一 : 2015年学校安全检查自查报告

xx学校现有师生两千多人，百分之九十师生食宿在学校。随着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。

“www.61k.com。

根据县教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校安全工作进行了自查。现报告如下：

一、交通安全检查情况：

学校为了确保交通安全，经常对学生进行交通安全教育，在老师例会及学生集会上进行了广泛宣传，以提高师生的安全意识。为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘车安全管理制度，给接送车辆签订有责任书，禁止使用不符合规定的交通工具。经检查完全合格。

二、食品卫生和饮食安全检查情况：

学校制定有食品卫生安全制度，从业人员经过严格的体检，人人都有健康合格证，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、货款分开、住宿分开，无污染霉变。室内外环境整洁，采取消灭苍蝇、老鼠、蟑螂和其他有害昆虫及其孽生条件的措施。有相应的消毒、更衣、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。由原料到成品实行"四不制度" ：不准买腐烂编制的原料;不留腐烂变质的原料;不用腐烂变质的原料;不买腐烂变质的食品。成品食物存放实行"四隔离" ：生与熟隔离;成品与半成品隔离;食品与杂物、药物隔离;食品与天然水隔离。学校食堂管理人员经常进行全方位检查和登记，以确保食品卫生和饮食安全。

三、消防用电安全检查情况：

学校成立了以李汝灿校长为组长的领导小组，成员包括副校长蒋林、董翠花、万长营、韩永军、王宝华、刘德升，充分利用周会时间消防安全知识。经常检查用电线路、用电设施、安全通道，把问题及时发现并解决。目前线路已进行了更新，由专业人士施工，状况良好。

四、校舍安全检查情况：

学校无危房、危墙、危厕，楼梯有“上下楼梯请靠右走”标志，设有安全警示标志。学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架;禁止学生爬窗台、在走廊上和楼梯间追逐打闹;禁止行课期间关闭楼门，堵塞学生畅通;禁止学生在岩边坎上玩耍，禁止学生夏天无大人带领独自下河塘洗冷水澡;禁止路上爬车、拦车。经常教育学生上楼下楼要缓步走，遇到同学摔倒要及时扶起，以免踩伤。实行值周教师和监督岗中午执勤制，负责在校学生和教师安静地午休及学生安全。集会、升旗仪式、各种活动，班主任和有关人员听见信号必须立即到场，维护学生下楼秩序，协助体育教师整队，维护会场纪律。

五、实验安全检查情况：

实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。

六、校内外活动和社会实践活动安全检查情况：

学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。

七、卫生安全检查情况：

每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，清扫拖教室及外走廊地面，每周四全校大扫除。责任区域到班级，一天三扫，保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。

八、学校周边环境治理检查情况：

学校重视周边环境治理，无安全隐患。学校加强校园食品卫生安全教育工作，周边无民用房、无食堂，所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品的现象。学校禁止学生携带刀、棍和其它尖锐物品到公共场所活动和参加体育课，班主任和任课教师教育学生用完刀具应及时放回文具盒。学校附近无影响学生身心健康的因素。

九、安全管理情况：

学校领导经常组织教工学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教工的安全工作意识，加强安全工作的领导，日常安全工作做到周周强调，绷紧安全弦。学校有安全管理领导组、值班记录、门卫制度、门卫登记制度，对突发事件，有应急方案和防范措施。

接到文件通知，我校领导非常重视，立刻召开领导班子会议，按照文件有关要求，立即在校内开展安全自查工作。学校主要领导亲自挂帅，分工负责，层层落实。通过检查，学校未存在任何安全隐患。我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。

2015年学校安全检查自查报告

二 : 2014年4月民办学校年检评估自查自评报告(20131)

温州育英国际实验学校年检评估

自查自评报告

二0一四年四月十六日

温瓯教义【2014】62号文件《温州市瓯海区教育局关于开展2013年度民办教育机构年检评估工作的通知》颁发后，我校根据区教育局统一部署，召开了校务会，总校执行校长叶盛富同志就接受年检评估进行了专题安排，执行校长室印发了《关于2014年民办中小学年检评估台账准备材料的通知》，并召开迎接年检评估工作会议，明确了总校、分校工作任务。(www.61k.com］对照《瓯海区民办中小学（职高）年检评估操作标准（试行）》，现将我校自查自评情况报告如下：

一、学校概况

1、办学规模

我校是一所12年一贯制民办寄宿学校，1996年创办，总投资2.38亿元。学校占地面积186亩，建筑面积10万平方米。现有教学班118个，在校生4890人（其中小学分校52个教学班，在校生2086人；初中分校39个教学班，在校生1738人，高中分校教学班27个，在校生1066人），教职工634人。

