一 : 2014年机关效能建设演讲稿
关于“认真干”与“随便干”之间的取舍二 : 机关作风建设演讲稿
机关作风建设演讲稿
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
今天我演讲的题目是《人生之义得失之间》。
同样的制度,同样的环境,在得与失、廉与贪之间,经过一番吹拉弹唱之后,听到的是风格迥异的曲子。有的人勤字当头,唱一首《爱拼才会赢》;有的人以奉献开路,谱一曲《生命在于奉献》;而有的人却贪字“挂帅”,奏一段《致命害虫》。同样的八小时之外,有的人选择腾云驾雾、杯盆狼藉,而有的人选择潜心学习、加班加点;也有的人选择文武并举、张弛有道,而有的人却选择出线越位、腐化堕落。同样是父母,有的父母带给子女的是自豪、自信、自尊与自强,而有的父母留给孩子的是迷茫、困惑、排挤、嘲笑与自卑。如果说腐败是一种耻辱,那么它需要我们时刻铭记;如果说腐败是一种挑战,那么它需要我们勇敢面对;如果说腐败是一种现状,那么它需要我们努力去改变。
近年来,交通建设进入了一个快速发展时期,规模大、投资多、交通行业成为腐败问题的多发、易发区。全国交通系统腐败案件的持续高发,不仅极大地损害了交通行业形象,给国家财产造成巨大的损失,也对交通事业的发展产生了极为不利的影响。据统计,自1996年以来,全国有12个省、区交通厅的21名厅级领导干部受到查处,其中厅长10人。这是多么的令人痛心啊!那么一个贪字,它到底给这些滑倒的人带来了什么呢?贪,折断的是家庭团圆这根弦。从今往后,一头是冰冷铁窗,形单影只;另一头则是望眼欲穿,孤灯相伴;一头是千夫所指,众人唾弃;另一头则是众人背议,孤立无援。失去自由的人何谈团圆?贪,毁掉的是事业前程这条路。从今往后,他将拐入人生的羊肠小道,丢失了昂扬的斗志、没有了同事的支持;丢失了进取的自信、没有了朋友的鼓励。失去自由的人何谈事业?贪,剥夺的是人格尊严这个义。廉则度年如日,贪则度日如年。
在各种机制不断完善,法律日趋成熟的今天,一个贪字就等同于一个囚犯的囚字,做人已全无尊严可言。失去自由的人何谈尊严?还是一个贪字,它给我们又带来了什么呢?首先是廉洁意识的提高。仁者乐山,智者乐水,俗者好赌,欲者好贪。莫为俗欲者,力修仁智者。面对形形色色的诱惑,心要清静,手要干净。其次是距离意识的加强。对眼前的名利保持“远距离”,清清白白做事,堂堂正正做人;对身边的人和事保持“等距离”,处事公正,一视同仁;对真情实况保持“近距离”,力戒漂浮,求真务实;对服务的对象保持“零距离”,排忧解难。最后,我想把我国著名的文史杂家郑逸梅先生的人生秘诀与诸位分享,郑老先生常说:“不与富交,我不贫;不与贵交,我不贱;自感不贫不贱,就能常处乐境,于身心有益”。也许,人生之义,真的就在得失之间。不过,贵在品、贵在思、贵在行。谢谢大家!
三 : 关于新农民建设新农村的演讲稿
尊敬的各位领导、同志们:四 : 关于大学学风建设的演讲稿
大学是知识的殿堂,是众多莘莘学子聚集的地方,是一个充满欢声笑语及希望的地方。这里拥有丰富的学习资源,这里的图书馆拥有百万册经典书籍,教室里有最优秀的教授,学者。但是如果没有一个良好的学风,这里的一切知识我们就不能够全面吸收。此时此刻,我就在想,在思考,一个校园应该建立怎样良好的学风,对此采取怎样的措施呢?
