一 : 三春花语(微诗一束)
《桃花》
女儿的今天
妈妈的昨天
奶奶和姥姥的前天
.
《梨花》( 文章阅读网:www.61k.com )
春天的白雪
散发幽幽淡淡的香
引来玉蝶满枝头
.
《牡丹》
飞燕太瘦
西施太弱
昭君怨
貂蝉冷
倾国倾城杨太真
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《杏花》
小家碧玉女
蓬门竹篱自为家
春溪照素影
俏与诗人看
.
《油菜花》
本是田家女
灿灿山野间
羞去阆苑争花魁
志在利苍生
耻凭颜色以夸人
二 : 下列诗句中反映一个人心境乐观、开朗的是[]A.感时花溅泪,
下列诗句中反映一个人心境乐观、开朗的是 |
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A.感时花溅泪,恨别鸟惊心 B.此恨绵绵无绝期 C.今朝有酒今朝醉 D.神女应无恙,当惊世界殊 |
D |
考点:
考点名称:塑造坚强的意志品质意志品质有优劣、强弱之分。优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性。 意志是每个人都具有的,相比较而言,有的人意志坚强,有的人意志薄弱。一般来说,良好的意志品质具有的特征是:自觉性、果断性、坚忍性和自制性。(不良的意志品质则具有盲从性、动摇性、孤寡性和冲动性)。 意志坚强的人能独立地支配自己的行动,不轻易受外界的影响;能够在生活中不怕困难与失败,在困难、艰苦的条件面前不动摇;能够果断地处理事情;具有很强的自制力,善于控制自己的情绪和行为。指优越的环境、条件,如安定的社会环境、良好的家庭环境以及一个人的行为所得到的肯定、赏识、奖励等。
挫折是指人在实现某种目标的过程中,因遇到无法克服且无法超越的障碍而产生的紧张状态或情绪反应。
挫折产生的原因:
挫折产生的原因是多方面的,概括起来有内在原因和外在原因两个方面。
外在原因包括自然、社会、家庭、学校等因素,内在原因主要指个人身体和心理因素。
外在因素通常难以控制的,但内在原因多数是可以控制的,所以要战胜挫折,首先要寻求自身的改变。当然也要学会去寻求帮助。
人生难免有挫折:
①人的行为总是受一定的动机和目标指引的,如果在实现目标中遇到困难和障碍,既难以克服又找不到替代目标,就会使人产生挫折感。
②在现实生活中,由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因,人们随时都可能会遇到大小、轻重不同的挫折。
③挫折是人生道路上的正常现象,几乎每个人都无法避免。
顺境的积极作用:(教科版)顺境为我们的成长创造了有利的条件。
①在顺中,我们能安心学习,享受生活,锻炼才智,发展能力。
②在顺境中,我们做起事来得心应手,如鱼得水。
③在顺境中,世界和平,国泰民安,人类文明快速发展,呈现出灿烂辉煌的历史画卷。
顺境的负面(消极)作用(教科版):容易使我们精神懈怠,贪图享乐,不思进取,缺乏忧患意识,陷入盲目乐观的危险状态。
逆境的消极作用:逆境会打击人们的自信,消磨人们的意志,摧残人们的身心,甚至使人们走入迷途,一蹶不振。
逆境的积极作用(教科版):
①逆境对于意志坚强、刻苦努力的人来说,是磨炼,是促进,是有益的砥砺。是激发斗志的源泉。
②人类历史上的许多伟人都是历经磨难而成功的,他们在逆境中勤奋学习,艰苦奋斗,最后成才。
挫折与人生的关系:人们是在不断认识挫折和战胜挫折的过程中成长和发展起来的,可以说,挫折是人生的一部分。
挫折和逆境对人产生的影响:
挫折和逆境对人的影响具有两重性。
消极影响:挫折会给我们的身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦。使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑不安等消极心理。
积极影响:挫折能增长人的知识才干,使人焕发出前所未有的勇气和力量;激发人的进取精神,磨炼人的坚强意志,提高人的适应能力,促进人成就伟大的事业。
面对挫折的不同态度:
当挫折和逆境出现时,不同的人会产生不同的反应,采取不同的态度。
