一 : 学校的生活

　　学校生活——班级—食堂—宿舍——苦？累？烦？……精彩！！！

　　第一部班级

　　“铃……”尽管铃快要“喊”破了“嗓子”，可是打闹正酣的同学们却若无其事，所谓“铃——耳边风也”。铃束手无策，也只好败下阵来——或许这只是表面的，暗地里跑去报告了老师。

　　终于，好称“魔鬼教头”的语文老师精神抖擞的踏入教室门。尤如县令惊堂木下，老师把手上的书放在了桌——虽然这声音不大，但它却有着惊堂木般的效果，一举一放，堂下学生已灵魂出窍。

　　“上课”，惊魂未定的同学反应还算不“迟”赶紧“巴结”道：“老师好！”既使再厉害的老师也经不住这柔情似水的问侯，总会回上一句“请坐”。但此语不言则矣，一言惊人，得意洋洋的学生坐下后，像是捅了蜂窝似的，嘤嘤嗡嗡。这下可不得了，刚得到点安慰的老师再也忍不住了，在班上大夸别班。同学们全改阿谀奉承的嘴脸，眼里闪烁着愤怒的火花，好像在说：“我们不比人差！”

　　说到做到——真没想到这群初出茅庐的小伙子竟有这等决心。一上课，老师问的第一个问题就出呼意料有五位同学站起来。怒气未消的老师又一次得到安慰，但这次，她有经验了，只是给点微笑，并没有多少夸奖的话。因为她知道我们的本性：能经得住刀割针刺，却经不住蜜语甜言。

　　第二部食堂

　　“十、九、八、七、六……”闭上眼睛，心里默默倒数。“铃……”“下课！”尤如一声发令枪响，我忽地把书塞进桌肚里，抓起书包，胡乱往脖子上一挂，冲破桌椅和人群的阻隔，飞到楼梯口，我的肚子告诉我如果不三步并作两步走，我将忍受世间最难忍受的刑罚——挨饿，于是我迅速化身为一只奥大利亚草原上的袋鼠，在楼梯间飞跃。

　　有人说，公车上是人口密度最大的地方。其实不然，食堂打菜的窗口旁才真正显示了中国人口众多，里三层外三层黑压压的，踮着脚的，高举饭盒的，这时候才真正显示了矮个子的优越性，他们可以怀里抱着饭盒，低着头，用从雷锋叔叔那学来的“钉子”精神，挤进钻人群中……

　　当然，抢到了窗口是成功的一半，有的可怜虫好不容易在千挤百压中大难不死在窗口占得一席之地，按说也该“必有后福”，可却只是在窗口旁可怜兮兮地看着后来居上者满意而归，直到有人发现了“望穿秋水”的你，才满怀歉意地问：“小兄第，你要点什么？”

　　本人可不是那种“坐以待毙”的人。我会以迅雷不及掩耳之速抓起一只饭盒，拨开重重伸向舀饭阿婆的碗，将饭盒强行塞入她的手中，做出三天三夜粒米未进的模样，眼里流露出一种能激发她母性慈爱被称作“可怜”的东西。

　　最后，也是最重要的，就是在打饭前用书之类东西置于饭桌一角，表示“这块领土已归兄弟我了，您就另寻他处了。”还有，在打汤时，眼要尖，嘴要甜，与掌勺的“家伙”攀上亲戚，让他顺道往自己碗里舀两勺汤……

　　唉，不说了，饭都凉了。

　　第三部宿舍

　　“铃……”唉大家别误会，这可不是学校的铃声，这是我们宿舍的电话，“碰”随着一串急促的脚步声，可怜的门被一脚踢开，“喂……”XXX电话！”嘴上虽叫人要快，手却一直抓着不放，急着和电话里的人攀谈几句，直至浪费别人的几毛钱电话费，方才显得功德圆满，退隐江湖。但这时候，应该接电话的人已又没了踪影。

　　“谢谢，帮我也抢一个。瞧，我们宿舍的人厉害吧，礼貌用语放在句首，此谓“强调”。实质就是先付钱后办事。有人一定会发出疑问“这到是讲什么呀！你瞧那人那紧张样，一定是抢什么好东西？”说实话，不是什么好东西，只是抢个位置洗澡，如果硬要说他是好东西的话，你可以说是抢撒哈拉大沙漠上的水。

　　宿舍中的乐趣也许都集中在十点熄灯后的“卧谈会”上，“卧谈会”观其表，你也许就能知其意了，但你却不能享其乐，只有我们－－寄宿生才能享受得到。在会上我们……

　　“铃……”“喂”不好意思，下次再说吧，我的电话，不然……

　　学校生活，就是三点一线，但他却浓缩着高中学习生活的乐趣。得到大家的肯定，我可以毫无疑问地说：“学校生活－－精彩！”

 

二 : 难忘的学校

难忘的学校468字

时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。[www.61k.com)小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。

我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。

似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。

在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。

如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。

天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。

四

学校里发生的一件令我难忘的事350字

记得一年级的时候，学校组织了一次“我为贫困儿童捐款捐衣”的活动。

那天同学们和往常一样穿着漂亮的衣服到学校上课，老师对我们说：“山区的小朋友们在冬天没有衣服穿，没有鞋子穿，每天晚上都被寒风冻得瑟瑟发抖，希望大家伸出援手，帮助、关心山区的小朋友……。”听到这时，我便想起了电视里看到的一幅幅令人心酸的画面，有的孩子没饭吃，住的房子破旧不堪，有的孩子冬天还赤着脚，甚至有的孩子没学上，过早担当起了家庭的重任，我的眼眶湿润了，我便决心尽自己一份微薄之力帮助他们，回到家我便让妈妈收拾了很多旧衣服打包准备明天带到学校去。第二天上学时，我看见同学们拎着大包小包的衣服，带进学校，堆在了操场上，仿佛一座小山丘。此情此景，让我心里特别舒畅，山区的小朋友们终于可以穿上暖和的衣服不再挨冻啦！现在的我真得很幸福，跟山区小朋友相比，真是天壤之别。这件事以后，让我更加珍惜现在来之不易的幸福生活。在这种环境下，我还有什么理由不好读书呢？

