一 : 电子商务专业面试自我介绍

大专电子商务专业自我介绍

三年的学习生活使我学会了许多做人做事的道理。磨练出一个自信和上进心强的我。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。在学习上，我认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识。努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，XXserver，微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。我期望能用自己所学为社会尽点微薄之力，不断实现自我的人生价值和追求。我真诚的希望加入贵公司，与公司一起创业，一起创造辉煌。

二 : 会计专业面试自我介绍

要想得到HR的认可，找到一份让自己满意的工作，求职者不仅需要制作一份漂亮的简历，更需要准备一段流畅而又独特的自我介绍。特此，出国留学网为大家搜集整理了会计专业面试自我介绍，欢迎阅读与借鉴。

会计专业面试自我介绍(一)

我的名字叫xxxx,今年27岁,毕业于XX学校会计专业,在过去的5年中一直就职于XX公司,从事过出纳、结算会计等工作,对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验,熟练掌握各种财务软件,对工作充满热情,一直坚持专业知识的学习,并打算在今年内一次性通过会计中级考试。

在校期间,学习成绩优秀,大一通过全国计算机等级考试(二级C语言),大二通过大学英语六级考试,同年,获得全国大学生英语竞赛三等奖,大三,自学ACCA(英国特许公认会计师),现为第二阶段考生,大四,开始对金融投资很感兴趣,报名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考试。

在过去的4年中一直就职于某某公司,从事过出纳、结算会计等工作,对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验,熟练掌握各种财务软件,对工作充满热情,一直坚持专业知识的学习,已经在今年通过会计中级考试。我的性格比较外向,思想活跃,乐于接受一切挑战,大学期间曾担任系学生会主席,正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。

关于社会实践方面,本人于2015年9月-10月在天津工业大学财务处结算中心实习,实习中表现突出,得到领导的好评;另外,从2015年9月-20XX年7月,本人一直在学校财会信息中心勤工俭学,参与实验室组建工作,和日常的网络维护工作。

我对会计行业很感兴趣,一直期望从事相关工作,我相信,以我的能力,一定能胜任这份工作,可以按照公司发展的要求来发展自己,有较强的团队意识。期盼着贵单位能给我1个学习的机会,让我成为其中的一份子,贡献自己所长。谢谢!

会计专业面试自我介绍(二)

我是一名会计专业应届毕业生，四年的专业学习让我扎实的掌握了专业知识。能熟练操作word、excel、用友U8财务软件以及ERP管理系统。

我是1个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的心态。会计专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。在校与师生关系良好，富有团队合作精神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种性格因素，我非常喜欢会计工作。

实践方面，在财务软件练习课上，我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填制、以及报表的制作输出都做了大量练习。通过会计账务流程模拟实践，了解了从收集原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账，到制作报表的全过程。通过专业学习我更加坚定的选择了会计这个行业，我觉得很适合这份工作，并希望在会计职业生涯中能有所成就!

我目前正在考初级会计师和注册会计师，希望会计专业知识更加充实，努力发展成为一名合格的会计人员。我希望找到一份财务工作，能让我将所学充分发挥，提高会计业务能力，为公司贡献一份力量。对财务工作极度的热情和持之以恒的精神是我有信心做好会计工作的最大因素。

会计专业面试自我介绍(三)

我是XX学院会计学专业2015届毕业生XXX。四年的大学生活，我认真学习专业知识，专业成绩名列前茅。现已系统的学习并掌握了本专业所开设的课程，如初级会计学，财务会计，财务管理，成本会计，管理会计，审计学，统计学等相关课程，有了扎实的专业理论基础;同时，我自学了photoshop 7.0软件、金碟财务软件，从而提高了我的自学能力。

大学期间，我明白理论必须联系实践，于是我也练就了较好的实践能力。2008年7月-8月，我在神州电子有限责任公司担任仓库人员，负责入库及发料登记，认真配合部门工作，从中认识到部门沟通的重要性。虽然我的实践内容与所学专业有所出入，但我的实践能力、交际能力、吃苦耐劳能力等都得到了提升，也培养了自己的细心、耐心与专心。同时，在实践期间我认真向单位会计人员学习，对会计工作坏境有了初步的认识。

