一 : 学生国旗下讲话:学会与他人相处
在校园里,一声伴随着微笑的“您好”,会缩短彼此之间的距离。二 : 国旗下讲话体会:我要国旗下讲话
上个星期,得到了国旗下讲话的邀请,并且被告知将有另一个人与我竞争这个资格,这是仅有一次的机会,为高三加油,也是难以求得的机会,所以在被通知的那一刻起,我便在心底发誓,一定不能输,我一定可以站在那里发表我的讲话!
是的,这个过程并不像老师跟大家说的那么简单。没有花多少时间只是表面上的,稿子前前后后我总共写了五遍,花费的时间在5个小时以上,还不算上胡瑞麟帮我写那首诗的时间。为了不输给另外一个人,我倾注了所有的激情,我告诉自己,绝对不能输!在跟同学讲起时,有人说要是我就放弃了,也有人说别那么较真,但我有时候就是这么顽固,有的时候人需要一点攻击性,需要一点侵略性。或许别人可以认为是意气之争,但在我看来,这一次没有理由失去的历练机会,所以我倾注一切。
第一天晚上,用了一个半小时,拟写了两篇稿子,但思维混乱,有些不修边幅。第二天给老师看,获得修改意见以及材料,用时半个小时写出第三份稿子,再次获得修改意见,略作修改后准备上交。第三天中午上交第二位老师审查,初次模拟演讲,获得演说意见,等待选择结果。下午被告知初步预定我为演讲人选,另一人因走题落选。第四天,获得微调修改意见,并被要求重新誊写,得到第四份稿子并且上交。第五天,与学工处主任面谈稿件内容,得到大改要求与删节建议,同时,还有一堆废话,被要求周末修改并通过电子邮箱发送。第五天晚上上完课回家修改稿件,获得第五份稿子,并输入电脑成为电子版于22:00发送。等待回复至12:00无果。第六天等待回复无果,于晚7:00外出寻找打印店试图打印,以便演讲时不戴眼镜也可以流畅阅读,但由于打印店关门未得偿所愿,寻求帮助未果。以防万一于第四份稿子修改获得临时草稿。第七天,也就是星期一,早6:40在打印店获得打印稿,并未检查。7:00到达演讲处做最后的准备,发现打印稿诗句漏掉一句,幸好由于抄写多次回想起来。7:20升旗仪式开始,7:25演讲开始,面对阳光,众多注视,未出现重大差错,在结束时成功获得高一高二同学的配合,取得预想效果,结束演讲。至此,一个星期,从开始到结束,从得知消息到准备,再到最后演讲,一个星期。
很多人只能看到我演讲的五分钟,但却看不到这一个星期的努力,甚至是老师也认为我并没有用太多的时间,就获得了“完胜”的效果。但在我看来,这只能说是“侥幸”。即使另一个人没有走题我也必定胜之!因为我付出的绝对比他多。或许老师认为我花的时间并不多,并且达到了不错的效果,我也只能笑笑。有句话是这么说的:听一个人说话,不要听他说了什么,要听他没说什么。谁又听见我没说什么呢?为了获得在千人面前演讲提高承受能力的机会,花再多的时间也在所不惜。谁能想象我原来站在几人面前就浑身不自在,站在几十人面前就哽咽近不能语,站在百人面前双腿发软脸色苍白的样子?只有我自己想的到。也许有人就是天生的演讲者,舞台者,但我绝对不是。我是那种天生胆小者,只能一次次克服恐惧,一次次深呼吸,一次次压住猛烈的心跳,才能慢慢走上讲台,走上舞台,拿起话筒,用稳定的语调讲话的胆小者。有些事情,我不愿去做,因为害怕,因为恐惧,但如果这件事有利于我的发展,我会强迫自己去做。只有当我们克服了恐惧,才会有走下去的勇气。这就是为什么我不顾一切也要争取到这个机会,也是为什么我花再多的时间,毕恭毕敬听再多意见批评也在所不惜。
我需要锻炼,因为在众人面前发表讲话我仍会紧张,如果有镜头我会更加紧张,但我寻求机会锻炼自己,无论是意志还是勇气,我都需要锻炼自己,直到有一天,我相信我自己可以泰然自若,谈笑风生。我需要锻炼,因为我发言时仍会思维超越了语言,因为听我讲话的人希望听到的是清晰的思维脉络,自信的表达与坚定的声音,而不是一个因为害怕失败而颤抖不已的灵魂。
这,就是为什么我要国旗下讲话。
三 : 学生国旗下讲话:学会与他人相处
在校园里,一声伴随着微笑的“您好”,会缩短彼此之间的距离。四 : 国旗下的讲话:学会生活 学会学习