我抬头仰望天空，天那么的蓝，阳光那么灿烂，校园在阳光的照射下显得更加美丽、迷人。

难忘学校的那天350字

2013年11月3号，那天是个阳光明媚、洁白无暇的日子。

叮、叮、叮！下课了，我和同学（舒欣）去买零食。看到詹雨欢在用木棒把小坡上挖一些能用脚踩的坑，我们就问她：“你在干什呀？挖这么多坑！”“我担心在玩的小孩摔下去，所以……”詹雨欢说。“所以你就挖坑，不想让小孩摔下去，对吗？”詹雨欢说：“很对”我和舒欣觉得这是一个很光荣的事情，就陪她一起做。

就在千钧一发之时（快挖完时），一个小男孩在小坡的边缘叫人；另外一个小男孩刚好撞到那个小男孩；就把他给推下去了，我们赶紧把他送去老师办公室进行治疗；然后开车送往医院包扎。

为了表扬我和詹雨欢助人为乐的精神，老师还给我们发了奖金、发了奖状；经过这件事情的亲身体会，那时我就觉得，其实并不是要别人给自己做一些事情我才会开心；如果自己为别人做一些事情的话自己会更开心。我很欣慰！

那天是我这一生中最难忘的事情……

关于难忘的作文：难忘的校运会650字

记忆就像是一颗参天大树，而往事就是树上那许许多多的叶子。有的是红的，有的是绿的，有的是黄的。千姿百态，各不相同。我走在风中，轻轻托起一片叶子，展开了回忆……

那是一个晴朗的春天，迎着温暖的阳光，我们盼来了期望已久的校运会。走进运动场，观众席两旁的标语“中山运动会，有你们更精彩”特别醒目，让我们更加信心百倍，精神抖擞。比赛项目有50米跑，100米跑，300米跑，立定跳远，跳绳和接力赛。每一轮比赛，观众席上掌声，欢呼声此起彼落，同学们拿着喇叭，红旗，大叫着口号，为自己班的运动员加油，原本寂静的运动场一下子热闹起来。

大戏总是留在最后，这次运动会的压轴好戏是接力赛。比赛之前，同学们提前来到操场，紧张地商量对策，，整理着队伍，忙得不亦乐乎。经过一番讨论，我们队决定，把跑步水平中上的同学安排在前头，跑步较快的同学在后头，中间安排了一些中等水平的同学。

“砰！”随着清脆的一声发令枪响，比赛正式开始。第一棒的六名选手像六颗出膛的子弹向前冲出，他们摆动着双臂，脚下呼呼生风，谁也不甘落后。三个班的同学齐头并进，看不出谁领先。观战的同学又蹦又跳，高喊着“加油！加油！”接力赛进行到一半的时候，场上风云突变，三班的一个女生跑偏了方向，绕错了赛道，使他们班落后了不少。他们班的同学急得直跺脚，我心里也替他们捏一把汗。轮到我了，接棒时却因为过于紧张和急切，接力棒摔在了地上，我连忙从地上抓起接力棒，奋力向前冲，总算把损失的时间补救回来，我们班仍然保持领先优势。之后我们班的同学正常发挥，跑得很顺利，最终赢得了冠军。同学们欢呼雀跃，兴奋不已，久久没有平静。离开了运动场，大家的心却还沉浸在刚才的比赛中。

这片难忘的叶子，我会永远记得，永远保留……

点评：本文以比喻句开头，引入自然。写校运会的过程，有详有略，材料处理较好。对压轴好戏接力赛进行了细节描写，生动传神。

点评教师：

难忘的启蒙学校600字

从六岁开始，我就在这里读书了。六年了，我从胆小变得大胆，从幼稚变得成熟，从顽皮变得懂事。学校就像我们的第二家温暖的、快乐的家！我在这里学习奇妙的知识，掌握独特的的本领，结，交知心的伙伴，开展快乐有趣的活动。老师很亲切、和蔼，同学都很友善，因此，我特别喜欢老师和同学们。我每次总是认认真真的写字，做功课，每当我看到作业本上那一个个A，一只只红的苹果，我心里就超级兴奋！久而久之，我便骄傲起来了，觉得自己很了不起。而那一次，我彻底醒悟了……

在我上四年级的时候，因为我的字写得还不错，老师常常夸奖我。有一次，学校举行硬笔书法比赛，我便‘夜以继日’的练习，到了比赛那一天，我用我最好的字写出了一张最漂亮的纸。果然没有枉费我的努力，我得了一等奖，心里别提有多高兴了！后来，我代表我学校去西南参加比赛，心里更兴奋了！更骄傲了，因此在比赛的前几天，我却没有刻苦练习。到了比赛那一天，我坐了一个小时的车，终于到达了西南，一下车，我就和老师走到了比赛场地。我找到了自己的座位后，便东张西望，而其他的参赛选手却在一边认真的练字。这时，一个老师进来说开始写字了，我便认真的写。时间一分一秒过去了！我终于写完了，我把字交上去后，看看我旁边的那一个人写的，我不禁赞叹道“好美啊”。心里后悔极了！结果出来了，我只得了优秀奖。回到学校时，看到那一行熟悉的戒语：诚实守信·谦虚会学·勤学竞争。突然之间醒悟了；骄傲使人退步，谦虚使人进步！只有不耻下问，谦虚做人，才能成为一个成功者！

难忘的学校生活550字

学校，是我们共同的家园。学校里的生活丰富多彩、变化多端，我的学校生活里真是充满了酸、甜、苦、辣各种滋味，现在就听我慢慢道来吧。

被冤的滋味（酸）

今天是星期五，英语老师在课堂上布置了作业。可是等到家长来接我们的时候，英语老师又要给我们加作业。我们有些不能接受，大家一起喊：“求求老师了，不要再加作业了！”老师置若罔闻，只管布置作业，我跑上前，想看看加了什么作业，这时正巧班主任走了进来，批评了我几句。我心里感到酸溜溜的，真难受啊！