大学是学习与积累的过程，为适应经济、科技和社会发展需要,我积极地参加各种社交活动,参与了大量的活动策划、组织工作。大学期间，曾担任院考研协会策划组组长，具有一定的组织管理能力;担任秘书组干事，做事负责、认真。经过长期的学习和锻炼,积累了丰富的工作经验,为以后工作打下良好的基础。如果贵公司给我1个机会，我一定不会让公司失望。

会计专业面试自我介绍(四)

我叫xx，毕业于xx学校，出生在xx，我在大学生活里，担任了很多要职，锻炼了自己的能力，培养了自己独特的交际圈，给自己未来的生活打下了1个好基础。

我的专业是会计,本科学历,大学四年我已经顺利通过英语四级考试,取得了会计电算化和会计从业资格证书,努力学习关于财务的每门学科,能熟练运用计算机,在过去的2年中一直就职于XX公司,从事过出纳、结算会计等工作,对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验,熟练掌握各种财务软件,对工作充满热情,一直坚持专业知识的学习,并打算在今年内一次性通过会计中级考试。

我性格外向,思想活跃,乐于接受一切挑战,大学期间曾担任系学生会主席,正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。liuxue86.com在大学期间参加了学生会,有较强的沟通能力和表达能力,工作努力认真,又较强的学习能力和适应性,积极进取,力争上游.生活中,我爱好广泛,尤其喜欢历史,对历代名人传记如数家珍,我也爱好运动,并经常组织同事切磋技艺,最擅长羽毛球运动。

为了拓宽自己的知识面,我还参加了会计电算化的学习,掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序.为了使自己所学的专业知识能够与实际结合,我还自学了有关的案例教材,如战略管理,公司管理,财务管理,资本运营等,并将其运用到自己的实习工作中。

如果我有机会被录取，我一定会好好努力，把自己学到的知识好好运用到实践中，争取让自己实现价值。

会计专业面试自我介绍(五)

我是1个乐观的女孩，对工作认真负责，肯吃苦。曾在一家会计代理公司实习。对收集整理审核原始凭证，记账登账、税务申报、免抵退申报、进出口收汇核销、公司办照年审等已有一定的了解。

我已经考取了会计证。虽然现在我的工作经验稍嫌欠缺，但是我有乐于学习的心和认真负责的态度，我相信我一定能把工作做好，决不会辜负公司的信任。

会计专业面试自我介绍(六)

大家好，我的叫,今年27岁,毕业于XX学校, 我出生于风景秀美的边陲小城--临江,97年我以优异的成绩考入了吉林工业大学经济管理学院,从此翻开了我人生新的篇章。入学以来我一直担任班级的团支书,繁忙的工作不仅培养和锻炼了我的工作能力,更加锻炼了我解决问题的能力。

我的专业是会计,本科学历,大学四年我已经顺利通过英语四级考试,取得了会计电算化和会计从业资格证书,努力学习关于财务的每门学科,能熟练运用计算机,在过去的2年中一直就职于XX公司,从事过出纳、结算会计等工作,对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验,熟练掌握各种财务软件,对工作充满热情,一直坚持专业知识的学习,并打算在今年内一次性通过会计中级考试。

我性格外向,思想活跃,乐于接受一切挑战,大学期间曾担任系学生会主席,正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。在大学期间参加了学生会,有较强的沟通能力和表达能力,工作努力认真,又较强的学习能力和适应性,积极进取,力争上游。生活中,我爱好广泛,尤其喜欢历史,对历代名人传记如数家珍,我也爱好运动,并经常组织同事切磋技艺,最擅长羽毛球运动。

为了拓宽自己的知识面,我还参加了会计电算化的学习,掌握了会计软件的基本应用及EXCEL等应用程序。为了使自己所学的专业知识能够与实际结合,我还自学了有关的案例教材,如战略管(www.61k.com）理,公司管理,财务管理,资本运营等,并将其运用到自己的实习工作中。

