭建的平台，为我在以后的工作中继续加强与外界的沟通和联系，共同探讨工作中的新情况和新问题提供了方便。

　　每位班主任都渴望获得成功，我也不例外。教育是一种精雕细琢的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术才能培养出适应社会需要的高素质人才来。张红老师说: “教育幸福取决于自己的心态与自身的能力”。通过这次培训，我的收获真的很大。我有决心、有信心在班主任的工作岗位上勤奋工作、努力耕耘，为扎实做好做实班主任工作奉献自己的光和热!愿我们都做一名“幸福的班主任”!

　　中小学班主任培训总结

　　通过参加全国中小学班主任国家远程培训学习一个多月以来，学习了王宝祥老师的《班主任的每一天》、陈爱苾老师的《班主任的每一学年》、熊华生老师的《班主任与每次活动》、齐学红老师的《班主任与每个班级》、吴增强老师的《班主任与每个学生》、《班主任育人与管理专题讲座》、《三人行》;真是受益非浅，让我真正领悟到作为一名新时期的班主任应有的新理念、新思想，构建现代化和谐的班集体，下面就我的学习和认识谈培训总结：

　　一、努力抓好班级日常管理，全面提高学生的综合素质。

　　班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和保证班集体正常运行所进行的管理工作;班级是学校管理的基层单位，是学生健康成长个性化和人才成长的摇篮，班主任工作繁重而艰苦，平凡有普通，既教书有育人，既教人探索科学真理，又启人觉悟，学做真人，既要学高为师，又要身正为范。

　　二、师生之间要多进行交流和沟通。

　　在班级建设中，作为班主任，需要了解学生，研究学生，因为只有了解学生，才能认识学生，班主任的育人工作才能有的防矢，而师生之间的交流和沟通是班主任了解学生研究学生的最好途径，目前在我们农村学校，留守儿童比较严重，许多学生存在厌学、自私、任性、抑郁、耐挫力差等一系列的心理因素，这些心理问题需要师生之间加强交流和沟通，需要班主任根据学生的个性和存在的问题，变换角色选择好时机和环境，采用多种交流进行沟通。

　　三、加强学困生的转化教育工作：

　　目前农村学校由于受各种因素的严重影响，在每一个班级中，都存在一些学困生，而且其队伍逐渐壮大，因此转化学困生是当前农村学校乃至我们彭水县农村学校的一项重要任务，为了把这项工作抓好，其方法是：1、抓好学困生的思想转化、注重情感教育、表扬与激励的榜样不可少。2、排除学生的自卑心理发扬其闪光点、排除学生的逆反心理建立其相容点、排除学生的戒备心理弥和其融洽点、排除学生的厌学心理激活其乐学点。

　　四、怎样树立班主任的威信：

　　班主任要想管好一个班，必须树立起自己的威信，也就是自己的能力、学识、人格、教学理念和方法等，能得到学生们的尊重和信赖，主要体现在：一是班主任要有胸怀的理想和充满激情与自信。二是班主任要有完善自身的素质。三是班主任要有坚强的意志力。四是班主任要有很强的教育教学能力。

　　五、三人行给我带来的快乐：

　　因为我每天坚持上网，上网浏览，发布新帖子，每天必须得有新的内容，为了写得精彩，必须做得精彩。这就有力地促使我们每天去做一些新的尝试，三人行给我们创造了机会。教育本身是一项很沉重很繁琐的工作，可因网络的存在，我们的不断尝试常常能使这项工作浪漫起来，诗意起来。就在这种良性的循环中，刚开始为写而写，到后来为做而写，到最后为写而做，最终落脚点在实践。三人行给我们带来荣誉的同时，也让我们养成了勤于思考、大胆实践的好习惯，网络教育，真的改变了我们!

　　总而言之，通过这次培训，提高了认识，明确了班主任的职责，一个好的班主任是成就一个优秀班集体的关键，班主任要以人为本，要报着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的思想;在今后的班主任工作实践中加倍地努力，辛勤地工作，营造和谐进取的优秀班集体。

本文标题：中学班主任培训总结-中学班主任培训工作总结
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