被感动的滋味（甜）

因为粗心马虎，上一次考砸了，被老师叫到办公室，狠批了一顿。我心里也后悔万分，过了好久，我沉痛地说：“老师，我以后决不再马虎了。”老师的眉毛扬了扬，说：“好，这次就原谅你吧。”老师说完，摸了摸我的头。也许是我呆呆的样子有些可笑，老师忽然忍俊不禁，扑哧一声笑出了声。我心里顿时涌起一股暖流，下定决心以后要认真做题，不辜负老师的厚爱。

劳动的滋味（苦）

轮到我值日，我们去打扫卫生区。地上全是落叶，落叶被“风娃娃”当成了“玩具”，在空中飞来飞去。我们花费了整整一个早读的时间才把落叶打扫得干干净净，可我累极了，一回到教室，就趴在桌子上只剩下喘气了。

失败的滋味（辣）

学校举行了一次拔河比赛。第一局，我们D班和F班比赛，我们使出吃奶的劲，却仍是力不从心，输得惨不忍睹。几天过后，成绩揭晓，我们班得了个倒数第一名。我的心里是那个辣啊！

酸，是那么令我难受；甜，是那么让我感动；苦，是那么累人；辣，是那么不甘失败。酸甜苦辣，这些滋味会一直跟随着我。正是因为有了它们，我们的学校生活才更加丰富多彩、回味无穷

车站小学六

帅哥都去哪了，重庆外国语学校350字

重庆实验外国语学校，是坐落于重庆华岩寺旁的一所重点中学，由于其主修文科的特点，学生中女生居多。

选择进这所中学，是单纯地喜欢本部的气氛。小学时代，晚上常在学校的操场踢球，一抬头就是满天星辰，心情无比爽朗。初中在分布，所以从开学至现在，再也没有机会到本部的操场晃过一会。

我就读于尖子班，此班特点除了学霸多，还有一个外语校的通病——阴盛阳衰。近四十名女生与不到二十名男生组成了一个班，模样可想而知。况且班里没什么帅气的男生，这使一些同学整天垂头丧气。

放眼望去，不光是本班，年级上为数不多的男生种大部分都是面黄肌瘦，让人可怜他们这么小就来上中学。极少的“面容姣好”的男生，也都做出一副冷漠骄傲样或是世俗样，整天都有一大群花痴去参观，简直像动物园里的动物。

但要问好处，多少还是有的。你们不容易早恋，老师常说。所以你们学校女生的心都在学习上，而不是什么乱七八糟的事情，家长也说。

不管怎么说，气质是无法改变的，拉出去的队伍一大半都是女生，缺少了我期望的斗志。我不堪居于现状！

所以，加油吧，不要让他人因为这一点就瞧不起这个学校。重外学子会一起证明，学校培养出来的是有骨气的通才！

我们的学校我的校园600字

天地间，最引人的春色乃桃李。

日月下，极耀眼的地方数学校。

苏民学校，当你听到这个名字的时候。你有何感想。？是洋溢欢声笑语的。是充满朝气蓬勃的。或是少年儿童在里面长知识。学做人的？我说这些都是。

我们在花开的日子走进了这个校园。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

刚进入学校的时候是夏末，偶尔会下雨，这是我就站在栏杆边上看着雨中的校园，品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的校园环境中健康地成长。

六

春天的学校真美550字春姑娘迈着轻盈的脚步来到了学校，给学校的每一个角落增添了无限春意。此时，草青了，青得可爱；叶，绿了，绿得娇嫩；花，开了，开的灿烂，让人沉醉其间。

每当太阳从东方露出鱼肚白时，我们的学校就从沉睡中醒来，小鸟在树上的第一声歌声，就是学校的第一个音符。学校中的花坛，那桂花渐渐地开了芽，细小细小的芽有着顽强的生命力，使劲地长。桂花旁边的樟树爷爷也不甘示弱，长长的枝条在风中摆动，粗粗的树干，茂盛的叶子…像在说：“瞧，我的生命力比天高，比地大，我才是最厉害的。”红叶石兰妈妈哺育着她的儿女，尽心尽力地爱护着，不让她的儿女们受到伤害。小红叶石兰们，没有辜负妈妈的期望，长得高高的，叶子上泛有青色的东西，十分好看。

春雨是大自然的使者，从空中洒落，像千百根牛毛。轻轻地洒落在学校，偶尔飘在脸上，冰冰的，凉凉的，真惬意！雨——悄悄地来了，雨，像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，轻柔的雨声如一支快活的曲子，唤醒了熟睡中的学校，雨轻轻掠过，不遗忘校园的每一个角落，飘着，飘在校园里，它舞动着自己小巧的身躯，施展着自己无边的魔力，让大自然的一切都充满活力。校园前的河水渐渐涨了，一切都是那么清澈、明亮！校园内有宽敞的操场，旁边有着一株株小嫩草，长得极为茂盛，风一吹，小嫩草弯下了腰，像在向我点头呢！野火烧不尽，春风吹又生！

啊！春天使校园充满春色，春天给我们带来欢乐和希望，我愿做一朵小花，在园丁的精心培养下，把校园增添春色。校园真美！令人陶醉！

湖南常德桃源县漆河镇中心小学107班六

我可爱的学校250字

一进校园，我露出了惊讶的表情，啊，校园里万物复苏、鲜花盛开、百花齐放，美极了！向东边看，高高壮壮的小树就好像军人一样挺拔。它警惕的看着前方，好像随时有敌人闯进来！我往西方走，拨开嫩嫩的小树枝，看见里面全是五颜六色的花朵，还有些正在悄悄开放。它们躲在那些盛开的花朵后面，好像生怕被我们发现。我看着它们那个样子，就好像是个害羞的小姑娘，我甜甜的笑了。

突然！我想起我还要去看那个熟悉的教室，心急如焚的我像豹子一样，飞奔过去！我走进去一看，整洁如新的教室摆在你眼前，再加上在太阳的照射下，显得更加温馨、更加宽敞、明亮！我好奇的透过窗户，看见外面有许多同学在嘻逐打闹。我也情不自禁地跑了出去，和他们一起去玩耍。

我下去一看，哇！男生、女生一起快乐地唱啊，跳啊，开心极了！

这就是我可爱的校园——汇源爱心小学它是我成长的摇篮！

给“手拉手”学校同学的一封信400字

亲爱的朋友：

你好！

因为我们现在要开展一项活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友，我们的活动名字叫“手拉手”。