①向挫折屈服的消极态度:因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔,甚至自暴自弃。
②勇敢地战胜挫折的积极态度:面对挫折冷静思考,保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决办法,不屈不挠,最终走出困境,成为生活的强者。
生活中难免遇到挫折,不同的人对待挫折的态度不同。面对困难,不气馁,不回避,笑对挫折,勇于担当,以乐观的态度克服困难,在逆境中愈挫愈奋,才会逐渐磨练出坚强意志。
怎样正确认识和对待挫折:
①挫折是普遍存在的,我们要对可能遇到的困难和挫折早有心理准备,随时迎接困难和失败的挑战。
②一个人经受一些挫折,并不完全是坏事,它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。
③我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受力,当挫折来临时,勇敢面对,使人生之船战胜惊涛骇浪,驶过激流险滩,到过理想的彼岸。
掌握应对挫折的方法:
粤教版:
①冷静对待,使自己重树信心。
②自我疏导,使情绪得到合理发泄、调节和控制。
③请求帮助,主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学倾诉。(这是解开心理疙瘩、消除积郁、克服消极情绪的有效方法)
④心理换位,尝试站在对方的角度想问题。
⑤精神升华,奋发图强去取得成功。(这是应对挫折最积极的态度)
教科版:
①冷静看待挫折 ②乐观面对挫折 ③坚强战胜挫折 ④树立人生理想
人教版:
①正确的人生目标
②正确的认识挫折
③探索、创新
④自我疏导——宣泄、移情、目标升华
鲁人版:
①直面挫折,不畏不惧;
②冷静分析,从容应对;
③自我疏导,自我排解;
④主动寻求帮助;
⑤积极进取,探索创新。
战胜挫折的关键:
战胜挫折的关键是战胜自己,即克服自己面对挫折时的恐惧、难过和绝望等消极情绪。这就要求我们在日常的学习生活中,要养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质;磨砺意志,努力形成良好的意志品质;养成良好的生活态度,树立积极向上的人生信念。 自我锻炼的基本要求是:志存高远、选准基点、持之以恒、脚踏实地。
如何把握顺境,使我们健康成长(教科版):
①应该珍惜美好时光,抓住机遇成就自己,更上一层楼。
②应常存感激之心,刻苦学习,健康成长,不辜负亲人和社会的殷切期盼和嘱托。
③要警惕自鸣得意,免得“大意失荆州”,将自己置于不利境地。
怎样磨砺坚强的意志品质:
人教版:
①必须树立明确的目标;
②从小事做起;
③善于管理自己;
④在艰苦的环境中锻炼自己
粤教版:
①明确提出锻炼意志的任务。
②培养良好的行为习惯。
③培养自我控制、自我调节的能力。
④持之以恒,善始善终。
(意志力的锻炼,特别需要持之以恒、善始善终。)
教科版:
①一个人的坚强意志不是天生的,而是在后天的磨炼中增强的。
②要提高行动的自觉性,果断性和坚韧性,增强自制力。比如,在完成任务时,要坚持不懈,持之以恒,锲而不舍,不怕困难与失败,勇敢坚毅,开拓进取;在遇到外界的诱惑和干扰时,能自觉地控制自己、约束自己,克服冲动,抵制外界的引诱和干扰;能够有意识地调节由成功或失败引起的情绪波动。
北师大版:
①在战胜挫折的过程中磨砺意志;
②磨砺坚强意志,需要持之以恒;
③在不懈追求目标的过程中磨砺坚强意志。
陕人版:磨砺意志要做到:明确提出锻炼任务、有意去做不感兴趣的事、从日常小事做起、借助集体力量等。
苏教版:
①从小事做起,持之以恒。
②主动迎接挑战,在实践中锻炼意志品质。
③做自己不感兴趣却有长远意义的事。
④制订明确的目标和计划。
鲁人版:
①确立明确的目标;
②做自己不感兴趣但是有意义的事情;
③加强自我管理和约束;
④从小事做起,从现在做起。
三 : 【阮泊人诗歌】八一望军,激动泪流
【阮泊人诗歌】八一望军,激动泪流
作者:阮泊人
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每年的八一建军节到来
