一 : 第二学期幼儿园工作计划
二 : 2015幼儿园第二学期工作计划
一、学期目标
(一)行政管理及后勤工作
1、进一步创新体制,规范和完善各项制度,强化管理,力求公平、公正、公开,做到“以制度管人”,提高管理的实效。如:落实岗位责任制,建立初步的工作激励机制等,推进量化管理。
2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固,进一步改善办园环境和条件,合理利用场地,为幼儿创设一个良好的教育环境。
3、强化节约意识,规范各项节约制度,细化管理,提高节约的实效。如:规范公物的申购领取制度,杜绝“白日灯、长流水”现象,节省办公用品、复印纸双面复印等。
4、增设年级组长和班主任,充分发挥骨干力量的带头作用。
5、加强对内练兵。着力加强师资队伍建设,坚持“质量、服务”两手抓,增强教职员工的服务意识和责任意识,提高队伍的综合素质。
6、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作,力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。
7、加强安全管理工作,杜绝一切安全隐患,做到防范于未然。包括:规范门卫管理,落实接送卡制度,杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象。
8、进一步加强卫生保健管理。做好日常消毒工作,预防春季传染病的发生;在卫生清洁方面,实行定期检查和不定期检查相结合的制度;加强食堂管理,建立采购台账、规范报销制度,推行定点采购、节能采购。
(二)教育教学工作
1、创设良好的班级教育环境,定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等,制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。
2、规范备课制度,保证教师有固定的备课时间,推行“集中选材、各自备课”。要求教师认真备课,及时选材,充分做好课前准备。注意选材的系统性,并根据本班实际适当调整教学内容,灵活施教。
3、加强班级教育教学的督导管理,深入班级观摩一日活动,着力提高班级的保教质量,建立良好的一日活动常规(包括:学习活动、游戏活动、生活活动),形成有序、有效的日常教学秩序。
4、加强教师队伍的业务培训,建立定期的班组学习制度,提高教师的教育教学技能、班级管理技 http://m.diyifanwen.com 能,使教师理解贯彻“一日活动皆教育”的观念,防止出现“小学化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育倾向。
5、继续开展“做中学”、“奥尔夫”、“黄金班”等特色教育课程,注意灵活施教,扬长避短。
6、继续加强安全教育,每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习,提高师生对突发事故的应急能力。
7、加强环保教育,利用各种“环保节日”开展相关的环保主题教育活动。
8、做好家长工作,在教育中充分利用家长资源,实现家园同步教育。
二、具体工作安排
2月份
1、做好新学期插班生的招生工作。
2、各部门制订新学期的工作计划。
3、各部门进行公物申购领取。
4、做好各项开学准备工作,创设良好的教育环境(包括:家园栏、观察角、壁画、活动区角等),制作接送卡、领取教材及教学用具。
5、进行各年龄班的早操、午间操编排。
3月份
1、组织“三八节”庆祝活动。
2、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。
3、逐步规范完善幼儿园各项规章制度。
2015幼儿园第二学期工作计划_中班下学期教学计划
4、检查各班接送卡制度的落实执行情况。
5、检查各班的早操、午间操开展情况。
6、各班按计划开展日常区域活动、创造性游戏活动(如:角色游戏、建构游戏)。
7、加强对班级教育教学的督导管理,及时发现问题、指出问题。
8、组织各组教师进行业务学习。
9、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日,开展相关的环保主题教育活动,并在日常活动中开展“护绿小使者”活动,培养幼儿的环保意识和行为习惯。
10、奥尔夫、做中学等特色课程按计划开展教学。
4月份
1、深入观摩班级一日活动,着力提高班级的保教质量,建立良好的一日活动常规,形成有序、有效的日常教学秩序。
2、组织各组教师进行业务学习。
3、组织幼儿外出春游,并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。
4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题,开展《保护地球妈妈》、《鸟类是我们的好朋友》等环保教育系列活动。
5、各班注意定期更新角色游戏和区域活动内容,为幼儿提供多样化的游戏内容,并培养幼儿良好的游戏活动常规。
5月份
1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。
2、结合5月22日国际生物多样日、5月31日世界无烟日等环保节日,开展相关的环保主题教育活动。
3、继续深入观摩班级一日活动,加强对各班一日活动常规(学 m.diyifanwen.com 习活动、游戏活动、生活活动)的检查。
4、继续组织各组教师进行业务学习,并加强经验交流。
5、根据市教育局即将开展的教师技能技巧比赛内容,先在园内开展相关内容的比赛项目,以“海选”的形式初步选拔参赛人选。
6—7月份
1、开展庆“六一”节日活动,可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动。如:设计环保小标志、举办幼儿环保知识竞赛、环保主题绘画展览,发放《家庭环保知识调查问卷》等。
2、开展幼儿“三浴班”锻炼。
3、开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动。
4、组织预备班幼儿开展毕业典礼活动。
5、各班测量幼儿身高体重、写评语,填写幼儿身心发展评价表。
6、发放《幼儿园保教质量反馈表》,各班组进行年终考核、量化评比。
7、清点教学具、资料归档。
8、园务总结。
三 : 2014下学期幼儿园保健工作计划
根据幼儿园的工作要点,加强卫生保健工作过程管理,建立健全一日工作程序(以小班为重点),进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员.
