一 : 大学生寝室设计大赛活动策划书范文

　　为了丰富同学们的校园文化生活，提高生活空间质量，引导同学们自觉维护宿舍卫生环境，增进寝室内部团结，本学期将举办寝室设计大赛：

　　一、活动目的：

　　丰富同学们的校园文化生活，提高生活空间质量，引导同学们自觉维护宿舍卫生环境，增进寝室内部团结创建一个温馨舒适、和谐文明的寝室环境。

　　二、活动对象：

　　哈尔滨师范大学数学科学学院09级所有学生

　　三、 活动形式：

　　全院学生可以自由参赛，由系舍务部秉着“公开、公平、公正”的原则，对参赛寝室进行评比，按照规定获奖比例评出：“一等奖、二等奖、三等奖、创新奖”等奖项。

　　四、大赛流程

　　1、前期宣传：由舍务部设计宣传海报样板送至宣传部制作大赛宣传海报，于3月25日张贴于数学楼大厅。由各班生活委员在本版动员。

　　2、大赛报名：3月28日--4月1日

　　3、初赛评比：4月13日下午评委团到各参赛寝室进行现场评比。

　　4、复赛评比：4月20日在数学楼大教室进行复赛评比

　　5、颁奖大会：4月21日晚在数学楼大教室各班生活委员和参赛获奖同学参加颁奖大会。

　　五、 参赛内容

　　ⅰ初赛

　　(一)必选项目

　　1、 寝室设计：要求各参赛寝室根据本寝室人员特点自定寝室风格，装饰寝室;

　　2、 室标设计：各参赛寝室可根据寝室特点及风格设计自己寝室的室标;

　　(二)可选项目

　　1、 寝室多媒体展示(附加项)：各参赛寝室可制做自己寝室的mv、照片内容可以是寝室生活点滴也可为才艺展示

　　2、现场才艺展示

　　3、自主设计

　　ⅱ复赛

　　1、2分钟限时叠被

　　2、以寝室为主题的才艺展示

　　六、评分规则

　　ⅰ初赛

　　寝室设计60%

　　室标设计20%

　　3、可选项目20%

　　ⅱ复赛

　　1、2分钟限时叠被40%

　　2、以寝室为主题的才艺展示60%

　　3、综合初赛评分按初赛40%、复赛60%分权合出最后得分

　　七、奖项设置

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，创新奖、青春活力寝室、低碳标兵寝室各1名;

　　八、奖品

　　1、由舍务部颁发的获奖证书

　　2、对于大赛中表现突出的寝室同学给予学分奖励

　　3、赛后对获奖寝室给予喜报表扬

　　九、 参赛要求

　　1、 以班级为单位参赛每班至少有一个寝室参赛

　　2、 寝室设计内容必须积极向上，体现大学生的朝气活力，文明创新计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格;

　　3、 倡导自制或廉价装饰，不提倡铺张浪费;

二 : 大学生活动策划书范文

要写策划书，首先要知道自己想做些什么，在做些什么，要做到怎样——这些东西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策划了。以下关于大学活动策划书由出国留学网为您整理提供，欢迎阅读与参考。

范文一：

大学社团活动月赞助策划书

一.前言

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的四月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。

因为下学期的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片超两万人的大市场。因此，xxxx大学晋祠学院社团联合会又怎会错过这么好的1个黄金时机呢?

于是我校精心策划了这次校园文化艺术节!本次活动的策划不但在上年成功举办艺术节的经验总结之上，而且通过了整个学校筹备委员会的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是xxxx大学晋祠学院校园生活极具特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、学生会等官方组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到本校各协会、学生组织、外校团体、特邀嘉宾……的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。xxxx大学晋祠学院社团联合会也会为此而奋斗到底!

二.市场分析(投资高校活动的优势)

1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在文化艺术[www.61k.com)节这种活动中进行宣传，效果可想而知。

3.因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们学校建立1个长期友好合作关系，如每年共同策划一次校园社团活动月,将会使商家在校园内外的知名度不断加深,甚至到太原各高校，极具有长远意义!

4.便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们社团联合会合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学校各方面的大力协作配合。

5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

6.本次活动将有xxxx大学及晋祠学院师生了解，并至少超1000人次参与，全校师生将会观看。并会在太原各三本甚至所有院校间流传。

7.假如这类活动能再度成功举办，我们xxxx大学晋祠学院将会在下年的校园社团活动月推动太原所有高校共同策划1个更大型的文化艺术节，其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限!

三.活动介绍

1.活动目的：

本次活动是本着丰富公寓文化，活跃校园气氛，提高会员积极性的大型特色活动。

2.组织机构：

范文二：

班级博客建设活动策划书

一。活动主题

xxxx大学应用技术学院班级博客建设活动

二。 活动背景

基本情况简单介绍：积极响应学生会要求创建班级博客，展现新一代大学生才华，彰显当代大学生的青春活力，增强班集体的集体意识及凝聚力。

主要执行对象：XX级城市燃气工程技术专业全体学生

策划组织部门： 学生会科技部及宣传部

活动开展原因：由学生会科技部及宣传部组织，XX级城燃系班干部所带领

社会影响： 向社会展现1个富有时代气息的班集体，展示大学生的青春活力与才华

三。 活动目的、意义和目标

为了了解班级最新动态和发布资源，为了同学们能够更好的相互了解彼此的状况。所以，我们与时俱进，建立1个班级博客。

用博客的形式来实现老师与同学、同学与同学之间的交流。这样更为具体、全面、具有时代气息。博客是1个全方位的平台，也是别人了解班级的1个重要渠道，对我们各方面的能力的培养有较大帮助和意义。在展现当代大学生青春风采的同时吸引企业等赞助班级甚至全校性的活动。打破社会一贯对于90后的误解，将大学生积极向上的精神及丰富多彩的课余生活展现给社会。借由网络这样1个公共平台，使得媒体对于大学生的才华及精神风貌有着更新更全面的了解。

四。 资源需要

1.会使用摄像机、相机的同学2名;会制作博客、网页、ppt、或视频的同学5名;文笔优美、擅长写作的同学3名。

2.摄像机、相机等

3.需要在班集体举行活动之际对于精彩的画面进行摄像、照相等，之后上传至班级博客。

五。 主要设计

1. 主页顶部显示班级博客主体名字(建立联接，便于返回主页)，名字下面为各板块联接(导航栏);

