一 : 从百草堂到三味书屋 鲁迅的故乡绍兴
中国作家莫言获得了2012年的诺贝尔文学奖,莫言迷们旋即纷纷踏足这个名气原来并不大的县级市,遍寻作品中反映的点点滴滴,掀起了一股到莫言故乡旅游的浪潮。此乃人之常情,中国历来有尊重名人、崇拜名人的传统,文化名人受到的重视尤甚。二 : 绍兴鲁迅故居,从百草园到三味书屋
我们前往绍兴去探(www.61k.com]访鲁迅故里。鲁迅是我国伟大的文学巨匠,他文笔犀利辛辣,抨击时政,以笔为武器,战斗一生。毛主席曾评价他:鲁迅的骨头是最硬的。鲁迅曾说,他的文章适合两种人读。一种人是在人生道路境遇中由一帆风顺突然遭遇打击挫折,当社会存在很多矛盾、很多不公正时,看他的文章会有很多感悟,会和他的文章心灵相通。另一种人是人生有一定的阅历,善于思考,年龄至少在三十岁后,才能看得懂鲁迅的文章。大家耳熟能详的鲁迅文章有:《从百草园到三味书屋》、《一件小事》、《藤野先生》、《故乡》、《孔乙己》、《社戏》等等。我们的旅程是到鲁迅学习生活的地方,看百草园、三味书屋、周家祖屋、鲁迅的家。
先来说说绍兴。绍兴在2500年前是越国首都,越王勾践是大禹的后人,大禹去世后陵墓就建在绍兴,绍兴有个大禹陵。绍兴在历史上曾经叫会稽。大禹治水后把参与治水的功臣论功行赏、分封诸侯,这是会计这个职业形成的渊源。历史上的绍兴名人有蔡元培、秋瑾、南宋陆游、明代少年天才徐文长等。绍兴以师爷和黄酒闻名。绍兴是师爷之乡,有句话说,无绍不成衙。在旧时绍兴很多优秀的读书人不能通过科举进入仕途,就转入另一个行业——师爷。绍兴的黄酒也是极负盛名。家中父母把黄酒深埋地下,女儿结婚打开酒喝,名为女儿红,儿子考上功名打开酒喝,叫状员红。绍兴有三大“缸”:染缸、酒缸、酱缸。说的是绍兴发达的印染业、著名的黄酒,还有绍兴人爱吃的酱菜、臭豆腐、霉干菜。在绍兴我们还看到路边河上有窄窄的石板桥,导游介绍说那是过去纤夫走路的纤道。
鲁迅故居前河中的乌蓬船。在鲁迅那个年代,绍兴人乘坐这种船,船舱低矮,人可以躺卧在船里。
鲁迅从十二岁到十七岁在他的家乡三味书屋读书。“三味”取自“读经味如稻、梁,读史味如肴馔,读诸子百家,味如醯醢”。意思是读四书五经像吃米饭,读史书像米饭配上菜肴,而诸子百家这些杂书就像调味品。鲁迅的老师寿镜吾老先生,鲁迅称赞他为“本城中极方正,质朴,博学的人”。寿老先生考上秀才后没有继续参加科举考试,他认为做官贪官污吏太多,因此满腹经伦在家教学。鲁迅读书是很努力的,但也有一次因为上学迟到而被老师批评,此后他在课桌上刻下一个“早”字以自勉。他本来是临窗而坐的,后为远离窗外的嬉闹声不影响学业,而把课桌搬到远离窗的位置。
鲁迅的童年是从当铺到药铺之间来回奔波忙碌,为他父亲买药,因他父亲身体不好。鲁迅十二岁到十七岁在家乡三味书屋读书,后到南京读书,然后去日本留学,回来后在绍兴任教做老师,后受蔡元培邀请到政府部门任职。鲁迅原本学医,因他一直对父亲被庸医治死而耿耿于怀,但他后来认识到国民的愚钝不是用药可以医治的,精神上的麻木比身体上虚弱更加可怕,所以他弃医从文,用笔来唤醒国民。
鲁迅的祖父同治六年参加科举考试的乡试,在浙江省排名八十六,同治十年参加会试,排名一百三十三,三十三岁时就成为翰林学士,相当于现在中科院院士的级别。他的祖父虽然年轻就取得功名,但因为一场科举舞弊案,贿赂主考官,差一点被砍头。周氏家族的人把房子田产变卖后才把他的命救下来,但家族也从此慢慢败落了。
鲁迅的婚姻是由母亲包办的,他的母亲不经他同意为他娶了原配夫人朱安,结婚当晚鲁迅哭了一夜。鲁迅与朱安的婚姻是名存实亡,鲁迅也很同情朱安,但不能给她写休书,因为写休书不但不能使她找到好的归宿,而且令她颜面尽失。鲁迅后来娶了他的学生许广平,朱安在家陪伴鲁迅母亲。鲁迅的母亲对朱安非常愧疚,在她去世前还告诫儿子们要按月把生活费孝敬长嫂。在鲁迅去世后,虽然鲁迅曾写文章骂过蒋介石,但蒋还是把津贴发给朱安。