高度重视安全工作,加强各个环节的管理,安全工作贯穿每日幼儿活动,全体教职工要遵守“ 预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”的方针,充分利用学科教学、游戏课、课外活动等形式,针对幼儿心理特点、生理特点以及知识结构,认知能力的差异,开展安全教育,提倡让 幼儿走向社会(集体活动)进行安全 教育,注意车辆行驶,人靠右走,不能随便乱跑,一切听从 老师的指挥,让幼儿懂得更多,增强自我保护意识。经常检查房屋、大型玩具、物品、药品等,及时排除可能导致的不安全因素。做好幼儿园食品卫生工作,购买熟食及幼儿点心,严禁去无“三证”处购买,严把食品质量、卫生、烹调关,以防止发生食物中毒。幼儿接送严格使用接送卡,以防止发生 幼儿接错、丢失现象。
美化幼儿园环境,培养幼儿良好习惯,从托班抓起,做好防病治病工作。环境卫生是幼儿园的窗口,必需天天搞,按曰常工作要求做好公共场所、各班级的卫生,做好防蝇、灭蚊、灭鼠等工作,每周卫生大扫除,定期检查随机抽查,并把不够的及时反馈进行改进,搞好本园的环境卫生工作,坚持每日紫外线消毒,确保幼儿有一个健康、卫生的生活学习环境。做好春夏季常见病传染病的防治,按时预防接种,幼儿驱虫等。督促做好日常卫生消毒工作。稳定托班幼儿情绪,从托班做起,培养 幼儿良好的饮食睡眠,个人卫生习惯,
建立合理的饮食制度和平衡膳食,每学期进行一次营养分析,保证幼儿有足够的营养摄入。定期调换幼儿位置,正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯,保护 幼儿视力。 提高保肓员的整体素质,人人都说普通话,从我做起,每半月组织一次业务学习,学习 幼儿教育、早期教育、学前 教育、卫生保健报等有关卫生保健知识,为加快日常工作的速度,定于五月中旬组织一次保育员竞赛(中、大班保育员给幼儿梳头,小、托班保育员给 幼儿穿衣服)。
本学期月工作安排:
2-3月份:检查各班消毒设备(灯及消毒柜)以及常用幼儿药品的配备.
(1)全园大扫除,做好开学前的一切卫生消毒工作,划分包干区.
(2)做好日常卫生工作及常见病防治,出一期卫生保健专刊.
(3)进一步完善卫生保健制度、膳管会小组人员、卫生检查组人员。
4月份:
(1)做好春季常见病及传染病的防治隔离工作。
(2)召开膳管会小组会议。
(3)营养分析。
( 4 )教师体检.
5月份:
(1)预防接种。
(2)做好夏季肠道传染病的预防,防暑降温,
6 -7月份:
(1)召开爱卫会小组会议,膳管会小组会议。
(2)做好卫生保健资料分析,统计入档等学期结束工作, 总结一学期卫生保健工作。
(3)整理教室、寝室,清洗 幼儿用具等。
( 4) 物品清查归类.
