一 : 临沂安全教育平台

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小学生交通安全知识歌

安全行车十五想：

出车之前想一想，检查车况要周详;

马达一响想一想，集中精力别乱想;

起步之前想一想，观察清楚再前往;

自行车前想一想，中速行驶莫着忙;

要过道口想一想，莫闯红灯勤了望;

遇到障碍想一想，提前处理别惊慌;

转弯之前想一想，需防左右有车辆;

会车之前想一想，先慢后停多礼让;

超车之前想一想，没有把握别勉强;

倒车之前想一想，注意行人和路障;

夜间行车想一想，仪表车灯亮不亮;

通过城镇想一想，减速鸣号切莫望;

雨雾天气想一想，防滑要把车速降;

长途行车想一想，劳逸结合放心上;

停车之前想一想，选择地点要适当。

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1、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序;

2、靠路边行走，横过道路走证马线.’做到“一停、二看、三通过”;

3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、.不追车扒车、不抛物击车;

4、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车;

5、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

6、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警;

7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动

行车安全歌谣

出车之前讲安全，遵守法规保平安。

开车之前要检查，细心观察除隐患。

车动之前先鸣笛，防止车辆出问题。

车速千万不能快，十次事故九次快。

中速行驶好处多，千万不能开飞车。

转弯之前要注意，谨慎驾驶不麻痹。

减速鸣号靠右行，莽撞容易出险情。

两车相会讲礼貌，礼让三先要作到。

下坡首先让上坡，空车应该让重车。

超车之前先鸣号，道路不宽不能超。

强行超车危险大，赌气开车更可怕。

城镇车马行人多，行车牢记守规则。

判断情况要准确，处理问题要灵活。

火车道口易闯祸，一慢二看三通过。

简易公路小桥多，不要桥上来会车。

山路崎岖险情多，注意转弯和会车。

下山不要放空挡，上山不要急冲坡。

下雨行车条件差，容易打滑最可怕。

方向油门运用好，防止车辆两边跑。

冰雪路滑车似船，处理情况要提前。

风雪雨雾视线暗，车速一定要减慢。

夜间行车视线差，灯光不好有危险。

急事行车莫慌张，精心驾车莫莽撞。

前后左右勤照看，稳住油门别蛮干。

以上经验用血换，行车安全在心间。

为了你我他幸福，开车一定要安全。

一、行走须知

1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走;

2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿;

3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车;

4、不准在公路上玩耍、嬉闹;

5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领;

二、乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆;

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西;

4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行;

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;

三、骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;

2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯;

3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物;

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理;

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人;

7、不准在道路上学骑车;

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;

应急事件处理

上下楼梯，安全第一;不要追逐，不可拥挤。

打闹玩耍，危险游戏;生命可贵，倍加珍惜。

通过走道，不可拥挤;上操下操，特别注意。

不追不闹，不急不躁;靠右慢行，安全记牢。

二 : 临沂安全教育平台登录2017年

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　　防拐骗

　　社会上的案例越来越多，大家都要提高防拐骗的意识。教育孩子养成自我保护意识，特别是防范陌生人，家长也尽量不要让孩子一个人独自在家，以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记：不可与陌生人长时间接触，不轻易吃陌生人给的东西，绝对不能跟陌生人走，让孩子牢牢记住!

　　其它安全注意事项。(1)家长首先要检查周边地带，确认危险源，主要包括家附近有无水塘、窖井、水井、粪池马路、高压线、工地等危险地带。(2)家中的剧毒药品，如农药、杀虫剂、消毒剂等一定要安放在安全地方，并尽量上锁，确保不让孩子碰上这些东西。像硫酸一类的液体千万不要装在可乐或雪碧瓶里，以免误饮误喝。(3)孩子在家时，还要引导他们不玩锋利的刀具，如刀、剪刀;电风扇开着时，不用手指或其它物品伸进去。 (4)教育幼儿不到建筑工地、人多嘈杂的危险场所游玩，孩子到公共场所游玩，须有成人陪同看管。

　　教孩子记住父母姓名、家庭住址、联系电话，不跟陌生人走、不随意开门，不随意离开家人。

　　另外，假期要尽量根据幼儿园的作息时间安排孩子的生活作息，合理安排幼儿一日生活。做到按时起床、睡觉、活动、休息，每天适当安排一些学习活动，如看图书、画画、做手工等，特别是要保证孩子的午睡时间。不要放任孩子过多地看电视玩电脑，以免影响视力。培养孩子良好的生活习惯，早睡早起，加强体格锻炼，提高身体免疫力。