我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11岁，上五年级了，在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——深圳，是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史，没有丰富的土特产，没有名扬中外的历史古迹，没有让人惊叹的山山水水，但她充满生机和活力，在深圳人眼中，她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方，比如刺激的欢乐谷，有趣的东部华侨城，热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便，邻近全球经济之都之一——香港，海陆空交通都很便利。

你的家乡是什么样的？一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀！谢谢！

祝：身体健康，学习进步！

在远方的李嘉俊

2014年3月3日

三 : 难忘的求学生涯

难忘的求学生涯

天歌

一、我们的红缨班

特定的历史年代，即使是教育，也不免有着时代的特征。我童年时期的启蒙教育，是在一所名叫“红缨班”的教育机构里完成的（相当于现在的学前班）。一九七五年，我们村兴办了第一届“红缨班”，当时共有八十多名幼儿，大都六七岁左右，两名教师虽然是村里临时聘请的家庭妇女，但都是乡村里凤毛麟角的完小毕业生。也就是说，从我们这一届开始，算是真正名副其实地接受了完整的系统的教育。

红缨班就设在文革时期的“知识青年点”，宽敞的院落，一排白墙玻璃窗的大瓦房，这样的环境，对我们这些住惯了黑洞洞的窑洞，每天不是摔泥泡，就是在牛粪堆里掏屎壳郎的野孩子来说，新鲜、新奇、兴奋种种情愫毕集心底，心里的向往简直比过年穿新衣服有过之而无不及。那时，基层的教育基础设施和教学条件整体上还比较薄弱，红缨班基本上没什么书本教材，就是玩也只能就地取材。说白了，一年下来汉字没识几个，玩的最多的游戏就是“丢手绢”、压“跷跷板”、“溜坡坡”，而拍皮球则是我长那么大头一次经见的游戏。要说课堂上的收获，那就是当年唱红全中国的《无产阶级文化大革命好》、《学习雷锋好榜样》这两首歌，至今却还能哼唱几句。现在想起来，其实那会因为学生太多，又大都散漫惯了，不懂规矩，也就不守规矩，仅有的两名老师实在是很难引导上路，所以那时红缨班最大的教育实效，莫过于使一大群整天只知道爬山上树掏鸟窝的孩子们，从此懂得了什么是纪律，什么是集体。

二、小学生活点滴( 文章阅读网：www.61k.com )

一九七七年秋季，我才真正告别童年，正式入学成为一名小学生（七六年我刚好七岁，但是老师嫌我太小没能报上名，就又上了一年红缨班）。

相比长我们几岁的孩子们来说，那时的学校教育基本脱离了以农养学的教育模式，种地养殖这样的重体力活，渐渐地淡出了校园生活。曾经兴盛一时的学生手捧毛主席语录，面向太阳齐背“老三篇”的活动，阶级立场教育的主要形式——“忆苦思甜”，都已不再是教学工作的主要环节，至此，学校教育工作才真正走上正轨。因此，我们确实是相当幸运的一代。将近四十年过去了，儿时学校生活的一幕幕依然记忆犹新，随着岁月的推移不但没有淡漠反倒更加深刻了！

（1）刚入学那会儿，我的班主任是一名三十多岁的女老师，姓赵。记得那时她留着齐耳短发，穿着很朴素却很得体，让人一看就知道是一位知识女性。她脸上始终带着一种甜甜的微笑，对待我们每个学生都很和蔼，从不打骂学生。上课时非常耐心细致，总是领着我们一遍又一遍的念，反反复复的写，直到学生都掌握所学知识为止。我们也学得轻松，掌握的扎实。可以说我现在的知识基础与我的这位启蒙老师的教导是分不开的。课余时间，她经常带着我们做一些有趣的游戏，或者习书法做绘画，使我们的学习生活变得丰富多彩，促进了我们各方面素质的提高，因此学生们都对她敬爱有加。

赵老师教了我们三年，三年中我们跟着她掌握了很多知识，同时也学会了许多做人的道理。记得那时我们班学生很多，多数是一个男生一个女生同桌，这样可以减少男生之间互相调皮捣蛋的机会。我的同桌是一个非常爱骂人的小女孩，稍不留意惹着她就是一通胡骂，而且她最爱叫我爸的名字，这是所有小孩子都不能容忍的，所以每当她骂得我实在难以招架的时候，我就结结实实地打她一顿，这时她就一屁股坐在地上边哭边骂，最后老师就把我们俩叫到她的办公室里，非常严肃地批评了我们一顿，分别指出我们各自身上存在的毛病，并且语重心长地引导我们应该如何相处，使我们都认识到自己的错误而握手言欢。从那时起我的心目中就建立一个概念，同学之间要讲求团结，尤其是男孩子遇事要有宽广的胸怀，不能欺负弱势的女生。

小时候，农村小孩唯一能够享受到的防疫保健就只有“种牛痘”，所以学校非常重视。记得那次学校组织学生集体“种牛痘”，我因为怕疼就联络了三个同学偷偷地跑出校门藏在校门口的水沟里，结果赵老师找遍了学校的各个角落都没见我们的人影，一气之下就叫同学捎话给我们的家长说不要我们了。听到这个消息，我溜回家后就一头扎进被窝，心里很是伤心嘴里却唱起了“乱团”（即乡里农人们消闲之时现编现唱的民谣小调）,直到唱累了昏昏然进入梦乡。第二天早上我躺着没起床，父母问起是怎么回事，我就一五一十地向父母说明了原委。当时就一心以为从此再也没机会上学了，心里感到特别难过。这时，没想到赵老师竟然亲自上门来叫我了，当时我臊得用被子蒙住头，没敢和老师打招呼。窝在被筒筒里，当我隐隐约约听到老师是来叫我上学时，当时心里的高兴劲儿真是难以言表。啊！我终于又可以上学了！