2. 左侧同时建立班级博客导航、通告信息、一些重要联接，以利于同学们快速打开自己想要的网页

3. 右侧主要是展示班级图片、班级文章，以及一些社会教育励志文章。 班级简单介绍：介绍我们的班级，使别人更好的了解我们这个集体。

班级成员(包括通讯录)：介绍每1个班级成员，使我们对每一位同学有更好的了解，有利于同学们之间的交流。

班级活动：主要介绍班级主办的一些活动和以班级为单位所参加的学校活动和社会活动。

班级相册：主要有班集体活动中的一些图片，作为分享、学习与留念。

资源中心：为同学们提供一些和专业有关的学习资料，供同学们下载学习。也可以是其他的有利于同学们学习的书籍。

班级作品：主要是提供大家1个发表自己作品的平台，在这里同学们可以把自己平时的作品，包括自己写的文章、画稿、毛笔字、钢笔字等来与大家一起分享。

班级动态：主要是宣布班级下1步的主要工作和最新活动。

留言板： 同学们可以在这里留言发表自己的意见和观点，以利于我们博客及时的更新和改进。

博客风格：以彩虹和群鸟飞翔彰显大学生的朝气蓬勃，也暗示了我们只有努力拼搏，才能像彩虹一样放出七彩光芒，才能像鸟儿一样展翅飞翔。以暖色调为基础表现出现在大学生活的美好，更加突出1种休闲舒适的校园生活。

六。 经费预算

视网页维护及班级活动的具体情况而定

七。 活动中应注意的问题及细节

每个同学应积极主动参加班集体中举行的活动，积极主动关心班级博客的发展，为班级和谐健康成长做出自己的贡献。

八。 活动负责人及主要参与者

范文三： 大学班级联谊活动

一、 活动名称：

友情的呼唤，沟通的开始----大学班级联谊活动

二、 活动目的：

为了培养同学们的感情，丰富大学集体生活，增强同学们的友谊，增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

三、 联谊对象:

外语系幼儿英语专业1班

机电系机械制造专业2班

四、 活动时间：

11月25日18点

五、 活动地点：

1106教室(具体教室另行通知)

六、 活动流程策划：

① 由主持人宣布晚会开始

② 准备好节目的同学上台表演

③ 表演完后，由主持人随机抽签将2个班的同学分为若干小队，每六个人为1个小队，每个小队保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的。

④ 晚会期间的互动游戏：(可以有同学们任意选几个，也可以都做。为了公平起见，所有要惩罚的人去盒子里抽签，里面有惩罚人方法的小纸条，必须按上面的要求做)

⑴游戏名称：拍七令

游戏规则：从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要说“过”，下1个人继续报数。如果有人报错数则罚。

⑵游戏名称：双人顶气球接力赛

游戏规则：每队6人分成3组，一男一女搭配，双方用脸夹着气球走一段距离，换另一组接力，最先完成的胜利，输的一方淘汰，淘汰一方接受惩罚。(每次两个队比)

⑶游戏名称：瞎子背瘸子

游戏规则：每一队6人分成三个小组，每组男女各一名，男的扮瞎子，女的扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，踩破已放好的气球。哪组完成的时间最短，哪组获胜。输的一方受到惩罚。(每次两个队比)

⑷游戏名称：两人三足踩气球

游戏规则：每一队6人分成三个小组，每组男女各一名，每个脚上绑两个气球，互相踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破，自己队的3个组要团结起来，一起努力踩别人队里的气球。30秒后，脚上气球最少的那2个人受到惩罚。(每次两个队比)

⑸游戏名称：猜数字

游戏规则：某人说一目标数字(1到100之间)，告知主持人，然后开始击鼓传黑板檫，鼓停时，拿黑板檫的人猜1个数字，主持人告知此数字比目标数字大还是小，然后继续传，下个人只能在前面说过的范围里面猜，直到最后必有人猜中，猜中的人就要受到惩罚。

⑹游戏名称：泡泡糖

游戏规则：主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局，并受到惩罚，最后剩下的两人胜出。

⑺游戏名称：领头羊

游戏规则：每个队自己玩，1个人转过头,下面的人其中要选1个来做动作,然后大家一起做这个动作,再让那个转身的同学来猜,这个动作是谁做的.这个游戏是靠人与人之间的默契的哦!猜错的受到惩罚，惩罚方法由自己队内定!

⑻游戏名称：一只青蛙

游戏规则：所有同学围成一圈，面朝中央。主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推，跟不上节奏或出错者受到惩罚。

⑼游戏名称：脖子接气球

游戏规则：每个队的第1个人用脖子夹着气球，然后传递给下1个，下1个也只能用脖子来接，依此类推，最先传完的一队胜利，输的一方受到惩罚。(每次两个队比)

⑽游戏名称：三人抱成团

游戏规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!淘汰的那1个人受到惩罚。

⑾游戏名称：金鸡独立

游戏规则：一男一女同站一张报纸上,开始回答问题，答错问题,报纸折半继续，答对问题,问下一道，男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。

⑿游戏名称：吹盒子

游戏规则：自愿者上来，2个人蒙上眼睛，头趴桌子上面，两人互相吹盒子，把盒子吹到另一方的胜利!

⑤晚会快结束时，每人发两张纸，写下今天最开心的事情和最不开心的事 情，然后由主持人念出来，不用写名字，我相信念出来的视屏一定很搞笑!

⑥主持人宣布晚会结束，大家一起清理教室，清理完后一起去KTV唱歌。

⑦唱完歌后清点人数一起回学校，联谊结束!

七、 活动前期准备：

① 班会讨论

② 跟联谊班级班委讨论

③ 写活动策划书

④ 准备互动游戏所需要的道具(气球，眼罩，绳子，笔，小纸条，剪刀，盒子，报纸......)