说起学风建设,无论对个人,对班级,乃至整个院校,都是一个非常重要的因素。一个良好的学风,能有效地激励我们奋发图强,去寻找我们的目标,去追求自己的理想;一个良好的学风,给大家一个安静和谐的文化氛围,让思想的火花更加激烈地碰撞,让智慧的光芒更加完美地绽放,让心灵的幼苗更顽强地成长……所以我们每个人都有责任和义务为建设我们的美好校园献份力量,因为我们每个人都生活在这个集体里。
大学的旅途既是漫长又是短暂的,同时也是我们一生中很宝贵的四年,一眨眼,一闭眼就这样匆匆而过,因此,我们每个人都应该去珍惜每分每秒,去过好自己的每一天,树立正确的学习目标,同时要有一个良好的学习态度,持之以恒,坚持不懈地为了自己美好的未来而努力,相信现在我们的起点是一样的,但是四年之后就会有参差不齐的差别。四年后是硕果累累,还是空手而归,都在我们各自的手掌里把握。其中,懒惰是大学生的一大陋习,一天之计在于晨,而很多学生把美好的时光留给了睡觉,为了更充分地利用每天的时间,我们在很长一段时期里,不管天气如何,我们都应善于养成早起的良好习惯,难道不是吗 ?大学的生活很大一部分需要自己来分配,自己掌握的时间很多,不再像初中高中时在老师的督促下完成学习任务,一切的一切都要靠自己……一句话,珍惜时间毋庸置疑。
当然,每个人不能都成为优秀人才,差别是必然的,但是我们要形成一种一帮一的制度,成绩好的同学带动帮助较差的同学。有句话说得好,大家好才是真的好,相互督促,相互鼓励,相互帮助,形成一个良好的学习氛围,在这种敢帮敢拼的学习氛围下,难道不利于我们每个人的学习么?一句话,互帮互助乃是创建优良学风的一个重要因素。
此外,积极鼓励同学去参加课外实践活动及各种比赛,比如篮球赛,演讲比赛,创新科技比赛,拉歌比赛等,都有利于我们的个人成长,基于很多同学性格内向,缺少公共场合开口表达自己见解的机会,班上举行此活动,要求同学参与,经过大家充分的准备,心理素质及表达素质都得到了相应的提高,展现了大家更加自信的一面,锻炼了大家的口语能力。是对学习内容的深化和应用。另外,鼓励大家积极参与各种考试和竞赛,为了提高同学们的学习兴趣,促使大家更好地学习专业知识,学校鼓励大家参与各种学科竞赛和各种设计大赛以及网络设计大赛等大型竞赛,总之,组织性活动对创建优良学风也是很重要的一点。
大家都知道大学四年会有很多的讲座,学校应号召大家积极听讲座,讲座的主讲人一般都是德高望重的学者,或是在某些方面有建树的讲师,我们可以从中学到很多的知识,可以得到他们的成功经验,以免我们走很多不该走的弯路,因此,班委应该经常搜集最近讲座,开设情况并及时通知大家,通过讲座的学习大家的视野和思路被拓展了,同时也让大家思考现在最新技术发展的潮流和方向,使大家站在前人的肩膀上,看的更高更远!
有句名言说“人活到老要学到老”,学无止境,无论做任何事情都应该学有所多,确实如此,人要有所追求,有所抱负,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们付出的所有努力都是青春的见证,我们一起努力,我们一起拼搏,如果每个人都从小事做起,那么我们的整个校园就会充满朝气充满阳光。
最后我要说,世界上没有绝对的自由,自由是建立在规矩下的,没有规矩不能成方圆,所以我们应该树立良好的考勤制度,有制度的校园才会更加有秩序,有秩序的校园才会变得美好。我们生活在这个人物繁杂的集体中,如果没有制度章程的规划,我们大家可想而知那种乱的一塌糊涂的的生活是多么的可怕。说了那么多,大道理不必多说,大家都懂,因为我们每个人都已成熟,都已长大,我们理解我们应该做什么,不该做什么。但是或许很多自身的毛病已成习惯,一时难改,不过没关系,只要时刻克制自己,努力做好自己,凡事做到问心无愧,已足矣。很多时候,我们都不能以一个成人的头脑去思考问题,这很正常,那是因为我们经历的太少,还未经社会的洗礼,但是年轻人不需要太多的金钱,需要的是积累经验……
学风建设与我同行。优良学风催人上进,是在一种和谐的环境下,抱着不抛弃不放弃的精神努力做好学风建设,我们会越飞越高,越来越好。
动起来吧,同学们,学风建设需要我们每个人。
五 : 关于师德演讲的一些建议
关于师德演讲的一些建议
各位老师,大家好!
