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致家长的一封信-至家长的一封信。

发布时间:2017-09-25 所属栏目:随笔日记

一 : 至家长的一封信。

E度 

  尊敬的贵家长:

  从你的儿女向我的倾诉当中,我发现了你儿女的犯错原因。

  其实,原因就是那么的简单,你过于严格地管教孩子,导致了她的反叛。但是有的时候你又过于地宠爱孩子,再次导致了她的野性。当你的孩子犯错了,你不是用你那些耐心去教导她,而是用出了那些骂或者气愤时会用到了打的方法来到教育孩子。

  我想你应该和孩子用心的去沟通。沟通,毕竟是我们生活中的一条绳索,它可以帮助我们把我们人与人之间的距离拉近。

  这个时候你的儿女没有把心中想的话告诉你听,而你自己也想知道她在想什么,这不是距离吗?就像一条不可跨越的鸿沟吗?

  初中就是人生中的第一个转折点,她现在没有良师来为她提着灯光在她的背后照明着她,指着她向往那里走。而她自己就在那漆黑的世界不断的寻找着出口。良师没有了,益友应该也有吧?但是她没有。在没有益友的帮助和支持下。就像我们中国红军走草地那样,她因为某些原因掉队了,没法跟上队伍。这时困难就在身边,一个个泥潭在等候着她,只要掉了进去,在没有人的帮助下,她就一点一点的沉没。

  你的儿女年纪也不小了,你应该懂得放开手让她自己去学会独立,你要是每天那么的烦恼,她们只会觉得你们很烦躁。父母与儿女就是要有着一颗信任的心,两人只要懂得沟通,什么再难的问题一样会解开。

  沟通,乃是人与人交往的重要桥梁。请用你的耐心去管教你的儿女吧!我相信她是一个懂事的孩子。她也是一个勇于向你认错的孩子,这就是一个好的开头。

  继续用心去经营你们母女两的感情吧!

  吉利中学初三:罗广灿

二 : 致家长的一封信

致家长的一封信小白桦(俄罗斯)艺术培训学校在中国济南成立了!这是一所不一样的艺术培训学校。在这里,您的孩子将置身于不一样的教学环境,接受不一样的艺术训练,受到不一样的文化熏陶,收获不一样的学习成绩与人生体验!这所学校带着这样的使命:它带来了世界著名音乐学校的教授和教学模式。它带来了俄罗斯先进的幼教理论与目前中国倡导青少年素质教育相结合的实践活动。不一样的办学背景。“小白桦”由谙熟俄罗斯艺术教育的资深中方专家与俄罗斯艺术教育界顶级专家共同创办,由享誉世界的莫斯科国立柴科夫斯基音乐学院所属中央音乐学校原副校长、著名音乐教育家柳德米拉·科兹洛娃来济南亲任教学校长。不一样的教育理念。俄罗斯艺术教育全球领先,在我国许多人还没认识到这一点。“小白桦”特别致力于将俄罗斯先进的幼教理论直接引入到我国少儿艺术教育,在艺术培训过程中倡导并践行“智慧开发”、“全人培训”等教育理念。艺术主要甚至首先不是一种技能,而是一种心智状态,一种生命呈现方式!不一样的师资、教材。俄罗斯专家教授亲临授课,中方助教贴身辅导。教材由俄经典教材直接翻译而来。确保您的孩子不出国门就能接受到货真价实的国际级大师级艺术教育,让孩子的艺术教育拥有一个卓越的起点,高超的视野。不一样的教学模式。“小白桦”将俄罗斯丰富的艺术教育的经验与技巧贯穿艺术培训全过程,以切实的寓教于乐消解中式教学的枯燥乏味,以真实的热情与爱,激发、呵护孩子的学习兴趣与天赋。每个教学中心都有典雅的艺术风格,营造环境以熏染、预备孩子们的心;每个教学中心都有独特的教学设施,模拟现场以展示、激励孩子的技艺。不一样的附加值。除了提供精彩的专业课之外,“小白桦”还将按照俄式艺术教育要求,对小学员及家长进行免费的艺术通识教育,全面丰富孩子们的艺术素养,培养孩子们高贵典雅的气质。譬如,学音乐的孩子,我们会经常性地给他们开一些诸如音乐美育、美术、舞蹈、戏剧、文学之类的“附加”课。“小白桦”还会不定期地举办家长沙龙,组织中外家长交流育儿经验等。此外,“小白桦”还会向学员和家长系统介绍俄罗斯艺术教育的相关信息,并帮助有志赴俄深造的学员完成留学梦。不一样的开始。为践行我们的办学理念,为求证我们的教学思路,为赢取家长朋友们的信任,“小白桦”自愿选择了一种不一样的开局:将办学初期的3个月设为实验期。在实验期,我们邀请30个孩子和他们的家庭,与我们一起开始这一项不一样的艺术教育工程。俄罗斯幼教理论提出:“音乐是开启人类智慧的最好工具”。苏联音乐教学领域的杰出代表人物安娜·丹尼洛夫娜·阿尔托巴列夫斯卡娅在她著名的音乐教育著作《和音乐的第一次约会—少儿钢琴启蒙教程》中说:“人应(www.61k.com]该不仅仅能够读文学读物,更应该会欣赏和理解音乐作品。再没有任何一门艺术能像古典音乐一样,使人变得更加善良,使生活变得更高雅,具有贵族气质。音乐的语言是无国界的,也不需要翻译。同时它能够表达出用语言也无法表达的最细腻的、最深刻的感觉”。亲爱的家长朋友,如果您对我国当下少儿艺术教育的问题有所了解,如果您想让您的孩子因为接受了一种不一样的艺术教育而变得更加不一样,请您关注一下“小白桦”,请您支持“小白桦”,在少儿艺术教育之路上,与我们一起探索,共同成长!小白桦(俄罗斯)艺术培训学校

