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幼儿园园务工作计划-幼儿园园务工作计划

发布时间:2017-11-19 所属栏目:其它工作计划

一 : 幼儿园园务工作计划

总指导思想:以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育;将2008年确定为“保教质量提高年”。
        一. 本学期工作目标:
        ★围绕一个主题:求质量,突特色。
        ★树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
        ★构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
        ★坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
        ★做好五项工作:
        *幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作
        *做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作
        *0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善
        *加强课程管理,提高实践反思(观察记录研究)
        *继续探索课程评价与幼儿发展评价方法
        二. 加强内部管理,提高办园质量。
        1.完善幼儿园的量化考核评估细则
在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。
        2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
        3.努力办出特色,推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。
        4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展。
        5.加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
        三.抓队伍建设,促发展成长。
        1. 加强师德修养,树立良好形象。
        结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。
        2. 抓队伍,促发展。
        (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动,切实提高培训质量。
        (2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。
        (3)营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力。
        3、强化培训,加快发展。
        ① 加强园本培训,提高业务素质。

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        本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究。此外,每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力。
        ②鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
        四、加强教育教学管理,促进保教质量提高。
        重点工作:继续贯彻两个《纲要》,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面提高教师素质。


        1、课程评价。开展实质性评价,引导教师注重过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验,以达到适宜于幼儿的发展需要。
        2、开展园本培训,调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立研究小组,每位教师随时随地积极参与课题研究,促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度,创造性的研究教育管理的新机制,以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。
        3、在科研方面,进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究,完善幼小衔接园本课程。
        (1)开展《幼小衔接课程方案》实施阶段性小结的研究,进一步突出办园特色,体现创造性活动课程,探讨园本课程的改革。
        (2)将与小学联合进行课题的研究,如:环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等,双方形成“手拉手班级”,不断增加交流与互动,扎实的开展研究性工作,使幼小衔接卓有成效。
        (3)认真做好“十五”规划课题《意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨<幼儿园教育指导纲要>的理论与实践研究》,严格按照省课题组的要求完成研究任务。
        4.加强0—3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究,研究创设环境,继续开展快乐亲子苑活动,积极配合区成立早期教育研究小组,研究0—3岁婴幼儿教育模式及课程方案,探讨制订题例与游戏。
        五、家园社区工作。
        1、加大宣传力度,塑造良好形象。
        积极开展社区教育实验,树立“服务到家”意识,定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助,推动学习型家庭的研究与延伸。如:到家中宣传科学育儿知识,指导家长怎样为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识,以争取家园社区资源的有效利用。
        2、开展形式多样的家长学校活动。
        为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如:请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经验交流会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。
        3、幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目准备演出。
        4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,病情家长参与幼儿园课程评价。
        5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源,做到有目的、有计划,并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动,加强衔接,园内、园外开展大带小活动,完成研究性任务。
        六、卫生保健。
        1.不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。
        ☆学习儿童膳食知识,针对2—6岁幼儿每天所需的营养制定食谱。
        ☆定期组织伙房师傅走出去,到兄弟园所参观学习,提高幼儿饮食质量。
        ☆开展伙房师傅烹饪技能评比活动,集思广益不断增加花色品种,争取每周推出一道新的菜品或面点。
        2.不断提高幼儿保育质量。
        保育工作是幼儿园工作的重要环节,本学期,我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点,例如能够深入到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上一层楼。
        3.预防疾病,卫生最重要。
        我园将认真作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通。
        4. 幼儿健康教育。
        培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计划有主题的开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……
        5.建立健康快车网站。
        充分发挥幼儿园网络资源,建立“健康快车”网站,定期为社区家长们提供育儿咨询服务。
        六.每月重点安排:
        八月:1、制定各类计划
        2、全园环境创设
        3、各级部编排早操并进行师训
        4、园本培训
        九月:
        1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。
        2、大班教师深入小学做好问卷调查工作。
        3、举行幼儿园早操比赛
        4、活动区环境创设观摩评比
        十月:
        1、加强学习,举办家长学校讲座
        2、优质教育活动观摩研究
        3、继续完善课程评价体系,教师边实践边总结经验
        4、科研课题阶段性观摩与小结
        十一月:
        1、开展家长半日活动开放
        2、进行亲子苑研究活动小结交流
        3、 各专题教研小组自行安排说课、上课活动
        4、主题探究活动环境创设评比
        十二月:
        1、活动区观摩评比
        2、家长学校讲座
        3、幼小衔接课题阶段性小结
        4.各班迎元旦环境创设观摩
        下年1月:1、教研成果汇报交流
        2、做好终结性幼儿评估发展工作。
        3、教师做好年终总结。

