一 : 《贪吃的小老鼠》说课稿

《贪吃的小老鼠》说课稿

一、说教材

《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过，本课配合故事内容安排了四幅图片，让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言，讲述一个完整地故事，教育幼儿遇事要先动脑筋想一想，想清结果后再做，不要向小老鼠学习。（www.61k.com]

根据学前班幼儿语言发展的水平，我认为这一活动应达到以下目标：

1、引导幼儿根据自己的理解和想象排列图片，并用连贯的语言讲述画面内容，鼓励幼儿根据情节发展设想故事的结尾。

2、丰富词汇：羡慕、神气

3、发展幼儿的想象力，口语表达能力，培养幼儿初步的判断、推理能力。

重点：让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言讲述一个完整地故事。

难点：设想故事结尾并讲述。

准备：投影仪、图片、每人一块拼图板

二、说教法

针对本班幼儿的年龄特点，我充分利用故事图片，启发式的教育思想，寓教于乐。采用了观察法、图片讲述法、练习法等教学方法。

贪吃的老鼠 《贪吃的小老鼠》说课稿

三、说学法

幼儿活泼好动，想象丰富，语言表达能力有了一定的基础，我充分利用故事图片，让幼儿展开想象，激发幼儿的学习兴趣，发展他们的判断思维能力几口语表达能力，从而达到良好的效果。［www.61k.com）

四、说教学程序：

1、悬念导入

放投影仪出示西瓜皮，请幼儿讲述西瓜皮的用途。激发幼儿的学习兴趣，发展幼儿的想象力和语言表达能力。

2、经验讲述

出示投影片小老鼠，启发幼儿讲讲小老鼠看到瓜皮它会想些什么？会说些什么？用一句完整地话讲述图片内容，让幼儿充分发表见解，培养幼儿的推理能力，接着出示小老鼠坐在瓜皮船里的情景，请幼儿讲述老鼠的神情，让幼儿学会理解“神气”这个词。让幼儿自己动手排序，每人一块拼图板，四幅图片，让幼儿根据自己的理解和想象排列四幅图的顺序，再把故事讲给大家听。指名幼儿先按老师排得图片讲故事，老师再用生动的语言讲故事，这样能够培养幼儿的观察想象和语言表达能力。并学习理解“羡慕”一词。费时

3、让幼儿创编故事

提问：水慢慢地流进来，西瓜皮船沉下去，最后会发生什么事呢？请幼儿大胆发言，想象出不同的故事结尾，这样做，可以培养幼儿的想象推理能力。

贪吃的老鼠 《贪吃的小老鼠》说课稿

4、活动延伸

联系实际，教育幼儿。（www.61k.com］

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二 : 贪吃老爸

　　我的老爸很贪吃。所以他长得个子高高、大腹便便，肥头大耳、满面红光，看上去也很威武，虽然头发稀疏，但那是智慧的象征。

　　我的老爸很贪吃。每次到饭店，他总是盯着好吃的，上一个菜他都要率先偿一口，吃完了还要问清怎么做，用什么酌料、什么程序等等，问明白了回去就反复试验，一次不行两次，两次不行三次，直到做得美味可口为止。

　　我的老爸很贪吃。每次到商店，他的眼睛盯住卖吃的地方就转不动了，有时还馋得直流口水，于是，他总要大包小包地买一大堆，回到家就迫不及待地做呀、吃呀，忙个不停，甚至还哼个小曲，表示心情格外愉快。

　　我的老爸很贪吃。老爸一回家，我和妈妈就免去了喝稀饭、吃方便面之苦，餐桌上就会出现鸡、鱼、虾等色香味俱全的美食，让我兴奋不已。

　　我的老爸很贪吃。他常挂在嘴边的话也是：“民以食为天”，以此来为他的贪吃寻找借口，谈起吃来也总是津津乐道，一副得意洋洋的样子，感到很自豪。

　　我的老爸虽然贪吃。但每当做上好吃的总是让我和妈妈先吃，而他宁愿自己少吃或不吃，只要看到我和妈妈吃得津津有味，老爸脸上就会露出开心的笑容。

　　由于老爸贪吃，我和妈妈都吃得胖胖的、壮壮的，老爸的贪吃，给我们全家带来了无限的欢乐、无限的爱。

　　我爱我的老爸！

 

