一 : 是自清，还是自弃

　　人类社会发展至今日，世界文明在继承中发展，在发展中继承。当今，人类所有成果都是在人类不断追求中所获得的，然而在人类文明的进程中，有无数人发出“一生何求”之叹，其实很简单，人都是伟大的，这一点永远铭记在心，而后为人类而进献自己的微薄之力，有此出发点，经过一道道程序，便可将自己的生命价值转化为社会生产力，想到，做到，才能得到。

　　人在江湖，身不由已。一生都能够按照自己的意愿行事的人不多。从古到今，从今往后，概莫能外，但生于尘世，你我皆别无选择，只好尽人事而看造化。

　　关于陶渊明这位我国古代的文人，我对他也算是略知一二，纵观他的一生，似乎他除了给后人留下许多名篇佳作，别无建树，他的人生价值不可否认地发挥得很充分，可他的这些价值是在他于另一条道上走不通时而归园田居之后创造的。但从另一种角度而言，他的所谓佳作，只是他在不得意时的随兴感叹，只是他穷图末路时发的“牢骚”。

　　陶渊明诚然是位才人，他自幼好读书，在《五柳先生传》中有述其性嗜酒，好读书，他以书酒为乐，但试想，他读书是为何呢？社会是现实的，迫于生计，他改变初衷，听劝于亲朋，入朝为官，也难怪，为了混口饭吃，捞口酒喝，可这位性本爱丘山之士，哪能适应官场中的污浊，哪里会攀龙附凤地违反自己高洁品性，他无以忍受尘网中的黑暗，一念之下，便弃官回家过他的田园生活，他这一走，便永远与官场断绝关系，这从历史背景来看，他走得的确无可奈何。

二 : 放弃了干嘛还想挽留

放弃了干嘛还想要去挽留呀.......

6年级那年，因为父母要到城里做事，所以我也从乡下到城里了，那年，认识了他，一个让我爱到现在的男孩，他不帅却有那么一股吸引人的幽默，他不是很高却很精干。

小学是同学而且还是邻居，他不是很聪明，但总比我的成绩要好那么一些，他很懂事，很有礼貌，我喜欢他，对于一个小学生连爱是什么都分不清，而我却坚持说那就是喜欢....

初中了，因为不是同一个学校的，只能在家才能看到，但我还是想他，想知道关于他的一切，包括他有没有交往对象，他的成绩变什么样，呵呵，现在想起来好傻呀.....

中考，我们一起落考了，他去学了理发，而我还是坚持读了一年的高中，因为身体差所以就没读了。

现在我和他都是19岁的人了，我们没在联系，就算有时候遇见了也是简单的问候一下，每次看到他我都很心痛，我不想像这样和他成为陌生人，不想对他的一切都是空白，我想挽着他的手和他一起走，我想抱着他对他说：“我爱你”，我想在情人节的时候可以收到他的礼物然后向他撒娇，我想.......( 文章阅读网：www.61k.com )

可是这一切都是想象，它可能不会成为现实，朋友都说我太傻，非得在一棵树上吊死，我苦笑，对呀，干嘛要这样呀，我应该放弃不是吗？因为我们都没有勇气向对方表白，而是将一切都掩盖起来，我们不配得到对方的爱，

我爱你，真的，但我选择放弃，只要你能过得幸福，因为我们都不是小孩，我们知道自己想要的是什么，但这个社会就是这样子，想要的得不到，不想要的却丢不掉，wisehy知道吗？这是我们名字的缩写，我永远记住，它是我生命重要的插曲，生命中没有插曲就没有回忆的意义。

三 : 还未放弃爱

风干了记忆是否就可以脱逃爱的视角

雨落了两三滴湿润了伤心

寒风遮挡了思念的方位

我将控制时空的钟逆方向转到相爱的时间

是否还可以回到过去

看那江水碧云纷绕了眼光( 文章阅读网：www.61k.com )

唯剩下你可爱的模样

说了再见是否还可以再见

思念被时光烙下了印迹越发浓厚

我还停格在那天不忍心走开

害怕阳光降临醒来发现又是一场失望

你带给我希望又遗赠了失望

我害怕思念压不住这旋律的感伤

被压抑的后悔将我埋葬

现在的我已无法脱逃

我想我是太过于依赖在挂电话的刚才

坚持做单纯的小孩

静静看守这一份爱

直到我终于释怀你的离开

本文标题：最难的是挽回还是放弃-是自清，还是自弃
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