（2）当年给我留下深刻印象的，还有一位姓赵的中年男老师，我小学阶段的后两年就是他当我们的班主任。虽然他是一名还未转正为公派教师的社请老师，但是教学特别认真，讲课总是由浅入深、循循善诱，引导学生准确领会课文内容，在情景交融的氛围中掌握知识，我们都从内心里钦佩这位知识渊博的师长。他对待学生严中有爱，既不骄纵学习好的学生，也从不放弃一个学习差的学生（那时还没有所谓优生差生之分），对调皮捣蛋的学生，顶多也就是弯起手指，用指关节敲一敲额头（当然也是很疼的），从未见他粗暴地拳打脚踢扇耳光，学生都对他充满敬畏之情。尤其是他为人正直，总是从细微处教我们做人，引导我们从小树立远大的志向，这对于我们人生的道路上能取得成功，确实起到了奠基石的作用。

（3）那时家里的经济条件不是很好，因此小学五年我是跟着父亲在生产队的饲养站里度过的。我们生产队饲养站共有二十多头大小牲口，三个饲养员每天只负责给牲口割草、添草、拌草、垫圈，挖粪则是队里安排统一清理。那几年我除过在家吃饭之外，大部分时间都是在饲养站度过的。有空的时候也会帮着父亲给牲口添草料，或者把牲口拉出去晾槽、饮水。牛儿很是笨拙，掉头时动作很是缓慢，拽住缰绳使劲拉，它也很难快速完成转身，可一旦转过身来，稍不小心就会被牛蹄子踏到脚面，疼得人呲牙咧嘴。可你即使用上吃奶的劲儿去掀，它还是那么慢吞吞的半会儿也挪不开沉重的蹄子。初生的牛犊往往比较捣蛋，往外赶的时候，有时会故意用头顶在我的胸膛上，还研来研去好像给它自己搔痒痒似的。只有狠劲地用拳头暴打它的头，这才甩搭着耳朵跑出牛舍。到了院子里，驴最喜欢在地上打滚，还边打滚边高亢地嚎叫。年轻力壮的牛儿则热衷于瞪着牛眼，扬起尾巴，头对头抵架，发狂了还会扬蹄狂奔而去，害得你还得满世界寻找，要赶回家得费好大的气力。

到了夏天，牛舍里到处都有牛蚊子的身影，到了夜晚满耳朵都是牛蚊子“嗡嗡——”的轰鸣。看着牲口们不停地用尾巴扫打，或者用抵角在身上狠命的搔痒，我咋就感觉自己身上也是瘙痒难忍，就爬下炕悄悄地走到牛跟前，看准了牛身上的蚊子，抡欢了一巴掌下去，一下子就会消灭好几个。挨个把牛打过来，手掌都变成血红的了，就随手在牛毛上擦一擦，然后重新上炕睡觉。虽则蚊子还在哼哼，但毕竟再也没有那么疯狂了。

大人们总说：小孩子屁股上有三味真火。从字面上看，指的是小孩子天生火大，不怕冷。后来随着年龄的增大，才知道这句话还寓意“初生牛犊不怕虎”的精神。记得我们饲养站院里的大土墩上，经常能看到外露的已经腐朽的棺材板，挖下来的垫圈土中有人骨头、人头骨骷髅，我们小孩子玩耍的时候，还会抱着骷髅跑来跑去，心里从来没有害怕的感觉。倒是长大了以后，不要说去摸人骨头，就是听见人们说死人啊，骷髅啊，心里都瘆的慌。那年父亲还从土崖上挖到一个古物，形如斧头，黑亮黑亮的，也不知道是个啥物件，后来泾川博物馆的刘老师拿去鉴定，可也是肉包子打狗——一去不回。后来听说那是上古石器时代的石斧，属于磨制石器，而且那么黑那么光亮的器物，十分罕见，也很有研究价值。

在饲养站的那些年，每到夜晚，父亲只要一睡下就给我讲《西游记》、《三国演义》、《水浒传》里的故事，也从那时候起，我的心目中就深深地刻下了很多活生生的历史人物形象。也许是记性好吧，诸如“孙悟空三打白骨精”、“魏征梦斩泾河龙”、“姜子牙岐山封神”等等经典故事，其中的人物情节，深深地印在了我的脑海中。即使到现在，我依然记忆犹新，有时还会给我的学生卖弄一番呢。虽然那时每到夜晚吹灯后，要么经常被父亲如雷的鼾声吵得不能入眠，要么被牛们闪闪发光的眼睛吓得缩成一团，只有钻进父亲的怀里紧紧贴在他的身上寻求安逸，还得闻着牛粪和土腥混杂的气味，但是那确实是我最值得记忆的时光。

（4）饲养站离学校并不算太远，可是那时家里穷没有钟表，父亲主要依靠老辈人传下来的经验，以天上的“三星”的高低或者鸡叫几遍来判断我上学的时间，因此很多时候也会误了时辰，以致经常上学时起得过早或者上学迟到。迟到了，老师就惩罚我们在操场上跑圈做操。因为时间比较大，手脚常常被冻得红肿，所以我们心里也是很忌惮迟到的。可是心里越是紧张，却更容易出差错。起得过早了就想着再眯乎会儿，可是一眯乎又会睡过头。不惭愧地说，那些年经常迟到，经常受罚都快成习惯了。邻居的几个大人就取笑我是个懒虫，我也不甘示弱，就理直气壮地说：“懒就懒，反正我回回都考全班第一啊。”这还真不是吹牛，小学五年我几乎年年都是三好学生，学校搞的各种文艺活动、知识竞赛、诗歌朗诵，我也都能取得好名次，多次被学校评为“优秀红小兵”（后改为“少先队员”）。记得有几年学校还专门敲锣打鼓把我们戴着大红花送回家里，并给家长发了喜报，全家人也是非常的高兴。

（5）说起小学生活，还有很多有趣的往事，印象之深刻恍如昨天。时隔千秋，前事难忘啊！当年，学习倒不算是多大的负担，每天除过正常教学、作业之外，基本没有额外的学业负担，所以下午放学之后，等天黑的那段时间都属于我们小孩的空间，这时小孩子顽皮捣蛋的天性就会释放无遗。