　　防各类传染病

　　教育幼儿养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡。暑假期间是手足口病的高发期，家长尽量不要让幼儿到外面乱吃东西，提醒幼儿勤洗手，多饮水。另外，尽量不带孩子到人群密集的地方活动，减少被感染的机会。 孩子居住的房间进行通风换气，发现疑似传染病症状及时到医院就诊。

　　防各类传染病

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　　学会报警

　　1.要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。

　　2.遇到意外事故、突发事件时，可拨打电话求助或报警。

　　3.拨打电话求助或报警时，要根据所报警种要求，讲清楚所求助或报警的内容。

　　4.报警时，要报出自己的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。

　　5.使用普通电话、投币电话、磁卡电话拨打110、119、120、122(均为免费服务号码)时，直接拿起话筒即可拨通。使用手机报警时，也可直接拨打相应的号码。

　　6.空气中含有大量可燃性气体或粉尘时，禁止使用电话报警，防止引发爆炸或爆燃。

　　拨打122交通事故台

　　1.发生交通事故时，可拨打122报警或向旁人求助报警。

　　2.发现所在或路过地点，发生交通事故时，可拨打122报警。

　　3.拨打122报警时，要讲清楚发生交通事故的准确地点、肇事车辆及伤害情况。

　　4.如肇事车辆逃逸，报警时要讲清楚车牌号码、车型、车的颜色及逃逸方向。

　　5.不在发生交通事故的现场围观，防止自己受到伤害。

　　6.发生交通事故需要求助时，也可拨打110。

　　拨打120与999急救

　　1.自己、家人或他人发生疾病及各类伤害事故需要医疗救助时，可拨打120。

　　2.拨打120时，要讲清病人的姓名、性别、年龄、所在地点及目前所处危急状况(如骨折、严重外伤、大量出血、呼吸困难等)。

　　拨打110求助或报警

　　1.遇到紧急情况，需要公安机关帮助时，可拨打110求助。

　　2.遇到盗窃、抢劫，自身安全受到威胁及发生车祸时，可拨打110报警求救。

　　3.正在发生或发现治安案件、刑事案件时，可拨打110报警。

　　拨打119报火警

　　1.自己所在场所及周边发生火灾时，要尽快拨打119报警。

　　2.发现草场、山林着火时，可拨打119报警。

　　3.拨打119报警时，要讲清楚什么材料着火、着火地点及火势大小。

　　4.报火警后可在路口等候消防车，为消防车指引去火场的道路。

　　5.火势危及自己的生命时，要先逃离火场，再报警。

　　6.没有电话或消防队的地方，发现火情时，要及时报告有关人员或部门。

三 : 临沂安全教育平台登录2017年

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防拐骗

社会上的案例越来越多，大家都要提高防拐骗的意识。教育孩子养成自我保护意识，特别是防范陌生人，家长也尽量不要让孩子一个人独自在家，以免被犯罪分子找到可趁之机。还要切记：不可与陌生人长时间接触，不轻易吃陌生人给的东西，绝对不能跟陌生人走，让孩子牢牢记住!

其它安全注意事项。(1)家长首先要检查周边地带，确认危险源，主要包括家附近有无水塘、窖井、水井、粪池马路、高压线、工地等危险地带。(2)家中的剧毒药品，如农药、杀虫剂、消毒剂等一定要安放在安全地方，并尽量上锁，确保不让孩子碰上这些东西。像硫酸一类的液体千万不要装在可乐或雪碧瓶里，以免误饮误喝。(3)孩子在家时，还要引导他们不玩锋利的刀具，如刀、剪刀;电风扇开着时，不用手指或其它物品伸进去。 (4)教育幼儿不到建筑工地、人多嘈杂的危险场所游玩，孩子到公共场所游玩，须有成人陪同看管。

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教孩子记住父母姓名、家庭住址、联系电话，不跟陌生人走、不随意开门，不随意离开家人。

另外，假期要尽量根据幼儿园的作息时间安排孩子的生活作息，合理安排幼儿一日生活。做到按时起床、睡觉、活动、休息，每天适当安排一些学习活动，如看图书、画画、做手工等，特别是要保证孩子的午睡时间。不要放任孩子过多地看电视玩电脑，以免影响视力。培养孩子良好的生活习惯，早睡早起，加强体格锻炼，提高身体免疫力。

