一 : 初三关于感动的作文题目3篇

初三关于感动的作文题目1：我心中的那份感动

水，荡荡漾漾，微妙的，似微风吹，如轻烟叹，如我心中的那一份感动，在我心田荡漾。——题记

雨，如烟如雾，在空蒙的天地里，垂下了梦幻般的水帘。我站立在雨中，水花泛起的花瓣，溅到我的手中，落进我的心田，好像一颗颗种子，撒到我的心上。我抬起头，看着空中的雨絮，我的心不禁一阵温暖，这股温暖，就是感动，伴随着这股感觉，我不禁陷入了无限的回忆……

窗外，下着细雨，如烟如雾，飘飘洒洒地落入大地，绿叶，在雨中摇曳着，仿佛在向我腼腆地微笑，那在雨的沐浴下透明的一条条脉络，仿佛凝结着我心中的盼望，盼望着妈妈的到来，望了望墙上的钟，我不禁一阵失落，皱紧了眉头，走出了教室……

来到了校门时，我的衣服已经湿了一大块了，头上布满了白露，看上去好像白发一般，闪着白光。我向左右看了看，没有发现那个熟悉的身影，我低下了头，心里又一阵失落，心里自己安慰自己，苦笑着走出了校门。

(www.61k.com)

刚走出了校门没几步，一阵清脆的铃声从远处传来，飘进了我的心里，我抬起头，一个瘦弱的身影撑着伞推着车，在雨帘中向这边走来。我的眼泪不自觉地流了下来，那个身影是多么地熟悉，那，是我的妈妈，妈妈的身影我永远不会忘记，那个在灯光下夜以继日的身影，是如此的瘦弱，这都是为了让我过得更好啊!

我擦干了眼泪，平复了心情，向妈妈走了过去。看到妈妈后，我不禁呆了，妈妈虽然撑着伞，但此时她的身上已经湿透了，头上的露珠布了一层又一层，比我的样子更加狼狈，妈妈见着了我，问道：“你的衣服怎么湿了?快，拿着伞，不能再湿了，不然要生病的。”妈妈说着，把伞递给我，我连忙拒绝，妈妈板起了脸：“听妈的话，把伞拿着，妈妈的身体已经全湿了，没关系的，还是你最要紧。”妈妈的这番话，刹那间让我感动，我低下了头，一颗晶莹的泪珠再也忍不住悄然从我脸上滑落……

雨，渐渐止住了，雨后的沁香拉回了我的思绪，此时的我脸上已经布满了泪痕，妈妈。谢谢您，您给我的感动我将会永远珍藏在我的心中，永远永远……

初三关于感动的作文题目2：就这样被你感动

每个人都有被感动的时候，有的人是被一个故事感动，有的人则是被一个人感动，而我却被它感动。这连我都不愿去相信。

刚上九年级不久，作业就如山的多，我实在难以想象，九年级的作业堆起来会不会压死我。

一天晚上，我正在写作业，爸爸妈妈早已经睡了，弟弟的睡姿太不雅了，被子都踢到了地上，好不容易写完了一项作业，瞅一下钟，啊!都十一点多了，我看着作业头都晕了。这时台灯旁边飞来了一只飞蛾，我伸手抓住了它，并用右手的食指和大拇指夹着它的左翅膀，并注视着它，它先是用翅膀拼命的煽动，煽动了好一会儿，它停了下来，但停了一会又挣扎起来，它就像我一样，在痛苦中挣扎，却又挣扎不出来，就这样，它挣扎了好一会儿，又停了下来，如此循环，大概8、9次吧，我也记不得了，正当我认为它任命了的时候，它又挣扎了起来，而且挣扎的时间更久了。这让我顿时明悟。

我的食指和大拇指不自觉的松了，而飞蛾却遛走了，我看着它飞，它飞的很吃力，但它却没有停下来，正当它飞不却来快落下时，我伸手去接它却没有落下，而是坚强地飞得更高了。我又再次明悟：

我们的一生没有放弃，暂时的停留，是休息，是为了下一次而努力，休息够了，就要更加努力，把休息的时间挽回来，也许我们会遇到巨大的挫折，遇到沉重的打击，遇到难以越过的坎坷，但这些都不是给放弃找来的借口。没错，借口。

我休息够了，我要再次的出发了。飞蛾，就这样被你感动。

初三关于感动的作文题目3：生活让我感动

一双并不漂亮的手有时候可以撑起一片天;一副并不强壮的身躯有时候可以顶起一个家庭的脊梁;一个看似柔弱的灵魂有时候可以让人感动到泪流满面。

这世界需要感动，这生活需要感动，这生活同样让我感动。

曾几一度，我对生活是完全失望的。

人竟然可以如此的漠视生命。到底是什么赋予了他们这样冷漠的权利?。有多人在绝望的哭泣，将自己的尊严踩在脚底。可是又有多少人带着灰色的表情匆匆与他们擦肩?那些冷漠的人们在想些什么，那些自私的心愿，是否是滴在墨池里永远洗不净的黑暗?为什么我们不自问，为什么我们不抗拒?

