一 : 惜别的感动

　　风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

　　犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。

　　上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

　　我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

　　建设南大街小学六年级：高世鹏

 

二 : 感谢每次的花开花谢

一章

你在期盼中卖弄着柔弱的身姿走进我的世界，我也早已静静的守护在哪里。其实用守护

并不贴切，守护是关爱保护，我对你的那种感觉犹如五味瓶般说不出的滋味如痴如醉有哭泣

有欢笑，无法摆脱也不愿离去。但、最终还是苦涩。却、仍然要进行到底。

春天的暖阳推醒了花坛里的泥土，你也亟不可待的从泥土里将你嫩嫩尖角探出，我也傻傻

的痴痴的年复一年的等待着。你已不再对我的等待惊奇，因为你知道这是我人生重要的意( 文章阅读网：www.61k.com )

义，虽不是全部但重要，今年你我也如约而至，我不再叫你的名字，因为我忘记了好久，还

因为这并不重要，更因为最后沉淀下来的只有美丽与痛彻。如果可以允许人的来世找回今生

的部分回忆，对我而言无可厚非的便是你我的每次爱恨故事。

二章

我清晰的记得你我的初始，粉嫩的花瓣在暖风的吹拂下娇嫩羞涩，当我的眼神沾粘在你

枝叶的那一刻起我知道我的人生已经穿越到了另一个异度空间，无数次的幻想轻抚你的身体

却怕伤到你幼嫩的肢体，我能做的只有涨红着脸摒住呼吸久久的望着。你也深知我的驻足是

因你而至，却装作无视与我的样只。随着微风尽情的飘舞，飘来的阵阵花香让我血液澎湃深

深吸进不愿呼出。我沉浸在这种高潮般的意境中，久久的久久的已不知是多久。突然有了片

刻意识的苏醒。当美丽没有归属时，争夺美丽必然是逃避不了的，环顾四周，远处近处已有

像我这般傻傻的痴迷者赶来。

等待对我无任何优势，谨慎的我做出了生平唯一的一次不思考而先做的事情，那就是在他

们还没有反应过来时我以为你建造好了壁垒般的港湾，在这里我倾注了我的唯爱，我的善

良，我的臂膀，最后还有我一直微笑的眼神，同时我的贪婪也蒙蔽诱骗着你稚嫩青春。对自

己的解释只有我是善意的，只有我会给你最好。其他的守望者醒来时看到如此完美的壁垒和

我疯狗般眼神的凝视也只好无奈的离去。

三章

人生的意义不在于结果，重要的是体验。回想那段被暖阳包裹的时光，除了快乐其他所剩

无几。更因为那段时光给我今后的岁月里增添了几分抹不掉灰色。

每天清晨睁开双眼的那一刻起你总是第一时间占据了我思维的空间，我们的对话从未

停止，把发生的每件事向你倾诉。一心不可二用在那段时间里对我是不成立的。我也相信无

论我在哪里我坚信你可以听到我的倾诉，我也能感觉到你将枝叶摇摆并以微笑作为回应。

快乐也好痛苦也罢不会永远属于莫一个人，就在秋天到来的前一天你对我说寒冷会让我

们分离，当寒冷的冬天过去以后我会回来，但冬天不会将记忆归还于我，你我的相识对于我

来说其实是痛苦的，我每天都在承受着与你要分离的结果中“快乐”的“煎熬”着。与你再

次会面时希望彼此懂得。。。。“懂得怎样将快乐延续，懂得怎样面对分离”。人生如果可

以缩短为一季的话，你我的今生是快乐的。并且我们要正确的面对痛苦，因为痛苦和快乐都

是对你决定某件事的回应。他们是不可分割的。如果有一天你能体会痛并快乐时，你才会真

正的拥有。。。。。。拥有你的所想。

我哽咽着，窒息的痛苦将我的心揉搓撕碎。也将我一颗飞翔的心丢进了万丈深渊。那

个冬天只有黑夜。

四章

时间可以冲淡一切，当我可以慢慢平复心情的时候春天的阳光悄悄的走进。我每天都会

矗立在花坛边守望着，回想着你我的故事。回想着你的每句话“要懂得怎样将快乐延续，要

懂得怎样面对分离”。“快乐与痛苦都是对你决定某件事的回应”。“当你可以坦然的面对

痛并快乐时，才可以真正的拥有。。。。拥有你的所想”。

我已做好准备，迎接你的到来。 却没有勇气去想象你的再次离去。在我焦急的等待中

你如约而至，粉嫩的花瓣一如既往。面对我的等待显出几分诧异。我知道这是你我前世的约

定，你是不会记得的。但你的似曾相似让我们很快的融为一体，你的今生多了几分天真几分

顽皮。你对我的倾诉从未停止，而我却成为以微笑回应的聆听者。当秋天再次临近时你满脸

泪花的望着我。

“你已经知道这一天会到来的是吗”？

“是的，但我还会在明年的春天等着你”。

“但我不会记得今生的你”。

“你的来世对我而言仍然是我，不会改变分毫。不要为暂时的分离痛苦，要为再次的

相聚而快乐”。

你我都露出几分微笑，是坦然中的无奈。

那个冬天有几分期待几分温馨几分矛盾几分平静

