一 : 话题作文:“生活中的方西瓜”
话题作文:“生活中的方西瓜”
阅读下面的文字,根据要求作文。
常识告诉我们,西瓜总是圆的,如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应?怀疑西瓜是真的,还是怀疑自己的眼睛?其实不必怀疑,它的确是一只真的西瓜——据报道,日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活的其它方面也会碰到类似的情形,存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西瓜”为话题,写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
例文
邻居家的小孩子聪聪在某小学读二年级,一次美术课上画西瓜,别的小孩子画的都是圆西瓜,惟独聪聪画了一只方西瓜,被老师当着全班同学的面训斥了一顿,说他调皮捣蛋,不动脑筋,聪聪委屈得直哭。事后我问聪聪为什么要把西瓜画成方的?聪聪天真地说,他爸爸卖西瓜,圆西瓜放在地上老滚,方西瓜就不会滚了。聪聪的话使我不禁想起另一个“画苹果”的故事。在日本的一节美术课上,老师让学生画苹果,一个学生画了方苹果,这位老师见了没有批评也没有指责,而是问:“你为什么要把苹果画成方的?”“圆苹果摔在地上会到处乱滚,方苹果不会滚。”“你的想法真好,希望你好好学习,早日培育出方苹果来。”
同样是画瓜果,中日教师不同的处理方法反映了两种不同的教育观。据有关资料介绍,中国家长最感兴趣的是孩子今天提了多少问题。殊不知,科学的每一次进步都离不开可贵的想象力、创造力和勇敢精神,无论是牛顿的万有引力还是爱迪生的小发明,没有一项不闪现着想象和创造的火花。既然如此,为什么不允许学生想象出方西瓜、方苹果来呢?
不同的教育方法,导致不同的教育结果。那位中国美术教师的一顿训斥不但扼杀了聪聪可贵的想象力、创造力,而且也深深地刺伤了聪聪的自尊心。也许,聪聪从此以后再也不敢“胡思乱想”、“调皮捣蛋”了。
而那位日本教师简短的几句鼓励,则燃起了一个少年探求知识、创造发明的欲望、或许,二十一世纪的大科学家、大发明家从此诞生了。由此可见,教师对同一事情的不同态度,会产生截然不同的结果。作为人类灵魂的工程师,我们应该从中得到很多有益的启示。
——《方西瓜的启示》
二 : 以生活为话题的作文
作文一:生活以生活为话题的作文_以生活为话题的作文
三 : 忆小学生活趣事 以生活为话题的作文
我的初中生活作文初三作文600字
两年前,我坐在小学六年级的教室里,幻想着美好的初中生活。后来啊,我毕业了。
初一,新生活
我满怀着无比欣喜与激动的心情开始了我的初中生活。我在这个幼稚可爱而又无比珍贵的青春时光里遇到了你。刚来到这个陌生的中学,周围的一切人和事都比较陌生,我也不主动与人交往,只能和那些曾经的小学同学呆在一起,避免我孤单一人。但是后来啊,我和你做到了一起。
初二,美好时光
我们被安排在一个小组,坐在旁边的你开始与我熟络了起来。我们的脾气相似,兴趣相同,相见恨晚的我们形影不离。不敢在外人面前多说话的两个人,呆在一起却没有过多的阻碍。即使我们没有话题可聊我们也可以互相依靠安安静静的。还记得那时候我们总是讲着小时候的糗事,然后彼此笑话,迎来别人异样的眼光,我们也毫不在意;我们总会一起牵手去散步吹风,校园内一阵清凉的风吹散了我们心头的烦恼;我们还一起值日一起学习,彼此安慰,彼此鼓励,这一路走来,我欣赏你的坚强与独立,我羡慕你的乐观与淡然,我依赖你的温暖与笑容,我多么庆幸在我繁忙的学业,漫长的初中生活中还能遇见你,遇见这样好的你,但是后来啊,你离开了。
初三,思念
我们相互信任和理解,在我们打开心门接受彼此之后,你却要离开,我知道你是身不由己因为家庭原因,可在我的友情的世界中你是主角你走了之后我的世界一片黯淡,没有人完全理解我的苦痛,没有人无条件包容我的无理取闹,没有人知道我的委屈与辛酸。我将这一切连同对你的思念深埋心底,我希望有一天他们能喷涌而出。
我的初中生活是不平凡的!有了一个你变得更加精彩,我的初中生活是不平凡的!