“涝坝”是我们最喜欢的游乐场，那里相对安全，家长不会为我们的安全操太大的心。晚饭后，我们很自然地就聚集到那里，爱玩泥巴的就钻进涝坝，用脚在水里一顿乱踏，然后把和匀的泥巴挖出来，就像揉面团一样把泥巴作成泥窝窝，然后大家一起高高地举起，再狠狠地摔下去，看谁的泥炮炸的声音大。这时满涝坝都是小伙伴们开心的叫喊声，惊得堤岸边柳树上的鸟儿唧唧喳喳地四散而飞。哦，原来鸟儿要进窝了，是我们的笑声惊扰了他们即将预演的美梦啊。喜欢干净的小伙伴就三五成群“摇老倌”：选一个人做庄家，竖起大拇指，其他人就一个接一个捏住下家的大拇指，然后庄家用另一只手掌按住最上家的拇指，嘴里念叨着：“摇，摇，摇老倌，谁慢谁倒霉。散——”，然后大家一起松手，庄家只要抓住反应慢的，被抓的人就要出一个节目。然后再由他做庄家，如法炮制……还有的小伙伴在乐陶陶地玩打仗，分成敌我两队，每个人手里拿一根玉米杆当枪，由各队的指挥官带领着向对方的阵营冲过去，你来我往好一通胡打乱斗，一方失败后，就重新整顿队伍组织反攻，战斗场面还真是有模有样，玩得好不快活！整整一个下午，眼看天都快要麻下来了，小伙伴们依然兴趣盎然，乐而忘返，无奈大人们站在院边里扯起嗓门了一声接一声的呼唤，只得遥遥呼应着，兴犹未尽地往家里赶去。

最快乐的日子莫过于假日了。每当暑假到来的时候，我们这些小孩子除了做作业，并认真完成诸如捡麦穗、拾羊粪豆、给猪割草等活计之外，其余的时间，大都集中到生产队的大场里，女孩子们热衷于跳皮筋，只见她们动作轻盈灵活，身子上下翻飞，再高的皮筋在她们灵活的腿下都不再是障碍。她们还边跳边嘴里念念有词：“，马兰开花二十一。二五六，二五七，十一……”， 听起来还蛮顺口的，可惜年代久远，我也没记住几句。还有几个女生在玩“编花篮”的游戏，一个人的腿勾住另一个的膝盖窝，以此类推就结成一个完整的花篮，然后大家一起用一条腿跳着转圈，也是有说辞的，还朗朗上口，挺有节奏感：“编、编、编花篮，花篮里边有小孩，他的名字叫花篮。站得稳，跳的齐。蹲下起不来，坐下起不来,看谁……”。男孩子们有滚铁环的，有吆木牛的，还有“泼二车子”的……笑声、叫嚷声、甚至是哭闹声响成一片，整个场院里显得热火朝天。这里着重介绍一下打“竖丢”，这种游戏所用的道具形似木牛，却两头都有尖，还有一条结实的木板子。玩的时候，将人员分成人数一样多的两组，先由一组的队长站在划定的圈界内，用板子将“竖丢”用力打出去，然后另一组的成员都站在圈外用帽子去接，接住了就算打“竖丢”的球手失去资格，再换圈内的另一个人再打，圈外的人再接……如果没接住“竖丢”的话，就由圈外的人用手往圈内扔，这时圈内的打球手就用板子往外格挡，打出去就加一分，继续打。他要没隔住，圈内其他的人就用帽子接，接住了也加一分。以此类推，一个打完再接一个，一组打完再换另一组，最后看两队的总得分，那个队分数多哪个队算赢。虽则是自创的土游戏，但是却和现在的垒球的打法有相似的地方，我们不能不赞叹农村孩子丰富的想象力和大胆的创造力。

农村的孩子，尤其是一些特别调皮捣蛋的孩子，最热衷的还是掏鸟窝。趁着天黑鸟儿进窝上架的机会，会爬树的小伙伴就手脚麻利地爬上树杈，，将手小心翼翼地伸进鸟窝，还真是一抓一个着。然后捂死鸟儿拔掉羽毛，再用泥巴糊住，就近在山洼里挖一个上下两层的土灶，将鸟儿放进去，架上柴火烧烤，不大一会鸟肉的香味就从土洞里飘散开来，大伙就赶紧手忙脚乱地把鸟儿从火堆里扒拉出来，剥去泥皮，撕下鸟肉大嚼一气，别提有多香了。有时还趁人不注意，偷偷的挖自留地里种的洋芋烧着吃，可真是人间美味啊。其实说白了，那也许是当年生活紧张时期，人们自发地填饱肚子，改善生活质量的一种途径吧。

当年，也不知道是冬天来得早，还是人都不耐冷，反正棉衣穿的比现在早多了。到了冬天，好像雪也下的早而多，小伙伴们就早早穿上母亲手工缝制的“滚身子”（棉衣的土名），看起来圆滚滚的，走起路来两只手臂叉开来一摇一摆的像只胖小鸭，还蛮可爱。因为没有衬衣衬裤，所以一出门就都佝偻着身子，把手筒在袖筒里。即就是这样，手脚还是经常冻肿皴裂，捏不稳笔，走路也一瘸一拐，每天晚上母亲总要用“棒棒油”抹在伤口上，这样才能感觉舒服点。也不知怎么的，那会儿的孩子大多经常吊着鼻涕，感觉不舒服就会用袖筒去擦，久而久之袖口上就变得明溜溜干夸夸的，看着脏兮兮的。棉衣没法洗，母亲只得用棒槌使劲捶打，这样垢甲变成粉末，经过拍打后就又恢复布料的柔软，只可惜那一坨的颜色看起来总是不太协调。冬天里，孩子们玩雪滑冰，在雪地里玩“斗鸡”，那都不新鲜。可是在学校里生炉子这项活动，可真有的说。那个年代，一到冬季，学校里就组织学生用砖头砌一个土炉子。每轮到生火的时候，几个同伴就抱上柴火，早早的来到学校。火生着以后，一下子烟熏雾罩，就赶紧架上煤块子，然后轮流用铁簸箕在下面扇火，不大一会功夫，煤块子烧旺了，教室里的烟也散尽了，终于完成了生火的任务。可是再看我们自己，一个个脸上黑一道摆一道，成了黑脸包公。感受着教室里别样的温暖，作为生火的人，一整天心里都是暖烘烘的。