八、 活动经费预算：

1200元之内

机电系机械制造2班：700元

外语系幼儿英语1班：500元

九、 活动注意事项：

① 同学之间要和谐，不要伤和气

② 注意自己的言谈举止

③ 注意教室卫生

④ 注意游戏过

范文四：

大学学生会联谊活动策划书

活动主题：张家口4大高校学生会联谊

联谊对象：xxxx学院院学生会、xxxx学院院学生会、xxxx学院院学生会、xxxx职业技术学院院学生会。

联谊时间：11月17日

联谊地点：xxxx教育学院

承办方：xxxx教育学院学生会外联部

协办方：xxxx教育学院院学生会各部门

活动意义：

为了加强我校与友邻学校之间的文化交流，增进学生会成员之间的友谊，促进四校的友好合作关系。我校学生会借以世界大学生日，主题为“呐喊青春，飞扬四校”，举行此次四校学生会联谊活动。以此相互汲取优秀的校园活动，和先进的管理理念，从而丰富校园课余文化生活，促进张家口地区各大高校的精神文明建设。

活动目的：

1. 提供1个互相认识和了解的平台，促进张家口地区各大高校学生间的交往和联系;

2. 活跃四校间的校园气氛，培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神;

3. 加强张家口地区各大高校的联系，开创4大高校联谊的新方式，为以后四校联谊及各种性质活动提供1个原始的平台，以后可以成为定制每年定期举行;

参加人数及对象：

1.参加对象：xxxx学院院学生会主席团及各个部门正副部长，xxxx学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，xxxx学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，xxxx职业技术学院院学生会主席团及学生会各个部门部长。

2.参加人数：11月5、6日，各大院校确定参加人数。

活动方案：

一、活动计划：

1. 外联部：11月5、6日向xxxx学院、xxxx学院及xxxx职业技术学院发送邀请函，确定参与人数，并起草策划书与各大院校共同商定具体的活动流程。还有为联谊活动拉取资金或物品赞助。

2. 办公室：根据参加联谊人数和现场计划安排，列出所需物品清单及预算经费。

3. 宣传部：负责绘制大海报和一块展板，并于联谊前1个星期贴于学校宣传栏及往宿舍、教学楼的宣传栏上;以海报为媒介对此次四校联谊活动进行宣传与号召。

4. 文体部：负责收集各项文艺节目并汇总、筛选，经主席团确认后根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。将宣传部绘制的展板于联谊活动当天置于活动现场门口并负责布置活动场地。

5. 生活部：负责场地所需物品、礼品和食品的采购工作，以及场地的布置和清洁工作。

6. 纪检部：负责场地的借用，座椅的调配和协调各个部门的工作。

7. 新闻中心：通过网络形式，于活动开始前一星期，上传博客信息。

8. 各系院、社团：为此次联谊活动准备文艺节目。(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)

二、活动流程：

1. 接待各个学院(14：00-15：00)

由我院学生会主席团、外联部在我院校正门接待各个学院代表团，并带领他们参观校园，随后由外联部指引代表团至会团委五楼(报告厅)，期间各相关部门可相互认识。

2.工作交流会(15：00)

(1)由主持人介绍到场的部门，并宣布交流会开始。

(2)由我院学生会主席为大家介绍本学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动，向大家展示我们学院的工作成果、活动成果，并结合PPT的展示。

(3)请其他3个学院主席分别为大家介绍其学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动和各个学院最具特色性活动，并结合PPT的展示。

(5)各部门自由认识，相互交流工作中问题并学习对方在管理方面的优点。

3.晚餐时间(17：00-18:00)

在我院代表团引导下于我院餐厅就餐，让各个学院代表团了解我们的饮食文化。

4. 舞台活动(18:00—19：30)

(1) 主持人开场介绍到场的老师、各个学院代表团

(2)请我院学生干部代表发言，其他各个学院学生干部代表发言

(3)请xxxx学院院团委学生会指导老师xx老师作欢迎词。

(4)文艺表演——各个院校、社团选送1~两个文艺节目，(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)

(5)主持人请四校代表上台互赠礼品，并宣布联谊活动结束。

5. 合影留念(19：40—19：50)

由xxxx学院院学生会的新闻中心给四校代表合影留念，我院代表团欢送各个学院代表团离开，期待下次的联谊。

三、联谊活动工作安排：

1. 外联部：负责整个活动的策划、跟进前后台工作。

2. 办公室：负责现场秩序的维持和到场人员的签到工作。

3. 礼宾队：派出6位礼仪小姐于会场门口迎宾并做好引领座位工作。

4. 新闻中心：交流会、联谊活动现场的活动记录和新闻采编工作，并于11月18日以日志和图片形式上传张家口教育学院网易博客。

5. 生活部：负责现场食品派发和以及活动后场地的清洁工作。

7. 文体部：负责音乐的播放和灯光的调试以及后台秩序。

8. 宣传部：协助生活部进行工作。

四、经费预算：

1. 布置会场：500

2. 晚餐费用：900

活动前期工作计划与安排：

文艺演出：

节目甄选：

各院校选送节目1~两个

节目要求：

新颖，彰显大学生青春活力，突出各个学院特色。

节目类型：

歌曲类、舞蹈类、语言类。

演出地点：

艺馨楼一楼演播大厅或大学生活动中心

主持人：各大高校分别选送一名主持人。其中女生主持人两名，分别由xxxx学院、xxxx学院选送;男生主持人两名，分别由xxxx学院、xxxx职业技术学院选送。

演出时间：11月17日晚6:00

人员就餐：

就餐时间：17:00~17:40

就餐地点：教育学院食府(学生餐)

就餐经费：900

学生会工作交流会：

交流内容：1、本学院地域特色、工作成果、活动成果

2、学生会总体架构

3、学生会各部门职能和常规性活动

4、学生会举办或承办的特色活动

5、上述演讲内容均结合PPT展示说明。

交流时间：15:00~16:30

交流地点：团委五楼报告厅

备注：

邀请函发送时间：11月5日、6日

各大院校节目报送时间：

节目单派送时间：11月10日

节目彩排时间：11月12日

交流对象：各大院校院学生会干部，参加人数于11月5、6日拟定。(人数为12~15人)各个学院可有1名带队老师，老师不参加学生会工作交流会，带队老师就餐问题同学生干部。各个学院参加文艺演出的演职人员，不负责提供服装，就餐，接送等事宜。我院不负责其他院校的人员接送问题。各个学院不能举各自学院校旗、学生会会旗。(望请见谅)

五、本次联谊最终解释权归xxxx学院院学生会所有

承办方：xxxx学院院学生会

总策划人：xxxx学院团委书记xx

策划人：xxxx学院院学生会主席xx、xxxx学院院学生会外联部部长xx

范文五：

大学生联谊策划书

一、活动目标

此次舞会是由财会学院学生会举办与信息学院联谊的周末舞会，希望能提供1个交流的平台，通过跳舞和游戏，使同学们能够更好的了解彼此，互相能够有更好的沟通，丰富业余生活，促进学院内部和-谐，营造家的温馨感。一方面促进学院之间的友谊，另一方面也希望在2011年，每个同学们可以有更丰富的生活。201*，让我们一起约会吧!

