一 : 树木的自述

　　一位老爷爷年过半百，不知为什么，老爷爷对植物很感兴趣。成为了护林人。他有了一大片森林，十分高兴。就在旁边建了座房子。又买了一些树苗。种在森林里。老爷爷每天给树木施肥浇水，小树，大树，树苗都感激及了。其中，有两颗树苗是最感激老爷爷的，它们努力的成长。后来，由于多种原因，成为了好朋友。但是，天灾人祸。老爷爷去世了。

　　不久，来了伐木工人砍伐树木，老爷爷又不在。怎么办，怎么办啊？最终，那两颗树也被砍了。并被运到树木工厂……许多年之后，两颗树相遇了，一颗变成了一次性筷子，一颗变成了一套桌椅。它们发现了对方，筷子说：你多好呀，不会被用一会儿就被丢掉，我是被用过一次就会被丢的。桌椅说：虽然是这样，但我也未见得好呀。人们生气了要往我身上拍一下，好疼呀！有时候把饭菜倒在我这儿，多热呀！有时候……唉。两颗树异口同声的说。总结：小朋友，要爱惜树木呀！

    四年级:李李

二 : 谁认识通州四中的人？说出名字，年极

谁认识通州四中的人？

说出名字，年极

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你是通州四中的吗?我就是啊.嘿嘿

三 : 有关老师的名言 十年树木百年树人

1、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。加里宁

2、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。－－鲁迅

3、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。－－布莱希特

4、学生如果把先生当作1个范本，而不是1个敌手，他就永远不能青出于蓝。别林斯基

5、师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。

6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

7、师哉，师哉，桐子之命也。务学不如务求师。师者，人之模范也。？？？？扬雄

8、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红－－祝您教师节愉快。

9、统一的教师集体的目的是：使自己本身的成就辉煌灿烂起来，同时，使整个集体的成就也辉煌灿烂起来。？马卡连柯

10、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

11、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义－－《荀子劝学》

12、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

13、十年树木百年树人！

14、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。－－爱因斯坦

15、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道－－鲁迅

16、学者必求师，从师不可不谨也－－程颐

17、学生对教师的态度发生重大影响的，不仅是教师的深刻的知识及其教书的能力，还有他的意志及性格的质量，他的全部行为的质量。彼得洛夫

18、随风潜入夜，润物细无声。－－(唐)杜甫《春夜喜雨》

19、这是对教师最朴实的写照，最伟大的赞颂！下面是赞美赞美老师的名言诗句精选，仅供欣赏！

20、之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义－－《荀子劝学》

21、学莫便乎近其人。

22、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》

23、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

24、1个好教师是这样的人，他桔通他所教的科目据以建立的那门科学，热爱那门科学，并了解它的发展情况－－最新的发现、正在进行的研究以及最近取得的成果。除此而外，本人若能热心于本门科学正在探讨的问题，并具备进行独立研究的能力，这样的教师则可以成为学校的骄傲。苏霍姆林斯基

25、1个好教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩于，感到跟孩子交往是1种乐趣，相信每个孩子都能成为1个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。苏霍姆林斯基

26、1个教师如不经常置身于书的世界：他的使命是不可想象的。每周都得到充实的教师藏书是思想和精神力量的源泉。书本知识是教师的财富和智慧。1个真正的教师才能感受到知识是个人研究人类创造的精神财富的1种欢乐。苏霍姆林斯基

27、1个真正的教育者，根据他自己和别人的宝贵经验，他知道，通过你是什么样的人要比通过你知道什么，可以获得更大的成效。（www.61k.com］？第斯多惠

28、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

29、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

四 : 树木的自述

　　风轻轻地吹，给人带来丝丝凉意。这里的天空浅蓝浅蓝的，时而会有几朵牛奶般的浮云，悠闲地从头顶飘过。柔和的阳光透过依稀的叶缝映在大地上。

　　“爸爸，这可是什么树？它长得好高啊！”孩子指着我，向他的爸爸投去好奇的眼光，“哦，这是棵桃花心木。你多吃点儿事物，就能像它那么高了。爸爸抚摸着儿子的头说。儿子半信半疑地吃着妈妈递过来的蛋糕和灌装饮料。看着这幸福的一家子，我到是有点儿梵高的。爸爸穿着一次性手套，品尝着美味的鸡腿，妈妈则是用一次性筷子夹着饭盒里的饭团，儿子正用纸巾擦去嘴角上的蛋糕屑。木棍、一次性筷子、纸巾这又何尝不是我身上的肉，而人类就是这样利用我们的吗？望着这些东西，我不禁问道：“妈妈，是你吗？”

