一 : 注会考试经验谈：专家教你三招

　　在取得注册会计师资格的路途上，许多考生都把《会计》作为首选的考试科目，如果能够顺利通过《会计》考试，将对其他考试科目有信心，反之则可能丧失信心。学好会计课程有三招。

　　第一招：基础要牢固

　　《会计》考试考题覆盖面宽，考生要全面掌握书本内容，打牢基础，不要忽视任何一个细节问题。 
 
 　　比如六大会计报表要素的确认计量问题。考生在复习当中要全面理解会计处理的基本原则和基本方法，它包括了会计要素养的确认、计量、记录、报告的全过程。不能仅仅注重记录的问题而忽视其他更重要的环节。

　　第二招：重点要突出

　　“注重热点，突出重点，体现知识更新”，会计考试重点非常明确。重点问题并不一定是最新内容，教材变化不大新考点就不突出，但是重点仍然是十分明确的。投资问题、会计政策变更问题、会计差错更正问题、所得税会计问题和其他一些特殊业务的处理会成为考试的一贯重点，在这些问题上要明确、熟练、融会贯通，同时与当年的新问题相结合。

　　第三招：实务要关注

　　有些考生很少接触会计实务，每天埋头于书本和练习题，不注重周围经济业务实际，不注重企业会计事务当中的现实问题，这种学习方法是不可取的。会计是一种商业语言，它反映的一定是当前经济的现实内容，现实的经济业务事项如何真实展示和说明才是会计的重要问题。因此，境内、境外上市公司的重大会计问题都很可能成为试题的考点，考生不能仅仅纸上谈兵，要注重实际问题，要参与会计实务的处理。

　　此外，一些做会计实务的考生，不善于运用会计的基本原则去确认计量，对复杂的、综合性的题目不知从何入手。考生要摒弃会计实务处理当中的习惯，首先分析经济业务的性质。近年考题注重结果，淡化分录过程已是会计考试的明显趋势，考生对此要格外注意。

二 : 足月小样儿母亲的经验谈

由于胎儿宫内生长受限，我于4月28号剖腹生下女儿，孕37周，仅3.9斤，42cm，是个足月小样儿。女儿出生后，这么小，一直很发愁。女儿在儿科监护室大概呆了3天，第4天出监护室进入普通病房。体重一直上不去，最低还降到了3.7斤。由于体重一直上不了4斤，医生建议不出院，第9天时我坚持要出院，那天大概3.85斤的样子。

出院后我几乎天天上网查足月小样儿的喂养及成长标准，大都说足样小样儿难带，长得慢，很多方面追不上正常小孩，越查越郁闷，很发愁。

在家可能条件更好点，宝宝一出院体重就开始长了。我女儿一直是吃雀巢早产儿奶粉，母乳少，一天给她喂两次还吃不包饱。22天时到称了一下大概有5.5斤的样子（连衣服称6斤），满月时再称有6.2斤。后来38天时带宝宝到社区免费体检，又长了点，有6.8斤，身高48cm。比正常小孩标准差很多，但纵向看她长得还不错。因为不知道早产儿奶粉到底要吃到什么时候，中间有换过奶粉，好像发现那段时间又长慢了，所以又吃回早产儿奶粉。

第二个月里宝宝可能受到惊，大概10来天吓吃睡都不好，还拉稀哭闹，那些天一点没长(真可惜耽误了10来天的宝贵时间)。

今天又带她到社区免费体检，67天，宝宝有9.2斤，53cm了（如果不是病了10来天，可能会长得更多点）。医生说虽然达不上标准，但长得还不错。

因为是头胎，带宝宝没什么经验。现在2个月的体会是，虽然我们宝宝先天不足，我相信只要精心喂养，注意宝宝保暖，不要让宝宝生病，我相信我们宝宝一定能追上同龄孩子的。

还有我宝宝是每天给她洗1个澡，体检时医生说要给她抚触，所以我们每天坚持洗完澡后给她按摩，做婴儿操。可能给宝宝游泳也会更好点，我宝宝只在医院体检时游过一次，她怕水，哭得厉害，所以后来没给她游了。

现在把我女儿的喂养和成长情况发表出来，只是希望和我一样家有足月小样儿的爸妈们树立信心精心喂养好宝宝

三 : 育儿经验谈之英国人教出小绅士

一篇流传甚广的帖子——《英国儿童十大宣言》常常引人思考：教儿童为救别人而牺牲自己未必是正确的。

宣言还是“防狼指南”