如果我有机会被录用的话,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值,争当工作精英,做合格的员工。同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份会计工作。

会计专业面试自我介绍(七)

三年的中专生活使我从中学习和感悟良多，在这三年的校园生涯和社会实践生活中，我不断的挑战自我、充实自我的知识，为自己以后的人生价值打下坚实的基础。在学习上，我学习态度端正，学习目标明确。在校期间，我学习了基础会计、企业会计、成本会计、财务管理和商业流通会计等会计专业知识。特别突出的是计算机，我能熟悉运用会计电算化软件、用友软件、并能熟练的操作Windows系统的系列操作和Office系列办公软件，达到中等水平，为以后走上工作岗位打下扎实的基础。我还担任过班的纪律委员和学校的图书管理员的工作。

身为学生的我在修好学习的同时也注重于对社会的实践。在校的生活期间，我利用放假的时间去做过促销人员(其中包括有电脑促销和促销楼房)。从中，我学到社会中人与人之间的相处方式和工作态度，体验到对工作应抱有责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，也很注重团队合作精神和集体观念我还利用上个暑假的2个月的假期到会计师事务所学习会计的实际操作。

虽然我刚从学校毕业，工作经验有限。但是，我觉得以我有较扎实的专业知识与较强的敬业精神，实践经历，请您相信我，给我1个发展的机会，我会以一颗真诚善良的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。

三 : 测评常识介绍-转自NORMSTAR

测评常识介绍

　　当今社会的激烈竞争和种种挑战，实质是知识和智力的竞争，也就是人才的竞争。准确可靠地发现和利用人才已引起各类用人者的高度重视。学历＋专业＋工作经验，是传统招聘场上惯用的“老三招”，然而长期实践证明，这些考察往往是隔靴搔痒，无法触及到员工的内在素质，具有很大的经验性、随意性和盲目性。据调查，企业传统的招聘方式效果并不理想，一般而言，平均成功率不高于34%。此外，导致招聘成功率不高的主因是企业选才往往存在以下四大盲点：
　　一、没有建立清晰的选才标准；
　　二、选择了职业定位不明确的员工；
　　三、不清楚人才的求职动机与主导需求；
　　四、忽视人才的行为风格与企业文化、团队风格的匹配性。

　　人才测评则为企业的单一招聘手段提供了有效的辅助参考。在一定程度上反映了求职者的各项综合能力，为用人单位提供了量化依据。另一方面，对于企业来说，在激烈的竞争中，要招聘一些销售、财务、技术等方面的人才，而应聘者数量往往比岗位人数大十倍，甚至百倍的时候，作为企业人力资源管理者，你如何能够在有限的时间内沙里淘金？

　　标准化测验
　　标准化测验是通过严格完整的程序编制的，具有事先确定的测验题目、规范的施测流程、客观的评分标准和标准的结果解释系统，此外还有测验的信度、效度和项目分析数据等相关资料用以说明测验的质量。因此，一套好的标准化测验的编制成本比较高，但相应地，它的科学性和价值也非常高，此外，一旦编制成功，它具有使用方便、经济、客观等特点。
　　编制一套标准化测验时，专业研究人员通常要经过如下几大步骤：确定与分析测量的目标和内容——题目的编写与排列——预测与题目分析——题目修订——规范测试程序和要求——样本收集与建立常模——信度效度等相关分析——制定结果解释
　　标准化测验能够对人的许多方面进行比较客观的评价，尤其在评价底层潜在的、不易从行为表现中直接观察出来的素质时，显示出比较高的有效性，如个性特征、智力、能力倾向、价值观、兴趣等。

　　信度
　　信度表示测量数据和结论的可靠性程度，即评价工具稳定地测评到它要测量的内容的程度。一般来说，检验信度有以下几种方法：
　　重测信度：在恰当的时间间隔前后，重复同样的测量，统计两次测量结果的匹配程度。
　　复本信度：用原本和复本同时进行测量，统计原本和复本测量结果的相关程度。
　　分半信度：在没有复本且不能重测的情况下，将同一测量内容的测验题目随机分成两组，统计两组测量结果的相关程度。
　　评分者信度：用于测量工具的标准化程度较低的情况下，比较典型的是评委主观评分的测量。不同评委的判分标准会影响测量的信度，因此需用计算两位评委评分的相关程度。