能坐在这里,已经说明了各位的优秀。下周,大家将代表全县教师参加市级的师德演讲比赛,师训股和评委组让我说两句,给大家做个指导,其实我也没有什么经验可谈,只说一些个人见解和建议吧。
我们先来看一下市师德演讲比赛的评分标准:
1、形象风度:要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。(20分)
2、语言表达:要求普通话标准,口齿清晰,表达流畅,激情昂扬。(30分)
3、思想内容:紧扣主题,富有感召力和教育意义。(40分)
4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。(10分)
接下来我们就针对评分标准分条列款来分析一下:
一、形象风度
1、衣着 衣着整洁对于大家来说不是问题,只需要我们在选择时注意一些细节。
①服装的选择 服装的选择要符合个人的气质以及年龄、身份特征。套装线条简洁明快,往往给人以干练的感觉,因此,我们参赛的最佳选择还是套装或者套裙。当然,不是要我们都清一色选择灰黑的套装,那样的色调未免太过单调和死板,依现在的天气来看,浅颜色、亮色调的七分袖上装或者短袖套裙都是很好的选择,但是一定要避免穿无袖的上衣、过短的裙子以及穿裙装不穿丝袜的现象发生。再有,个子高的老师尽量不要穿太高的鞋子,演讲的现场一般都会有一个台子,上身露出来的太多会给人一种突兀的感觉,同时,演讲者的肢体语言也会太多地暴露在听众面前,影响整体印象得分。
②首饰的佩戴 原则上我们参加比赛尽量是不佩戴首饰的。因为是夏天,去年参加县内的交流,师训上的要求是可以佩戴项链。所谓清水出芙蓉,我觉得尽量去掉首饰,可以给人一种清爽的美感。
2、仪表 演讲比赛中我们的仪表和举止要做到大方得体。
①站姿 双眼平视,注意眼神和听众的对视与交流;下颌微微内收一点;双肩平正,上体自然挺拔;两腿立正,左脚在前,两脚跟并拢,双膝紧靠,所谓的“站如松,坐如钟”。(示范)
②手势 右手在上,端放在小腹部,注意端放的要求一般是悬空而放,不能依附紧贴身体,也不能随意地下垂和耷拉。(示范)
③鞠躬 《弟子规》中说:“揖深圆,拜恭敬”,鞠躬是一种礼仪和对他人的尊重。我们在前面的演讲过程中鞠躬时出现了躲话筒和讲台的情况,要掌握“大家好”后后退、上前一步的技巧。(示范)
二、语言表达
1、普通话标准,口齿清晰 这个我们大家都做得非常好,极少几篇稿子中存在着一些读音的错误,比如“给予”“碾轧”“角色”等;再有就是因为镇平方言的影响,我们一部分字音会出现读音靠前的现象,比如“一颗星”“眼睛”“心灵”等,也就是我们所谓的“尖音”,要加以注意。
2、表达流畅 这个就要求我们在参加市赛的时候必须脱稿,时间限定为6—8分钟,我们在稿子的准备过程中要做到宽备窄用,留一分钟左右的余地,我们在座的比赛的时候脱稿的不多,还要再加一把油。
3、激情昂扬
①入戏 影视界有一个名词叫“入戏”,就是说演员在台上要放大、鲜活、逼真地表现剧中的情感,演讲也讲究入戏。上场前,深呼吸,气沉丹田,上场后你就是演员,所有的情感要随着自创的剧本来开展,语言的抑扬顿挫,音调的轻重缓急,都要有变化地进行运用,只有自己的投入才能换来听众的沉浸。最好的方法是设计几个情感结合点,定好喜、怒、哀、乐的基调,让所有的听众都能跟着你的情感入戏。(示范)
②动作 从比赛情况来看,在座的应该有音乐专业毕业的内行,现在我这个外行人在大家面前说内行话,说错了还请多担待。
演讲比赛中,动作不宜多,每一个标志性的动作,拿出来就要让听众记住,同时起到号召的作用;动作要做完整,不能是半成品,只用小臂做出的动作不够舒展大方,同时也给人牵强的感觉;每一个动作的形成都要有一个过程,舞蹈动作开始前有“起势”,也就是这个道理;再者,动作的出示要和演讲语紧密结合。(示范)
三、思想内容
我们这次演讲的主题是“学习身边的‘张丽莉’,做人民满意的教师”,因此我们的讲稿要从张丽莉谈起,三言两语也好,几个片段也好,重要地是找准“张丽莉与身边的张丽莉”“身边的张丽莉与我”这两个结合点。生活中我们教师没有太多惊天动地的壮举,因此要祛除伟大的光环,寻找生活中的平凡,同类并举,得出“把这样的平凡几十年如一日坚持下去就是不平凡”,这种坚守,这种奉献,这种勇于担当,就是值得我们弘扬的、学习的高尚的师德。(举例)
四、综合印象
这一块的10分,重点是看各位的临场表现和演讲效果,我觉得:、
1、要做到沉稳内敛,不慌不乱 如果场中出现忘词现象,要机智地进行应变,不空场、不重复,也不做一些下意识的小动作,比如:缩脖子、歉意地笑等。当然,如果演讲时有台子,我们大可以带着稿子上场,散页小幅度地翻动,尽量做到不显山露水。(示范)
2、适当丰富形式 我们这一次参赛的选手中有两位老师在演讲中做了其他表现形式的整合,这样的整合能够很好地增加演讲的吸引力,增加综合印象成绩,对这两位老师我也提个小建议:
①唱歌 开场的“茉莉花”演唱要拿出明星范儿,包括动作、表情,演唱完毕后深呼吸,有一个小的停顿,然后转换情绪进入语言表述(示范);缩减歌词“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,茉莉花呀茉莉花”,整曲的演唱占用太多时间,同时有喧宾夺主之嫌。
②配乐 在演讲比赛中,配乐的效果是很出彩的,老师选的音乐很好,但是整个演讲这样循环播放一首曲子,第一容易使听众产生听觉疲劳,第二不容易掌控情感和音乐之间的完美结合,建议节选两段音乐,放在“张丽莉事件”和“身边的张丽莉”两个高潮处,应该效果会更好一些。
③可以采用 音乐自然收尾。(示范)
以上是我对这次大家演讲比赛过程的整体感受,以及自己参加此种活动的所谓经验,内外兼修,声情并茂,我想大家一定能在比赛中捧回硕果!
谢谢大家,加油!
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