回首往事，童年并不漫长，可是童年那难忘的童趣，那苦中取乐的心境，那是一辈子也值得回味的。记住童年，记住生活的酸甜苦辣，意味着我们享受着那只属于自己的，别人无法体会的幸福。

五年的小学生活圆满结束，快乐的童年已经成为过去，我的人生又该揭开新的一页了。对未来，我满怀渴望！

三、迈步人生第一关

作为人生的一个重要关口，考上中学，无疑离跨进中专或者大学之门只有一步之遥了。只要勤奋努力，踏踏实实地走好每一步，将来吃上商品粮，参加工作这些梦寐以求的事情，就会变得不再遥远，因此每个小孩子对于考中学，那可都是充满了期盼和渴望。

八十年代初，农村刚刚包产到户，农民们终于可以放开手脚，在自家的承包地里用自己的智慧和汗水绘制丰收的蓝图，有头脑的人们还开始涉足经商，家家户户的生活水平比大集体时确实有了大幅度的提高，人们的思想观念也逐渐发生了质的转变。物质生活有了保障，精神文化生活自然就被提到了同等重要的地位。过久了低层次生活的人们开始把孩子的学习当成头等大事，期望通过孩子考学实现改换门庭的愿望。作为学生，我那时一心想着，只要跨进这个门槛，那就意味着人生的精美画卷在等待我们去描绘，电影里看到的城市人富足浪漫高雅的生活场景，也将会有我们流连驻足的身影，别提有多么地神往了。

（一）记得当年考初中要求还是比较严格的，语文、数学、自然这三门课都得考及格才能录取，不然求学之路就会从此断掉。

对于小升初的考试，我给予了百分之百的努力，也顺利地被录取了。可万万没想到，那年原来的泾川三中撤掉了高中部，成立三年制独立初中——城关中学，我们就成了城关中学第一届三年制初中生。可能是出于对生源严格把关的原因吧，暑假里，由原来的高中部老师给我们培训十天，最后又进行了一次严格考核，过关的直接升初中，没过关的名为“旁听生”跟读一年，然后再根据学习成绩考虑转正。

跻身新的学习环境，面对知识渊博的新老师，即将在全新的知识海洋里遨游，当时我心情的亢奋和忐忑是不言而喻的。然而，等到真正深入学习的氛围之中，这才真正体会到，在学习方面人的天赋其实是有差距的。我自小就喜好文科，对于学习文史地以及让大多数学生望而生畏的英语，我是激情满满，学起来也感觉轻松自在，历次考试都能取得比较理想的成绩。可是诸如数理化这类科目，课堂上总是听的稀里糊涂、似懂非懂，却又怕说话，不敢去请教老师，所以课后做作业就只能请教同学。实在弄不懂的题，就囫囵吞枣地抄袭同学的作业，考试成绩当然好不到哪里去。说实话，三年初中生活就是这样糊里颠顿过去的，好像实在是没什么可圈可点的事情可回忆。

要说印象深刻的事，那就是中专预选的时候，十个人的名额，我是第十四名，不用说名落孙山了。当时兄妹几个都已陆续辍学，我们家“进先生”的就只剩下我了。在这人生的紧要关头，如此的结果无疑是对我的当头一棒。人生将何去何从？这是摆在我面前的艰难选择。

（二）回想倏忽而过的三年初中生活，其实也是经见了很多令人难以忘怀的人和事，只是平时很少回头留意过往的足迹罢了。值此人生关口，平时并不十分经意的细节，此时突然间变得清晰了起来。

俗话说：“十年寒窗，九载熬油。”这句话告诫所有求学之人，学习，是一项苦差事，功名是不会垂顾懒惰之人的。

记得当年大多数家庭没有钟表，我们每天早上上学要么靠大人叫，要么就得自己留神以公鸡打鸣儿的次数来判断上学的时间，起得过早或者上学迟到那都是不可避免的。到了晚上，劳作一天的父母还得点着煤油灯等我们回来。可以说，一个人的学习，得全家人操心。而从早起上学到晚自习后回家来回六趟，完全靠一路步行，往往下雨天顶个草帽，披张塑料布，提着鞋子，光着脚板，深一脚浅一脚往返家校，那也是司空见惯的事情。粗略计算，求学三年的行程至少5400趟里，以这组数据来衡量，当年求学之路何等的艰难，由此可见一斑。

（1）记得有一次，我和三哥睡在张家表兄家，那天他起得早，叫醒我们起床，简单洗漱之后，又站在沟边大声吆喝起所有近邻的伙伴，然后一块结伴去学校。看天上亮光光的，也判断不来时间的迟早，因为怕迟到了又受到老师的责罚，所以大家就一路紧赶慢赶地往学校走去。

去学校的路上人家稀少，路两边还长满了黑压压的庄稼和树木，间或还会看见几座长满荒草的坟堆，似乎在和着呜呜的晨风诉说陈年往事。一路上一个行人和车辆都没遇见，甚至连鸟儿也似乎还沉浸在甜蜜的梦乡里。路边的行道树在晨风下“呜——呜——”作响，我们蹒跚的脚步踩在砂石路面上，发出一片纷乱的“沙沙——啪啦——”的响声，是那么刺耳，那么令人惊秫。耳听着这种种单调而又清晰的声响，恍惚间就感觉身后像跟着个人似的，头皮不由得一阵阵发麻，不由得时时回头，身后除了我们自己投下的长长的身影，什么也没有。为了驱散内心的不安和恐惧，大家就边走边相互大声说话逗乐，以减轻内心的颤栗……七八里的路程终于在这磕磕绊绊、提心吊胆的境况下走完了。