防各类传染病

教育幼儿养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡。暑假期间是手足口病的高发期，家长尽量不要让幼儿到外面乱吃东西，提醒幼儿勤洗手，多饮水。另外，尽量不带孩子到人群密集的地方活动，减少被感染的机会。 孩子居住的房间进行通风换气，发现疑似传染病症状及时到医院就诊。

防各类传染病

教育幼儿养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡。暑假期间是手足口病的高发期，家长尽量不要让幼儿到外面乱吃东西，提醒幼儿勤洗手，多饮水。另外，尽量不带孩子到人群密集的地方活动，减少被感染的机会。 孩子居住的房间进行通风换气，发现疑似传染病症状及时到医院就诊。

学会报警

1.要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。

2.遇到意外事故、突发事件时，可拨打电话求助或报警。

3.拨打电话求助或报警时，要根据所报警种要求，讲清楚所求助或报警的内容。

4.报警时，要报出自己的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。

5.使用普通电话、投币电话、磁卡电话拨打110、119、120、122(均为免费服务号码)时，直接拿起话筒即可拨通。使用手机报警时，也可直接拨打相应的号码。

6.空气中含有大量可燃性气体或粉尘时，禁止使用电话报警，防止引发爆炸或爆燃。

拨打122交通事故台

1.发生交通事故时，可拨打122报警或向旁人求助报警。

2.发现所在或路过地点，发生交通事故时，可拨打122报警。

3.拨打122报警时，要讲清楚发生交通事故的准确地点、肇事车辆及伤害情况。

4.如肇事车辆逃逸，报警时要讲清楚车牌号码、车型、车的颜色及逃逸方向。

5.不在发生交通事故的现场围观，防止自己受到伤害。

6.发生交通事故需要求助时，也可拨打110。

拨打120与999急救

1.自己、家人或他人发生疾病及各类伤害事故需要医疗救助时，可拨打120。

2.拨打120时，要讲清病人的姓名、性别、年龄、所在地点及目前所处危急状况(如骨折、严重外伤、大量出血、呼吸困难等)。

拨打110求助或报警

1.遇到紧急情况，需要公安机关帮助时，可拨打110求助。

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3.正在发生或发现治安案件、刑事案件时，可拨打110报警。

拨打119报火警

1.自己所在场所及周边发生火灾时，要尽快拨打119报警。

2.发现草场、山林着火时，可拨打119报警。

3.拨打119报警时，要讲清楚什么材料着火、着火地点及火势大小。

4.报火警后可在路口等候消防车，为消防车指引去火场的道路。

5.火势危及自己的生命时，要先逃离火场，再报警。

6.没有电话或消防队的地方，发现火情时，要及时报告有关人员或部门。

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四 : 临沂安全教育平台登陆入口【官网】

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学生春季预防传染病安全教育知识

一、何谓传染病

㈠什么是传染病

传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。此类疾病是由病原体(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等)侵入人体内引起，病原体在体内繁殖或产生毒素，并对正常细胞及其功能造成破坏，严重时可导致感染者死亡。这些病原体，能通过多种途径，从一个传染源(例如病人、病畜)传到另一个人身上，在人与人或动物之间相互传染，使其他人也感染同样疾病。

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㈡传染病的特点

传染病一般都具有以下特点：

⒈病原体

绝大多数传染病都有其特异的病原体，包括细菌、病毒、立克次体、衣原体、真菌、螺旋体、原虫、寄生虫等，少数传染病的病原体至今仍不太明确。

⒉传染性

病原体从宿主排出体外，通过一定方式，到达新的易感染者体内，呈现出一定传染性，其传染强度与病原体种类、数量、 毒力、易感者的免疫状态等因素有关。

⒊流行性、地方性、季节性

⑴流行性。按传染病流行过程的强度和广度分为：

散发：是指传染病在人群中散在发生;

流行：是指某一地区或某一单位，在某一时间内，某种传染病的发病率，超过了历年同期的发病水平;

大流行：指某种传染病在某个短时期内迅速传播、蔓延，超过了一般的流行强度;

暴发：指某一局部地区或集体中，短时间内突然出现大批患同一传染病的人。

⑵地方性。地方性是指某些传染病或寄生虫病的中间宿主，受地理条件、气温条件变化的影响，常局限在一定的地域范围内发生。如疟疾等虫媒传染病，鼠疫等自然疫源性疾病。

⑶季节性。季节性是指传染病的发病率在年度内出现季节性升高，如流行性乙型脑炎多在夏秋季节流行。

⒋免疫性

传染病痊愈后，人体对同一种传染病原体产生抵抗力，一段时间内再次遇到该病原体的入侵而不会再感染，称为免疫。

不同的传染病，病后的免疫状态有所不同，有的传染病患病一次后可终身免疫，有绿色圃的还可再感染。

二、何为法定传染病

传染病种类繁多，为了保障公众的健康与安全，国家以法律的形式将某些传染病列为法定传染病以加强管理。2004年新颁布的《中华人民共和国传染病防治法》规定了甲类、乙类和丙类共37种法定传染病。其中：