五章

就这样每年都在期盼中到来而后又离去，每年也都有新的故事发生。每次都是新的感情碰

撞。花开花谢让我成长成熟，让我懂得在追求中等待。让我懂得强求会靠近痛苦，让我懂得

一味的等待会靠近失去，让我懂得关心会靠近温暖，也让我懂得情感的形体，它只会在你内

心变化，努力后明白后，变化成你需要的形体。

起初我觉得这一切是自我对感情领悟，后来我慢慢地发现这一切都是你一手策划故

事。每年都带着不同的故事来到我世界，以天真和无知让我懂得我的不懂。让我体会不同的

相聚与分离，让我体会快乐与痛苦如果可以融入坦然的因素则是感情的升华。

“ 感谢每次的花开花谢”。。。。。

三 : 珍惜与生俱来的感动

　　阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。

　　——题记

　　传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧！听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧；听细雨滋润万物，感动它的喜悦；听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。

　　倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音——春。

　　倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。

　　倾听秋，感动是那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的气势.

　　倾听冬，感动那独钓寒江雪的丰富的安静，莹白的世界，总是给人一种莫名的感动。

　　我珍惜四季的感动。

　　在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。

　　在社会生活中，服务员的一声“欢迎光临”，列车员的一声“祝你平安”，老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。

　　毕业之即，回首四年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品，相声，有一次次班会中的自省与教导，有同患难的知己，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声“珍惜难忘初中生活的感动。”

　　一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，绝句，春潮，暖身，在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行，而我们所要做的并不多，希望所有人记住“珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守候。”

 

    六年级:赖永朋

四 : [4月征文]珍惜每一份感情

　　

　　花开花落，春去秋来。

　　曾几何时？我们从童年中走出，经历着成长路程中的风雨。温情、友情……随着时间的推移，慢慢淡忘。

　　美丽的、难忘的、甚至感动的，都成为往事。只有好好珍惜，长大后，才会懂得那些曾经的记忆。

　　珍惜，说起来容易，可做起来呢？它，只能是经历了，才能作为谴责自己的一种罪责。

　　我也是个罪人，十恶不赦的罪人。

　　当爷爷病了，我本以为他只是小小的胃病，窝在家里，等着他回来。谁知道？是一种迅猛恐怖的肿瘤。

　　当爷爷第一次从医院回到家，我以为我家又会回到平静的生活，自己做着自己的事。谁知道？这将是一场噩梦的开始。

　　当爷爷再次回到医院化疗，我以为这次是爷爷进入健康状态的阶梯，无动于衷地等着，等着……谁知道？这是与死神的最后一次挣扎。

　　当爷爷回到他日思夜想的故乡，我本以为他去疗养了，总是不去看他，不想再回贫困的老家。谁知道？这是跨进天堂的前奏。

　　直到现在，我的潜意识都无法停止谴责我自己。

　　为什么？究竟为什么？

　　我为什么不神机妙算？算准爷爷离世的时间。为什么不能在最后的时间里，给他最后一丝人间的温暖？

　　珍惜，珍惜，珍惜你现在的一切吧。不要重蹈我的覆辙。如果失去了，你才会意识到：“失去的，往往才是最好的。”从现在起，珍惜每一份难能可贵的感情，珍惜每一个曾经爱过你的人。或许有一天，你会意识到“珍惜”的价值。

 

    浙江嘉兴嘉善县嘉善县姚庄小学五年级:张欣怡

本文标题：珍惜每一次的感动-惜别的感动
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