　　效度
　　效度表示评价的正确性程度，即评价工具准确地反映到它要测量的内容的程度。一般来说，检验效度有以下几种方法：
　　内容效度：系统地检查测量内容的适当性，即根据对要测量内容的了解去鉴别测验题目。
　　准则效度：用已经被假设或定义为测量某一内容有效的工具作为效标，当用新的测量工具对该内容进行测量时，统计测量结果与效标测量结果的一致性程度。
　　结构效度：系统地检查测量工具是否反映了要测量内容的概念和命题结构，这种方法常常在理论的研究中使用，因此也被称为理论效度。
　　从信度和效度的关系上来看，信度不高，效度必定不高；信度高，效度不一定高；效度不高，信度不一定不高；效度高，信度必定高。

　　常模
　　测量结果是否准确，常模(Norm)的适合性是非常关键的因素。常模是一群人在同一测量工具中得分的分布情形，这群人就是获得该常模的样本。某人在某一测量工具中的得分，需要经过常模的比较才具有意义和参考价值。例如，某人完成100题数学题，答对了70题，那么他的成绩属于优秀、普通还是不及格，就需要和他同年龄、同教育水平的群体进行比较。因此，为使测量结果更为准确，常模需要依据性别、年龄、学历，甚至所在区域、岗位性质、职位高低、行业背景等进行细分。

　　标准九分
　　它是一种标准分，将样本的测验原始得分划分为9部分，最高是9分，最低1分，除1和9的范围略大以外，其余均是以5为中心向两边各包含0.5个标准差的分数段。简单理解，即9为最高分，1为最低分，5为中间分。

　　掩饰性
　　受到测评动机的影响，被评价者在完成某些测验（如个性特征测验）时，有时会掩饰自身的真实情况，揣测测验编制者的出题用意，从社会赞许度较高的方向答题，容易导致测评结果不能准确反映被评价者的实际，甚至与实际截然相反。为鉴别真实回答与虚假回答，测验编制者在非能力测评的测验中加入掩饰性分量表，通过分析被评价在掩饰性分量表上的得分高低，了解其在测验过程中是否存在掩饰性以及掩饰程度，从而推断整个测验结果的准确性和有效性。

　　人机对话测试
　　将编制开发好的标准化测验通过软件技术加载在计算机上，并按照测验的规范要求设定操作程序。被评价者根据程序指引直接在计算机上答题，答题结束后，计算机自动统计各测量内容的得分，并对比事先设定的常模，得出测评结果。简单点说，人机对话测试就是在计算机上完成的测试。
　　目前，人机对话测试分单机版、局域网版、远程网络版几大类型。随着经济高速发展，企业规模不断扩大，网络技术日新月异，远程网络版人机对话测试逐渐成为主流，它不仅避免了传统纸笔测试在人力、物力、时间上的资源浪费，以及分数统计误差，还能解决不同地区同时测试统一管理的问题。

　　投射测验
　　主要用于对人格、动机等心理深层次内容的测量，它要求被评价者对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激做出描述或反应，测评专家通过对这些反应的分析来推断被评价者的内在心理特点。投射测验基于这样一种假设：人们对外在事物的看法实际上反映出其内在的真实状态或特征。因此它可以使被评价者不愿表现的个性特征、内在冲突和态度更容易地表达出来，因而在对人格结构、内容的深度分析上有独特的功能。
　　但由于投射测验在计分和解释上相对缺乏客观标准，对测验结果的评价带有浓重的主观色彩，因此对主试和评分者的要求很高，一般的人事管理人员较难直接使用。

