音箱箱体与喇叭的匹配-小学一年级音乐《唢呐配喇叭》

发布时间：2017-08-20 所属栏目：文化艺术

一 : 小学一年级音乐《唢呐配喇叭》

课题：唢呐配喇叭总课时数：第1节

教学内容：
1、歌曲：唢呐配喇叭
2、歌表演
3、综合训练
4、欣赏：快乐的小熊猫

教学目标：
1、指导学生用连贯、优美的声音演唱《唢呐配喇叭》，并用身体动作表现其快乐的气氛。学习表演前踢步、后踢步。
2、继续听辨音的高低，练习为打击乐器选择合适的伴奏型。
3、通过欣赏《快乐的小熊猫》，培养学生分辨乐曲情绪的能力。

教学重难点：学唱并表演歌曲

教学手段：录音机、磁带

教学过程：
一、发声练习：同前节
二、综合训练
    1、教师弹奏几组音，请学生用手表示出其音高。
    2、教师再弹奏一条旋律，请学生用身体动作表示出其高低。
三、学唱歌曲《唢呐配喇叭》
    1、导入  ：同学们，我们在这个学期都学习了哪几种乐器？
       （碰钟、木鱼、三角铁、双想筒）
             今天啊，老师再给大家介绍两种乐器－唢呐、喇叭。
    2、教师范唱。请同学说说感受。
    3、有感情、有节奏的朗读歌词。
    4、教唱法学唱歌曲。
       处理：注意咬字要清晰、准确。
             声音要连贯，保持愉快、热烈的情绪。
        5、请学生自己选择乐器为歌曲伴奏。
四、表演歌曲：
    1、请同学将书上的几个动作做一做。
    2、教师带领学生练习。
    3、请一部分学生用乐器、一部分学生用舞蹈来表演歌曲。
五、欣赏：快乐的小熊猫。
    1、教师介绍：管弦乐曲《快乐的小熊猫》是美术影片《熊猫百货商店》中的一个音乐片段。
    2、初听乐曲，请同学们说说有什么感受？
    3、分段细听乐曲，请同学们说说每一段分别讲述了什么？
       请同学们分别说说可以用什么颜色和线条来表示？
    4、最后复听全曲，请学生跟着音乐做做动作。
六、听音乐下课。

板书设计：

二 : 音箱容积的计算方法和箱体制作我要制作一只重低音音箱，喇叭是10英

音箱容积的计算方法和箱体制作

我要制作一只重低音，喇叭是10英寸150W的，中心频率是60HZ.但不知道准确的箱体容积是怎样计算？ 
我设想是做成喇叭放在内置中板式的，专业术语上好像是叫做密封倒相式。初步设计的箱体内部尺寸是宽度28CM，高度是40CM，深度50CM，喇叭中板放在30+20CM位置。喇叭向后，用倒相管将喇叭正面气流引导至面板位置出，倒相管的长度是35CM。 
倒相管打算用Φ76CM的日丰给水管做。而喇叭是装在中板的，倒相管必须跨过喇叭的后端的空间到达面板，后端的空间20CM，加上两块箱板的厚度5CM，再加上喇叭前端空间外露的10CM，只是不知道这样的设计是否合理？
希望懂得相关方面知识的朋友指点一下.先谢谢了!!

问题很多，第一你知道10寸150W的扬声器能发出多大的声音吗？扬声器都有自己能够发声的最佳功率，呵呵，你的这只喇叭可以把你家窗户上的玻璃震碎了，

1.结构太复杂，我还没问你箱体的材质呢，如果真的打算用10寸的喇叭，箱体要材质绝对要够结实，2CM以下的刨花板是不可以的，箱体容积也太小了，如果算上箱体内的填充物，声音就像下雨时天上打闷雷了，

2.倒箱管太短，也太粗了，5-6里面足够了，太粗无法保证箱内气压，共振会很明显，如果按照现在的箱体容积，8寸的就足够了，

三 : 小学一年级音乐《唢呐配喇叭》

课题：唢呐配喇叭总课时数：第1节

教学内容：
1、歌曲：唢呐配喇叭
2、歌表演
3、综合训练
4、欣赏：快乐的小熊猫

教学重难点：学唱并表演歌曲

教学手段：录音机、磁带

板书设计：

四 : 功放机与喇叭间的配接及有关计算

功放机与喇叭间的配接及有关计算

江苏省泗阳县李口中学沈正中

功放机输出分定压式和定阻式两种。

一、定压式功放机

定压式功放机输出内阻非常低，可以把它想像成一台发电机，只要电压合适的负载都可以连接到它的输出端。采用线间变压器时，选择变压器的输入电压与功放机的输出电压相同，功率和阻抗与喇叭适合的即可。总负载功率可以小于功放机的输出功率，但不能超过。如一台150W的定压输出的功放机只带1只1W的小喇叭都没问题。

