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雷锋的读后感-雷锋的读后感

发布时间:2018-01-01 所属栏目:心理学

一 : 雷锋的读后感

  雷锋一直是我们几代人学习的榜样,但是我真正了解雷锋,是在读完了《雷锋的故事》这本书以后。它让我的心里久久不能平静。

  “他是一名再普通不过的战士,却在平凡的岗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水,却能反映整个太阳的光辉。他是冬日里的一缕阳光,却能够温暖人们的心。他是才点亮的灯,不过每一分光都没浪费。他是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷。他是刚展翅的鸟却能够一心向着党飞”。他——就是伟大的雷锋。

  1959年春天,县委决定在团山湖开办一个农场,让沉睡的荒地变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的号召,提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个,县委书记知道后,让雷锋去学开拖拉机。拖拉机一开进农场,雷锋就开始勤学苦练了,他不仅白天跟着师傅出车,晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍。功夫不负有心人,3月10日雷锋经过一个多星期的努力,试车成功了!雷锋为党做出了伟大的贡献。

  一个骄阳似火的八月,雷锋在弓长岭新建的焦化厂工地调度室看书时,忽听外面刷刷的下起雨来,雷锋看工地上还有六节车皮水泥没卸下来,如果被雨一淋,就会变质。水泥可是国家财产啊!于是雷锋顶风冒雪的跑回宿舍,叫了二十几个小伙子,又把自己的衣服、被子都抱到现场,盖在水泥上,大家经过一场雨夜激战,使七千二百多袋水泥没受到损失,可雷锋的衣、被却连泥带水搞了个一塌糊涂。

  雷锋的精神永垂不朽!我自己在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶霸那样为非作歹,但是像雷锋那样舍己为人、刻苦学习的精神也不足,可自从看了《雷锋的故事》后,我就下定决心从现在起,用雷锋那先人后己的精神鞭策自己,使自己在生活中,成为像雷锋一样的人。

 

    二年级:彩海

二 : 布雷迪的猴子读后感

布雷迪的猴子读后感(一)

最近,我阅读了《毕淑敏散文集》,对《布雷迪的猴子》一文很有感触,希望能在这与大家一起分享。

文章讲述了一名叫布雷迪的科学家,拥有2只猴子,它们被绑在电椅上,每20秒遭受一次电击。猴子甲发现它椅子上的拉杆可以阻挡电流,而猴子乙的椅子却不行。于是,猴子甲紧张地计算时间,在电流来之前掀动拉杆,以躲避电击。待实验结束,猴子甲得了胃溃疡,而猴子乙却安然无恙。作者朋友问作者想当谁,作者却说她宁愿当甲猴子,因为它能主宰自己的命运……

是的,如果让我选,我也会选择当猴子甲。即使它最后因为高度紧张而患了胃溃疡,但至少,它掌握过自己的命运,而不像猴子乙,在灾难来临时无能为力,在别人的保护下苟且偷生。这样的猴子,它真的健康吗?不,表面上它并无损伤,但它的内心早已受到了重创——想想吧,面对已知的灾难,却进行着未知的防守,它会健康吗?

倘若我和猴子乙是朋友,我愿意把保护我们不受侵害的重担留给自己;假如我和猴子乙是路人,我会按照自己的探索之心行事;假如我和乙猴子是敌人,我会傲然处置自己的生命,绝不在对方的保护下苟存……我将主宰自己的命运,并令它焕发光彩。

现在,有的人已经习惯于服从与避退,将自己的命运交给他人,由他人主宰自己。可是,他们完全有能力控制他们的命运——每个人都是自己的主人,不是吗?只是因为他们没有勇气,他们没有勇气去掀动拉杆,消除电流,他们宁愿成为无能为力的猴子乙。诚然,猴子乙能躲开肉体上的伤害,但猴子甲却是最终精神上的胜利者。那么,你更愿意成为哪一只猴子?

肉体与精神,并非不能共存,但是二者必选其一的时候,我宁愿选择后者,因为——我要主宰自己的命运。


布雷迪的猴子读后感(二)

今天我读了一篇散文布雷迪的猴子,毕淑敏老师写的。对我感触极大。特别富有哲理,我从中可以获得许许多多人生哲理与处理问题的方法。这讲的是两只猴子在接受电击时的行为与状态。一个猴子能够掌控住机会。另一只猴子只能听天由命。结果第一只得了病另一只安然无恙。但毕老师却愿意做那只得病的猴子。

