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e国-国

发布时间:2018-04-25 所属栏目:初中作文

一 : 国

  小时候,总问老师,什么是国,什么是家,老师总笑笑说孩子:“国家就是大家的家,全国人民都是你的亲人啊。”当时懵懵懂懂,不太理解。长大后,知道了国的真正含义,总是思考能为祖国做些什么?我究竟能为祖国做些什么呢?我不止一边的问过自己,可还是没有答案,我不解的问父亲:“爸爸您为祖国做过什么?我又该为祖国做些什么呢?”爸爸笑了笑摸着我的头说:“我努力工作为国家纳税,你只要好好读书就可以了。父亲拍了拍我的肩就转身离开了。我记得老师曾说过:我们现在好好读书就是为了将来建设祖国,如果不好好读书那就是不爱国。”终于我明白了,我们虽不能像董存瑞为国牺牲,虽不能像鲁迅用笔杆唤醒中国人民的思想,虽不能像钱学森和邓稼先为祖国制造原子弹和氢弹;但我们也能爱国,为祖国献出自己微小的力量,如:随手将垃圾扔进垃圾桶,不正是为我国的环保事业献出一份力量吗?我们用零花钱资助贫困儿童不正是为我国的慈善事业献出一份微薄的心意吗。只要我们从小事做起,关注祖国的发展和建设同样是爱国。让我们用微小的力量白祖国建设的更美好吧!!!

    福建南平政和县九《4》班初三:邓安奇

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二 : 国

国,这个字,其实每天都在讲:“中国制造”、“国产”、“国足”、“国民”……而我要说的,就是“爱国”。

  这个词我们也不陌生。或许也会顺便提一下日本这个喜欢与中国“玩”的“大和民族”。而前些日子,钓鱼岛被日本盯上了,中国与日本便又联系上了。

  这之后,网上频频出现砸日本车、日本相机、洗衣机等的事。损失的钱也不计其数。我不禁发问:究竟谁损失?谁毫发无损?

  正如电影《中国合伙人》所说:“美国人炸了中国大使馆,你们就砸英语学校。要是外星人来炸地球,你们要去砸航天部吗?……去向那个打你的人学习,知道你变得比他更强。”日本又再一次挑衅中国,我们不应该去浪费自己的钱,应该去学习,人们之所以用日本的东西一定有自己的道理。所以我们要把中国产品变得更好,超过日本!

    六年级:白茹

三 : 国

  我们都忘了

 

  其实最重要的是

 

  那是一段真实的历史

 

  是万千同胞在1938年感受到的极度痛苦、恐荒和绝望

 

  比黑白电影里呈现的景象带给我们的感观还要更加真实残酷

 

  4月24日我带着未知的心情进电影院观看这部影片

 

  《南京!南京!》确实不同于以往的战争电影

 

  很少的对白,冷峻的画面

 

  对真实屠杀场面的意象还原

 

  突然抽离的背景声音

 

  人物表情与心理的细腻刻画

 

  无一不让我们观众

 

  不是把注意力仅仅放在血腥的杀戮中

 

  更是在对战争的思考、对人性的思考上

 

  我很庆幸自己活在和平年代

 

  尽管这世界有些虚伪浮躁,且冷暴力不断,

 

  但总比活在战争年代来得幸福、幸运

 

  起码有生存的保障

 

  但在战争中,活着比死还要艰难

 

  战争使许多人的人性变得残忍

 

  变得以杀戮为乐、以侵略为光荣

 

  或许真的有象电影中角川这样良心尚未泯灭的日本军人

 

  但在战场上,不是你死就是是我亡

 

  对求生的欲望足以让一个原本善良的人

 

  拿起武器杀向无辜的人

 

  对财富和权力的贪婪

 

  足以让人性变得残忍血腥

 

  日本侵华战争

 

  让大多数人按照少数统治阶级的意志去送死

 

  这值得吗?

 

  千万日本年轻人受军国主义鼓吹上战场

 

  不是变得彻底丧心病狂,就是心灵崩溃

 

  这应该吗?

 

  我们苦难的同胞变成待宰的羊羔

 

  南京也变成了人间地狱

 

  这不残忍吗?

 

  战争自古就不断

 

  我甚至也不能否定第三次世界大战不会到来

 

  而且科技时代的战争能变得多可怕难以想象

 

  不过好在武器的强大应该能使人们死的舒服些

 

  但若人们都能多多思考战争的意义和带来的伤害

 

  和平也必将更加持久

 

  我想这也是影片传达的一个精神

 

  枪击、火烧、活埋、刺杀、强奸、砍头、难民营、慰安所……

 

  影片展示给我们看的一幅幅画面

 

  着实让人看得沉重的喘不过气来

 

  看的人便如此

 

  曾经亲身经历这一切的同胞们又是怎样的心情呢

 

  透过影片的景象

 

  我能想象他们曾有的极度害怕与恐惧

 