在鲁迅故里我们还看到了百草园。这是一个不大的园子,四周围墙环绕,在这个园子中可以想象鲁迅当年玩耍的情景。
走出鲁迅故居,门前街上有绍兴小吃店,卖的酒心酥柳、茴香豆、萝卜丝饼、绍兴臭豆腐、奶油小攀、甜酒酿、木莲羹、绿豆银耳羹、煮豆、龙须糖,都十分地道好吃,还有绍兴黄酒在这里也能买到。我品尝了萝卜丝饼和臭豆腐。油炸的豆腐块蘸上酱汁辣椒很香。
三 : 鲁迅《从百草园到三味书屋》片段
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
四 : 鲁迅的乐园——百草园
因读了一篇鲁迅爷爷的文章《从百草园到三味书屋》。对于鲁迅小时候百草园的欢乐与三味书屋的乏味,我真想亲身感受一下,于是硬缠着爸爸带我去。
百草园和三味书屋都在鲁迅东路上,其实这条路我每天上学都要经过的,但这个暑假却被封了,到处是建筑工地,马路也变得坑坑洼洼的,好不容易来到三味书屋却因改造上了锁。好在三味书屋我已去过,是前年(二年级)暑假拍小鲁迅的MTV的时候去的,印象还是深刻的。记得书屋很狭小,屋内黑暗闷湿,木格窗透入的光线让人感到压抑。先生桌上有把戒尺,那是专门用来责罚像我这样顽皮的学生的,先生后上方有一块扁,上写“三味书屋”,其意可能是酸苦辣吧,至于甜那是定不会有多少的。扁下是松鹿图。上课时老先生领念,我们跟着读,先生摇头晃脑沉醉在文章里时,我们就趁机逃到后花园去玩耍,当先生听见周围没动静时,就会回过神来说:“人都到那里去了?”“哈!哈!哈!”这个“老糊涂”!
望着三味书屋那二扇紧锁的黑漆竹门,我不免有些失望,手扶着莲花形的桥墩,叹它似老先生一样显得苍老而斑驳。眼前的河水中有几条小鱼围着只乌蓬船上下翻腾着,我不由得坐在门前的木栏上静静地注视着它们,任时光从我身旁静静地流过,任思绪飞扬,飞向那快乐的百草园.......
鲁迅书中的百草园非常大,内有高大挺拔的皂夹,碧绿的闪着晶莹珠儿的青菜,还有紫红的桑椹,更好吃的覆盆子,就是扎上半身刺,能吃上一两颗那也是很高兴的。我不知道什么是覆盆子,可能就是我常摘的红珊瑚似的野草莓吧。知了声从园内远远传来,参差的长吟,鸣声悠长而不噪,很是好听。至于那肥胖的黄蜂、喜欢唱歌的油蛉子,一啸冲天的“叫天子”我却并不陌生,因我家就住在山边。每天就是它们吸引我的眼球并伴我入睡的。
百草园里故事很多,其中的美女蛇不光使小鲁迅听后胆战心惊,我读后也是一样,每天晚上睡觉总忍不住会去看那舞动着的白窗帘,它会变化出什么?大肚和尚、摇曳的小树、飘摇的极光.......但当它要变成美女蛇时,我会急忙翻身,用毛毯子盖住头,虔诚地呼唤飞蜈蚣,实在挺不过去就只能叫爸爸妈妈,还谎称要上厕所,看来小鲁迅和我的感受是一样的。突然我觉得鲁迅离我是那么近,近得我可以拉着他的手一起去钓龙虾,一起去摘野草莓.......
“潇逸,还愣着干什么?回家去吧。”爸爸的轻声呼唤让我回过神来,就这样回去?我心有不甘,执意要去百草园。在我的执着下,爸爸或抱或搀地将我“护”到了鲁迅故居。天哪,二扇大门紧锁着,完了,来的不是时候!但这却激起了我更大的好奇心,用力推着门,从门缝中向里张望,极力想看出点什么,但里面黑呼呼的,什么也没有,唉,只能打道回府了。
其实在我的心中早已有百草园了,那就是我的快乐天地——窗外的鹿池山!那有:春天雪云似的开满层层白花的梧桐林,繁荣的狗尾巴草,幽静的石板路,红蜡般的石榴花,三角形的“酸叶子”,还有缓流桥下的大螯龙虾,马尼拉草地上的滑滑梯和秋千,最令我高兴的是山脚下的泳池,炎炎夏日可以尽情玩我的“狗爬式、水中空翻了”。真是
“山碧碧,水涟涟,
云淡天高尽欢颜。
人间胜景此处有,
常使儿童乐忘返。”
啊,百草园——我心中的乐园!
