一 : 国旗下讲话：阅读改变人生

XX年新华社的一个报道在国内引起强烈反响。中国出版科学研究所的调查发现，5年来我国国民的读书率持续走低，XX年比1998年下降了8.7个百分点。两年后的调查显示：图书阅读率连续6年走低，国民阅读率首次低于50%。这是一个值得关注的问题。

我再给大家一组全世界平均每年每人读书的数据：以色列犹太人为每年64本；俄国人为55本；美国每年每人读书50本。而中国平均每人每年读书不足 5 本。我们知道犹太人是很聪明的，爱因斯坦和马克思都是犹太人。只占美国人口3％的犹太人获得了27％的诺贝尔奖。犹太人这么聪明，其中一个重要的原因就是喜欢阅读。阅读最大的魅力是在于它能够将文字在头脑中转化为画面。所以它能培养想象力创造力。而看电视就没有这个功能。

我们中国是一个读书大国，自古以来就有“书香门第”、 “腹有诗书气自华”之说。

我们所熟知的古人勤奋读书故事太多了：囊萤映雪、凿壁借光、悬梁刺骨。我这里再讲一个非常感人的、也很凄凉的一个故事。古时候有一个人叫伏生，这个人10岁开始拜师学习，也就开始研读《尚书》（是一本很难读的古书）。伏生是一个热爱阅读的人，非常刻苦。他刻苦到什么地步？他把自己关在一个冰冷而潮湿的石头房子里，这样的房子，第一安静，第二冰冷而潮湿逼迫你经常醒过来读书。他在这个房子里反复诵读《尚书》，他是怎么记他读了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根绳子。这根绳子有80尺长。这当然不能当腰带啊，这系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚书》，他打一个结，每背一遍《尚书》，他打一个结。很快这根绳子就打满了结。《尚书》自然也背得滚瓜烂熟。古人都这么热爱读书何况我们现代人呢？大家知道就在本月6日瑞典皇家科学院宣布，华人科学家高锟与另外两名美国科学家获得XX年诺贝尔物理学奖。我在网上浏览了高锟的简历，他出生于上海金山的一个书香世家，在十岁之前他就能熟读四书五经（《四书》有《论语》《孟子》《大学》《中庸》。《五经》有《诗经》《书经》《易经》《礼记》《春秋》）这说明高锟从小养成了良好的阅读习惯，这对他的成长并最终成为光纤之父无疑是至关重要的。

那么作为小学生应该看哪些书呢？当然不能单读作文选，童话、寓言、历史、人物传记、自然科学、散文小说自己看得懂都可以看。我们学校图书馆还是有一些好书的。看到一些同学借到书后，坐在台阶上迫不及待地读起来。（等不及拿到班上）我很感动，这些同学说不定以后就是我们中华文化的重要传承者。

最后，我以《阅读改变人生》一书的主编巴丹说的一句话作为结束语：阅读令人睿智豁达优雅美丽。不论出身高贵与卑贱，阅读可以改变人生的坐标和轨迹，奏响人生的乐章。

二 : 2012读书节讲话

同志们：
今天我们在这里举行校园读书活动现场会，其目的非常明确，就是为了进一步强化师生读书意识，掀起读书热潮，努力营造浓郁的文化氛围，打造一个充满书香和生机，具有强劲发展动力的高品位的校园。使教学质量上台阶、创示范；使队伍建设争一流、出名师。
“书籍是人类进步的阶梯”，就教育而言，读书是为学与从教的基础。朱永新教授的新教育思想把读书放在了理想教育的重要位置，具有远见卓识。因此我们结合自身实际，提出进行“营造书香校园，师生共同成长”的读书目标。这不仅顺应了建设学习型社会的要求，顺应了新课改的要求；也是建设学习型学校的必由之路；更是做“理想的教师”“理想的学生”的必然要求。就教师而言，直面新课程，其读书情况首当其冲受到了挑战。因为，新课改决不仅仅是换一套教科书，而是一场教育观念的更新和人才培养模式的改变；是一场涉及教育教学策略、学生学习方法以及评价体系的全方位的变革……
这必然要求教师认真研读课改论著，以全新的视角审视新课程、走进新课程；要求教师通过读书兼收博取，具备用多学科知识解决所任学科问题的能力；要求教师的读书不仅是量的增加，还是质的提高，更是有思想地站在一定的高度进行知识更新，从而在课改中驾轻就熟，胜任新形势下教书育人的重任。因此，教师读书，责无旁贷。就学生而言，我国教育专家曾感慨：“在现行的教育体制下，恐怕很难培养出大师级的人才！在美国，不管是克林顿时代的“美国阅读挑战”运动，还是现任总统布什的“阅读优先”方案，一致表明每位总统上任后，在论及教育问题时都大力提倡读书……人们越来越清醒地认识到，学问的大气、深厚是需要以广博的涉猎做基础的。古今融会、中西贯通、文理交叉，才有可能孕育出巨匠、大师。
近年来，我国教育界苦觅高考制度改革的良策，当是明智之举。无数的事实证明，一个人在学生时代读了哪些书注定要影响他的一生。其心灵空间和人文视野，价值取向和精神归宿……都是以此为基点发展的。第十届全国政协会议期间，朱永新教授《建议设立国家阅读节》的提案，建议将9月25日这天定名为“全国阅读节”，引起了与会代表的强烈反响，许多作家、学者都纷纷联名附议。这无疑是高瞻远瞩，意义深远的。