暑假生活记趣作文初一作文500字
期待已久的暑假终于来临了,一开始我先写多一点功课,然后再每天写一点功课。
暑假中,我去上一星期的游泳课。上完课,我就学会了游泳。后来,妈妈带我回老家的时候,顺便到游泳池游一下就回来了。平时都妈妈要求我先把功课写完,再看电视。
暑假的生活就是早上起来刷刷牙,洗洗脸,就上楼写功课。好不容易把暑假作业完成了,我就很开心的告诉妈妈,妈妈称赞我好棒,我就很放心且开心的看电视。到了下午,爸爸回来了,爸爸就带我们去逛夜市。在夜市里,我吃了猪排和玩钓虾,还去玩弹珠,玩到晚上十点多,才依依不舍的回家。
后来,我就回来准备到学校练习舞狮了。我到学校的时候,只看到一个人在中廊看公布栏,后来同学和班主任就陆陆续续来了,等大家到齐,教练就要我们先拿小狮头练习,练习几次后,教练就接着考试。过了几天,教练为我们分配位置,然后就照着位置一直的练习,因为我们即将代表学校参加县内的舞狮比赛,所以大家都很认真的练习,希望能有好的成绩表现。
时间过得好快,过完暑假我就升上初二了,我答应爸爸、妈妈要认真上课,考上理想的高中,就可以回去和他们一起住。所以,我要比以前更加的努力才可以达到目标。
难忘小学生活作文六年级作文500字
六年的小学生活中,留下了太多太多的记忆,让我刻骨铭心。就要毕业了,就要离开朝夕相处的老师和同学,无数的话语涌上嘴边,却无从说起。
想起刚入学的那一会儿,仿佛还在昨日,一转眼就要离开这待了六年的母校,离开这曾一起玩耍的同学,离开这曾教育我们的老师。戏中涌出了对于母校的不舍,对于同学的不舍,以及对于老师的不舍。
回忆往昔,记得我小学生活的第一堂语文课,我们并没有上写什么内容。老师来了。“同学们好!我是大家的语文老师,陈老师!”陈老师用着轻快的语气介绍着自己,我们也互相做了自我介绍。
现在即将离开母校我也有许多话想要对陈老师说:“陈老师,谢谢您六年来的陪伴。我那些成绩的背后,无不凝聚着您的心血与汗水是您的教诲使我有了这些成绩,是您每次认真地批改作业让我知道了自己掌握知识的程度,是您让我改正了粗心的坏毛病。
您每次批改试卷都是如此的认真,每次批改作文都是字斟句酌,将我们作文中的错误都揪了出来,将我们作文中的好词好句都找了出来。
我爱您老师,我永远也不会忘记您对我的教导,我会将老师您对我的教导之恩永远地铭刻在心!