五 : 鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也
鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了.”结合甲、乙、丙三幅示意图,回答问题: ①皂荚树、桑椹、菜花都属于生态系统的______.图______是它们的结构和功能的基本单位.②写出叫天子的结构层次______ ③在“树→蝉→云雀”这条食物链中,云雀和蝉之间是______关系 ④题中提到的皂荚树,桑椹,菜花,蝉,黄蜂,云雀等生物体内都具有的能量转换器是______. |
题型:解答题难度:中档来源:不详
①生态系统中,生产者指能进行光合作用,利用自己制造的有机物来维持生活,并为其他生物提供物质和能量,一般指绿色植物.除病毒外,生物都有细胞结构,并且细胞是构成生物体结构和功能的基本单位.图甲细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,是植物细胞;图乙细胞只有细胞膜、细胞质和细胞核,故为动物细胞;图丙细胞,细胞核不成形,故为细菌细胞. ②动物体的结构层次依次是:细胞、组织、器官、系统. ③在“树→蝉→云雀”这条食物链中,云雀以蝉为食,故它们之间只存在捕食关系. ④植物的细胞内有叶绿体和线粒体两种能量转换器,而动物细胞内只有线粒体.叶绿体可将光能转换成化学能,线粒体可将化学能转换成动能,是细胞内的能量工厂. 故答案为: ①生产者;甲; ②细胞→组织→器官→系统→动物体; ③捕食; ④线粒体. |
考点:
考点名称:植物细胞结构和功能植物细胞的基本结构:
图为植物细胞的结构模式图,植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
植物细胞组成部分的功能:
1.细胞壁:
细胞壁是植物细胞的显著特征之一,包围在植物细胞最外面,它的主要功能是对细胞膜及其以内结构起支持、保护的作用,细胞壁的成分是纤维素,比较“坚硬”。
2.细胞膜:
细胞膜是一层极薄的膜,它紧贴细胞壁,在正常的情况下很难用光学显微镜观察到。细胞膜的化学成分是蛋白质和脂质,细胞膜有以下功能:
①控制物质的进出;
②接受、传递外界信号;
③抵御病菌侵入等。
3.细胞质:
细胞质是存在于细胞膜以内细胞核以外的、液态的、可以流动的物质。细胞质内有多种结构;
①液泡:在幼小的植物细胞内,液泡小而分散,在成熟植物细胞内,只有一个大的中央液泡,可占细胞体积的90%以下,液泡内充满了细胞液,细胞液的主要成分是水,此外还溶解着多种物质,如糖、有机酸、蛋白质等,有的液泡还含有色素,使细胞显现不同的颜色。液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面。
②叶绿体:细胞质中一牡绿色小颗粒,是植物进行光合作用的场所。叶绿体含有叶绿素,故含叶绿体的细胞大多呈绿色,一些果实在成熟过程中,叶绿体可转变为有色体,使果实呈现各种颜色。
③线粒体:是细胞呼吸的场所,很小,在普通光学显微镜下难以观察到。
4.细胞核:
细胞核是细胞重要的组成部分,在幼小的植物细胞中,细胞核较大,呈圆球形,位于细胞中央,随着细胞的生长和中央液泡的形成,细胞核移到靠近细胞壁的部位,呈半球形或圆形。细胞核的功能主要是储存和传递遗传信息。考点名称:食物链和食物网
食物链:
在生态系统中,生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系,这种各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫作食物链。例如,兔吃草,狐吃兔,这就是一条食物链,可表示为:草→兔→狐。食物链一般以植物为基础,由植物到食草动物,再到食肉动物,后者可以捕食前者,如草→蝗虫→蛙→蛇→鹰。
食物链上的各种生物相互影响、相互制约,一环扣一环。如果某一环节发生“故障”。生态系统就会发生紊乱
特别提醒:
①食物链的组成成分中,不包括分解者和非生物成分,只反映生产者与消费者之间由于捕食和被捕食而发生的联系。 ②任何一条食物链都开始于生产者,终结于最高级消费者。
食物网:
一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成网状,我们称之为食物网,如图
在食物网中,一种生物常以多种生物为食,同一种生物又常常被多种消费者取食,各种生物因食物关系而彼此联系起来,当某一种生物大量减少或消失时,其他生物就直接或间接受到影响
①生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。
②能量在流动过程中是逐级递减的,在食物链中,营养级越高,所舍的能量越少,所包括的动物数量越少。