三 : 致家长的一封信

致家长的一封信

您好!首先谢谢您对我们的信任并关注我们辅导班,希望我们真诚的服务能提高孩子创造未来的能力,使您获得百分的满意。(www.61k.com]

孩子是国家的花朵更加是父母的太阳,父母所做的一切都是为了使孩子能够更加健康茁壮的成长。然而,怎样才能使孩子从一个懵懵懂懂的孩子成长成为一名博学多识对国家有用的人才呢?当然,这首先要借助于教育,特别是学校教育。虽然在一个人的成长过程中,遗传、家庭、社会都起了不可替代的作用,然而,教育较其他来说,作用尤为重大。

可见,我们必须认识党教育在人成长过程中所起的关键作用。然而,学校教育又不是万能的。特别是现代,由于社会条件的限制,我们当今学校实行的是班级授课,即二三十个甚至五六十个学生组成一个班级共同完成教学。这样,即使老师再敬业在热心,平均到每个孩子身上的精力也是微乎其微了。加之,由于每个学生在智力和性格方面所存在的个别差异性,所以使得班内学生成绩参差不齐,有的学生吃不饱,有的学生没得吃。为了打破这种局面,弥补这种现状,迫切需要一种新的教学形式的出现。于是家庭教师作为一种新兴的职业应运而生. 所谓家教,顾名思义即家庭教育,也就是把老师请到家里对孩子进行一对一的教育。这样,不仅真正从根本上做到因材施教,而且还可以具体情况具体分析,针对孩子的接受能力和学习情况,来决定教学进度和教学内容,从而弥补了学校教育的空缺。 正是由于家庭教育有这样的优势,所以才能够在当今教育改革浪潮中立于一席之地。

晨星家教是一家专门从事中小学生教育培训的专业家教公司,自开办以来,凭借自身的师资力量和真诚的服务质量,赢得了广大学生家长的一致好评,并在教育培训界获得较好口碑,从而使“晨星家教”做为一种教育品牌立于竞争激烈的北京教育界之林。

我们地处各著名高校的中心,网络了各校优秀大学生、各省高考状元、各科学习尖子等优秀人才。另外,我们积极与北京市各重点学校从事教育工作数十年的特级教师、学科带头人、教师骨干、一线教师等形成合作关系,使我们的师资更加专业、更加雄厚。

我们实行严格的教员认证制度,对于所有教员都进行网上网下双重存档,所有的教员授课前都要严格的认证,使广大家长会员得到了安全和规范的家教服务。我们的家教辅导范围既包括传统的中小学语文、英语、数理化等文化教育项目,也涵盖了计算机、英语口语、各类外语考试、成人教育等综合类项目,而且美术、绘画、音乐、乐器、舞蹈等各种艺术类项目上也具有很强的优势,能够为广大家长和学员提供各个级别、各个学科的文化素质教育综合服务。 我们相信“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的学习理念。千里之行,始于足下。我们的努力家长的信任=成功的未来!

联系电话:62335097

此致!

敬礼

四 : 致家长的一封信

致家长的一封信

——成长学堂“五一”放假通知

亲爱的各位家长:

4月30日——5月2曰学堂放假。(5月3曰周二恢复正常上课)

理由一:成长比成功更重要。……生命只有一次,父子母女一场,珍惜在一起的时光,就是幸福。——我从来不要求孩子们多读书,因为我祟尚知行合一,任何知识脱离亲情、脱离生活,将什么都不是。我心中的知识是大自然游历,生活中实践,课堂里探讨,艺术中徜佯,科学里求索,体育中坚韧……这是我从不主张多读书的一个因素。

理由二:方向(道)比方法(术)重要。……天上和天下都很大,孩子们应该都去看一看,我主张教“天上的思想”,是因为我是独立教师;既然古往今来之“士”(愚忠或逃避),已经发明了N多“天下理论”,那么,未来的孩子们可否活在天上呢?最低诉求——每个人的思想应该是理性、自由的。只有这样,孩子们才有希望选择属于自己的未来的道路。( 文章阅读网:www.61k.com )

理由三:家长(庭)比教师重要。……熏陶或许是最妙的教育,美在润物细无声。(这方面文章极多,不啰嗦吧?!)

理由四:“美”是教育的追求极致,而且是可以塑造的追求。……孩子举止美、言谈美、体型美、……美得善良,美得修养,养得高雅,美得文明!故,我在独立教立教学中,固执于质美。——因此,难得的“五一”假日,希望家长们陶冾孩子的美,孩子们去大自然领略迵异的美。

理由五:我的课堂,与家长的贵践、孩子的分数无关。……尽管我的学生们不少是各中小学名校的尖子生;某些家长非富即贵……但是,教育的前提是公平。我从来不认为:一位文明礼貎的服务员比一位功名显赫的学者卑践,尽管这两位都曾经是我的学生。——我能做的只是:培养一颗又一颗柔美的心灵(知识是润滑剂),我一直在努力,尽管我不见得是最棒的。

理由六:“文,是需要化的。”——这是我自以为得意的一句话。……利用这谁得的假日,让休闲时光与亲情与知识,一起恬淡地融合于早春的大自然中吧!

理由七:我也是家长,我也爱孩子(尽管有时很严格)。--留什么作业?“玩”,就是我的作业。

此致

丁一和王语雷

~2016:04:26~

本文标题:致家长的一封信-至家长的一封信。
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