二、活动对象

对象不限，以财会学院学生与信息学院的学生为主，外院学生亦可。

三、活动时间

201*年3月19日18：30～20：30

四、活动地点

学生活动中心多功能厅

五、活动宣传

1.两张海报一张放流水，一张放行云，3月16日前由2个学院共同完成，1个学院负责一张。(图画为主，突出主题。主标题：我们一起约会吧。副标题：难忘之夜，相约今晚时间3月19日(星期五)晚6：30～8：30 地点：学生活动中心多功能厅。)

2.财会宣传部负责宣传视频制作，3月18日前完成。

3.派出4～5位进行班级宣传，2个学院负责各自学院的宣传，在3月18日晚上进行。

六、筹备小组(人员待定)

宣传组：负责舞会之前的宣传工作(包括视频、两张海报以及宣传纸的制作)

策划组(4人------王佳佳，范歆怡，黄怡庭，张津铭)：负责舞会策划，人员联系，人员安排，现场控制等。

音控组(2人------夏浩然，李蕊竹)：负责现场的音控。

道具组(3人-------贾一川，陈慧灵，方程)：负责舞会相关道具及奖品的购买和保管，并负责奖品的发放以及舞会现场布置用品的购买。

现场组( 所有文艺部成员和部分宣传部成员)：负责舞会前的教

舞秩序以及舞会的现场控制。

表演组(我院舞蹈队以及友情表演的五组情侣们)：进行现场表演，煽动现场气氛。

机动组(2人)：负责突发事件的紧急处理;

七、相关要求

1、主持人2人(男女搭配 一个财会学院，一个信息学院)。财会学院选好礼仪队成员。

三 : 70华南师范大学学生暑期三下乡活动策划书

华南师范大学

赴湛江市麻章区太平镇暑期社会实践

方案

导言

主办单位：共青团华南师范大学团委

承办单位：共青团华南师范大学教育信息技术学11五支部

学术指导老师：华南师范大学教育信息技术学院 杨银娟老师

队 长：教信学院2011级新闻传播五支部 韩琴珍（电话18825108720） 服务队成员：教育信息技术新闻传播五支部8位同学，还有参加进来的华师

不同学院的同学

实践队行动纲领：

一、 主办单位简介

华南师范大学教育信息技术学院：

教育信息技术学院在国内享有较高声誉。学院的教育技术学科是国家级

重点学科、国家“ 211 工程”重点建设学科、广东省重点建设学科，广东

省名牌专业，具有硕士、博士学位授予权，建有博士后流动站。学院拥有国

内高校同类学科专业中一流的教学与实验环境条件，建有 500 多个终端的

信息化大楼和一批国内领先的高水平实验室。学院连续五届获国家级优秀教

学成果奖，在国内同类学科中是唯一的。学院在教育技术、计算机多媒体技

术、电视节目制作、摄影、广告创意与策划等方面拥有很强的师资力量。传

播学专业有硕士学位授予权，教育技术学专业有硕士学位 和 博士学位授予

权（含教育技术基本理论、信息技术与教育、现代远程教育和教育电视等四

个方向）。

教育信息技术学院11新传五支部：

教育信息技术学院11新传五支部共47人，是一个富有凝聚力和纪律性

的集体，虽然入学时间并不长，但在学校、学院组织的各种大型活动中都取

得了非常优异的成绩。作为以新闻、传播学为专业的集体，新传五支部的同

学除了在日常生活、文体活动中体现纪律性和集体观念外，在专业学习和专

业研究方面也展示了非常强的个性，在创造性和专业作品的编排制作上努力

做到人无我有，人有我优。并且以“要么不做，要做就要做到最好”的宗旨

鞭策自己，努力使自己的工作做到尽善尽美。我支部在课余时间多次组织有

益的课外活动进一步了解共青团及学校历史的“团日活动”，去广东启智学校进行志愿者服务等等，积累了一定的活动组织策划经验。新闻传播学作为一门综合性较强的学科，我们具有良好的现代设备（电脑，摄影机，音频控制设备等等）使用能力，并具备良好的艺术素养。这些技能和经验有助于我们更好的开展这次大学生暑期社会实践活动，使其更加丰富多彩。

二、 活动主题

手把手传达爱 肩并肩共成长

三、 活动背景

我们华南师范大学一向以教育为本，为人师表为宗旨，三下乡活动是我们一直以来的传统。这次我们学校又进行三下乡活动。在学校团委与下乡学校的大力支持下，我们青年志愿者更有激情与活力去乡村服务需要的人们。

四、 活动简介

在湛江市麻章区太平镇塘东小学进行为期8天的支教活动

五、 活动目的及意义

为了促进农村文化建设,改善农村社会风气,深入贯彻党的十四届六中

全会精神,大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求，响应党和国家的倡导，华南师范大学１１级新闻传播５班支部将于今年７月开展三下乡活动。

三下乡——是指文化、科技、卫生“三下乡”。各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用，通过"三下乡"实践活动既促进了乡村教育的发展，又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。

经过实地考察研究，针对贵校学生情况，此行我们开展了以“手把手传达爱”为主题的课堂教育，围绕军训式体能锻炼、英语晨读、主题班会、心灵沟通等教学特色主线，开设了文理类科目、健美操、音乐艺术、绘画基础、健康知识、知识小竞赛等课程；以趣味选课的方式下让学生找到自己所感兴趣的学科，劳逸结合，多方面汲取知识，既学到专业知识又体验了各种学科的有趣之处。特色的心灵沟通课程，指的是导师们通过与学生们相互沟通，建立友好亲密关系，鼓励学生自信自强的一个活动。例如晚会学生才艺的表演，可使塑造学生活泼自信的品质，让学生敢于在众人面前展现自己的长处，表达自己的观点。