我的心将汹涌澎湃
为何会如此的激动泪流( 文章阅读网:www.61k.com )
因为,我心中只有人民军
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每个时期军名军种都好
我的心将永远铭牢
为何会如此的欣然兴奋
因为,我心中只有解放军
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每个国家都会有其军队
我的心时刻想念军
为何会如此的魂舍独守
因为,我心里只认中共军
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每个战场序列都备足军
我心从担心到安心
为何会如此惊领土被侵
因为,我心从历史中望军
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每个世纪的中国要强军
我敬佩红军到三军
为何八路新四变现代军
因为,我心仪中国人民军
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每个中国人应被军感动
我飞笔纸上作诗歌
为何热恋我们兵哥将军
因为,我的安宁是军人送
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每个有热血有激情华人
我们一起祝福兵哥
为祖国安宁而快乐一生
因为,我国的主权依靠军
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【作者阮泊人2016年08月01日22点43分创於东莞市。】
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四 : 感时花溅泪——写在甲午年的一段追思
今天是甲午年六月廿九,西历7月25日,即以其为纪念甲午海战一百二十周年,说起这句话我就莫名的悲哀。甲午海战,以甲午年为名,却无法以农历年月为纪念,彼时农历六月二十三,纪念日本不应是今天。这西历作为侵略历之所以为我们日常所用,便从一个意义上告诉我们历史不能忘却。
此时时间是晚上二十三点五十三分,本来想要沉沉睡下,可是我在看了几条新闻评论后却久久不能平静。当今世界是一个言论自由的世界,当今的世界也是个自由散漫的世界。当今的世界是一个急功近利的世界,当今的世界又是一个极度自私,以提倡私有制为荣的世界。于是当今的世界便是一个充满怀疑与假设的世界,充满阴谋论和怀疑论的世界。有新闻在追问当时甲午海战北洋舰队是不是亚洲第一,有人追问是不是真的因为慈禧太后建园子没钱拨款,有人甚至还追问是不是1840年开始我们就和列强称兄道弟、归顺之便可以免于灾难,甚至通向幸福。最后一说者甚至说抛去道德利益,这么做就是对的。此刻我不想从民族大义角度出发,也不想从亡国和灭种角度出发,更不想从伦理道德角度出发……因为那些已经是秃子脑袋上的虱子,自我殖民与自轻自贱者早就成了电视剧《精武门》里的犬养学富,根本不在乎这些了。所以我要从另外一个角度来说,甚至是某个纯理论的角度。
在哲学和社会学乃至心理学等学科上有个流派叫建构主义。这是八十年代后比较流行的一个流派,他们注重的是各种关系的建构,最主要的是观念和知识。该派有一种观点:人类关系的结构主要是由共同的观念而不是物质力量决定,也就是一种主观的决定。这就像是你在走路,背后有人打你一拳,要是那人是多年不见的好友,你不仅不会怨怒,甚至会很高兴。相反,他若是个陌生人,你就不会善罢甘休。我们古代有个智子疑邻的故事,说的是智子怀疑邻居偷斧子,怎么看怎么像他偷的,但后来找到了,怎么看邻居都不像想偷斧子者。这个理论说的是客观事实是相同的条件下,决定行动的是主观观念。而这种观念又是因为背后的文化、思想、理论体系和物质利益决定的。这就好像原子弹在朝鲜、伊朗,美国会视其为眼中钉,而若是它们更多的在英、法、以色列,美国则认为是无所谓。
