一 : 所见

海滨大道，一辆公交缓缓进站，走进车厢的人只有几个摇晃着的悬挂把手可以安身立足，一位妈妈带着三岁左右的小女孩儿上了车。座位上已经坐满了左顾右盼或沉思遐想的乘客，小孩子一只小手拉着妈妈的手 ，另一只手拽着妈妈的衣服，仰着头才能看清周围，小手有点吃力。妈妈左右环顾没发现座位，就近抓住一个摇晃的把手！

年轻人看到了孩子，把头扭向窗外！

小孩子抬头天真的看着妈妈，妈妈也甜蜜的给了孩子微笑，孩子看了看身边的“叔叔”，眼睛亮亮的环顾四周!

“妈妈，那四个字是禁止吸烟”

“是的”妈妈甜甜的回答。

“妈妈，那个是小心玻璃”，( 文章阅读网：www.61k.com )

“对”。

这时孩子看到了“叔叔”座位旁印在窗子下方的两行红字。

“专用座位，请主动给老人、孕婴、残疾人员让座，谢谢！”，孩子用稚嫩的童音并带着炫耀的口气读了出来，清脆悦耳。

“叔叔”的头再次使劲往窗外转了一些角度，身体有些变形。

“妈妈，我读的好不好啊？”瞬间，车厢里只听到发动机的声音，妈妈微笑着看着孩子，停了一下。

“我的宝宝读的真好，那些话写的也很好”。还是微笑的看着孩子，孩子甜甜的笑了，天真的像个得意的小天使。

此时，窗外海浪一下下拍打着沙滩，浪花四溅。

二 : 所见

牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

注释
⑴牧童：指放牛的孩子。
⑵振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。
⑶林樾：指道旁成阴的树。
⑷欲：想要。
⑸捕：捉。
⑹鸣：叫。

译文
牧童骑在黄牛背上，
嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，
就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

赏析
野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！这情景，全被诗人看在眼里，写进诗中。诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。

三 : 所见

一只黑鸟站在牛背上，

抬着头背对太阳，

黄牛低头吃草，

他们朋友一样。

（2011。11。20）

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