本队伍亦希望通过这次实践活动，提高队员的社会实践能力，在实践

活动中领会奉献的意义，对农村情况有一定了解和正确的认识，加强队员的社会责任感。同时让队员感受到农村的生活，还锻炼了实践能力，更重要是我们了解了农民生活的辛酸，还让我们所有的志愿者体会到了团队的精神。

对于学校：在初次接受高校学生入校进行暑期实践活动后，可以通过

活动的最终效果考虑是否在以后接受其他高校学生在本校进行类似的活动。若本次“三下乡”活动举行的效果良好，也可以丰富学校的教学内容，成为当地不同于其他学校的、有特色有吸引力的教学活动方式。

对于学生们：本次教学实践活动的首要的目的是：让“知识改变命运”

的信念在更多学生的心目中扎根、鼓励学生努力学习、用不同于平时上课内容的方式教授他们科学文化知识、让他们养成爱读书的习惯、培养他们的兴趣爱好。同时，我们将尽我们所能，引导学生树立科学的价值观、人生观和世界观，让他们接触外面不同的世界，拓宽视野；其次，在本次活动过程中，将揭示课本知识与实际生活的联系，提高他们的学习热情，让他们更主动更认真地学习科学文化知识，鼓励学生追求自己的梦想，掌握正确的学习方法，使他们养成良好的学习习惯，学会学习。

对于志愿者：抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡”活动，

把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，对

自己才干的增长干具有十分重要的意义。

大学生“三下乡”，有利于增长才干，磨炼品格和意志。通过下乡所开展的活动，从而使我们处在象牙塔中的大学生分析和处理事务的能力得到一定的提高，在活动中通过和其他人的交流，使我们可以认识更多的朋友，可以借鉴他们分析和处理问题的方法，从而使自己有所提高。

我们与学校进行“三下乡”暑期社会实践活动的合作，可以以不同的方式教授学生知识，在我们进行实践活动的同时，也可以与学校进行沟通，请教、学习更多有用的教育方式，这也是对我们能力的锻炼！

与此同时，我们将向广大教师、学生和家长展示华师学子的风采，用实力证明华师学子的能力水平。我们希望能通过此次机会锻炼自己，得到大家的认可！

六、 活动时间

2012年7月8日至7月18日

七、 活动地点

湛江市麻章区太平镇塘东小学

八、 活动对象

塘东小学一到六年级的学生

九、 实践地简介

塘东小学位于广东省湛江市麻章区太平镇，建于1964年，是一所有

着10个老师180个学生的小学（幼儿园到六年级），学校内有一栋教师宿舍两层，教室两栋，分别为三层和两层。

十、 活动内容

70华南师范大学学生暑期三下乡活动策划书_三下乡策划书

? 班会课：师生相互自我介绍，并进行一定的团队培训活动。

? 体育课：将依照具体情况安排毽球、足球、篮球、健美操和军体拳等体育活

动，体育课的安排可以让孩子们了解并参与更多的体育活动，有利于丰富他们的课余生活，起到强身健体的作用。

? 民俗知识：为学生介绍全国各地有趣的民俗知识和基本常识，懂多一点自己

小世界以外的内容，开拓眼界。

? 健康：即普及健康小知识。一些生活中健康误区的存在影响了孩子的成长，

我们通过对于健康课程的设立，改正孩子们生活中经常出现的不良卫生习惯，让更多的孩子知道如何正确地爱护自己并健康成长。

? 地理：教授基本的地理知识，介绍中国著名的旅行城市。这个课程的设立可

以让孩子了解外面的大千世界，，间接让他们形成有自己的理想与向往。我们相信通过这个课程能够让孩子们不仅对外面的大千世界有一定的理解，拓宽他们的视野，还能够树立自己的理想，进而种下“为理想而奋斗、而努力学习”的种子。

? 英语：用有趣的教学方式教授基本英语知识。由于孩子们都基本开始接触英

语，而英语又是很重要的一门学科。用趣味教学的方式可以增加孩子们对英语的兴趣，从而为以后的英语学习埋下铺垫。

? 科普知识：即以有趣的课程活动普及日常生活中的物理、化学、生物知识，

达到学以致用的目的。如：如何利用化学方法轻松祛除衣服上的油墨污渍。 ? 分享：分享课由教师设定主题，和学生一起分享各自的学习和生活中有趣又

有教育意义的经历。如介绍自己的城市、校园生活或一些有趣的经历。 ? 美工：通过美工课程的教授，增加学生们锻炼动手能力的机会，丰富学生们

的学习生活。如制作沙画或变废为宝等。

? 音乐：视具体情况安排唱歌、乐器课程的教授等。

? 环保知识：普及环保的的相关概念和知识，提高环保意识。通过对“绿色低

碳生活、保护生活环境”概念的宣传，使学生们能有意识地从日常生活中注意节能环保，从而懂得保护用实际行动自己的家乡的生存和生活环境。 ? 绘画：教授学生们各种绘画知识和绘画方法技巧。

? 知识竞赛：在课程的最后一天将给学生进行一次知识小竞赛（竞赛内容即课

程所学知识）

十一、 活动亮点

本次教学活动，是以夏令营的方式的，通过教与玩相结合的方式，让大家在轻松快乐的氛围中学习，从而给孩子们带去知识和欢乐，带给他们不一

样的视野。

我们通过各种不同能力培养课程的设置，扩展学生的知识面，开阔学生的眼界，在提高学生知识技能的同时，也能丰富学生的课余生活。 我们知道，短短几天的课程教授，并不能教会学生们多少。但我们会尽自己最大的努力，普及各种有用的知识，尽力引导同学们树立正确的思想观念，鼓励同学们坚持努力学习，奋发图强。我们希望在短短一周的趣味学习中，不仅是学生们，还有我们的团队，可以在不同于平时繁杂乏味课程的学习中收获快乐，体验知识世界中的各种精彩。 特色：班主任团队负责制 1.制度简介：