四 : 幼儿园上学期工会工作计划2015
幼儿园上学期工会工作计划2015
一、指导思想
继续贯彻落实党的十八大大精神,在上级工会的领导下,紧紧围绕保教中心工作,服务大局,充分发挥组织、引导、服务教工及教工合法权益的重要作用。以社会主义核心价值体系为引领,深入推进校园文化建设,不断提高师德师风水平;以促进民主管理为重点,深化教代会制度建设,努力为幼儿园教育发展保驾护航;以完善保障工作为着力点,真诚关爱服务教工,切实提升教职工职业幸福感与自豪感;以工会日活动为依托,不断增强工会活力,努力使工会组织成为公平正义的维护者,民主协商的促进者,高尚师德的引领者,和谐校园的构建者。
二、工作目标
1.以提高工会民主管理水平为目标,进一步拓展园务公开途径,切实提高园务公开工作及教代会质量,充分发挥工会的维护与监督职能。
2.以“争做三好教师”为引领,深入宣传并推进校园文化建设,促进教工职业道德素养,调动全员工作自主性,初步形成园所文化特色。
3.以快乐工作幸福生活为宗旨,主动深入一线,关心教职工的工作生活,保障教工的身心健康,营造人文关爱的和谐环境,增强教工凝聚力。
4.以创建教工之家为契机,加强自身建设,深入调研,发挥工会作用,提升工会工作能力。
三、工作任务与措施
(一)健全制度,完善机制,深入推进民主管理工作
1.以《中小学校教职工代表大会工作意见》精神为指导,充分发挥教代会在促进民主管理、民主决策、民主监督中的重要作用,保障广大教工知情权、参与权、表达权与监督权,团结、引领广大教工积极参与民主决策、民主管理与民主监督,促进学校科学发展、和谐发展。
2.在教代会召开之前,在党政领导的关心、支持下,广开言路、广纳良策,多形式、多渠道地广泛倾听教工群众的意见与建议,适时予以积极采纳;教代会召开之时,规范操作程序,增强针对性与实效性,提升信度与效度;教代会召开之后,加强对有关提案的处理、督促与反馈,组织开展优秀提案评选,深入推进教代会提案工作。
3、促进园务公开常态化,进一步丰富园务公开的形式与载体,突出重点进一步拓展园务公开的广度和深度,涉及教工切身利益的重要事项及时公开,教工关心、关注的热点、焦点问题实施公开,增强园务公开的主动性、实时性和有效性,确保教工的知情权、参与权、表达权与监督权,有力推进党风廉政建设、和谐校园建设。
(二)积极引导、凝聚力量,有力促进师德师风建设
1.坚持以制度管理人、服务人、激励人。认真贯彻执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规章制度,组织引导教工加强自警、自省、自律,坚持师德是风建设与专业发展并举。
2.结合“争当三好教师”及“第七个师德建设月”活动,加强工会宣传教育工作,积极选树典型,弘扬先进。充分挖掘、及时发现身边的先进人物与事迹,结合教师节表彰、校园网宣传等途径大力弘扬崇高的师德风范,努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。
(三)搭建平台、动员全员,有效推进校园文化建设
1、进一步开展落实校园文化的创建工作,引导教工积极参与到校园文化建设中,使幼儿园整个团队朝着共同的目标而努力。
2.深入开展建功立业活动,配合幼儿园组织好各类评优评选工作。继续关心巾帼文明岗的创建活动及文明组室的创建活动,关心教职工生理和心理健康,开展有益于教工身心健康的讲座活动。
3.开展读书活动,营造良好的读书氛围,拓展读书交流活动的形式,提高读书交流活动的有效性及对读书的兴趣爱好。
4.开展岗位练兵活动,通过各种形式的练兵活动,进一步提升我园教师教育教学能力,也能使年轻教师迅速成长起来。
(四)竭诚服务,依法维权,有效提高关爱工作质量
1.认真做好教育局组织的一日捐工作、教职工体检、互助保障等工作;做好送温暖工作,适时地慰问病、困教工,坚持“四必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、重大困难必访)制度。
2、深入一线,结合幼儿园的各类改革和发展,以绩效工资改革推进为动力,加强与党政、群众的双向沟通,充分发挥桥梁纽带作用;拓宽沟通渠道,充分利用各种网络工具,依靠党的领导和行政的支持,为职工办实事、办好事、解难事。
(五)加强学习、深入调研,切实提高工会自身建设
1.引导工会委员增强群众观念、责任意识和创新能力,改进工作作风,健全服务机制,精心创建服务载体,真诚为广大教工服务,提高做好新时期工会工作能力与水平。
2.加强学习,拓宽学习的渠道,积极参加上级部门的培训及学习书本知识,虚心请教有经验的工会组织及个人,拓宽工会建设及工会工作思路。
