一 : 本科生毕业论文答辩流程与注意事项
答辯流程:
1、每人總分100,答辯占30分,論文占50分,表現占20分。
2、提前到達答辯地點,抽籤抽出答辯順序。號碼靠前者早上答辯,號碼靠後者下午答辯;號碼在中間者,建議留在答辯地點等候,以防錯過點名,從而影響分數。
3、時間為每人約10分鐘。點到名者從教室後面大方地走上講臺,鞠躬、問候答辯官並作自我介紹。前5分鐘為自述部份,包括論文概述/簡介、框架/結構、亮點/重點、解決方案/對策及致謝,自述介紹須講感謝語;後5分鐘為答辯官提問時間,一般不超過3個問題。
4、答辯官提問時,會有以下幾種情況出現:1st.提問方式可能為即興提問,也可能會在學生答辯前給出寫有問題的紙條,讓學生提前準備,在提問部份則不再提出新的問題;2nd.答辯官有可能提出與該學生論題不相關的,但與該學生的專業相關的問題;3rd.答辯官有可能會根據該學生的論題,提出與此相關的常識。
5、答辯結束,須禮貌鞠躬並致謝,方可離開。離開後是否需要修改論文或補充記錄內容,則視情況而定。
注意事項:
1、著裝要求為正裝,上身穿著有領子的白襯衣,西裝外套可不穿,大方得體即可。男生不必過分正式,領帶可省;女生最好化淡妝。
2、答辯過程切忌緊張過度至大腦短路,應對方法是:向答辯官提出重複提問的要求,以作緩衝和平復心情之用。
3、答辯者最好製作ppt(幻燈片),最少8頁的內容才能應付5分鐘的自述部份。切忌對稿讀書,可加入一些個人想法,或者與論題相關領域的創新內容。
4、切忌領導、指揮答辯官,禁止“請看xx頁的內容”“這個問題在論文中有詳細分析”之類的話語。
5、答辯過程中,包括製作的ppt,與眾不同的部份(即論文的亮點)非常重要,可著重闡述。ppt首頁必須有論文標題、指導老師的姓名、日期及個人資料(姓名、專業、班級、學號等)。
6、敘述言簡意賅,口頭禪如“嗯”“呃”之類,要少說。
7、請答辯者從頭至尾保持良好的態度和應有的禮貌。
這是在論文導師培訓時指出的重點內容,我加以整理的,希望對大家有幫助。並非每間學校、每個專業或每個導師的要求都一致,但這是最基本的內容。
祝各位畢業生論文答辯順利、成功!
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二 : 自学考试论文答辩的流程?我马上要毕业答辩了,不知道该怎么准备,从
自学考试论文答辩的流程?
我上要毕业答辩了,不知道该怎么准备,从那里下手,所以提问求帮助
乐易考老师提醒各位考生,自考论文答辩需要遵循如下流程:
一、毕业论文答辩的一般程序
1、学员必须在论文答辩会举行之前,自己熟悉论文内容。同时,按照论文封面,目录,正文(摘要和关键词以及其他内容),注释和参考文献以及致谢
辞的顺序打印论文,根据学校要求确定论文份数。答辩时,答辩委员会的主答
辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。 2、在答辩会上,先让学员用几分钟的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
首先,由考生简单介绍自己的论文观点并做简要陈述。然后由答辩小组就论文提问,问题多少因人而异。之后会给学生留出准备时间。准备完毕,考生需针对老师的提问,一一作答.接下来,答辩考生退场后,答辩小组对每位考生的论文及答辩情况进行分析、讨论,并写出答辩小组意见,然后进行无记名投票,决定每位考生的答辩成绩,导师不参与论文的投票。投票结果分为优、良、及格、不及格4个等级,答辩委员会给出的成绩还要通过系学位委员会和学校学位委员会的评审。如果考生最终成绩为优或良,即获得了申请学士学位的资格。
三 : 本科毕业论文答辩流程
毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。四 : 本科毕业论文答辩流程
毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分。五 : 毕业论文答辩的程序和目的
1、在毕业论文答辩时,答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容,当然,你要准备好一份毕业论文答辩稿。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲),论点、论据,论述方法。一般约5-8分钟左右。答辩老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步,进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后,做一定准备后即做答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题,考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结合工作实际或专业实务进行论述。考察你学习的专业基础知识对你实务工作的联系及帮助,即理论联系实际的能力。第三个问题,根据学生有一定社会经验,提出专业理论或实务中的问题,引导学生以社会实践中遇到的案例和实务,研讨理论依据或当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题,考察学生专业方面的潜在能力。
毕业论文答辩的目的,就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文,考察毕业生综合分析能力,理论联系实际能力,专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
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