③在食物网中,如果某一动物的天敌消失,则这一动物在一定时间内数量会明显增多,当增多到一定数量后,由于食物不足,则其数量又会减少。
④生物在生态系统中食性越单一,生存的稳定性越小。
易错点:误认为所有的物质沿着食物链流动时都在逐级减少
物质和能量在生态系统中是沿食物链和食物网流动的,在食物链中,流向下一营养级的能最只有大约20%,而某匕有毒物质在沿食物链流动时,不但未减少,反而在逐渐增多,这一现象叫生物富集。
生物的富集作用是指环境中的一砦有毒物质(如重金属、化学农通过食物链在在生物体内大量积聚的过程。当人类排放的有毒物质进入生态系统后,这些有毒物质一般不易分解、不易排出,所以会通过食物链不断积累,最终威胁人类自身。如图是淡水生态系统中的一条食物链,即:A微小的水生生物→B 剑鱼蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼。图中的黑色小点表不排入水中的某有毒物质。在此食物链中,大鱼位于最高营养级,它体内的有毒物质最多。
考点名称:生态系统的功能生态系统的功能:
(1)生态系统整体在其内部和外部的联系中表现出的作用和能力。随着能量和物质等的不断交流,生态系统亦产生不断变化和动态的过程。
(2)物质循环和能量流动是生态系统的主要功能。物质循环和能量流动之间有着密切关系,在生物群落中两者都是以食物链和食物网为渠道流动的,而且能量流动必须伴随着物质循环来进行;两者的不同之处是能量流动是单向流动,逐级递减的,而物质是周而复始地循环。 考点名称:动物细胞结构和功能动物细胞的结构:
图为动物细胞的结构,包括细胞膜、细胞核、细胞质.
动物细胞组成结构的功能:
①细胞膜:是细胞表面的一层膜,主要作用是保护细胞和控制物质进出细胞。
②细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的黏稠透明的物质,动物细胞质中没有液泡、叶绿体等结构。
③细胞核:细胞核内储存大量的遗传信息。动物细胞和植物细胞的结构列表比较:
比较项目 | 相同点 | 不同点 |
动物细胞 | 都有细胞核,细胞质,细胞膜,细胞质中都含有线粒体 | 无细胞壁,细胞质中无液泡和叶绿体 |
植物细胞 | 有细胞壁,细胞质中有液泡,绿色部分含有叶绿体 |
(1)要依据物像大小确定图形的大小,比例要适中。
(2)图形一般在纸中央稍偏片上方。
(3)指示线要用直尺引出水平线,结构名称尽量标注在图的右侧,图下注明图的名称。
(4)图中较暗的地方,用铅笔点上细点来表示,越暗的地方细点越多。不能涂阴影,也不能画线表示暗处。考点名称:细胞中的物质和能量细胞中物质:
种类 | 功能 | ||
无机物 | 分子比较小,一般不含碳 | 无机盐 | 细胞的组成物质,影响细胞的生命活动,如NaCl等 |
水 | 细胞中含量最多的物质,是良好的溶剂,提供新陈代谢的场所 | ||
有机物 | 分子比较大,一般含碳 | 糖类 | 为细胞的生命活动提供能量,如淀粉、葡萄糖等 |
蛋白质 | 细胞中含量最多的有机物,重要组成物质,具有多种功能,如运输O2的血红蛋白 | ||
脂质 | 储存能最的物质,具有支持和保护作用。此外,动物脂肪还有保温作用 | ||
核酸 | 主要分布于细胞核中,具有遗传作用 |
①判断一种物质是不是有机物,就看它是否有碳元素以及能否燃烧。无机物一般不能燃烧,有机物都含有碳元素且一般能够燃烧。
②燃烧小麦种子:把一粒浸软的小麦种子穿到铁丝上,放到火上烧。种子燃烧后,剩下一些不能燃烧的灰烬,这些灰烬就是一些无机物,而烧掉的物质就是有机物。
细胞膜控制物质的进出:
细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开,具有保护作用,使细胞的内部环境保持相对的稳定性,维持其正常的生命活动。此外,细胞膜还具有一定的选择性。能让对细胞生命活动有用的物质进入,把其他物质挡在细胞外面,同时.还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
细胞质中的能量转换器主要是叶绿体和线粒体,其区别可列表如下:
名称 | 分布 | 功能 | 能量变化 |
叶绿体 | 绿色植物特有 | 进行光合作用,将光能转变为化学能 | 储存能量 |
线粒体 | 动植物等真核细胞中 | 进行呼吸作用的场所,细胞内的动力车间,分解有机物,释放二氧化碳和水 | 释放能量 |
其能量转化过程是:
叶绿体和线粒体都满于能量转换器,叶绿体是绿色植物特有的,能将光能转变成化学能,而线粒体是动植物所共有的,能将化学能转变成供动植物生命活动所需要的能量。细胞的生活知识梳理:
本文标题:鲁迅百草园到三味书屋-从百草堂到三味书屋 鲁迅的故乡绍兴
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