一 : 【阮泊人散文诗】鸡年2017两头春，我的人生永远春

【阮泊人散文诗】鸡年2017两头春，我的人生永远春

作者：阮泊人

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阴阳历法，演绎不断。

宇宙洪荒，秋收冬藏。

人生百年，几旬生肖？( 文章阅读网：www.61k.com )

十二生肖，十二地支。

十个天干，年月日时。

循环往复，不停不息。

风火雷电，喜怒哀乐。

富贵贫贱，一个理念。

凡骨俗夫，一杯黄土！

为缘而生，为命而长。

为活而忙，为情所困。

为人而活，活是为民。

人生百年，六十甲子。

甲子癸亥，你享几圈？

万里长城，你得几寸？

人生财富，进你棺材？

家人邻居，你有几个？

青春年华，风流何见？

生来盛世，盛开杏花。

二月之花，衬水蛟龙！

升则吞云，降则藏形。

鼠牛虎兔，你属哪肖？

龙蛇马羊，你哪里痒？

猴鸡狗猪，谁是当诛？

问天地人，谁脱六旬？

人在世上，功名利禄？

世间平民，谁想长寿？

快乐每天，保养万岁！

二零一七，三八四天。

比较常年，多十九天！

又能怎样？平凡度日。

日求三餐，夜求一宿。

有缘性爱，无缘性恨！

人生一趟，谁入我心？

匆此一代，过眼云烟！

别装糊涂，别作清高！

你我凡人，卒同此归。

奉劝诸君，行乐及时！

别缠恩怨，别守财奴 。

以你之力，成此一世！

祝福平安，长寿逍遥！

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【作者阮泊人2016年12月26日

14点21分周一，

创作於揭西。】

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{注:此首散文诗作者阮泊人，

南国诗人、广西诗人、

广西民间文艺家。}

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二 : 七上《散文诗两首》

三 : 人教版初中语文七年级上册：《散文诗两首》教案

人教版初中语文七年级上册：《散文诗两首》教案

学习目标：
①指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。
②体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。
一、自主学习
1、预习安排：
①查字典解决生字词，写在下面；熟读课文；
②以“妈妈，我想说爱您”为题，写一段话，准备在班里交流。
③阅读冰心表现母爱的诗篇。查阅有关冰心的资料。
2这两首诗分别表达诗人怎样的感情?
二、合作探究
1、阅读第一首诗
①“我”通过什么方式来表达对妈妈的爱?怎样表现的?
②“我”为什么想像自己变成一朵金色花?那金黄的色彩又象征什么?
③“我”变成金色花为什么不愿让妈妈知道?
④“我”和妈妈各是什么性格?
2、阅读第二首诗
①你能想像出诗人在什么情形下写的这首待?
②第一节中哪些词语表明诗人对母亲思念之深?
③诗人明知纸船不能流到母亲哪里，为什么还要不停地叠?
④第三节是诗人展开联想，这一想像有何特点?有什么作用?纸船，并以
三、拓展交流
1、学习这两首诗，你从中感悟到什么?请结合自己的实际谈谈。
四、达标检测
（一）基础知识
1．《金色花》作者是________（国名）文学家________（姓名）。《荷叶母亲》的作者是我国现代诗人、女作家________，原名________，选自________。该诗人的代表作还有________、________等。
2．下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是[]
A、我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作
B、你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的
C、将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方
D、我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响
3．《金色花》结尾“妈妈见了面说：‘你这坏孩子，你到哪里去了’？”这一句是如何体现母爱的？
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4．《荷叶母亲》的结尾“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这句话如何理解？
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二、能力提高：
1．孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？
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2．课文所选两首诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，参照这种写法，写一段话或一首诗，表达对父母的爱。
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三、开放探究
1．任何两个词语都可以经过四五个递进的联想，建立起联系。如“木质”和“皮球”是两个意义相距很远的词语，但是只要经过四步中间联想（每个联想都是很自然的），就可以从“木质”联想到“皮球”：木质—树林，树林—田野，田野—足球场，足球场—皮球。
请你试一试，完成由“房子”和“茶”，“月亮”和“花”的联想。
房子→（），（）→（），（）→（），（）→茶
月亮→（），（）→（），（）→（），（）→花
2．仿照示例，发挥你的联想和想像，完成下边的练习。
例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。
（1）冬天像________
（2）老师的话像________
（3）淋成落汤鸡的我，感觉好像________
3．阅读冰心的《繁星》完成下列问题：
嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”
淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”
淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”
(1)这首诗所用的修辞手法有________、________。
(2)诗中用________、________、________三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求。
(3)这首诗作者的写作目的是什么？
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(4)对这首诗的赏析，不恰当的一项是[]
A、诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化
B、诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想
C、“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身
D、这首诗共三段，句式结构基本相同
参考答案
达标检测
一1．印度泰戈尔冰心谢婉莹《繁星》《春水》《寄小读者》
2．D
3．上文写到“妈妈叫道：孩子，你在哪里呀？”可以想像不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情也一定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子，这嗔怪中恰恰表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。
4．简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人
二、能力提高
1．孩子想变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，总之，是孩子想为妈妈做点事。
因为孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。
2．略
三、开放探究
1．房子——主人主人——客人客人——喝水喝水——茶月亮——太阳太阳——大地大地——花园花园——花。
2．（1）冬天像个慈善的老人，给小麦盖上厚厚的棉被，使它安然度过娇弱的童年。（2）老师的话像一把开心的钥匙，打开了我的心灵之锁，重新扬起了我自信的帆。（3）淋成落汤鸡的我，感觉好像掉进了冰窖里，从头到脚都凉透了。
3．(1)排比拟人
(2)发展贡献牺牲
(3)鼓励青年努力向上、自我奉献、自我牺牲。
(4)C（“芽儿”、“花儿”、“果儿”是青年的象征）
四 : 【散文】七一·三喜·两彩---栗子