3.加强工会调查研究。深入教工群众,及时知晓教工群众所思所忧所急,为做好工会工作积累第一手资料,为党政领导科学决策提供基础性依据,提高工会工作针对性和实效性,不断提升群众工作能力与水平。
4.健全完善工会委员集体决策、分工负责、工作例会等制度,严格执行工会工作的各项制度,逐步形成惯例。
5.进一步加强工会经审工作,督促经审委员、会计做好每年的经审报告,并在教代会上向全体教职工进行汇报。
四、月工作安排
九月份
1.工会委员例会,商议制定本学期工会工作计划;
2.开展道德讲堂活动;
3.结合教师节开展“第七个师德建设月活动”。
十月份:
1.筹备“五届四次教代会”;
2.收缴工会费;
3.工会委员开展读书活动。
十一月份:
1.开展道德讲堂活动;
2.开展文明办公室评比活动
十二月份:
1.开展“中国梦我的梦”征文活动
2.举行五届四次教代会
一月份:
1.开展迎新年教职工联欢会
2.慰问退休教职工
3.总结工会工作、做好经审工作。
五 : 幼稚园学期教导处工作计划
一、指导思想:
根据教委办工作要点及本园园务计划的部署要求,发扬《规程》精神,认真学习《纲要》,巩固成绩,更新观念。本学年继续以课程建设、行动研究为抓手,不断完善本园的课程设置,逐层提升教师的专业素养,切实提高本园的保教质量,推动幼儿的全面发展。
二、情况分析:
1、我们总结上学年保教工作中的弱点,虽然加强理论学习,也开展了一系列教学实践的研讨、反馈、总结,取得了一定进展,老师们的教育观、儿童观有了新的认识,也提升了一定的理论水平。
2、日计划、幼儿观察记录表、听课记录评析的反思记录,存在个体差异较大,反思内容常停留在表面,效果不显著。本学期加强这几方面的检查指导。
3、教研组活动虽保证学习时间,但教育参与学习讨论氛围不够,教师本身不善于进行批评与自我批评,自我反思、自我钻研缺乏。本学期加强教研活动的组织指导,努力提高教师的教育教学组织能力。
三、工作与措施
(一).全员培训
鼓励教师继续提高学历,参加学历进修学习。继续选派教师参加培训、观摩学习,开阔教师视野;在园内开展教育教学交流观摩、展示活动,让教师相互学习、共同提高;积极投稿,提高自己的理论水平;结合本园实际认真制定教研制度,规范工作,规范教研活动记载,切实提高教研质量;加强段长、教师的学习与培训,坚持两周一次的教研制度,提高工作质效。
(二).分层培训
1.周四教研日活动激励经验型教师拓展经验,积淀素材,提高学习与实践能力。倡导每听必评的制度,从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课,随堂评析,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,有效的提高教师的教育能力和教育效益。
2.鼓励青年教师尝试设计简单、真实、自然、有效的集体教学活动,提高实践教学的驾御能力并选送参加镇级教坛新秀。对新来的教师,通过师徒结对、跟踪听课、在园内上汇报活动等形式,使其尽快熟悉和适应幼儿园保教工作。
3、同课异构,创新思路。第一阶段是讨论主题,共商教案。每位教师针对主题,提出方案,集思广议,碰撞火花。第二阶段是各自备案,博采众长,展现自我特色。第三阶段是展示课程,公开听课,师幼互动师师互动。第四阶段是课后点评,汲取他人建议,改进自身不足。
4、加强教师反思能力,构建反思型教师角色,在实践中学习,在反思中提高。实践前反思:我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。实践中反思:随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。实践后反思:在自己反思的基础上,及时记录,提出改进意见。通过教研组交流,学期末每人上交2—3篇质量较高的反思笔记(周四教研日),园内评出优秀反思笔记。
5、探讨区角活动的合理、科学开展,提升区角活动的质量。(1)在教研组中开展区角活动的环境创设、材料提供、观察指导、活动评价等方面的学习研讨。尝试将区角活动的开展与主题活动、探索型活动的开展相结合,互相渗透。
(2)各年龄班开展区角活动的阶段性实践观摩研讨活动、活动材料设计交流评比活动等,互相学习、借鉴,共同提高。
6、探索发展早期教育。根据《省0-3岁儿童早期教育指导纲要》要求,探讨以社区为依托,以示范园为核心的多元化早期教育指导与服务模式,尝试构建早期教育管理机制,积极开期早期教育研究。
7、加强教师课题研究与实践,撰写教育论文并交流。
教师要注重课题研究与实践和日常工作中教育教学经验的不断积累,期末写出质量较高的教育教学论文和案例。
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