  以及与亲人朋友的生死离别的痛苦与绝望

 

  南京城里

 

  有仓皇出逃的士兵,也有顽强抵抗的战士

 

  有麻木的日本慰安妇,也有舍身救众的中国妓女

 

  有觉悟奔溃的日本军官,也有建起安全区的国际友人

 

  而对于这些曾经无惧死亡的民族英雄和无私帮助过我们的国际友人

 

  我们都应致上崇高的敬意

 

  陆川导演在《南京!南京!》中

 

  不少镜头是从一个良心未泯的日本军人角川的角度出发

 

  这不同于以往战争电影中日本鬼子的模式化表演

 

  陆川说一个电影如果只在讨论日本人和中国人的问题的话

 

  就相当片面了

 

  我也明白战争不是纯粹就是说谁的错

 

  日本有反战人士,中国也有汉奸之流

 

  但我还是想从70年后的中日两国的角度说说

 

  在对待“南京大屠杀”这一事件上说

 

  中国每年都会开展不同形式的纪念活动

 

  用教科书、用记录片等教育我们勿忘国耻

 

  但历史毕竟久远

 

  没有切肤之痛的青少年只道:

 

  不要盲目去仇恨所有日本人

 

  和平年代更应追求如何实现真正意义上的中日友好

 

  道理固然没错

 

  但少数青少年却过头了

 

  极度崇拜日本文化,羡慕日本生活

 

  “哈日族”日渐衍生繁荣

 

  对日本人的谄媚到了无耻的地步

 

  让人好生痛心

 

  喜欢日本文化不是不可以

 

  我本人就非常喜欢日本的动漫

 

  但不要认为日本的一切都是好的

 

  否则这就是日本精神文化侵略的胜利了

 

  而日方似乎始终不承认南京大屠杀

 

  修改教科书对当代人隐瞒事实

 

  不少退伍军人依旧以曾参与屠杀为荣

 

  中方受害者的申述屡屡在日本败诉

 

  参拜靖国神社时有发生

 

  套用一句网友的话

 

  是哪个该死的家伙,决定不让日本人赔一分钱的

 

  于情于理日本都该对中国受害者进行赔偿!!

 

  日本对战争反思的电影、电视少之又少

 

  印象有的就如《萤火虫之墓》之流

 

  那也是对日本普通百姓照成伤害的无声痛诉

 

  并未对日本侵略过的国家人民有所忏悔之意

 

  也许每个国家都会“护短”

 

  但希望不要阻止每个人了解事实的权利

 

  日本青少年也应了解所谓战争的本质

 

  日本右翼思想依然存在,毫无悔改之意

 

  让人实在气愤

 

  也许以上言论都是老生常谈

 

  是上至专家学者,下至黎民百姓都常探讨的一个问题

 

  究竟该如何正确对待这段历史?

 

  好在依然有清醒的中国人和日本人

 

  让反战精神得以延传

 

  让和平成为主流追求

 

  让人们过去曾经麻木的眼、恐惧的脸成为不再有的历史

 

  《南京!南京!》从纯电影的角度来说并非十全十美

 

  全黑白的拍摄也不新鲜

 

  《这里的黎明静悄悄》、《辛德勒的名单》等早已用过

 

  但我不应该用电影的角度来衡量影片的意义

 

  因为这是一段何其惨重的历史

 

  电影提醒我们不要忘记过去

 

  不要忘记思考战争的意义

 

  要好好活着,好好珍惜

 

  电影院里

 

  我的身旁做着一位老爷爷和他的五、六岁的孙子

 

  让这么小的孩子看如此血腥的画面有所不妥

 

  老人家显然没有考虑到

 

  爷爷看的如此投入

 

  时而唉声叹气,时而无语哽咽

 

  而一旁的孩子拨玩着气球

 

  似懂非懂的安静坐着

 

  影片快结束的时候

 

  孩子突然兴奋起来:

 

  爷爷!爷爷!你看!蒲公英!

 

  我望了他一眼,心想

 

  真好,战争是不属于他的年代

 

  这不是为了煽情而写的结尾

 

  而是发生在我身边真实的事

 

  但愿战争永远不再来!

    六年级:秀我风采

四 : 国

  我大中国几千年,一代历史能参天。

  夏桀商纣军事杰,不理社会为人骗。

  西周武王文物全,开国之初人民恋。

  春秋战国风云起,五霸七雄战流年。

  秦皇二世进残暴,瞬时便毁其基业。

  刘邦项羽楚汉争,众望所归江山列。

  汉武光武复兴时,鼎盛之起霸百年。

  文成武就帝王才,曹操风流燕雀台。

  三足鼎立称天势,各国各家大志怀。

  八王之乱毁一世,晋武之才终一败。

  东晋王马共天下,谢安合肥获满载。

  南北两朝诸多战,一地之争千古来。

  唐宗纳谏治天下,三镜助其盛世康。

  宋祖开国聚天下,南北两宋皆有将。

  成吉思汗统天下,五千国土荣耀嘉。

  明清之初各有盛,双朝到底终荒凉。

  如今我国正繁荣,政治文化前后空。

  土地终归大中国,文臣武将亦怀忠。

  可惜些许无大志,只被当前所迷惑。

  已无心思回报国,何谈能让自己活。

  我愿九州终一心,并肩共燃最强火!