在整个支教活动中，我们计划实行班主任团队制度。我们将把队员分配到各个班，每个班大概有2-3名队员担任班主任，负责该班级每天的班务，协助支教活动的开展。实行该制度有利于加快班级成员相互熟悉，增强学生和班主任的交流，确保上课质量，培养团队意识和合作能力，有利于依照本班的具体情况开展更有效的教学，进一步关注学生的发展，保证支教活动的顺利开展。 2.班主任日常工作：

（1） 第一天初步了解学生的情况，并制作花名册；

（2） 每天的第一节课都进行考勤，确保学生安全到齐，及时联系未准时到

校的学生，掌握其缺课原因；

（3） 课余时间跟班，及时准确地了解班级情况，与学生沟通，进一步了解

学生的学习和生活并给予指导和帮助；

（4） 提前提醒有课的老师积极备课，保证上课质量；

（5） 如果有布置课后作业，积极对每个同学的作业进行检查、评分和反馈。 2、进行班风建设

（1）班会课上集体讨论，以民主方式确定班级的共同目标。

（2）班委的确立。鼓励学生毛遂自荐当班干部。或者老师根据平时的观察

挑选出合适的学生，让他们得到进一步的锻炼，带动整个班级向着更好的方面发展。

（3）有活泼正常的班级活动，如课余的球类比赛、团体游戏等。 （4）有严格的班规和班级纪律。 3、班主任的心灵沟通

鼓励学生通过写日记等方式和班主任进行沟通和分享，班主任要通过日常的观察和交流了解他们，给予学生以指引，把正确的世界观、人生观、价值观传递给学生，让他们可以从心灵上得到进步和提升。

十二，经费预算

十三. 预期效果

本次支教活动的教学科目丰富多彩，充满趣味性。参与三下乡活动的志愿者多才多艺，学习成绩好。在英语、地理等传统的学科中，志愿者将解答他们在学习上遇到的疑问，辅导他们进行进一步的学习。在民俗课、科普课、美工课、音乐课等特色课程中，学生的学习兴趣、艺术修养和创造能力将得到提高。通过一周的支教，学生的学习技能将得到提高，学生能够了解方方

面面的知识，发现自己的特长和潜能，假期生活将更加充实有意义。 1、通过分享课的课程，学生将了解到许多他们想知道的知识或信息，拓宽他们的视野，促进师生交流，培养师生感情。

2、通过安全教育，学生将得到基本的安全知识，对各种安全隐患有一定的防范能力。

3、通过班会课、知识竞赛和班主任责任制度，学生将认识到团队的重要性，团队意识和纪律性得到进一步提高。班主任和学生之间形成心灵的交流，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观，并鼓励他们在成长中积极回馈社会。

4、三下乡活动完结后，成员将通过交流会、制作视频和相册等方式与没有参加三下乡的班级同学进行交流，鼓励他们参与到更多有意义的活动中。 5、通过举办趣味运动会、文艺汇演等活动，在紧凑的教学活动中丰富学生的课余生活，寓教于乐，唤醒学生对生活的感知认识。

6、在策划、组织、参与三下乡的活动中，志愿者的实践能力、协调能力和与人交流的能力将得到提高。在志愿活动中，志愿者自觉形成正确的世界观、人生观和价值观，了解“为人民服务”的真正含义，享受奉献的快乐，得到精神上的升华。

十四、可行性分析

1. 活动主题明确

2. 该次三下乡活动得到塘东小学校长的大力支持，通过学校的对内宣传，

能加强学生们对我们这次支教活动的兴趣，从而乐意参加进来。 3. 这次我们支教行动，从11年下半年开始策划，在6个月的时间里已通过

实地踩点、参考历届优秀方案等精心准备，从而完善我们支教行动的方案计划。

4. 这次支教过程中，为了保证教学质量，我们的队员还进行了培训，而且

每位教学人员在

5. 教学前都会做好充分的备课内容，以求做到质量教学。

十五、风险预测

1. 暑假期间恰好遇上农忙时期，如果学生因为在此期间需要回家干农活，

这会导致上课的学生人数大量减少，此时教学组可以改变教学内容，进行小班教学。

2. 假如这次三下乡不能拉到赞助，抑或赞助量较少，此时教学组就要在出

发前先准备好必须的准备教学用品，并且每次教学结束后要回收可用的教学用品，以防其他课程需要，尽量做到节省经费，减少后勤组的经费压力。

70华南师范大学学生暑期三下乡活动策划书_三下乡策划书

3. 因为学生自身原因或教学队员的能力，导致某些课程教学任务不能顺利

完成，可以选择修改备课单，在不减低教学效果的前提下，将教学内容精简，尽量在指定日期完成教学任务，以保证最后的文艺汇报的顺利进行。

4、支教期间可能存在安全隐患，队员应时刻注意自己及同学们的人身、财产安全。

十六、安全保障制度

1、出发之前为每位队员购买保险；

2、制定实践队队员活动守则，强调纪律；

3、实践活动前对队员开展培训，进行安全意识、礼仪知识教育；

4、实践活动期间，保证学生安全，每天派出实践队队员轮班，穿着明班服在路面上组织学生有序上学、放学，组织教学活动时注意防止学生和队员的运动性伤害；

5、外出需向带队老师或队长报告，尽量避免单独行动，不得擅自离开住地，每天晚上22点由队长登记考勤；

6、禁止留宿外来人员，禁止擅自留宿客人，队员要提高警惕，发现有可疑人员及不良行为者，应主动盘问并及时向保卫人员反映；

7、树立防盗意识，妥善保管贵重物品，熄灯后或离开寝室前，应检查并关好易于入室行窃的门窗，物品若有丢失应及时报案，并保护好现场；

8、在车站、市场等公共场所要提高警惕，严防扒手和被人抢夺；

9、提高防范的意识，切莫贪小便宜，与人交往要谨慎，不要轻信陌生人，遇事冷静思考、沉着应对；

10、注意饮食安全，不喝生水、不吃未经煮熟的食物；

11、火灾事故预防：

㈠禁止使用明火，不使用大功率电器、不乱接电源；

㈡如果住地发生火灾，应迅速逃生并及时拨打消防队、派出所电话； ㈢穿过浓烟逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量使身体贴近地面；