我的假日生活作文六年级作文700字
我的假日生活总是充满了欢乐与趣味。每到了周末,我总会很期待全家人能够安排外出郊游的活动。有时就算没有出外踏青的机会,我还是会好好利用假日的宝贵时间,打羽球来训练专注力、看书,增广自己的见闻,画图可以抒发情绪.....。
在一个秋高气爽的星期日,爸爸带着我去赏枫。那里的天气十分凉爽,不时有一阵阵的微风吹过来。路旁两排直挺挺的枫树上都是一片一片红色的枫叶。火红的枫叶在树梢上,迎着微风摇来摇去,发出清脆的声音,好像在对我打招呼似的,欢迎我的到来。下车后,我沿着溪水走,看见鱼儿在水里,很自在的游来游去,这些美丽的画面,让我看了都赞不绝口,更让人感到心旷神怡。
另一次的假日,全家人一起来到七星潭,那里视野好辽阔,可以让人放松,也可以抒解压力。站在草坪上,凉风从远方吹来,令人有一种舒服又温馨的感觉。七星潭的风景真的很美,依山傍水,又是海天一线更能够看见远方一条条的船只。接着我又来到了鱼博馆,门口有三个鲤鱼旗,随着清风飘呀飘。走 进馆内,可闻到一阵阵的柴鱼香味飘送过来。里面有教导大家如何将柴鱼制成食品,也有渔民捕柴鱼的方式和照片,及游客到当地体验的心得,更有各式各样的柴鱼商品和纪念品。我也盖了纪念章,并拍了几张照片留做纪念。
我也曾经有过不一样的假日。当天,爸爸要出差,我便必须留在家中照顾两个调皮倒蛋又爱耍宝的双胞胎弟弟。爸爸出门后,他门两个马上很不听话的翻箱倒柜,拿出所有的玩具。我很不耐烦的将他们留在房间里,置之不理的跑到书房去看书。两个小时后,我听见一个奇怪的声响“砰”的一声。我赶紧跑到房间里去一探 究竟,看他们又惹出什么祸端来。原来是放在架子上的玩具箱掉下来了,里面的玩具全都掉出来了,散得七零八落。我赶紧要他们和我一起收拾,免得又要挨打了。终于,经过三个人努力分工合作之后,东西全都回复原样了。
我的假日生活是丰富又充满着乐趣的。而在每个假日生活所发生的趣事,也都成了我难忘的回忆。
生活中处处有学问作文三年级作文400字
学问不仅仅体现在科学上,其实,生活中也有学问,他们只是被大家忽略了而已,只要你有心,一定会发现的,我就发现了一个学问——苹果能让其它的水果快速成熟。
有一天,我和妈妈去买水果,妈妈买了一袋子的猕猴桃。我迫不急待地拿了一个猕猴桃来吃,猕猴桃硬得都能把我的牙给磕掉了。妈妈笑着说:“现在猕猴桃还是生的,不能吃呀!”听了妈妈的话我连忙把猕猴桃放进了袋子里,问妈妈这猕猴桃什么时候才能吃,妈妈说:“最快也要两三天,你先吃个苹果吧!”我拿起一个苹果看了看,但心里却想着桃,所以随手就把苹果扔进了装猕猴桃的袋子里。
第二天,一想到猕猴桃我的口水就直流,于是就打开袋子看了看,并捏了捏,哇,猕猴桃这么快就熟了,妈妈不是说最快也要两三天吗?我很好奇,就上网查了查,原来苹果能加快其他水果的成熟速度。
看来生活中的学问真不少呢?只要我们善于观察和探索就一定能发现的。
健康生活作文四年级作文400字
最近,小病不断,好像第数次病毒大战又开始了!我超害怕生病的,因为不能去学校跟同学一起玩,反而在家里头昏脑胀、和病魔对抗……
上个星期日早上,我突然不舒服, 到了下午,勉强去上足球课,上完足球留下来练习时,突然昏昏沉沉,所以我就早一点回去,回去的时候,已经变成昏昏欲睡了。因为我太累了,所以就去洗澡,洗完澡之后,我就去写作业,写作业时,我在想,我应该是头着凉。写完作业,我求妈妈让我玩电脑半小时,因为我又发烧了,妈妈就说:“好吧!”我去玩了不到半小时的电脑,就去刷牙、洗脸、睡觉,睡觉时,我还起床五次,因为我一直做恶梦,我着急明天不能去上课。
生病的时候,会特别想喝冰的,有时好像被头脑控制我偷喝冰的饮料,发高烧很想玩电脑;当我生病的时候,妈妈会拿毛巾铺在我头上,让我降温,真令人感动,感觉在克服病毒时,会有天使来呵护我。
病魔很可恶,跟自大的人一样可恶,它会拿着三叉?W戳你每个部位,会让你感冒、咳嗽……然后,你就会很不舒服!所以,大家要好好保护自己的身体健康!