到校后，天空已经不像刚起床那会儿亮堂，倒变的黑洞洞的。远远看去，只见古城堡一般的学校里依然鸦雀无声，竟然没有一丝光亮。高高的门庭两旁，几棵高大粗壮的柏树如盖的影子笼罩着整个校门，越是叫人倍觉阴森可怖（学校建在寺院遗址上，正面围墙和大门建在七八米高的城台顶上，大门有两进，高大的山门两边有门庭，还栽植着数棵粗可两人环抱的大柏树。朱门之下，条石砌就的一道宽达数米的坡道，铺着鹅卵石，由低渐高，直达门口。跨进二道门，眼前是一座高大的，由数根斑驳红漆大柱支撑着，正面四扇雕花木门的古式建筑，雕梁画栋，飞檐挑角，甚是威武挺拔。出了学校后门，就是一眼涌流不息，永不枯竭的大泉，也许这就是村名“水泉寺”的来历吧）。数次叫门，没人应声，无奈，我们就只得趴在半人高的门墩上迷糊。没想到一觉醒来，大门是开了，可已到校的却还是我们几个人，门房师傅倚着门框，边用手捂着嘴巴打哈欠，边瞪着惺忪的睡眼对我们好一顿数落：“你们叫魂呢吗？来那么早。也不看看现在几点……”。看来我们去的实在是太早，搅了人家的好梦了！

（2）初二后半年，为了便于管理，学校要求我们村的学生必须全部住校。当时家里也就两床被褥，平时睡觉还溜着光席子，一家人一打一颠倒地休息，这可真是难为了父母啊。没奈何，三哥拿了家里的一条被子，我拿了一条破旧的褥子，外加一条用麦秆编织的草帘子，就这样背着去住校了。当时看看别的同学既有花面子的被子，又有厚实的羊毛毡，再看看自己的铺盖，心里不免觉得还挺别扭的。现在想来，那确确实实是虚荣心在作怪啊。

当时我最好的朋友小军和我同铺，他看我铺张草帘子，褥子连身子都盖不严，就要我和他合铺。实在冷的难捱，我就羞答答地接受了朋友的好意。可是他晚上睡觉总是一动不动，也不许我乱动，因此每晚睡觉时，我怕翻身会惊扰了他，只能把身子挺得直直的睡着。可是这样的睡姿，浑身都鼓着劲，眼睛干巴巴的，好久都没法入睡，别提有多难受了。就这样硬着头皮挺了三天，加上深冬的寒夜实在扛不过去，我们就都偷偷地打起铺盖回家了。好在学校也没再硬性要求住校，我们就又重新回到原来一天六趟，步行上下学的轨迹上。

在这里，我不得不说说我的朋友小军。他出生于一个充满书香味的家庭，父亲是“老三届”高中生，据说当年是学校的“五好学生”，只是恰遇文化大革命，没能成就上大学的梦想。母亲也是文化人，当年曾经在我们小学里教书，我们至今也称呼她刘老师。小军上有一个姐姐，下有一个小妹，可能是农村人比较看重男孩子的缘故吧，我印象中的小军在家里是比较“值钱”的。也许是遗传因素吧，小军和我同学几年，他在学习上很有灵性，尤其是数学，很多难题在他的笔下总会迎刃而解，常常受到老师的称赞。从小学到初中，我们俩经常一块学习，一块玩耍，关系之亲密真可以用形影不离来形容。

上中学后，我们俩一个班，文科我是长项，而他又偏重于理科，因此学习上我们经常互帮互助、共同进步，可以说那几年我学习没有掉队，还能取得全级中上成绩，这与他的热情帮助是分不开的。

到了初二那年麦收时节，学校放了收麦假，我们就各自回家帮大人们割麦子。第二天中午，我们在西边的“明武家塬”上割麦子时，恍惚间看见大沟对面的“军武家塬”上，人们都扔下镰刀，聚在一起大声议论说谁谁谁家的儿子掉“水扫眼”里摔死了。当时也没在意，回到家之后才了解到，原来是小军上树摘杏子，不小心压断了树枝，掉进了“水扫眼”，由于坡陡沟深，等到人们搭救出来之后，人早已没气了。就这样，我失去了最好的朋友——小军！心里很是难过了好长时间。

可事情并没有完结。自从小军去了以后，他的父亲每天都要去儿子的坟上坐大半天，谁的劝说他也听不进去。回到家，就大骂妻子说是她害死了儿子，叫她滚出这个家。几经折腾，无奈之下刘老师只得忍痛带着小女儿，离开了这个令人不舍却又心痛的家。一个好端端的家，一个充满温馨和快乐的家，就这样分崩离析了。相信这一定不是九泉之下小军想要的结局啊！几十年过去了，这件事在我的心里始终是个结，只是至今也难以明白，爱怎会在这样的境况下幻化成恨了呢？

（3）初三毕业之后，父亲也没怎么责难我，只是他每次上地里劳动的时候，总要叫上我。跟着父母哥哥在地里平田整地，手磨得起了血泡，腿重的都抬不起来，可我只能咬牙忍着。跟着父亲学耕地的时候，两头驴干脆不听我的使唤，要么不走犁沟，要么慢慢腾腾的不好好走，我干着急也没辙。一扬鞭子，这下可好，牲口们一下子走得飞快，弄得我顾了按犁把就顾不了牲口，喝喊了牲口犁头却直打逛，地没耕几垄，没料想倒把铧尖剜进路面给弄折了。父亲很是气恼，就数说了我一顿，可是离家十几二十里路，也没办法回去换犁，只得坐在地边等邻居耕完地好用他家的犁。这时父亲就语重心长的对我说：“你看，到底是念书好还是劳动舒服？我教你学习做农活，就是让你体会还是坐洋房，吃轻巧饭享福。你要念不下书，就得一辈子戳牛钩子捣牛肋巴，你好好想想吧。”父亲的话对我刺激挺大的，坐在地边上看着父亲耕地，我就暗暗地决定复读。也只有复读，才能实现我的愿望。

接下来的一年里，我卯足了劲儿，以拼命的架势投入到学习之中。每天早早地到校，认认真真地听讲，专心致志地完成作业，就是走路都拿着书，嘴里念念有词。晚自习后回家，还要点着煤油灯复习功课，直到父母多次催促，才恋恋不舍地放下书本休息。也算是一分耕耘必有一分收获，这一学年，每次考试我的大多数科目竟然名列全级前三名，连老师都惊叹我的学习劲头。又一次中专预选，我终于轻松入选，最后如愿考上了中专。

我实现了自己的愿望，成了我们田氏家族又一名“先生”。人生从这里起步，理想从这里起航！

——2013年7月

本文标题：难忘的学校生活-学校的生活
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