【原创】七一·三喜·两彩 --- 栗子

老爸生日为农历十一月十一（11.11），阳历为元旦（1.1），今年八十又一(81)。

双十一(11.11)，去年就抢注商标了，今年又是大赚几十个亿。老爸的生日双十一(11.11)，又逢今年元旦（1.1），年纪八十一(81)，这七个一更是不含糊：兄弟姐妹八个排行第一，书字辈岁数第一，身体健康指数第一，劳动体力能力第一，做买卖心算口算第一，火暴脾气全村第一，依然不减当年的酒量第一。

别看老爸八十又一，身体健康硬朗，依然喜欢耕种。

今年老爸的生日正好赶在新年这一天，又过生日又过新年，真正是双喜临门。生日逢新年，据二姐夫记忆这是二十五年中的第二次。

老爸生日在大雪节气前后，所以呀，十次生日九次下雪。( 文章阅读网：www.61k.com )

每到临近生日，我们便关注央视天气预报，并在心中暗自祈祷老天开眼，来个艳阳天。

下雪本是好事，即有利于冬麦过冬，又寓瑞雪兆丰，可老爸在乳山老家，我们在威海，虽相距区区百公里，可是雪天路滑，车行危险，那可不是闹着玩的。

曾记得零五年那场整整一个月的大雪，我们集合在大哥的一辆车上，大哥有三十年的车龄，雪天路滑，界石山口推车上坡，车仍行驶四个小时才回到家。下午回返，行至文登，大雪摭天蔽日、掩路埋道，自下午两时行走到晚八时，才返回威海，那段记忆虽逾十年，仍刻骨铭心。

乳山在烟威相间的区域，所以我们要关注两地的天气。

天气预报，31日晚， 烟台有中到大雪，威海有小到中雪。本以为又一次应验了逢生日必有雪的规律，可是这一次央视预报失算了，31日晚零星飘花，1月1日点雪没有，晴朗艳阳，这又是十年难逢的一喜，我们心里乐开了花，都在感谢老天爷，开恩开眼！

清晨5：30，黎明时分，我们便分头开车上路。

半路上，一转弯处，我们竟捡到一箱弥猴桃（大体估算有50多个呢），新年交好运，好兆头。本来路上的东东，不想捡拾，可今天是新年又是老爸生日呀，这彩头的意义大过东东本身，寿桃祝寿中国自古便有此寓意，或许是哪位有心的大款司机，新年搞慈善呢！中国的圣诞老人，该赞一个，哈哈！弥猴桃个头挺大，不过太酸了，没人敢吃。回家后，被四姑一包全收，医嘱说弥猴桃对她的身体有利。四姑年近七十了，每年都来给老爸祝寿。

在席间，大哥说他回家后向北回车，竟拾到一包香菜。今天是北山后面的姜家庄集，我们家又在村最北，肯定是他们赶集路过掉下的，这发财的彩头可是人人喜欢的，巧合的是大哥指示今年老爸生日吃羊肉火锅，这香菜正好吃火锅用得着，吃香菜发大财，又是一阵说笑。

微圈有文曰：人寿八十如佛，老爸勤劳一生，任劳任怨，上善若水，天道酬勤，这不平凡的生日饱含寓意，这七一老爸当任不让，期待这三喜两彩，在新的一年里，降临吾辈，皆大欢喜！

正乃是：

生日逢元旦，

晴朗艳阳天，

老爸身体好，

七一乐新年。

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寿桃能长岁，

香菜挣大钱，

三喜加两彩，

好运兆鸿篇。

五 : 天上的雪原(散文诗.外两首)

天上的雪原

（散文诗·外两首）

——题记：五月三十日八点四十分，从太平机场起飞到萧山机场，历时三个小时航程。

□龙江老赵

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天上的雪原( 文章阅读网：www.61k.com )

飞机云端上穿行。

机身下的云朵，织编万里雪原。

雪原上的天，很亮，很蓝。

风穴成的雪凛，用大自然的曲线，连绵无际，延续天边。

远处，雪原与天边的交汇处，矗立着群的雪山，象张广才岭的冬天，又象长白山的雪颜。

呵，云朵是飞机的雪原，雪原是飞机的蓝天。

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弥漫的雪天

飞机在云层中穿行。

白色的云朵，是弥漫的雪。

上是雪，下是雪，左是雪，右是雪。

机翼，劈开狂风卷着的雪花，一粒一粒，甩在身后，一股股扔到天边。

天是雪，地是雪，天地之间弥漫着雪。

呵，飞机似风雪中的鹰，迎风斗雪，翔翱在雪的胸中、雪的天端。

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头上的雪被

飞机在云层下穿行。

头上的云朵，是很大很大的一张雪被，盖向大地，伸到天边。

身下的世界，是白的河流，绿的良田，方格网网的城市与乡间。

一束阳光射来，雪被激动了，化为几颗雨滴，挂落到机窗上，无论风怎样扯拉，也与玻璃贴得紧紧的，似婴儿难离母亲的胸怀。

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后记：

天上有“三层”，云端上，云端中，云端下，但层层都是雪的天；航线就是雪的陆地，云朵就是雪的白天。

2012-6-1

本文标题：七年级上册散文诗两首-【阮泊人散文诗】鸡年2017两头春，我的人生永远春
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