㈣身上着火时千万不要奔跑，可就地打滚或者用厚重衣物压住火苗； ㈤千万不可盲目跳楼，要利用安全的道具逃生；

12、预防中暑：

㈠尽量避免于高温环境长时间工作，合理安排休息时间；

㈡及时补充水分和营养，出汗多应饮用0.3％的冷盐开水或冷冻盐汽水，适当增加蛋白质和维生素B、C的摄入；

㈢服装宜宽松以保证通风良好；

㈣中暑后自救：①脱离高温环境，迅速将中暑者转移至阴凉通风处休息，使

其平卧，头部抬高，松解衣扣；

②补充液体：如果中暑者神志清醒，并无恶心、呕吐，可饮

用含盐的清凉饮料、茶水、绿豆汤等，以起到既降温、又补

充血容量的作用；

③人工散热：可采用电风扇吹风等散热方法，但不能直接对

着病人吹风，防止造成感冒；

④冰敷：可进行头部冷敷，应在头部、腋下、腹股沟等大血

管处放置冰袋（用冰块、冰棍、冰激凌等放入塑料袋内，封

严密即可），并可用冷水或30%酒精擦浴直到皮肤发红，每

10—15分钟测量1次体温；

13、有疾病症状应及时向带队老师及队长报告，以便及时采取治疗措施。

十七、 队员守则

1. 遵守各项规章制度，严格服从团队安排，听从带队老师和队长的指挥；

2. 齐心协力为团队出谋划策，发挥各自特长，共同解决问题，发挥团队精神；

3. 有高度的热情与强烈的责任感，严格按照计划流程开展活动，不得擅自更改活动安排，如对活动有异议，要向带队老师或队长提出，经批准后方可实施；

4. 教学工作正式开展之前进行模拟教学，有任何疑问及时上报，教学期间认真对待自己的教学任务，并热情认真地解决学生的疑问；

5. 积极参与每天晚上的总结讨论会，商讨并确定第二天的活动方案；

6. 仪表和行为举止大方得体，谈吐文明，努力维护队员团结，自觉维护华师和团队的形象；

7. 不破坏当地的公共设施，自觉维护当地的正常秩序；

8. 生活勤俭节约，不铺张浪费，注意个人卫生，并保持实践地的干净整洁；

9. 严格遵守日常作息制度，不得在未征得当地居民同意的情况下打扰当地居民

的休息；

10. 注意人身和财产安全，如遇突发事件，应及时联系带队老师和队长，并向当

地有关部门报告；

11. 和团队成员保持联系，尽量避免单独行动，未经带队老师或负责人同意，不

得私自外出，每天晚上要到队长处签到一次；

12. 实践结束回校后，递交实践报告书。

十八、 分组情况

根据此次“三下乡”活动的实际需要，我们将实践队大致分为：

十九、团队培训方案

活动一

1、时间：7月16日上午

2、工作安排：

前期工作安排：通过彩色纸条抽签方式进行分组，每八个人组成一个小组，在每个小组中加入一到二个实践队队员（视培训学生人数而定），对组员进行指导与示范。

(1)合作前进

准备：一首较激进的音乐。

游戏内容：所有人围成一个圈，将手搭在旁边同学的肩上，听训练师的指令

向前走。

说明：随着圈的越来越小，大家的手会有些艰难，这是需要较宽松的同学为紧的同学让出一些位置，大家需要侧向一边来减小难度，需要大家的一致配合。

讨论：如何才能让大家一起前进？

你有没有为你的伙伴让出一些位置？

你有没有与你的伙伴进行沟通？

时间：10-15分钟。

(2)坐地起身

形式：全体参加

时间：15分钟

目的：让大家明白合作重要

程序：1、首先要大家4个人一组，围成一圈，背对背地坐在地上（屁股贴地，

正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）。

2、4人胳膊挽胳膊，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多一些人，如六至七个人，应该还不是太难。最后试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。

分享：十多人一起起身，证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理

论，如大组和小组用力方向的不同，如何合作才可成功等讨论。

(3)地雷阵

形式：两人一组，全体参与

时间：15分钟

道具：界限绳两条，障碍物若干，眼罩（参加人数的一半）

目的：使学员在活动中建立及加强对伙伴的信任感。

程序：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具（如娃娃、球等）做

障碍物。学员两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过“地雷阵”，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入“地雷阵”，也不能用手扶同伴。

注意：1、不可用尖锐或坚硬物做障碍物。

2、不可在湿滑地面进行。

3、防止两位蒙眼者对撞。

分享：1、请问各位在通过“地雷阵”的时候有什么感觉？

2、平时你在跟其他人互动时欠缺的是哪些方面？

3、若再有一次机会，我们还可以加强些什么？

(4)手结

形式：8人一组

时间：20分钟

目的：让学员体会在解决团队问题方面有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，

以及团队的合作精神。

程序：1、训练师让每组站成一个圆圈。

2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开手的情况下，想办法把这张乱网解开。

3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种：一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