2012年伦敦奥运会开幕式上的那一幕一定深深映在了许多人的脑海里：当“哈利·波特之母”J·K·罗琳朗诵起《小飞侠彼得·潘》，整个“伦敦碗”内顿时“群魔乱舞”：英国蜚声世界的儿童文学中的“大坏蛋”们，再次“吓坏”了全世界的孩子。最后，手持阳伞的仙女们，驱走了魔鬼，拯救了孩子……所有人看到这里都止不住会心一笑，觉得看似古板的英国人背后都有颗童心。

如何教育孩子，使其健康快乐平安成长，是每一个家长都十分关心的问题。一个名为《英国儿童十大宣言》的帖子在互联网上已经流传数年，依然非常流行，引起了读者广泛的共鸣。笔者查阅各大英国官方网站，并没有找到与之相关的资料。无独有偶，曾经也有媒体就儿童十大宣言一事咨询过，但英国领事馆文化教育处公共关系官员专程查阅了英国的相关法令，也没找到相关内容。

但无论来自官方还是民间，亦或是中国网友的托名之作，这份宣言流传得如此之广似乎有着更深层次的社会心理，杭州师范大学初等教育学院副教授武建芬就曾一言道破：“这里可以反映出家长的不安全感。”

“十大宣言”内容非常具体，具有很强的可操作性，其核心高度关注儿童的生命安全。尽管并不是每一条都完全适合实际，它更像是十条“防狼指南”。“从做人的角度来说，里面很多条款容易让孩子的防范心理过强，毕竟不是所有陌生人都是坏的。”武建芬说。

循规蹈矩外的独立

英国人给世界的印象总是一板一眼、严格遵守，这令许多人都认为，英国的教育一定也是循规蹈矩的。现代的英国人非常注重培养孩子勇敢和坚韧的性格，他们深知勇气是一个人主动进取的动力。

英国中小学校里的道德教育不叫“道德教育”，而称“个人的社会健康教育”，或称“社会化过程”。英国的家长认为，对孩子的娇宠于孩子十分有害，所以家庭教育中特别注重对孩子独立意识的培养。在孩子很小的时候，家长就会放手让孩子尝试去做生活中的各种事情，如自己吃饭、自己穿脱衣裤、自己整理房间等为自我服务的事情。

英国的私家车的拥有量是很高的，很多家庭都有自己的轿车，可以很方便地接送孩子上下学。但是，英国的家长们很少会开车接送孩子，他们都是让孩子自己背着书包徒步或乘坐校车去学校。

英国人在公共汽车上遇到老人、残疾人和孕妇都会主动让座，但是，他们唯独不会给孩子让座，英国人认为，孩子是需要锻炼的，应该鼓励孩子独立。

不妨碍他人，不牺牲自己

英国各种的校内校外活动都有准备充分的防范措施。英国所有的小学在组织集体外出活动的时候都必须有一定数量的老师带领，出行前老师会跟学生交代行程中应该注意些什么，并且所有人都穿着荧光绿色的背心，以这种刺激的颜色来提醒所有人：这里有很多的孩子，请注意避让。

在英国的社会道德教育，从小就教育小孩子要学会照顾自己，同时注意不要妨碍他人。这其实就是公德与私德的分水岭，也有人称为“对陌生人的道德要求”。他们要求孩子如何对待自己，就要如何对待别人。这一点倒和孔子所说的“己所不欲，勿施于人”有些相似。学会照顾自己，不妨碍他人，就注定了英国不会出现为救他人牺牲自己的“小烈士”。

这种态度甚至放到了人与动物之间。在英国人的眼睛里，看一个人最重要的是他是不是友好，和他的职业、性别、收入、教育、私生活都无关。

天气好的时候，英国家庭喜欢带孩子到农场去看看大自然，或者在自家的花园。即使在夏天厨房爬满了蚂蚁的时候，他们的妈妈一边消灭蚂蚁，一边告诫他们的孩子，绝对不能玩弄蚂蚁，不能让它们死得太痛苦。而且只要打一两个就可以了，这样其他的蚂蚁会发出警报，让其他的同伴不要到这里来了，或者把蚂蚁捉到小瓶子里，然后拿到花园去放生。

英国人教育孩子从小要善待一切生命，包括动物、植物等，当然更包括自己的生命，你无法想象英国的媒体会号召向某个牺牲自己为他人的儿童学习——从这点来说，流传甚广的《英国儿童十大宣言》倒是充满了英国绅士味道。