⒈甲类传染病2种：鼠疫、霍乱。

⒉乙类传染病25种：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏茵病、淋病、梅毒、钓端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

⒊丙类传染病10种：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

三、传染病传播的基本条件

传染病传播需同时具备如下三个基本条件。

㈠传染源

是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物，包括病人、病原体携带者和受感染的动物、昆虫。病原体通常必须依靠传染源作为载体，伺机感染其他易感者。

㈡传播途径

传播途径是指病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。传染病可经过一种或多种途径传播。常见的传染病传播途径与过程有以下几种：

㈢易感人群

即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人就是这种传染病的易感人群。人群作为一个整体对传染病的易感染程度称为人群易感染性，人群易感性的高低取决于一个整体对易感人体所占的比例。与之相对应的是群体免疫力，即人群对于某种传染病的侵入和传播的抵抗力。儿童及青少年由于身体抵抗力及免疫力功能发育不完善，良好的个人卫生习惯尚未养成，自我保护能力差，因而较容易受到传染病的侵袭。在儿童中开展有计划的疫苗接种就是要提高儿童的群体免疫水平。

春季传染病防治知识宣传文章类型

春季是传染病流行高发季节，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、手足口病、人禽流感、结核病等呼吸道传染性疾病的流行，为了保护身体健康，现将常见春季传染病主要症状及预防措施简述如下：

流行性感冒

流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。

传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。

主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。

预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。

麻疹

麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。

传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。

主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。

易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。

预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。

水痘

水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。

传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。

主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。

易感人群：人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童，一次发病可终身获得较高的免疫力。

预防措施：接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经常开窗通风等也很重要。

风疹

风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

传播途径：传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿，如果孕妇在怀孕期间感染本病，可导致胎儿畸形。

主要症状：以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征，若孕妇在妊娠早期感染风疹可能导致胎儿先天畸形。

易感人群：好发于1-5岁儿童，育龄妇女;成人偶见感染。

预防措施：风疹的预防与麻疹、水痘等出疹性传染病不同，其对象不仅仅是儿童，同时还应当包括育龄妇女。预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风疹高发期，尽量少带儿童到人群密集的场所，如商场、影院等地，避免与风疹病人接触。孕妇尤要当心，以免感染而殃及胎儿。保持室内开窗通风，空气流通，增加户外活动，加强体育锻炼，讲究个人卫生。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。

传播途径：病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。

主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。

易感人群：多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。

预防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。

流行性脑脊髓膜炎

流行性脑脊髓膜炎，简称流脑，是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。

传播途径：大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。

主要症状：最初表现为上呼吸道感染，多数病人无明显症状，随后病人突然寒战，高热体温可达40℃，头痛、呕吐反复发作，早期皮肤上可见出血点或淤斑， 1-2日内发展为脑膜炎，高热持续不退，头痛剧烈，频繁的呕吐，伴有惊厥，甚至出现昏迷。

易感人群：人群普遍易感。儿童发病率高。

预防措施：免疫接种是预防流脑的主要措施,接种对象为1-15周岁儿童。

手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。

传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。

主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。

易感人群：婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病，但会将病毒传播给孩子。

预防措施 ：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。

人感染高致病性禽流感

人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。

传播途径：禽流感主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播，造成环境污染，亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。

主要症状：人禽流感的潜伏期一般为1-7天，出现早期症状与一般流感相似，主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等，体温可达39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。

结核病

结核病过去俗称“痨病”，是由结核杆菌主要经呼吸道传播引起的全身性慢性传染病，其中以肺结核最为常见，也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。

传播途径：活动期的排菌(也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性)肺结核病人是主要的传染源;结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触，但主要通过呼吸道传播。

主要症状：结核病多为缓慢起病，长期伴有疲倦、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症状。严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰，痰中可带血丝。结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官，可有头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻与便秘交替，还可有血尿、脓尿、脾大、贫血以及妇科疾病的症状等。

易感人群：人群普遍易感，但是与肺结核病人有密切接触的人群;机体对结核菌抵抗力较弱的人群，如幼儿、老年人、营养不良、尘(矽)肺、糖尿病患者、HIV阳性或者艾滋病人等群体是重点人群。