三 : 国旗下的讲话：踏上深阅读之旅

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
 大家上午好！我是高一、29班的王xx。夏日炎炎，心气浮躁，不如安静地坐下来，手捧一古卷，细细思量，最是书香能致远。今天我国旗下讲话的主题就是踏上深阅读之旅。
 阅读对人的成长影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。生活中，因为读了一本书，而使人的命运有了根本性改变的比比皆是。读书不仅是一个人的修养标志之一，而且也应该成为人们完善自我、塑造自我、提升自我和凝聚智慧的重要途径之一。新教育的发起人——-朱永新教授说“一个人的精神发育史就是他的阅读史”“一个民族的精神境界很大程度上取决于这个民族的阅读水平”“一个没有阅读的学校也不可能有真正的教育”。
 而今在这个信息高度发展的竞速时代，随着网络的进一步发展，人们却忽视了阅读，快餐文化盛行。顾名思义，所谓快餐，只突现快，文化快餐既缺乏内涵，也不可能体现和代表主流，多啃也会无益，从而导致浅阅读泛滥。一目十行地浏览，只把视野停留在了书本的表面，把读书当作娱乐与消遣，读书也就失去了意义。这种形式化的阅读不如不读。更为严重的是，应该读书的人偏偏不读书。在北京举办的一次国际图书博览会上，xx出版科学研究所公布的国民阅读与购买倾向抽样调查显示，高达54.4％的年轻人表示没时间阅读，43％的大学生阅读时间低于一小时，多数大学生上网时长远超读书时长。经典名著受人冷落，鲜有人问津。就连具有高文凭的所谓的知识分子，一旦脱离了阅读，写文章时也会错字别字满天飞，词不达义。
 那么，我们应该怎样阅读？如何才能培养阅读兴趣？如何养成良好的阅读习惯？阅读什么品质的书籍是阅读素养能否提升的关键。现在言情、玄幻小说、各类娱乐杂志盛行，传统的经典文化受到排挤，那些名家大师在新生代写手的冲击下也有些黯淡。当然我并不是与新生代写手为敌，只是从自身而言，我比较抵制言情与玄幻小说，我不觉得那些赚女生眼泪，让男生走火入魔的小说有多大益处，毕竟不是精神食粮，只是调味剂罢了。我们可以选择一些自己感兴趣的名著，选择范围也可以广泛一些，比如除文学名著外，还有数学、科技、自然等方面的书籍。
 要做到不动笔墨不读书，学会做读书笔记，充分利用每周五的阅读课，阅读一些高品质书籍。法国思想家、教育家、文学家卢梭说过：“读书不要贪多，而是要多加思索。”读书笔记是在阅读过程中反映思考的载体，不要求数量，但必须有质量；可以少写，但不可不写。真正做到深阅读，真正写出自己的理解与感悟，而不是抱着一种消极的态度应付。再一点，遇到好书要反复读，品出其中的味道。反复阅读不是机械地重复，反复阅读应该是一种创造性的“反复”，在反复阅读的过程中，要不断地增添新信息，把过去读的和今天读的进行比较分析，从而获得新的认知。一言以蔽之，好书不厌百回读。
 阅读成长心灵，演讲砥砺青春。3月28日上午，高一“树人”文学社300余名成员齐聚图书信息楼报告厅，举行了第一届“树人”杯大型读书报告会，来自高一年级的18位优秀选手以“阅读成长心灵，演讲砥砺青春”为主题，分享了他们的读书心得，与名家大师进行了一次精神的交流。演讲选手对书籍的酷爱、独特的视角、飞扬的激情，不时引发台下观众的阵阵掌声，让与会的师生共享了一场读书的饕餮盛宴。
 真正能够做到深阅读，最重要的是具有自己的新理解与想法，融入书的情节，甚至说完全颠覆之前的对一本书的认识。在我们高一“树人”杯大型读书报告会上，我把对《西游记》的新理解分享给了社团成员。所谓“新”，是以唐僧和女儿国国王之间的感情冲突的独特视角研读《西游记》。大家可能认为这是谬论，唐僧怎么会有凡夫俗子的感情？在此，我想表达高品质书籍是具有生命的，是具有灵性的，所以在不同人的培育下会结出不同的果实。这就是经典的魅力所在！
 经常读书的人会思考，经常读书的人不会乱说话，经常读书的人有气质，有涵养。读书虽不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度和宽度。
 书是一条船，它带着我们在智慧之河里航行；书是一座桥，它带领我们通向成功之岛；书是一盏灯，它带着我们走出黑暗，走向光明。让我们轻扣阅读之门，踏上深阅读之旅，共享阅读之美！
 我的讲话到此结束，谢谢大家！