　　胜任素质或胜任力
　　胜任素质的研究始于20世纪60年代后期，通常人们也将胜任素质称为胜任力。1973年，心理学家麦克利兰提出，胜任素质是指从第一手材料直接发掘的、真正影响工作业绩的个人条件和行为特征。
　　关于胜任素质，麦克利兰又总结了五个特点：
　　1．了解绩效的最好途径是观察人们实际上做了什么而取得成功(即胜任力)，而不是依靠基于智力之类的潜在特质和特性的假定。
　　2．测量和预测绩效最好的办法是让人们表现出你想要测量的胜任力的关键方面，而不是实施一个测验来评估潜在的特质和特性。
　　3．胜任力是可以学习和发展的，与此相反，特质和特性是遗传获得的，并且很难改变。
　　4．胜任力是可见的、可理解的，人们可以理解并发展出达到绩效所必须的胜任力水平。
　　5．胜任力和有意义的生活结果联系在一起，这些有意义的生活结果描述了人们在现实世界里一定会表现的方式，而绝非是只有心理学家才能理解的深奥的心理特质或构造。

　　素质模型或胜任力模型
　　岗位素质模型（或胜任力模型）是指在组织中成功担当某一职位（角色）所需的知识、技能及个性特质的特殊组合。它能够对在一个特定的组织中从事某项工作需要什么样的能力、知识与个性特质，以及什么样的行为表现对工作的高绩效有最显著、直接的影响进行清晰的描述。同时，它也能充分反映、融合组织的战略发展需求、价值观和核心竞争力。
　　素质模型由素质要素和素质级别两个部分组成。素质级别主要指同一职位类别不同岗位对能力素质的不同要求。因此每一素质模型都包含若干胜任素质，每一项胜任素质都有一条简短的定义和若干行为指标，每一行为指标又包含有一个叙述性定义和一个等级量表。

　　评估模型与素质模型的区别
　　由于素质模型中的素质要素通常是一种原则或者行为目标，通用性较强，缺乏针对岗位的具体指标（如追求卓越、精益求精等）；又或者有些素质要素中包含了很多测评指标（如系统思维可分解为分析能力、统筹规划等），较难对素质要素本身进行直接测量。因此在现代人才测评中又提出了评估模型的概念。
　　评估模型是从岗位素质模型出发，将素质模型的各项素质要素作为一级指标，然后根据每个素质要素在特定企业和特定岗位中的要求，将每个一级指标分解为可直接测量的二级指标，一级指标和二级指标共同构成一个评估模型。评估模型中的二级指标一般从心理特征和能力层面将一级指标进行分解或合并，针对特定目标岗位，评估模型还说明了在每项测评指标上要求达到的等级。如同样在沟通协调能力上，对于银行的公司业务部总经理和风险管理部总经理的要求就有所不同。

四 : 光纤通信专业毕业生面试自我介绍

　　我叫xx，今年20岁，下面就是本人的自我介绍：

　　在大学的四年里，我通过在******集团不同***进行全方面的*****实习后，使我对光纤通信的工作内容有了更进一步的了解，对光纤通信中不同岗位的只能分配有了较全面的认识，从而加深了自己在这行业的经验。而且通过实习使自己的社会经验得到很大程度的丰富积累。

　　作为一名光纤通信专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是，你也可以想象它是一张白纸，你能够在上面画出你想要的图画，只要你能够给与机会，它必定能够成长为你所需要的人才!

　　我将以自己奋斗的精神和努力向上的心态来迎接未来的挑战。

五 : 电子专业生面试自我介绍

　　我是一个性格稳重,心理素质较好的人.做事踏实认真,热情主动,吃苦耐劳,并且敢于承担责任.平时喜欢和他人沟通,善于与人相处,具有良好的团结合作精神.

　　四年来,我一直怀着对本专业的热爱,认真学习专业知识.学习了电路分析,微机原理,c/c++编程,数字/模拟电子技术,单片机,dsp,电路cad等等一系列与电子相关的课程;出于对嵌入式开发的爱好,我自学了许多嵌入式方面的知识,比如arm嵌入式系统,linux操作系统,linux c编程,uc/gui等.参加了西南大学创新基金项目,并担任主要队员,培养了团队合作意识,学到了一定的开发经验,并了解到了很多先进技术.

　　作为一名电子专业的大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识.年轻虽然缺少经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标

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