二 : 幼儿园2006年园务工作计划

一、指导思想                    2005年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心;以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点;以全面启动内部体制改革为切入点;以举办白鸽首届文化节为契机,创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量,开创我园各项工作的新局面,以优异成绩迎接示范园的复检工作,为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。                    二、工作目标                    ⒈抓体制改革,促内部活力的增强。                    ⒉抓队伍建设,促综合素质的提升。                    ⒊抓成果展示,促办园声誉的提高。                    ⒋抓设施改造,促教育环境的优化。                    ⒌抓家园合作,促幼儿和谐的发展。                    三、重点工作                    ⒈根据市教育局2005年工作要点的总体要求,结合幼儿园的工作实际,全面启动第二轮的工资分配制度改革,本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的分配原则,进一步完善激励机制,做到优劳优得、奖惩分明,真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。                    ⒉加强信息宣传工作,扩大社会影响,提高竞争能力。                    ⑴举办白鸽幼儿园首届文化节。                    a、活动时间:2005年6月1日(开幕式)——7月15日(闭幕式)                    b、活动宗旨:宣传白鸽教育理念,展示教师、幼儿、家长整体素质,提高社会知名度和名园效应,充分发挥省级示范园的作用,推动鞍山幼儿教育事业的健康发展。                    c、活动内容:教职工业务、技能的全面展示;幼儿综合素质展示和表演竞赛,家长参与的亲子活动等。                  要求:制定好首届文化节的实施方案,各部门、班级要做好一切筹备工作。                    ⑵根据幼儿园的工作,有计划定期在各新闻媒体进行宣传,向社会传播先进的教育理念和育儿方法。(上半年重点结合“六一”庆祝活动,下半年重点围绕特色活动)                    ⑶办好、办活家园桥月报,使之具有学习、指导、交流、展示、娱乐等多种作用[1] [2] 下一页  

三 : 幼儿园2006年园务工作计划

一、指导思想                    2005年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心;以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点;以全面启动内部体制改革为切入点;以举办白鸽首届文化节为契机,创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量,开创我园各项工作的新局面,以优异成绩迎接示范园的复检工作,为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。                    二、工作目标                    ⒈抓体制改革,促内部活力的增强。                    ⒉抓队伍建设,促综合素质的提升。                    ⒊抓成果展示,促办园声誉的提高。                    ⒋抓设施改造,促教育环境的优化。                    ⒌抓家园合作,促幼儿和谐的发展。                    三、重点工作                    ⒈根据市教育局2005年工作要点的总体要求,结合幼儿园的工作实际,全面启动第二轮的工资分配制度改革,本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的分配原则,进一步完善激励机制,做到优劳优得、奖惩分明,真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。                    ⒉加强信息宣传工作,扩大社会影响,提高竞争能力。                    ⑴举办白鸽幼儿园首届文化节。                    a、活动时间:2005年6月1日(开幕式)——7月15日(闭幕式)                    b、活动宗旨:宣传白鸽教育理念,展示教师、幼儿、家长整体素质,提高社会知名度和名园效应,充分发挥省级示范园的作用,推动鞍山幼儿教育事业的健康发展。                    c、活动内容:教职工业务、技能的全面展示;幼儿综合素质展示和表演竞赛,家长参与的亲子活动等。                  要求:制定好首届文化节的实施方案,各部门、班级要做好一切筹备工作。                    ⑵根据幼儿园的工作,有计划定期在各新闻媒体进行宣传,向社会传播先进的教育理念和育儿方法。(上半年重点结合“六一”庆祝活动,下半年重点围绕特色活动)                    ⑶办好、办活家园桥月报,使之具有学习、指导、交流、展示、娱乐等多种作用。                    ⑷加速信息化进程,丰富网页内容,提高网站质量,特别是全园教师要积极参与,充分利用信息网站为教学服务,使之成为信息交流互动的平台,成为家长获得科学育儿的学习网站,实现资源共享。                    ⒊搭建与国际、国内、省内一流幼儿园交流互动的平台,聘请专家来园进行理论指导与实践诊断,相互学习、共同提高。                    ⒋稳步发展长托班,在不断提高服务质量的基础上,确立课程标准(增加蒙台梭利教学),规范各岗位工作流程,并通过各项展示活动加大宣传力度,让更多的家长和社区了解长托班的工作和质量,扩大生源,真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。                    ⒌改革教师管理模式,促进其积极主动发展。                    ⑴教师可根据能力、兴趣、愿望自选教科研实验项目,并申报实验理由及初步设想,经幼儿园评审最终确立其实验人,在课题负责人的组织下潜心研究、不断总结、定期向全园展示开放,发挥以点带面辐射作用。                    ⑵教案、随笔的批阅时间采取定期检查、抽查相结合,自送与抽检相结合。                    ⒍开展丰富多彩的亲子活动,让家长在参与活动中学会与幼儿沟通,从而尊重、理解幼儿,成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。                    ⒎规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式,特别是保证户外活动的时间和活动质量,并作为考核评价教师的一项重要内容。学前班做好六月份全市举行的体育成果大巡游活动的排练工作。                    ⒏继续完成国家、省、市的科研课题并注重课题的研究性、反思性、实效性,把承担教科研课题、开展教研活动作为教师岗位培训、继续教育的重要内容,着力培养出更多的省、市级骨干教师。                    ⒐对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造,从造型、风格、色彩等方面,创设具有现代气息、充满童趣的幼儿喜欢的乐园。                    ⒑开展健康教育,重视对幼儿健康习惯的培养,把幼儿生理、心理健康档案进行微机管理。                    ⒒把家长工作贯穿于幼儿园的各项工作中,改变过去家长被动参与的状态,采取有效的方法让家长主动了解、关注孩子的发展,进而得到家长的支持与合作,使家长从被动配合到主动参与幼儿园的工作,真正建立起教育合作伙伴关系。(分专题面向家长讲座,召开座谈会、经验交流会、辨析会、家长开放日等各种形式)。                    在抓好重点工作的同时,对常规工作也要常抓不懈,发挥党员的先锋模范作用,抓好师德、师风建设,严把卫生质量关等等,推动我市幼教事业健康发展。
本文标题:幼儿园园务工作计划-幼儿园园务工作计划
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