这世界里，触摸感动的本能缺失在了哪里，这生活中，让我们感动的牺牲又承受了哪些恐惧。我不敢想，也不敢问，怕只要一问，那些虚伪的回答就此将我痛击，直至崩溃。

纷纷杂杂的人群，将我冻僵在了充满噩梦的世界里。没有天堂，堕入地狱。

可是是哪一双手为被车撞倒的女子遮住了风风雨雨，是哪几声呼喊唤回了迷路的人群。是哪数次擦肩中停下的一人为那寂寞的孩子守住了最后的尊严，那苍白的面颊流下了什么泪，里面感情的浓郁，我可以看到血的深红。

爱你，请坚持住，还可以吗，一定不能放弃……多么简单的话语，却让人的眼眶润湿，荡涤了灵魂的污秽，将人的柔软融合在了心底。

如果说小悦悦的事情给我们的是反思和悲痛，那么“吻”醒乞丐的女子唤醒了我们的泪水和良知。有人嘲讽着炒作人什么都可以抛却，那么我要告诉你，你错了，你连“炒作”的勇气都没有，你没有资格去将爱和感动“炒作”红火的人批评。

有人说那女子的行为不符合女性心理，那到底什么才符合女性心理?什么才符合人的心理?“彭宇案”中的那位不知廉耻的苍苍老妇早已为人母，她为何不去为别人设想，努力敲诈勒索帮助她的人，这就是女性心理?我笑。像云南最高人民法院用冠冕堂皇的理由包庇杀人犯，这就是人的心理?我怒过，怨过，恨过，怜过，到最后却化作无力。

可是这一次又一次生活中平凡的感动让我笑了。汶川地震中，那位用虚弱的身躯为孩子挡住了水泥钢筋的母亲让人落泪;护住四个孩子自己却以身殉职的老师让我落泪;这伸出援手的人们让我落泪。这一切的一切都源自于生活，都源自于最深的本能。

这生活让我感动，原来这生活还能让我如此感动。从平凡卑微到高尚至极，从细致末节到惊天动地。

二 : 关于军训的作文题目

关于军训的作文题目

绿色情结

回首军训

苦在身上，笑在深处

携笔从戎，谱写壮歌

有关军训回忆的碎片

军训如歌

自信，从这里起航

点击军训，美好从这里开始

热烈与欢笑

这一刻化为永恒--军训随感

相关一生――军训感受

告别了，却思念着

迷彩，青春

浸湿的迷彩

军训随感

亲爱的战友，亲爱的家

生命的凹面

感悟我们的军训生活

军训随想

那些激情燃烧的日子

第一次体验――军训有感

军训最真实的感受走过……

忆往昔，九月不灭的挑战

军训琐忆

那抹绿色的回忆

写给九月的迷彩

沙场秋点兵

在军训中和生活打了个照面

秋天的怀念

暖秋――致军训

军旅之歌

十一天，我们共同走过

穿上迷彩，我是一个兵

军训感悟——枫桥边的思索

军训，我真得懂你

九月，再次起航

气冲凌霄

势压九州

军训的硕果

酸·甜·苦·辣——个中滋味，一起体会

军训，让我们心心相印

感动

追忆，那片绿海

军训——让我飞得更高

特别的感受给特别的（www.61k.com］你

绿色的心在飞扬

品味军训这杯苦咖啡

感动，属于你我

军训感想

曾经的最美

感谢军训

青春从这里起航

三 : 关于水的作文题目

七、作文：

阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。［www.61k.com]

1．兵无常势，水无常形。 ——《孙子·虚实篇》

2．上善若水。水善利万物而不争。——《老子》

3．山锐则不高，水狭则不深。 ——汉·刘向《新序·节士》

4．天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。——《道德经》

5．一滴水在显微镜下也是一个很大的世界。——鲁迅

四 : 关于军训的作文题目

关于军训的作文题目
绿色情结

回首军训

苦在身上，笑在深处

携笔从戎，谱写壮歌

有关军训回忆的碎片

军训如歌

自信，从这里起航

点击军训，美好从这里开始

热烈与欢笑

这一刻化为永恒--军训随感

相关一生――军训感受

告别了，却思念着

迷彩，青春

浸湿的迷彩

军训随感

亲爱的战友，亲爱的家

生命的凹面

感悟我们的军训生活

军训随想

那些激情燃烧的日子

第一次体验――军训有感

军训最真实的感受走过……

忆往昔，九月不灭的挑战

军训琐忆

那抹绿色的回忆

写给九月的迷彩

沙场秋点兵

在军训中和生活打了个照面

秋天的怀念

暖秋――致军训

军旅之歌

十一天，我们共同走过

穿上迷彩，我是一个兵

军训感悟——枫桥边的思索

军训，我真得懂你

九月，再次起航

气冲凌霄

势压九州

军训的硕果

酸·甜·苦·辣——个中滋味，一起体会

军训，让我们心心相印

感动

追忆，那片绿海

军训——让我飞得更高

特别的感受给特别的你

绿色的心在飞扬

品味军训这杯苦咖啡

感动，属于你我

军训感想

曾经的最美

感谢军训

青春从这里起航

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

【推荐阅读】

考场作文万能写作技巧：万能写作技巧

本站更多精品作文：作文频道

作文频道网址： http://www.61k.comzuowen
本文标题：关于军训的作文题目-初三关于感动的作文题目3篇
本文地址： http://www.61k.com/1091213.html