  诗意:我们的伟大中国有几千年的历史,仅仅一代都能感动天地。夏桀和商纣两代军事家,可惜不关心社会动荡因而被人们倒戈相向。周武王文武双全,建立国家的时候人们无所不欢喜。春秋战国时硝烟四起,争雄争霸大战了许多年。秦二世进一步残暴,瞬间便毁了秦朝基业。刘邦项羽楚汉相争,诸侯王所占领的江山无不向刘邦那边倒。汉武帝和汉光武帝复兴汉朝,鼎盛时期延续了百年。曹操文治武功,可惜最后都在燕雀台成了浮云。三国时期是天下大势严峻之时,每个国家都怀有大志。八王之乱毁了天地,晋武帝司马炎的才干毁于一旦。东晋王朝时王与司马公论天下,谢安在合肥大败苻坚,满载而归。南北朝许多战争,就为了争夺江南一席之地打了这么久还是千古头次所见。唐太宗李世民纳谏来治理国家,他的三面镜子来助他繁荣。宋太祖赵匡胤聚天下人心,北宋南宋都有超凡的名将。成吉思汗一统天下,元朝国土达到五千多万平方千米,这些荣耀值得后人赞赏。明朝清朝最开始都有繁华的时候,可最后一切在荒凉中消失。如今我国正是繁荣时期,政治文化空前绝后。失去的土地最终夺了回来,所有功臣都对国家忠心耿耿。可惜有些人总是没有大志向,只被当前的美所迷惑。没有心思报效祖国,又怎能让自己的生活得到安定?我希望中国人民最终齐心为国,并肩共同努力燃起最强烈的火焰!

    初一:唐乾蔚

五 : 国

  我大中国几千年,一代历史能参天。

  夏桀商纣军事杰,不理社会为人骗。

  西周武王文物全,开国之初人民恋。

  春秋战国风云起,五霸七雄战流年。

  秦皇二世进残暴,瞬时便毁其基业。

  刘邦项羽楚汉争,众望所归江山列。

  汉武光武复兴时,鼎盛之起霸百年。

  文成武就帝王才,曹操风流燕雀台。

  三足鼎立称天势,各国各家大志怀。

  八王之乱毁一世,晋武之才终一败。

  东晋王马共天下,谢安合肥获满载。

  南北两朝诸多战,一地之争千古来。

  唐宗纳谏治天下,三镜助其盛世康。

  宋祖开国聚天下,南北两宋皆有将。

  成吉思汗统天下,五千国土荣耀嘉。

  明清之初各有盛,双朝到底终荒凉。

  如今我国正繁荣,政治文化前后空。

  土地终归大中国,文臣武将亦怀忠。

  可惜些许无大志,只被当前所迷惑。

  已无心思回报国,何谈能让自己活。

  我愿九州终一心,并肩共燃最强火!

  诗意:我们的伟大中国有几千年的历史,仅仅一代都能感动天地。夏桀和商纣两代军事家,可惜不关心社会动荡因而被人们倒戈相向。周武王文武双全,建立国家的时候人们无所不欢喜。春秋战国时硝烟四起,争雄争霸大战了许多年。秦二世进一步残暴,瞬间便毁了秦朝基业。刘邦项羽楚汉相争,诸侯王所占领的江山无不向刘邦那边倒。汉武帝和汉光武帝复兴汉朝,鼎盛时期延续了百年。曹操文治武功,可惜最后都在燕雀台成了浮云。三国时期是天下大势严峻之时,每个国家都怀有大志。八王之乱毁了天地,晋武帝司马炎的才干毁于一旦。东晋王朝时王与司马公论天下,谢安在合肥大败苻坚,满载而归。南北朝许多战争,就为了争夺江南一席之地打了这么久还是千古头次所见。唐太宗李世民纳谏来治理国家,他的三面镜子来助他繁荣。宋太祖赵匡胤聚天下人心,北宋南宋都有超凡的名将。成吉思汗一统天下,元朝国土达到五千多万平方千米,这些荣耀值得后人赞赏。明朝清朝最开始都有繁华的时候,可最后一切在荒凉中消失。如今我国正是繁荣时期,政治文化空前绝后。失去的土地最终夺了回来,所有功臣都对国家忠心耿耿。可惜有些人总是没有大志向,只被当前的美所迷惑。没有心思报效祖国,又怎能让自己的生活得到安定?我希望中国人民最终齐心为国,并肩共同努力燃起最强烈的火焰!

    初一:唐乾蔚

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