三 : 贪吃老爸

　　今天爸爸买来了一个大西瓜，我本以为我能吃上半个，但是差不多都是爸爸一个人吃的，妈妈就更不用说了。

　　这一天，我在书房看书，爸爸把西瓜端进来：“吃西瓜！”我看见西瓜上已经有几个“窟窿”了，我敢说那一定是被老爸吃了几勺，但我没有说，我想那还是算了吧，哎，真是的。

　　一会儿，我感觉很无聊，就进了爸妈的房间，“把西瓜拿来吃。”爸爸说。“知道了，我把西瓜拿来了。”我进来了，把西瓜放在桌子上说：“我去剪一会儿指甲，先放在那儿。”我在剪指甲时，旁边不时传来，“哗哗哗哗”的声音，一听声音就是狼吞虎咽的吃。“快来吃，不要剪了，西瓜都快被你老爸吃完了。”妈妈说。我放下指甲刀。过去，一看傻了眼，都快吃到皮了。竟然，在这几分钟之内西瓜都快吃完了！真是神速呀。妈妈吃了两口，帮我挖好了，我一下子都吃光了。我和妈妈都说：“也不给我们留点！”“不是还有一半吗？”爸爸疑惑的问。

　　还有半个我想留到明天吃吧，会不会再被老爸吃了呢？但是我想应该不会吧。倘若爸爸在跟我抢吃西瓜，那他真是个“贪吃老爸”。

 

    江苏苏州吴中区郭巷中心小学四年级:陆于思

四 : 小老鼠贪吃记

　　在巨大的森林王国里，住着一只小老鼠，它可贪吃了，常常会因贪吃而坏事或闹出笑话。

　　这一天，阳光明媚，它又像往日一样懒洋洋地坐在草地上看云。小河潺潺的流水声以及风吹落叶的声音都让它心旷神怡，它不经意地瞟了下小河，忽然发现一个小绿点和小黑点，怀着强烈的好奇心跑近一看，原来是一只蚂蚁坐在一片叶子上乘凉，只见叶子像一只小船，左摆右摆，小蚂蚁在这“船”上时而起来呼吸新空气，时而躺下休息睡觉。

　　这下，小老鼠可眼羡死了，于是它在草地上东找西找可以做“船”的东西，终于在草地的西北面找到了半个西瓜。学着蚂蚁慢慢将“船”放到了河里，自己也小心翼翼地坐到了“船”上。

　　这里的空气真新鲜啊，闻起来真舒畅！小老鼠第一次发现小河是那么美，在阳光的照耀下，就像上面漂满了金子。不一会儿，在阳光的沐浴下，它便睡着了，在梦乡里，它似乎来到了糖果屋，尽情地吃着。一觉醒来，便觉得饥肠辘辘，见自己底下有红扑扑的西瓜，贪吃的嗜好一骨碌又“爬”上来，不管三七二十一开始大吃起来。

　　这里，一条鲤鱼露出水面，对正狂吃的小老鼠说：“你别吃自己的船了，再吃，就要葬身于水中了！”小老鼠听了，理也不去理它，若无其事地继续吃……可是，吃着吃着，一不小心将西瓜皮咬破了，“扑通”一声掉进了河里。

　　小老鼠拼命挣扎着，正当它快要沉入水中，突然小鲤鱼又钻出水面，把小老鼠平安带回了岸上。望着小鲤鱼那种略有责备的目光，小老鼠羞愧地低下了头。

　　从此以后，小老鼠竭力克制“贪吃”这一不良嗜好，终于过上了幸福的生活。

 

    浙江宁波鄞州区宸卿小学五年级:杨恒

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