网传甚广的

《英国儿童十大宣言》

1.平安成长比成功更重要

安全的权利。教育儿童人人有若干权利，如呼吸权，这种权利任何人不能剥夺。告诉儿童，任何人也无权剥夺儿童的安全权，安全重于一切。

2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸

保护自己身体的权利。儿童应当知道身体属于自己，身体的某些部分应被衣服所覆盖，不许别人看，不许触摸。儿童有拒绝亲吻、触摸的权利。

3.生命第一，财产第二

生命第一的权利。告诉儿童在遇到暴徒时有权获得朋友的帮助或坚决拒绝暴徒的要求。许多暴徒表面凶狠，内心却很胆怯。所以许多儿童齐心协力，一齐高喊：“滚蛋！”这通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁，儿童身小力薄，一般只能向坏人屈服。有时，孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。例如有的小孩会想：如果坏人抢了我的自行车，父母准会打死我。应告诉孩子，他们的身体安全比自行车更重要得多。

4.小秘密要告诉妈妈

向父母讲真话的权利。向孩子保证，无论发生什么事情，只要孩子向父母讲明真情，父母都不会怪罪的，而且会尽力帮助孩子。当儿童向大人说实话时，他们应被充分信任。大人应当马上信任儿童并及时帮助他们。例如，在性骚扰事件中，如果儿童向大人诉说，而未得到信任，这种骚扰会经年累月持续下去。

5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果

拒绝毒品与危险品的权利。有权不听陌生人的话，不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。有权对毒品、烟酒坚决说不。

6.不与陌生人说话

与陌生人不打交道的权利。孩子有权不和陌生人说话。当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。陌生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人。

7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具

紧急避险的权利。为了保护自己，儿童有权打破所有规章与禁令。告诉孩子，在紧急之中，他们有权大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。司马光砸缸就是典型事例。

8.遇到危险可以自己先跑

果断逃生的权利。遇到坏人、地震、大火，孩子应当果断逃生，拔腿就跑，自警、自救、自助，可以不要等大人的指挥。

9.不保守坏人的秘密

面对侵害不遵守诺言的权利。告诉儿童，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，这些秘密千万不要埋藏在心里。

10.坏人可以骗

对坏人可以不讲真话的权利。遇到坏人，可以不讲真话，机智应对，才是好孩子。

（摘自《看世界》）

四 : 家长会育儿经验发言

     感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加家长会！就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：•

1、关于分数。

       孩子只要有认真的学习态度，考试考多少分都不要过于苛责，所以，这样孩子考试的时候才不会有压力，也就不会发挥失常。让孩子明白，考试，只要考出你的真实水平，就可以了。物质不应当与分数，成绩挂钩。 物质上的东西，能给生活带来便利，而家庭的经济能承受的，就可以给孩子买，与成绩没关系。一味的将物质与成绩挂钩很容易培养孩子的功利思想，偏离学习和生活的本质。在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。而一个有着充满爱的家，有着良好的学习习惯和认真的学习态度的孩子，学习成绩不会差到哪去的。
 
2、享受生活。

      教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。告诉孩子，对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。

     所以，学习只是生活中重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、陪伴疼爱自己的爷爷奶奶、外婆外公等等这些才可以让孩子的生活很丰富，也让孩子的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。快乐生活的孩子，才会有学习的动力。 

3、训练孩子的独立性，有主见。

     孩子从小，父母就应该有意识地培养孩子的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

    尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。 不管孩子做出了什么样的选择，爸爸妈妈都应该尊重孩子，不作负面评价。只有这样，孩子一路思考，父母一路尊重，孩子渐渐长大了，才能遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。

4、培养孩子的能力

      家长要学会放手，在可控的范围下尽量放手让孩子自己做事。

      做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

      所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。父母终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。
 
5、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊
       
     在教育孩子方面，很多人容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。

     作为家长，平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，要能够充分肯定孩子身上的优点。孩子偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，是很在意，得到肯定的这些优点，孩子会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

     当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。

    最后，祝大家开心快乐地享受每一天！

五 : 家长会家长育儿经验发言

说实话，我不能算是一个优质妈妈，让我介绍育儿经验，是赶鸭子上架，但是我愿意与大家分享，分享孩子成长过程中的喜怒哀乐。

我和孩子爸爸对工作的高度投入使我们成为高龄父母。孩子上学之前，一直是保姆照顾，我们没有倾心倾力地培养他，而且深有体会的是，即便有一颗20多岁的心，也已经没有了20多岁的精力。所以，孩子属于开发比较晚的，一直到他上学后，我们才意识到，孩子是真的输在起跑线上了。

我跟他爸爸崇尚自然教育，孩子到什么年龄做什么年龄的事儿，对他的思想没有太多的限制，甚至鼓励他坚持自己的观点，因此目前我们也面临着考验—小朋友个性很强。但是我们仍然坚持镇压加引导，并不因为他“翻翘”就忽视他的意见，尽可能跟他讲道理，哪怕现在不懂，也要让他记住“没有规矩不成方圆”。等他长大，他自然会体会的到。