校园生活教育的反思作文六年级作文600字
近年来,校园暴力事件层出不穷,有打架闹事、互相人身攻击、围殴事件等。这些显示学校的生活秩序已经被破坏,需要大家深切的反省与关心。那要如何维持友善的校园生活呢?我认为这是一个不可轻忽的问题。
看到同学起口角争执,一定要立刻去劝阻,若他不听,甚至演出“全武行”,两人互不退让,而僵持不下,应该马上报请师长协助帮忙规劝处理,若因互殴导致有人受伤,也应通知双方家长出面协助处理。如果遇到偷东西事件时,应立即寻求师长帮忙,同学之间不应互相猜忌、怀疑。尚未找到证据时,千万别认定是某人偷的,以免伤害到同学。遇到有人强迫、威吓、勒索同学,甚至夺取同学的物品,更应立即报告师长,请求师长、同学的帮助。千万不能独自承受一切,这样才不会让嫌犯欺负更多无辜的同学。如果遇到不合理的事情时,要和颜悦色、勇敢的把自己的意见表达出来,但尽量避免口角冲突。若冲突还是无法避免,可以请师长来处理,千万不要默默承受一切不合理的事。
校园冲突及暴力事件越来越层出不穷;例如恐吓、辱骂、被强迫做自己不喜欢的事、被故意侵犯身体、被故意陷害、强借物品乃至殴打、勒索等,以上种种一发现就应马上报请老师出面处理。
在一个班级中,难免会遇到相处、意见不合的人,自己必须学会欣赏、接纳和包容。与同学意见不合发生冲突时,可以试着换个角度思考。学会包容一个人要从自已做起,或许宽恕别人,自己能得到更多。当然自己不喜欢的事情,也不要推给别人。所谓“已所不欲,勿施于人。”这是我们这一群未来主人翁应有的素养。
我的快乐生活作文六年级作文700字
快乐是什么?虽然方法各有不同,但每个人都在追求自己向往的“快乐生活”,我觉得乐活就是要有正向思考,凡是乐观面对,脸上时时挂着笑容,保持愉悦的心情,人若不正向思考,就会让哀愁充满各个角落,社会也会失去朝气,因此,正向思考是社会向上及向善的元素。
在生活中,凡事正向思考,可以让自己变得更快乐,而实践的方法有很多,对我来说,最有效的方法是“时时感恩不抱怨”,遇到不如意的事情时,念一转:“赛翁失马,焉知非福?”。平日堆积如山的作业,像藤蔓般缠绕着我,令人几乎无法呼吸,到假日偷得浮生半日闲,原本计划到河滨公园自行车专用道,骑着单车驰骋其间,享受一下沿着车道旁,远山起伏、高楼耸立、风景优美令人心旷神怡情景,怎奈天公不作美,天空笼罩阴霾,却因为一场午后雷阵雨而作罢,只好窝在家阅读课外书籍,书里的内容在我脑海中浮现出各式各样的画面,让我感到很快乐,觉得好满足,或许当下会觉得倒楣,其实,何不开心看了两本好书?像这样的正向思考,就能让自己的心情舒坦许多,并重新拥抱快乐。
另外还有一个法宝,那就是不怕挫折,当遇到挫折,不能只是一味的放弃自己,不做任何努力,或因为害怕遇到挫折,而不敢挑战新事物。且给自己适度的压力是必要的,有时虽然在课业或成绩遇上挫折,我想对我来说是一种磨练。因为我想正向思考是我心目中达到快活的不二法门,时时感恩不抱怨,不怕挫折,都是正面思考最好的典范。
以后不管发生什么事,希望未来的每一天,我都能正面思考,乐观进取勇敢面对事情的挑战,然后爱自己、爱健康、爱地球,达到快乐生活。
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