定压式功放机输出的电压高、电流小，可输出百伏高电压，不随负载的增减而变化，它的输出可以减小线路损耗，可以远距离接喇叭，可作远距离有线广播用。一般都是采用并联接法。因为有升、降压变压器，使频率响应、瞬态响应明显不良，大大影响音质，但却有独特的人声还原效果。因而在广播、会议等场合得到应用。这类功放往往是单声道的。定压音箱因为扬声器一般还是用普通喇叭，所以箱内有变压器，把高压变为低压再送给喇叭。这个过程也是高阻变低阻的过程。

在定压式功放机中，如果额定负载电压发生变化，功率就发生相应变化。100V，10W的音箱接在70V上变成了4.9W（100V与70V两种电压下的功率相差近一倍）。原因是：

因音箱电阻为R =U2／P = 1002／10=1000（Ω），所以当音箱接在70V电压上时，功率为 P′=U′／R = 702／1000 = 4.9（W）

国内的定压标准是120V、240V，国外的定压标准是70V、100V 定压式扩音机与扬声器的配接原则： 2

只要扬声器所得功率总和不超过扩音机额定输出功率，那么就可以按照接电灯的方法一样，把扬声器一个个并联接好。此时，主要注意扩音机输出电压和各扬声器的承受电压是否相同，否则，就要用用线间变压器来配接。公式如下：

例：学校一部250W扩音机，输出电压为120V。现有25W16Ω、12.5W8Ω、2W4Ω等几种扬声器，如何选择线间变压器？

解：各种扬声器承受的电压

所以线间变压器的变压比分别为 120:20、120:10和120:2.8等几种，功率分别与扬声器额定功率相同。

二、定阻式功放机

定阻式功放机输出的电流大、电压低，是高品质功放，如家用、KTV娱乐场所、车载功放，适合与标准阻抗喇叭直接配合。喇叭的阻抗多用4—8Ω，音质上好，传输限100米以内。这类功放多为双声道，现在大量出现更多声道的环绕功放。

定阻式功放机负载总阻抗必须与功放机输出阻抗必需匹配。负载的总功率可以大于功放机的输出功率。

阻抗匹配是功放技术中常见的一种工作状态，它反映了输人电路与输出电路之间的功率传输关系。当电路实现阻抗匹配时，将获得最大的功率传输。反之，当电路阻抗失配时，不但得不到最大的功率传输，还可能对电子元器件产生损害。阻抗匹配常见于各级放大电路之间、放大器与负载之间等。例如，功放机的输出电路与扬声器之间必

功放机功放机与喇叭间的配接及有关计算

须做到阻抗匹配，不匹配时，功放机、的输出功率将不能全部送至扬

声器。如果扬声器的阻抗远小于功放机的输出阻抗，功放机就处于过载状态，其末级功率放大管很容易损坏。反之，如果扬声器的阻抗高于功放机的输出阻抗过多，会引起输出电压升高，同样不利于功放机的工作，声音还会产生失真。因此功放机电路的输出阻抗与扬声器的阻抗越接近越好，最好是负载阻抗等于功放机的输出阻抗，这时输出功率最大，也是最佳状态。

在中学物理电学中曾讲述这样一个问题：把一个电阻为R的用电器，接在一个电动势为E、内阻为r的电池组上，在什么条件下电源输出的功率最大呢？当外电阻等于内电阻时，电源对外电路输出的功率最大，这就是纯电阻电路的功率匹配。假如换成交流电路，同样也必须满足R=r这个条件电路才能匹配, 这时输出功率最大，也是最佳状态。

定阻式功放机若使用不当，有可能烧坏功放机或扬声器，其主要表现在超负载和轻负载（或无负载），也就是阻抗和功率不匹配造成的。定阻式功放机，要求负载的阻抗恒定。输入信号一定时，输出电压随负荷改变而变化很大。

定阻式功放机的输出阻抗常有4Ω、8Ω、16Ω、25OΩ等，可以分为低阻抗输出和高阻输出两种。在教室或会场中单独使用功放机时，一般都采用低阻输出；在学校的有线广播线路中，一般都使用高阻输出或定压式输出。低阻抗输出时，可以和扬声器直接配接；高阻抗输出时，要通过线间变压器与扬声器进行间接配接。

定阻式功放机与扬声器的配接原则：

1.扬声器所得功率总和应等于或稍小于功放机额定输出功率，而扬声器额定功率总和必须大于或至少等于功放机输出功率，以防扬声器过载而损坏。通常所说的“负载总功率”指的是各扬声器所得功率之和，而不是各扬声器额定功率之和。

2.扬声器连接好以后，负载线总阻抗应等于功放机输出阻抗。若条件有限，相差不应超过10％。此时，应使负载线总阻抗稍大于功放机输出阻抗，而不应小于其输出阻抗。

3.每只扬声器所得功率不得超过其额定功率，一般达到额定功率 75％～ 80％即可。这样声音虽然轻一些，但失真小，寿命长。

低阻输抗出的定阻式功放机与扬声器的配接，如下图所示。

低阻抗输出的定阻式功放机与扬声器的配接

功放机功放机与喇叭间的配接及有关计算