2、硬件环境

校园采用园林式布局，造型别致，分区科学。小学、初中、高中教学区相对独立。教室、办公室宽敞明亮，间间教室配有闭路电视、多媒体教学小平台、空调。校园网络、育英网站、育英电视台、育英广播站齐备；微机室、语音室、实验室、课件制作室、音乐、舞蹈、书画、琴棋等专用教室俱全，配套设施完备。学生心理健康教育中心正常运作，教工之家（阅览室、棋牌室、健身房、歌舞厅）正常开展。师生食堂、公寓设施齐全。活动区拥有400米塑胶环形跑道田径场1个，200米塑胶运动场1个，小型塑胶运动场1个，3000平方米的体育馆，2个塑胶网球场及各类球场。学校建有2个小型公园，校园绿化面积45625平方米，绿化率达42.5%。是一所集花园、学园、乐园于一体的现代化学校。

3、学校荣誉

我校1998年被市教育局授予“学生日常行为规范达标学校”；1999年被温州市政府评为“温州市花园式单位”。2000年3月被省政府授予“浙江省优秀民办学校”，5月被授予“浙江省一级民办普通高（完）中”。2002年被温州市委、市政府授予“文明单位”，被省教育厅授予“浙江省现代教育技术实验学校”。2003年被区、市教育局、省教育厅

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民办学校年检自查报告 2014年4月民办学校年检评估自查自评报告(20131)

推荐为“全国先进民办学校”。[www.61k.com］2004年被省教育厅、省环保局评为“浙江省级绿色学校”，同年9月被市教育局评为温州市重点中学。2006年被市教育局授予“温州市九年一贯制示范学校”。2006年被评为“温州市首届魅力民校”。2007年被省教育厅评为“浙江省三级重点中学”、“浙江省I类标准化学校”。2008年被授予“浙江省体育特色学校”。2009年被评为温州市首批中小学教育信息化建设达标I类学校。2010年被省教育厅评为“浙江省艺术教育特色学校”（书法、篆刻），被区教育局评为“区平安校园创建示范单位”、“区教育系统安全与综治工作先进单位”。2011年被授予温州市素质教育示范学校、温州市德育特色学校。2012年被授予温州市民办教育综合改革试点窗口学校、温州市中小学特色项目学校。2012年，学校工会被温州市总工会评为“温州市‘三位一体’职工文化乐园”。 2013年，学校获温州示范数字化校园称号，高中分校理科综合教研组被瓯海区教师发展中心评为三星级教研组，初中分校被评为温州市教师教育工作先进集体，学校党总支被评为区先进学校党支部，学校被评为教育信息化（电教）先进集体，小学分校德育处获区先进政教处称号，小学分校教学科研处获先进教导处称号，学校被评为区中小学网络中心机房建设管理先进学校。

二、主要做法和经验

（一）定位发展目标，契合素质教育特征

我校是在“温州二次创业，建设21世纪现代化新温州”的历史背景下创办的，在办学思想、教育理念、办学策略方面，学校举办者和管理团队进行了战略定位。

1、办学思想

基于教育是一种高尚的服务，全面贯彻教育方针，面向全体学生，让每个学生健康成长的思考，我校确立了“一训三风”，即“厚德载物、自强不息”的校训，形成了“爱生如子，爱校如家，教书育人，真诚奉献”的教风，“会求知，会健体，会做事，会生活，会创造，会感恩”的学风，“博物笃志，坚毅自强，诚信明礼，求实创新”的校风。

2、教育理念

经过17年的探索与实践，我校形成了“德育为重，教学为主，育人为本”的教育观，坚持“面向全本，全面发展，健康成长”的质量观，遵循“提高素质，培养能力，凸显个性”的人才观，1999年1月教育部制定，国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》颁发后，我校制定了素质教育目标，即培养学生具有“独立的生存能力，真挚的情感世界，规范的德行准则，多艺的特长基础，负责的处世态度，科学的创造意识，自主的求知能力，自强的进取精神”。这一目标的确立，将素质教育正式纳入我校育人目标管理体系，丰富了学校育人的目标内涵。

3、办学理念

2008年3月，温州市委、市政府《关于优先发展教育，加快教育强市建设的决定》

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三 : 松正学校2011年度年检自查报告

智德实验小学2013年度年检自查报告

根据贞教业字[2013]62号文件《关于对全县民办学校（幼儿园）进行2013年年检的通知》要求，结合我校实际情况，现报告如下：

一、主要成绩与特点

智德实验小学创办于2011年8月，是贞丰县教育局批准成立的一所全日制、全寄宿的民办学校。［www.61k.com）办学两年多来学校稳步发展，在校生人数逐年增加。2013春季学期我校在校生280人，秋季学期在校生308人；全校在岗教职工32人。一年来，学校坚持正确的办学方向，全方位推动教育教学工作，不断加强师资队伍建设，办学质量稳步提升，其特点主要有以下四个方面：