我也曾畅想，孩子上了学，我一定要做个有耐心有爱心的妈妈，好好辅导他的功课,做到有问必答。可是真正到了孩子入学以后，我却经常处于抓狂的状态，我的耐心被这个小家伙一点点啃噬掉，每天因为他完成作业的情况，让我这个暴脾气，脑压、血压忽高忽低，家里的气氛也总是低气压。磨磨蹭蹭、答非所问、超自由发挥，简直就是天马行空，为所欲为。一度我都绝望了，想着不管他了，他爱咋地咋地吧！冷静下来我又开始寻找，寻找能让孩子和我不会两败俱伤的可行的方法。

入学后的第一次口算考试，看着只做了一半的试卷，我简直欲哭无泪，他却是一脸云淡风轻。我们用了很长的时间告诉他，考试就是在规定的时间内把试卷做完做对。于是我们在家反复训练，我从不追求他名列前茅，但至少他能完成规定的学习任务。这期间，感谢吕老师给予我的鼓励，她经常安慰我说：“你看，他做完的都是对的，说明他掌握了方法，速度只是一个熟练的过程，不影响他的理解能力，不急，慢慢来。”现在，小朋友的速度经过这两年的锤炼已经有保证了，只是品质仍然有待提高，但是就算这样，我已经很满足。只当我的孩子是只笨鸟，让他先飞，仅仅是为了不掉队。通过我们一步一个脚印的努力，他的进步是显而易见的，我会因为他的每一次进步而欣慰。

孩子在我这里经常会有很强的挫败感，我是个要求很高的人吗？我一直觉得我对他要求并不高，但是张老师对我说：“其实我们都会不由自主，对自己的孩子要求很高，只是要求的点不一样而已。你希望他一切按照你说的做，实际上，就算我们这些成年人也很难做到极致的好。你平静一点，他压力小一点，效果会不会好一点呢？我们试一试。”于是，我听张老师的建议，放低身段，放慢脚步，不夸张的说，已经是匍匐前进了。果然他能主动改变一些坏的习惯，能主动克制自己的天马行空了。这期间，我还是有失控的时候，我们俩经常会过招，当然，多以我武装镇压为结束。但是我力争每一次的斗争，都要让他从中受益，于是每次冲突之后，我们还要适时进行亲切交谈，给他解释、申诉的机会，然后动之以情，晓之以理，要他总结错误在哪里并承诺改正。当然，小家伙这些个许诺偶尔还是会爽约，我只好每天重复每天提醒，以至于他会叫我“复读机”。其实他只是没有发现，妈妈这台复读机，现在开机的时间越来越少了。他已经在不知不觉中成长起来了。

孩子也许并不出色，但是他善良、乐观、坚强、宽容。他每天都在发现美好的事情，他欣赏优秀的人，不吝惜词汇夸赞自己的伙伴，他每天记得喂小区里的一只流浪狗，他会主动牵弟弟妹妹的手上下楼，他会跟小区里每一个认识的人主动问好，他会主动分担我手上的重物，他除了自己的事情自己做，还会帮我做家务事（当然，有些是需要我付费的），他会每天亲吻我们，并且情真意切地说：“爸爸妈妈，我很爱你们。”在我眼里，这都是他成长过程中积攒下来的闪光点，会让他受益一生。

任何学习不外乎坚持，我想我在坚持用一种积极向上的态度陪伴他成长，我只是想把我的这种坚持悄悄传递给他。坚持上课专心听讲每天进步5分钟，坚持口算在规定时间内准确的完成，坚持每天阅读一段文字，坚持每天听英语，坚持每天用英语跟爸爸妈妈简单沟通，坚持每天的词语接龙，坚持每天做两道奥数题，坚持每天陪妈妈走1000步，坚持每个周末去游泳、、、、、

我始终觉得我们才是孩子的第一个老师，我们的行为、态度，处理事情的方式方法等等，都会潜移默化的影响孩子。比如说：如果你有很强的时间观念，你的孩子也会做到准时；如果你凡事认真，你的孩子也会认真做事；如果你乐观开朗，你的孩子也会乐观开朗；如果你不轻言放弃，你的孩子就会坚持不懈。所以，我能做到的也就是配合老师，找到适合的方法，做好示范和监督工作。

最后，我想说的是，每一个孩子非常优秀，孩子的成长关键在于老师的培养和家长的引导。作为家长来说，我们应该成为孩子最无怨无悔的陪练，紧紧拉着孩子的小手，陪着她（他）一起成长！

本文标题：小学家长会谈育儿经验-注会考试经验谈：专家教你三招
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