预防措施：首先，应该提高自身的免疫力，加强锻炼，保证充足的营养。对于婴幼儿应按时接种卡介苗，以获得免疫力。其次，应注意房间通风，避免与已确诊的传染性结核病患者密切接触。再次，应积极、有效地治疗糖尿病、矽肺、百日咳等容易诱发结核病的基础疾病。

预防春季传染性疾病传播专家温馨提示：

多通风：新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通;让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。

勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。

常喝水：特别在气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容易受损，要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。

补充营养：适当增加水分和维生素的摄入。注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物，增强肌体免疫功能;多吃富含维生素c的新鲜蔬菜水果，可中和体内毒素，提高抗病能力，增强抵抗力。

减少对呼吸道的刺激：如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物，以减少对呼吸道的刺激。

避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

坚持体育锻炼和耐寒锻炼：适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。

注意生活规律：保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

加强个人卫生和个人防护：要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。

早发现，早报告，早治疗：当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时，应及时到医院就医并报告给相关部门，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药，以免延误诊断和治疗，即耽误了自己，又可能影响他人。

预防接种：及时给适龄人群接种疫苗，可有效预防许多呼吸道传染病。

避免去往人群集中的地方：人群集中地场所空气质量差、通风不够，而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大，因此尽量避免去往人群集中的地方。

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五 : 临沂教育平台

4) 在安卓手机的“应用宝”APP中，或苹果手机AppStore中，搜索“教育收费”，然后点击“下载”按钮，下载并安装应用。

2、教育收费APP在下载时提示校验失败是什么情况?

回复：校验失败一般主要是软件下载过程中损坏，或是和系统兼容性问题，建议在稳定的网络环境中下载软件，同时记得软件尽量不要在下载过程中暂停

3、教育收费APP不支持苹果手机?苹果手机该如何缴费?

回复：教育收费APP支持安卓系统和苹果系统，但由于APPstore审核较慢，暂时还无法下载苹果系统的安装包，但为不影响缴费业务，设置了“苹果手机临时入口”，以便使用苹果系统的用户进行缴费，当APPstore审核通过时，苹果用户

即可安装下载。

4、下载教育收费APP时，点击“安全下载”无反应，是什么情况?

回复：可能是该手机有下载限制，可以在手机设置中查看一下权限管理中，是否对应用宝下载做了限制，如果有限制，更改权限后再进行下载，或者换一部手机下载。

5、登录教育收费APP时，输入学生的身份证号，提示不正确，怎么办?

回复：为确保系统安全，首次登录教育收费APP，需要用户注册，使用注册后的账号和密码才能登录。

6、注册时，为什么要使用手机号进行注册?

回复：

1)为确保系统内信息安全，防止信息泄露，需使用实名认证的手机号进行验证。

2)使用手机号接收系统提供的验证码。

3)可以使用手机号快速找回忘记的登录密码。

7、使用第三方(QQ、微信、微博)登录时，为什么要绑定手机号?

回复：

1)为确保系统内信息安全，防止信息泄露，需使用实名认证的手机号进行验证。

2)使用手机号接收系统提供的验证码。

3)可以使用手机号快速找回忘记的登录密码。

8、绑定学生操作，是否外地身份证号不行?为什么会提示信息错误?

回复：系统对身份证号的属地没有进行任何限制，只要保证绑定的学生信息(学生姓名、身份证号)与学校系统中的学生信息一致即可。提示信息错误，说明绑定学生时填写的信息与学校系统中的学生信息不一致，需要联系班主任进行核对。

9、在选择班级时，为什么选择多次后，自动退出了?

回复：为了确保住注册的用户是真实的家长用户，系统提供了学生正确和错误的学校和班级选项，便于用户正确绑定，如果连续绑定错误超过5次，系统会自动退回至注册界面，需要用户重新开始进行操作。

10、 最多可以绑定几个学生?

回复：根据实际情况及临沂市教育局的要求，目前系统设置一个用户最多只能绑定2个学生。

11、 注册完成并绑定学生后，如何进行缴费?

回复：

1)学校发布收费项目后，家长会在“教育收费小助手”中看到缴费的通知信息

2)点击缴费通知详情，查看缴费详情。

3)如无问题，点击“立即缴费”，按照步骤缴费即可。

12、在“教育收费小助手”中，有缴费通知，但是点开详情后，显示“已超过截止时间，请联系班主任”，是什么情况?该如何进行缴费?