（一）办学条件逐年改善

学校位于贞丰县龙场镇街上新医院旁，占地面积7136平方米（10.7亩）,建筑面积3568多平方米，总投资近100多万。为了更好地服务周边乡镇群众，在上级领导的关心、支持和帮助下，今后还要进一步增加教育投入，改善办学条件，以“办社会满意的民办教育”为工作着力，创新管理，努力进取。

（二）教育教学管理逐步加强

学校实行校长负责制，主要抓以下几个方面：

1、学校管理规范。一年以来，学校的素质教育、德育工作、后进生转化、特长生培养、控辍保学工作、后勤工作、教学评价等各类工作有计划、有总结。学校把管理的重点放在对教师的师德学习、 1

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业务学习、教学工作和教学研究上，修定了《教师工资条例》、《教师请假制度》、《教学质量奖惩制度》、《听课评课制度》、《常规检查制度》等一系列制度，用制度的杠杆促进了全校教师在学习与教学实践中艰苦探索和自我完善。（www.61k.com）

2、学生管理工作比较到位。学校有具体负责学生思想教育工作。学校有专职学籍管理员负责学籍管理，严格按规定办理入学、转学手续，制度健全，资料比较完整；控辍保学责任落实，措施得力，完成了贞丰县义务教育教学学校“控辍保学”工作责任目标。在校辍学率控制在0.2%以下，小学毕业生升初中率99%以上。

3、后勤管理规范有序。严格财经纪律。所有校产都分类建立了固定财产账目和实物登记台帐，负责到人，并有相应的管理措施。严格执行学校物品采购制度，购置物品要勤俭节约。依据教学实际需求，本着建设节约型单位和精打细算的原则，合理制订分配经费预算，加强对水电、打印纸张的有效管理，杜绝浪费现象。加强校产教具管理，完成校产的清查建帐工作，对已登记在册的专用教室、教室、办公室物品进行复查，落实到人。对新购入的固定资产及时造册建帐，做到帐物相符。严格执行财产管理制度，一切按制度办事。严禁财产的流失或使用保管过程中不慎造成人为的损坏。食堂管理有序，绝大部分食品及辅料实行准入制，及时向供货商索取有效的卫生许可证和产品检验合格证，并与定点经营单位签订供货协议，严把食品及原料进口关。工勤人员做到持证上岗，师生饮食卫生得到了较好的保障。

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(三)队伍建设得到加强

1、领导班子团结精干。(www.61k.com]学校现有校级领导2人，中层干部5人。一年来，尽管成员时有异动，学校发展遇到了前所未有的压力，领导班子仍然带领全校师生克服重重困难，认真做好师生思想政治工作，充分发挥团、队组织的积极作用，稳住了局面。干部均有较强的责任感与事业心，且教育理念新，勤政务实，作风民主，办事雷厉风行，得到了全校师生的拥护与支持。

2、教师队伍形象逐步提升。全校共有16名专任教师，绝大部分教师爱岗敬业，甘于清贫，乐于奉献，他们的努力与付出，得到大多数学生的认可。学校组织全体学生对任课教师进行满意率测评，满意率达90%以上。

3、学校根据发展需要，努力提高教职工福利待遇。2013年秋季教师平均工资达2800元以上，工资的提高进一步稳定了教职工队伍，为我校下一步发展奠定了人才基础。

（四）学校工作特色逐步形成

学校在实际工作中勇于探索与创新，逐步形成自己的工作特色： 坚持“德育为首”，安全第一的原则，注重德育工作的实效性

1、认真贯彻上级德育工作会议和教育教学工作会议精神，做好学生思想道德建设工作。按计划开展了主题教育活动，做到了期初有计划、期中有专题、期末有总结。开学初期开展了“行为规范教育”专题活动。各班组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《智德学校一日常规》《智德学校校规》等，并完善常规考核制度，通过严格的制度管理和检查考核评比，对学生的行 3

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为习惯进行严格训练。[www.61k.com）结合每周文明班级的评比，对一日常规成绩及时公布，周周评比。

2、重视班主任队伍和学校团队建设。2013年秋季开始学校大幅度地提高了班主任月津贴，每人每月班主任津贴达500元以上，进一步调动了班主任工作积极性。加强班主任培训，每月定期召开班主任工作会议，探讨班主任工作思路、方法。积极发掘团队、学生会在常规教育工作的作用，落实值日工作责任，维护学校正常的教育教学秩序。继续开展“文明班级”评比活动，促进班级科学管理，提升管理水平。