回过头来说这个问题,西方列强侵略,有的人说我们一开始就投降,我们就能好。还有些人老是自责,说我们当时是老大帝国,虽然经济总数不错,但是结构颇有问题,外贸不听人家的,贪腐又严重。如果一开始就投降,我们的一百多年的被侵略命运可能会有所转变。但是实际上,这是一厢情愿的谬误。因为决定是不是被侵略的不仅仅是自身,自身永远是次要原因。就好像你家被人入室抢劫。你自己有钱抠门,欺压邻居,高度集中自己财产,甚至打骂妻儿,防盗措施不强……这些都是被抢的原因,至少都可能是。但被抢的真正原因是强盗去抢了,强盗有主观犯罪动机。这就要看西方侵略者,欧美日他们的观念如何。从西方整体来看,他们的资本主义逻辑已经在那时候发展到必须通过殖民和掠夺进行资本积累的程度。在欧洲1840年前后,工业发达,但是工人平均寿命极低,新生儿成活率更低,甚至导致工人平均寿命不到20岁,资本发展带来的是资本短缺。资本短时间内需要极度增加,在那个时候私欲膨胀的它们得出的理论是必须掠夺。实际上,它们得到这一结论从新航线开始、欧洲人口爆炸开始就已经形成了。日本则是明治维新后学习西方工业,日本弹丸之国,资本更加短缺,想要获得,也势必通过掠夺。这一点上可以对比南美洲人们的境遇。在西班牙人葡萄牙人进入南美洲后,南美洲的人没有像我们一样仇视列强,他们把白种人看成是神,结果这些神认为他们是动物,没有和他们按照欧洲式规矩订约,而是种族灭绝式屠杀。仅在美国建国后可考的屠杀印第安人数达到7500万,当地印第安人总数为8000万。从这一点上,我们似乎可以看到端倪。列维斯特劳斯说过:“当印第安人认为白种人是神的时候,白种人认为他们是野兽。虽然都是对对方的偏见,但是无论从哪个角度来说,印第安人更符合人的标准。”决定白种人这一非人想法的,其实就是他们当时势必扩张的观念。
又有人说中国今天强大了,势必在甲午年报仇雪恨,要狠狠打一仗。没看西方人的军事新闻天天报道中国威胁,这说明我们的确强大了。我要说打不打一仗,我不知道,但这个讯号是危险的。历史上历次黄祸论大兴的时候结果都是“祸黄”的出现,最典型的就是一百多年的被侵略史,当时西方人的一个极有力的理论就是黄祸论,他们说自己是先发制人。这一理论的支撑是,历史上第一次汉朝打败了匈奴,客观导致民族迁徙,蛮族入侵西罗马,西罗马灭亡,欧洲黑暗的一千年开始。唐王朝大败突厥,突厥迁徙最后导致东罗马灭亡,奥斯曼突厥帝国建立(奥斯曼土耳其)。成吉思汗的铁骑则是第三次。但实际上这些谬论都是他们为自己找借口而已,在一个国家真正强大时候是不会有这样的理论被大肆宣扬。美国如此霸权,常常颠覆其他国家,却没人宣扬美祸论,因为他足够强大。而有国家以国家的立场屡屡抛出某国崛起,世界面临威胁,那一定是这些国家别有用心,要颠覆该国。
说了这么多,论述了历史必然性和当今的一些形式。那么曾经的被侵略是不是可以避免,或者说未来是不是可以避免此类悲剧发生。答曰:可。这便是国富民强,人人为国为家为中华,为民族复兴……只有祖国强大了,那么祖国的人民才会富足。到那时如果发生战事,必定有无数个班都护、马伏波出来万里间关、平生慷慨……而此刻我们要做的、能做的,便是不灭心中星星之火,用自己双头托起属于自己的那份蓝天。不要问别人为我做些什么,要问自己为别人做些什么;不要问国家为我做了什么,要问我为国家做了些什么。( 文章阅读网:www.61k.com )
王福来 2014-7-26
五 : 《感动中的泪花》
有一个叫赵雅梦的小女孩,患有小儿麻痹症,她的同桌丘小双不惜一切代价,背着赵雅梦每天上学放学。赵雅梦心疼她,就说:“不要再背了!”她却说:“我的双腿就是你的双腿!”
有一年冬天,邱小双实在背不动了,就把棉手套当垫子,把赵雅梦抱上了一个竹筐盖子,她把围巾系上,就像拉纤一样拉着赵雅梦。这年,邱小双脸上落下了严重的冻疮。这样日复一日,年复一年,两个笑若夏花的女孩竟然走了两万多里路。~~~我看后不禁热泪盈眶。
但我也请大家看完后想想,一个柔弱女生,背着与自己相近重量的女生,五年多来历经严寒酷暑,往返于崎岖的上学之路,是不是也能发人深省呢?
在生活中,我们看到的这样的故事并不少,但我们想一想:我们虽然没有同学可背,但我们有什么能为我们欣欣向荣的祖国做的呢?是的,也许你发现不了,但是,举手之劳,有时却能改变一个人对一个地区、一座城市、甚至一个国家的看法。
同学们,让我们从小事做起,从点滴做起,让祖国更美丽吧
山东淄博张店区山铝二小五年级:丛少宇
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