国旗下的讲话:学会生活 学会学习
老师们、同学们:
时值深秋,从传统节气上讲,我们现在已步入寒露,古语说:“露气寒冷,将凝结也。”首先希望大家注意保暖。即将到来的冬季是我们中学生最为宝贵的学期,有很多的挑战、考验以及收获和惊喜在等待着大家。在此,我想问同学们三个问题。
第一个问题:这个学期,你制定了奋斗目标吗?实现梦想的历程是需要规划的,当我们把它分解为一个一个阶段,每个阶段都有一个明确的目标时,梦想就显得不那么遥远了。当这些目标逐一实现——就像游戏打完了通关,你就成为了梦想中的最好的自己。目标不要定的过高也不要让自己太轻松。目标应该是具体、明确、清晰、可见的,你可以清楚自己是怎样越来越接近目标的,成就感和自信心就会伴随着你。下面这个故事将会告诉你目标以及目标的确定性与清晰度是如何的重要。弗洛伦丝·查德威——第一个往返游过英吉利海峡的女子。她在卡特里那海峡冰冷的海水里坚持游了将近16个小时之后,她想上船了。母亲在护卫船上鼓励她再坚持一会儿:“你已经离岸边很近了——你能游完全程的!”但弗洛伦丝看不到,放眼望去,只有浓雾。她被人拉上了护卫船。很快,她发现,她其实离岸边只有不到半英里了!不是疲劳,也不是冰冷的海水打败了她,而是大雾使她看不到自己的目的地。可见,目标是努力的方向,是前进的动力,是精神的支柱,是指路的明灯。有一个清晰和确定目标的新学期生活一定是充实和富有意义的。
第二个问题:每一天,你准备为梦想打拼吗?行胜于言。仰望星空,脚踏实地,这是温总理对青年学生的寄语。这也是走通现实和梦想的唯一抉择与姿态。集腋成裘、聚沙成塔是常常引用的成语,量变与质变的关系是放在嘴边的道理。然而身体力行起来则不易,靡不有初,鲜克有终,唯智慧与刚毅之人能始终如一,铸大器、成正果。居里夫人一天一天、一锅一锅地冶炼,经过三年九个月才从一顿的工业废渣中提炼出0.1克的镭。即使是那些看似最不寂寞的歌星、球星当年也曾在寂寞中坚持与守望。大家都知道,乔丹的技艺是最纯熟的,训练也是最刻苦的。我们身边也不乏类似的例子,做过多少道题才能摘取那沉甸甸的金牌,克服多少次诱惑才能拥有门门过硬的文化成绩?如此说来,我们梦想不在未来,而在当下。在认真聆听的每一堂课里,在认真阅读的每一页书里,在认真书写的每一张纸上,在认真思考的每一道题里,在认真参与的每一项活动里……为了梦想,我们必须振奋精神投入每一天。.此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。珍惜每一天。从今天开始,为梦想打拼每一天。从第一天、第一课、第一题、第一项活动开始努力吧,直至今后的每一天、每一件事。每努力一次,距离梦想又近了一点,直至它最终成为现实。
第三个问题:你怎样理解学会生活和学会学习的关系?其实只有先学会生活,我们才能学会学习。我们有很多人把学习和生活对立起来,要么讨厌学习,渴望早点融入社会,要么两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,事不关己,高高挂起。其实学习本身就是生活的一部分,学习成功的捷径也恰好是在学习之外。比如说在生活中懂得感恩的人,在学习中就会尊重老师,尊重知识;生活中积极上进珍惜时光的人,在学习里就不会表现的消极颓废,混天度日;一个生活中行为举止不文明的人,试卷上能够呈现良好素养和理性睿智吗?我们固然需要在学习上力争上游,但是我们更应该在生活里做一个文明成熟的青年,多一些责任的担当,多一些理性的思考。这才是我们教育的终极目标。我很希望看到我们的同学,在日常生活里,力所能及的去帮助他人,关心集体,力所能及的去远离粗野言行,共同维护和谐的校园环境。这才是我们真正的尊严与荣耀,这才是人生成长中的深刻意义!
今天在国旗下,我们一起思考这三个问题。这既关系到我们个人的成败,也关系到我们学校的兴衰。最后祝大家在未来的日子里,用汗水耕耘希望,用坚持铸造辉煌,用行动收获文明!
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