回复：系统对缴费的截止时间做了严格的限制，超过截止时间后，就不能再通过APP进行缴费了，只能通过班主任进行代缴。

13、点击缴费时，显示“订单已失效，请返回商户界面重新发起支付”，是什么情况?

回复：原因是学校在已发布的收费项目中对个别学生进行缴费金额调整后，由于网络延迟，家长已操作调整前的缴费项目，会导致订单失效，可根据提示返回首页或者重新登录，再次进行缴费，如还有问题，可联系客户服务人员进行处理。

14、学校已经发布了缴费通知，但是在“教育收费小助手”中未看到缴费通知怎么办?

回复：可能是由于网络延迟的原因，造成通知信息暂时还未到达，可以在“教育收费小助手”中，点击下方的“未交费查询”，即会显示未交费的缴费通知信息。

15、 在教育收费APP中已显示缴费成功，但是学校查不到缴费记录，该怎么办?

回复：这种情况可能是由于网络问题造成信息同步延迟，可隔天再次查询或者是直接联系客户服务人员进行处理。

16、在教育收费APP缴费时，提示“这个订单有另一位家长在尝试支付，您确定要进行支付操作吗?”是什么情况?该如何处理?

回复：

出现这个提示，原因可能有两个：

1)同一位学生，可能被多个家庭成员绑定，在缴费时，可能多人同时尝试支付操作。为避免重复缴费，会提醒后一位操作的家长已有人在尝试支付。

2)如果学生的班主任在给学生代缴，也会出现此提示。

出现这个提示时，提示框下方会有“换我来支付”按钮，如果您已经确认前一位家长/老师已经放弃支付，直接点击该按钮，就能继续缴费了。

注：为避免重复缴费，您在点击“换我来支付”按钮前，请确认清楚前一位家长/老师已放弃支付。

17、 在缴费页面，显示“持卡人身份信息、手机号或者CVN2输入不正确，验证失败【10000Z8】”是什么情况?该如何解决?

回复：该问题主要是由于用户在缴费时填写的银行卡信息和在银行办卡时预留的信息不一致造成的，需要用户联系银行卡的开卡银行，补充完善预留信息即可解决。

18、 如何查看给孩子缴费的历史记录?

回复：在下方的应用中，点击“教育收费”，选择“已支付”，即可查看使用该app缴费的历史记录信息。

19、 学校说给学生已退费，在哪里查看退费的记录?

回复：在下方的应用中，点击“教育收费”，选择“退费”，即可查看使用该app的所有退费记录信息。

注：只有校方主动操作，给学生退还的费用会在记录中显示。缴费时由于银行 通道问题发生的直接退费，不会在记录中显示。

20、 想绑定其他学生为其缴费，该如何操作?

回复：在下方的“我”中，点击“孩子信息”，在打开的页面中，点击右上方的“新增”按钮，即可以新加绑定信息。如果在新增时，超出绑定的学生数量，可选择已绑定的任意一个学生信息，点击“删除孩子”，即可重新绑定。

21、 如何重新设置密码?

回复：在下方的“我”中，点击“设置”，即可修改密码。

22、 教育收费APP的登录密码忘了，该如何找回?

回复：

1) 在登录页面，点击“登录遇到问题”，输入可以接受到验证码的手机号，下一步输入验证码，即可重新修改密码。

2) 在登录页面，点击“登录遇到问题”，在打开页面点击“通过其他方式找回”，可以选择通过手机号找回、通过账号找回密码等。

23、 正确绑定学生信息后，用户是自动加入学生所在的班级群吗?

回复：用户注册教育收费APP后，正确绑定学生，就会自动加入到学生所在的班级群中。

24、 班级群中都能操作什么?

回复：

1) 班主任可以通过该班级群发布每天的作业，作业的内容可以使文字、图片、随机拍照等。

2) 班主任可以通过班级群向本班学生家长发布学校通知等。

3) 本班学生家长可以通过班级群向班主任咨询学生在校情况等

4) 学生家长之间也可以通过班级群相互交流。

25、 家长能否自己建群?如何建?

回复：打开教育收费APP，在下方消息中，点击右上方的“···”按钮，可以看到“创建群”，点击后输入群名称，下一步后，拉取好友，点击确定即完成群的建立。

26、 权威发布中的内容是由谁发布的?是官方内容吗?

回复：教育收费APP中的权威发布内容由市教育局相关职能部门进行内容编辑和发布，属于市教育局对社会公布的官方内容。

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