　　十年前的那个清晨，我将永远烙印在心中。因为，那是我最后一次看到妈妈。

　　记得十年前的天跟现在的一样美，阳光仍慷慨地向大自然送出光明。在光米克那个的最底下，人类正在大规模地砍伐树木。妈妈也不幸被列入了被砍伐的树木的名单中。人类用他们那把笨重的木据在妈妈身上来回摆动，尽管妈妈唉痛苦的呻吟着，他们也不屑一顾。当妈妈知道一切都是徒劳是，她对我说：“孩子，当妈妈离开你时，不要哭泣，也不要害怕，只要努力地生长、生长、不断生长。终有一天，人类会醒悟的。”当妈妈说完最后一句时，她一倒下了，到在这片神圣的土地上，我似懂非懂地点点头。我没有哭泣，也没有害怕，只是不断地生长着，因为，我记住了妈妈的话。

　　这时，我感到有个什么小生灵贴服在我身上，暖暖的，好舒服，好像又回到了十年前的美好时光。我低头一看，原来是那个小孩子，他把那双幼嫩的小手贴在我身上，侧耳倾听着我的心。顿时，孩子往回跑去，恍然大悟地跑回他的爸爸妈妈身边。

　　“爸爸，妈妈”，儿子用恳求的眼光望着他们，“我们以后不再用一次性的东西了，好吗？”父母两人都惊讶了，他们大概是没想到儿子会说出这样的话吧，而我，也大吃一惊，刚才的小生灵竟会说出这么一番话，这话语像暖风一样融化了我心中的一层冰。“爸爸，妈妈”儿子继续说，眼中闪烁着一种更坚定的目光，“老师告诉我们，现在的小树已经没有了自己的家了，我们还要看到由像这棵大树一样的树木形成的树林，不是吗？”父母两人对董事的儿子说出了这一连串的话大有所悟。于是，他们将一切垃圾都带回了他们的世界，还带回了大自然给人类的忠告。

　　不久后，人类世界提出了“节能减排，绿化地球”的倡议。我想，这就是妈妈想要看到的吧？！

　　我相信，到了那是，天空将会比现在更蓝，云将会比现在更白，山将会比现在更绿……

 

五 : 树木的自述

　　大家好！我的名字叫树木，我身材魁梧、头戴绿帽，活像一个健壮的士兵。我一直坚守在自己的岗位上，为人类默默奉献着……

　　公园

　　在这鸟语花香、环境宜人的地方，我也是一道亮丽的风景线。游客们在我的树荫下休息、聊天，享受着清凉与欢乐。我也为自己能给人类带来帮助而高兴，这时，一个游客路过我的身边，笑着说：“呵！这棵大树真奇特，正好我也想找个地方做旅游标记，不如就在这儿吧！”说完，他拿着一把小刻刀向我走来，我吓出了一身冷汗，浑身发抖。可那位游客根本没在意，用小刻刀刻上了“XXX到此一游”几个字，痛得我“嗷嗷”直叫，就连我的外衣也添上了一块“牛皮癣”。我伤心极了，泪水打湿了衣襟…伤心之余，我又不由得愤怒起来：我成天为人类遮风挡雨，他们却这样对待我，真是忘恩负义……

　　马路

　　“哇！空气真清爽！”我正悠然自得的享受着清新的空气时，一辆汽车从我身边飞驰而过，光溅起的尘土就让我呛得流泪。最可气的是，它喷出的尾气令我头晕目眩、咳嗽不止……正在这时，又有一辆汽车“呼啸而去”留下的依旧是尘土漫天、乌烟瘴气。紧接着，陆续有汽车“飞过”它们制造的黑色气体令我倍感难受：原本葱绿的树叶在慢慢褪色、强劲有力的枝干也渐渐软弱下来……我努力睁开双眼，愤怒的看着那一辆辆汽车……

　　大山

　　大山是我的家，也是我的妈妈，我在这有许多兄弟姐妹。我们快乐的生活着，欢声笑语弥漫着整个山坡。一天，一个人带着电锯来到山上，大家正为之疑惑不已是，已有好几棵大树“轰然倒下”，还有几棵正在接受“痛苦的洗礼”，他们奋力挣扎着、痛苦呻吟着，没过多久便气息奄奄了……身边的同胞害怕极了，不停的尖叫、哭喊，可在那锋利的电锯面前，这一切完全等于零……最终，我的同胞们纷纷倒下，只有我孤苦伶仃的生活在山上，大山妈妈成天的哭泣，整个大山陷入了悲伤与孤苦，从前的欢笑，早已被电锯所掠夺。

　　年复一年，又一个人背着电锯来到山上，砍走了我——大山上最后一棵树。我哭喊、我挣扎，可那无情地电锯终究夺取了我的生命，弥留之际，我满怀悲愤的说：“人类，人类……”

　　……

　　这就是我——树木的自述，我们正在向人类哭泣，希望他们早日觉醒，拯救绿色！

    六年级:谭尹傑

本文标题：十年树木百年树人出自谁的名言-树木的自述
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