分享：1、你在开始时感觉怎样，是否思路很混乱？

2、当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？

3、最后问题得到了解决，你是不是很开心？

4、在这个过程中，你学到了什么？

第一轮结束，大家休息一下，并跟组内的同伴讨论游戏中有什么感受，5分钟，大家可以将自己的感受到台上讲给大家分享，5分钟。

(1)蒙眼三角形

时间：20分钟。

目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。

道具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。

规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然

后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。

讨论：1、回想一下发生过什么事？

2、各位是怎么找到绳子的？

3、各位是如何拉正三角形的？

4、想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？

5、各位觉得绳子像什么？

6、这个游戏和工作类似吗？

7、游戏最有价值之处是什么？

8、如果再玩一次你会怎么做？

注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。

变化：1、可以排列不同队形。

2 、绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。

(2)圆球游戏

时间：20分钟

游戏规则：1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号

球、

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所

70华南师范大学学生暑期三下乡活动策划书_三下乡策划书

需时间最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒

培训师必读：1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个

接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50

秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得短些？这个游戏的最好成绩为

8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战（参考思路：用手围成一

个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是

一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启

发学员去思考新的方法）。

培训师点评：有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已

是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员

们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯??“9秒”、“5

秒”、“4秒”，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学

员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可

能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但

最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队

智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功

了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约

束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

培训结束，学员休息。

活动二

1、时间：7月17日下午

2、活动简介

（1）三只小猪

时间：20分钟

游戏简介：相信大家都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪互

相合作建成了一个漂亮坚固的房子，并最终抵挡住了大灰狼的

袭击。在本游戏中，我们也将扮演一次小猪，看看自己拿绳子

是否能建出满意的房子

规则和程序：1.培训者将学员们分成3组，大约保证每组的人为5人左右。

2.发给第1小组一条20米的绳子，第2小组一条18米的绳子，

第3小组一条12米的绳子。

3.规则：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然后规定第一组圈出一个

正方形，第二组围成一个三角形，第三组圈成一个圆形。

4.然后让大家联合起来用绳子建立一个绳房子，房子的形状要有

上述三个图形组成，并且一定要看上去比较漂亮。

相关讨论：1.对第一个任务和第二个任务分别进行比较，哪一个任务较易

完成，为什么？

2.在完成第二个阶段的任务的时候，大家会遇到什么困难？你们

是如何解决的？

总结：1.在每一个组完成自己的任务时，是相对比较容易的，但是当需要

大家一块配合，建成一间房子的时候，事情就变得复杂起来了。三

角形和正方形如何配合，圆形应该放在什么部 位都是问题，所以越

是在这种时候越需要大家相互之间的配合，需要大家的团体合作精

神。

2.要做好这个游戏，首先要选定一个基准点和一个核心人员，要使大家都参照这一个坐标系进行行动，这样才便于指挥，也可以防止场面的混乱。

3.兄弟同心，其利断金，讲的就是大家一致对外，团结合作，终成正果的道理。小猪盖房子需要这样一种精神，在我们日常的工作和学习中亦要如此。

（2）传球

目的：体会双赢

人数：每组20人

时间：20分钟

道具：皮球一个

规则：1、分成4-5个小组，所有小组围成一个大圆圈，一个组的队员必须

在一起，不能错开。

2、将一个小球交给第一队第一名队员，要求小球必须传过每一个人，不能落地，并规定在30秒的时间内必须传完5圈。

3、当规定时间到了，若没有完成5圈，则小球在哪组队员手中，该组全体就受罚（如俯卧撑等）。

4、游戏进行第二轮。

注意事项：1、开始后，第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能

的；

2、在第二轮中，有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时

候讲师要引导，反复几轮，最后让他们发现，“陷害”其他队并不

可取，这是随机的；唯一能做的，就是共同努力创造记录，比如

大家把手伸出形成平面，让球在上面滚过去。

（3）集体智慧

时间：40分钟

形式：2人一组

道具：一块黑板

简介：相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏，比如前一个人为一个

故事起了个开头，大家就按照这个思路把故事接下去，一直到形成

一个完整的故事为止。这个游戏就是将上述形式深化了一下，目的

在于让同学们明白如何在受限制的情况下发挥想象力和创造力。

程序：1.将学生两两分组，做一个与某个话题（可以任意选择，只要大家

感兴趣，比如旅游）有关的演出。

2.指定每组的两个成员中，一人为A，一人为B。被称为A的人是这

场游戏的演员，被称为B的人是A们的台词提示者。

3.B组挨着A组的同伴站着，当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉A。而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词，在此基础上再加以发挥，把戏演下去。A组成员要密切 配合B成员的意思，好像这些台词就是他们本人想出来的一样。

4.为了使受训者充分理解培训者的意图，培训者可以先做一下示范。挑选一位学员后，培训者开始说：“我非常想和你一起旅游，因为小王你——”

5.培训者拍一下小王（B组人）的肩膀。小王需立刻接下去，“我总是与你的喜好一致。”培训者结合小王的话继续说，“总是与我的喜好一致。事实上，我们有过一次愉快的旅 游经历，那一次——”

6.再次拍小王的肩膀。他也许会说：“我俩结伴去了黄山，”培训者接着说：“我俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历。”

7.又一次拍小王的肩膀，小王可能说：“什么时候我们还能共同休假呢？”培训者说：“ 什么时候我们还能共同休假呢？那时我们再一

起出游吧??”

8.让所有受训者观看示范，然后让他们各组散开练习一下，5分钟后大家集合，集体完成一次演出。

讨论：1.请A组人员考虑：为了适应并转换B组搭档的台词，你必须做些什

么？是否感到吃力或有其他感觉？怎样才能使这个过程不那么煎熬

呢？

2.请B组人员考虑：你们的任务是帮助A组人员完成任务，所以为他们提供台词并使这一切进行得容易一些，你们需要做些什么？当A组成员没能顺利利用你的台词时，你有何感觉？

总结：1.无论A组还是B组成员，都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏，

否则不仅会给搭档造成困难而且会破坏训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来，而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作，即快乐来自于与他人分享创意 。

2.一个团队最不可少的就是团队的合作精神，而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的意见——像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的关注。这个团队也许最终会同意采用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的，最重要的是要善于倾听他人的发 言。

总结环节

时间：20分钟

感想的交流与分享时间：相信经过一天的培训，大家一定都有许多话想对自己的队友说，下面便是我们的分享时间。

形式：1.让部分愿意的同学到台上发言。

2.准备好便利贴，发给每个学员，让他们把自己想对某个组员说的话写下

来并将便利贴贴在自己的组员身上。

附件一：队员生活须知

个人用品清单

注：红色字体标记为必带物品，其他请各位酌情考虑

衣物：

班服、校服、自己的短袖衣1-2件

舒适的裤子2条、长袖外套1件

内衣裤2-3套、袜子2-3对

运动鞋、拖鞋

睡衣1套、手帕2条、帽子

生活用品：

衣架若干、晾衣夹若干

桶、盆

饭盒、勺子筷子、容量为500ml左右的水壶

洗漱、沐浴洗发旅行套装、毛巾

几只备用的盛装衣物的塑料袋

雨伞、防晒霜、扇子

薄被子

其他：

学生证、身份证、银行卡、适量现金

手机、充电器

笔记本、笔、文件夹

个人所需的特殊药品

公共用品清单

食品：

大米、油、调味料

凉茶草药

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生活用品：

简易药箱

玻璃绳2捆（晾衣服用）、剪刀、封箱胶 洗洁精、卷纸、洗衣液

垃圾袋

驱蚊水、蚊香

借用：

大电饭锅、电磁炉

扫把、拖把、桶、抹布

本文标题：大学生活动策划书范文-大学生寝室设计大赛活动策划书范文
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