四 : 国旗下的讲话：让阳光阅读如呼吸一样自然

xx市xx区杨家镇台达阳光小学校长  陈正

亲爱的xx、xx：

上周一至周二，我和xx教导主任刘永凤、语文教研组长陆军，参加XX梦想行动国际阅读论坛，学习最先进的阅读教育理念。第一天学习，我们在如田园般安宁的园艺小学，观摩了展示乡村阅读成果的晨诵及课本剧。我们在赞叹乡村学校阅读魅力的同时，坚定了在阳光阅读这条有益身心的道路上走下去的信心。

在论坛中，我们有幸聆听了梦想行动国际执行主席刘艳、南京师范大学教授谈凤霞、推动儿童阅读的社会爱心人士汪小英、孙传美女士的精彩报告，结识了来自全国的学员。

谈凤霞教授将心爱的绘本《世界为谁存在》赠送与我，勉励我将乡村阅读进行到底，为乡村娃营造浓郁快乐的阅读环境。谈教授为我们做的《绘本阅读的方法》学术讲座，让我们对薄薄的绘本有了重新的认识：一本绘本，就是一部电影，一个有待我们用心走进并体验的魅力世界。

就在我们学习期间，周一，我惊喜的接到社会爱心人士廖波先生的电话。廖先生在电话中告诉我：他已将为xx爱心募集的近四百本图书送到学校。xx将在碧波荡漾的书海中快乐畅游。

还有令人惊喜事——在xx区教师进修校副校长，同时也是本次论坛的促成者谢云的引荐下，刘艳、汪小英、谈凤霞在周三来到xx，为三（二）班的xx上了一堂绘本阅读课。xx沉浸在由绘本营造的光影世界里，聆听谈老师、汪老师讲的动人故事。

一次因梦想而举办的论坛，一次因爱而举行的聚会，将为xx播种下阅读的种子，生根、发芽、开花、结果。

周三，xx市老鬼餐饮文化公司的志愿者在企业培训师xx先生的带领下，来到xx，为xx发放母亲节的贺卡。xx怀着对母亲的感恩之情，朗诵了母亲节贺卡上的诗歌《反义同义话妈妈》。孩子们真情的诵读响彻阳光校园，令人感动不已。“感恩母亲，做好杨杨”这是xx感恩的声音。有感于创作《反义同义话妈妈》这首诗歌还存留于心得感动，有心于让更多的师生感恩平凡而伟大的母亲，我当即用摄像机录下师生们对妈妈的真情告白：妈妈，我永远爱您！

周四，xx合唱团终于穿上了梦寐以求的学生制服。漂亮乖巧的花格裙，配搭纯白短袖上衣，再加一个花格领结，穿上学生制服的xx就如同变了一个人似的。我用摄像机录下xx在舞蹈室排练合唱的情景。5月14日，xx就将在万旭凤老师的带领下，代表xx，参加xx区第十届校园文化艺术节的比赛。我相信：在xx少年宫那如同水晶般耀眼的舞台上，xx会绽放得更加美丽。

周五下午的全体教职工工作会上，我给老师们播放了视频版的《反义同义话妈妈》，让xx用心体会母爱的伟大。一个能孝顺母亲的人，已具备做一名好教师的基础。在会上，我还与全体教师分享了两句由xx区教师进修校谢云校长推荐的哲理名言：我想拥有最出色的学生，我必须成为最出色的教师。我无法决定太阳几点钟升起，但我可以决定自己几点钟起床。

周六，被夏雨洗净的天空像大海一样蔚蓝。乡村少年宫周末特长班如期开班。xx合唱班在万旭凤老师的带领下，认真排练，为校园艺术节做最后的冲刺。毛衣编织班的xx已织出三根漂亮的围巾，xx的巧手令人赞叹。xx主持表演班勇于挑战，模拟时装秀，在动感音乐的伴随下，走时装步。xx从羞涩到大方，从退缩到自信，漂漂亮亮的秀了一把。

童缘之家的xx在周六的活动中，在陆军老师的带领下，进行六一节的节目彩排。xx以感恩之心，唱响童缘之家的主题歌《同心同圆童缘》。中午，在xx保安谭运发老师的辛勤付出下，xx吃上丰盛可口的午饭。童缘之家的副站长张伟主任亲自为xx盛饭，照顾孩子们吃饭。

世界之大，皆可阅读。有情有义，动人动心。xx之幸，阳光眷顾。千读万读，点点皆爱。

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