这告诉我们什么道理呢?行动比单纯的等待更有力量。很简单的道理,但不是每个人都懂,总有人羡叹他人的成功,懊恼自己的失败,抱怨命运的不公。其实,上帝对每个人都很公平。自我们的生命之船起航的那一刻起,就注定要面临两种抉择:要么与命运抗争,勇斗风暴,把生命紧紧的抓在自己手中;要么将生命交给风暴或在他人的庇护下过活。选择前者的人,会看到风雨后美丽的彩虹,选择后者的人,(www.61k.com)悄悄的来,悄悄地走。生命灿烂与否,则完全取决于自己的决定。

这些就是我的感受,真的对我以后有很大用处,又长了知识,告诉我了人应该为什么活着,怎么活着,怎么让自己的生命灿烂。


布雷迪的猴子读后感(三)

布雷迪不是一个地方的名字,而是一个科学家的名字,而布雷迪的猴子是一个非常经典的心理学试验。

2只猴子被分别绑在两把椅子上,椅子都通电,每20秒,这两只可怜的猴子就要受到一次电流的袭击。没办法,人就是这样残忍,拿跟自己最相近的动物做着残酷的试验。猴子们挣扎,颤抖,可是没办法,他们是被束缚的,无法逃脱。但猴子不愧是灵长目动物,终于,它们发现,每把椅子下都有一个把手。甲猴子按下了把手,惊喜的发现原来把手可以通向两把关掉电流;乙猴子如法炮制,但可惜,它椅子下的把手只是个摆设,按与不按,结果都是一样。于是,甲猴子紧张的计算着电流来袭的时间,因为它只有在电流来临前的1——2秒按下,才能成功得阻止电流。当然,它有时成功,有时失败,成功了,它们两就可以得到暂时的休息,失败了,它们就要一起面临痛苦。乙猴子也渐渐明白,它的努力都是徒劳,它只有逆来顺受,束手无策。

时间艰涩的流淌过,试验结果出来了。在同等频率同等强度电流的打击下,那只不停按把手,疲于奔命的甲猴子,由于沉重的心理负担,得了胃溃疡;而那只听天由命,无能为力的乙猴子,安然无恙……

我想问的是,如果是你,你愿意做哪只猴子?

在这个试验里,选择做无奈却平安的乙猴子的人大大多于甲猴子。但如果是我,我宁愿做那只受伤的甲猴子,哪怕预先知道结果。因为我不要把命运交在别人手上操控,不要无助的看着自己在别人的羽翼下残存。

没错,乙猴子在甲猴子的拼命努力下,身体安然,但它真的健康吗?至少,在精神上,它受到了极大的刺激。并且,在以后的历程中,它是否会因为这次的经历而对其他的危险无动于衷?如果每次都可以这样幸运,那么我也愿意做那只幸福的乙猴子,可是老天怎么可能如此厚待我,让我可以不努力却得到很多?

而甲猴子在不停的努力中,或许可以找到其它更彻底的方法,比如时间久了,放电的机器会短路,椅子会塌掉,绳子会脱开,更重要的是,它可以控制把手,虽然它无法控制电流来临的时候,但如果它找到了规律,也就找到了控制电流的方法;比起那只能眼巴巴等着别人来拯救的乙猴子,它实在是幸运的太多太多。虽然由于心理压力,得了病,但我相信,在未来,在遇到同等困难的时候,它比乙猴子更容易成功。

我们不是猴子,所以我们更不能为了一次的安逸而放弃对命运的把握。猴子们在试验结束后,可能再也不会遇到如此磨难(希望做试验的人可以有慈悲心肠,不要让它们再做其它试验);但我们经历一次苦难后,不能保证将来就是晴空万里,彩霞满天,所以我们要把握自己的命运,不要交付到别人手中。

可惜我们不是猴子,可悲我们不是猴子,我们要去选择,要去面对。

三 : 雷锋的读后感

  在一个风和日丽的下午,我以欢快的脚步走到小书房。看了童话故事、作文大全、格林童话……在这些书当中我最喜欢看雷锋日记。这里讲的是:雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵,而他却做出了不平凡的举动,我要学习雷锋助人为乐,勤学好问,雷锋叔叔受人喜爱的原因是他把远大的理想生活、工作中细小的事情联系在一起,用革命的干劲深深地鼓舞着自己,用党的光芒照亮着自己。当战友的棉被破了,他马上把棉被补好,当战友的棉被破了,他马上把棉被补好,当战友家有困难的时候,他偷偷地以战友的名义寄钱……雷锋叔叔常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这表明:不单单是补棉被、寄钱……雷锋叔叔助人为乐的精神到处闪光。

  雷锋叔叔出生普普通通,事业平平凡凡,但他的精神却无比伟大。什么是雷锋精神?它是公而忘私,助人为乐的奉献精神,希望每一个人都向雷锋叔叔学习,让人间充满爱的气息!

 

    三年级:自然公主

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