3、做好每天的师生值勤工作的管理。开学初学校明确每一位干部的责任分工，值日领导宏观调控，值勤教师与学生共同执勤、检查评比，学生安全卫士协助管理。严格执行值勤工作的各项制度，实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法,认真做好每周“文明红旗班”的评比活动。较好地维护了学校教育教学秩序。

4、严格规范升旗仪式，精心组织每周的升旗仪式和国旗下讲话活动。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（或班级学生代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想，把爱国和爱校结合起来。此外，每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的教育效果。

5、做好家校工作。家校工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分。我校一直重视家校工作，每学期组织教师2次家访活动，通过电话、上门，教师与家长取得联系，相互沟通， 4

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达成共同教育学生共识，每学期学校教师共走访学生家庭200多人次。[www.61k.com]每学期学校组织召开家长会１次，向家长通报我校教育教学工作的情况及学生思想现状，集中回答家长们关心的家教、学校工作方面的问题，指导家长准确、有效地开展家庭教育工作。每次参会人数达300人次以上，取得了良好的效果。

6、牢固树立安全第一的原则，切实加强学校安全工作的管理。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。学校成立“安全维稳办公室”专门负责学校安全工作。各班严格做好学生出勤登记工作，实行课间操班主任带队制度。严格门卫安全执勤制度，学生凭证出入校门，实行24小时值班。学校利用校会、班会、团队课加强师生的安全教育和培训。定期组织相关人员对学校每个角落彻底的安全卫生等方面排查，及时发现及时处理。加强学校食堂、宿舍的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。利用思想品德课进行有的放矢的法制教育，开展禁毒教育。2013年5月邀请龙场派出所干警到我校进行法制讲座，让我校所有学生接受一次生动法制教育。

办学两年多来，学生形成遵师守纪，勤学上进的校风，没有出现重大的安全事故。教师敬业守责，进取奉献的精神。这体现了办学者的人文素质和社会责任感，也赢得了家长的信任和支持。 牢固树立教学质量是民办学校生命线，教学成绩稳步提升。

全面落实《贞丰县义务教育教学工作规范、质量监测与综合评价方案》，向精致管理要质量，切实落实内涵发展的科学质量观。根据学校实情制定并实施《智德学校教学质量目标》和《智德学校 5

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教学奖惩制度》，并在实践中坚决执行此制度，稳步提升了我校教学质量。(www.61k.com］

1、严抓教学常规工作。加强对教师的听课、备课、上课、作业批改、学生辅导、单元过关质量分析的常规过程管理，实行每学期三次定期检查和不定期抽查相结合的教学常规检查制度，做到点点清、日日清、段段清，形成科学严谨的教学习惯。以切实提高教学和训练的效果为核心，努力提高各学科教学质量目标的达成度。

2、加强教研组管理，经常性地开展教研活动。开学初组织全体教师认真学习《义务教育教学教研常规》，每学期教研组组织8次以上校级规模较大的教学研讨活动，每次由语、数、英等各学科教师上课，然后集体评课，人人参与，人人发言，并及时做好记录，效果较为明显。教师们能深入钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。每月定期召开教研组长会议，总结教研经验。

3、加强学生课外文体活动的管理，抓好美术、音乐兴趣班教学工作，培养和发展学生的个性特长。

4、认真做好培优补差工作。我校是一所民办学校，每年都有学生流动，每一学期都有一部分成绩较差的学生插入各班，这就要求各班和各科做好培优补差工作，才能提高学生的成绩，这对于学校稳定和发展具有举足轻重的作用。所以我们历来重视培优补差工作。活动做到期初有计划期末有总结，对一批学习上有困难的学生，学校也组织教师利用一定的时间进行补差工作，以缩短学习上的差 6

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距，增强学困生的学习信心，并将培优补差工作与教学绩效奖挂钩。［www.61k.com］效果明显，后进生转化率达在90%以上。

5、严格落实教学质量奖惩制度，及时兑现奖金：2013年学生奖学金总额达38600元：春季学期18000元，秋季学期20600元；教师教学绩效奖总额28900元：春季学期13840元，秋季学期15060元。

该制度的实施，极大地调动了师生的积极性。教学质量目标的实现，体现了学生学习质量大幅度提升，也充分体现了教师兢兢业业的敬业精神，为学校赢得了声誉，赢得了社会知名度。如：2012年小学六年级毕业知识检测中我校语文、数学、英语综合平均分获全镇第一名。

比如：刚过去的2012年小学“小升初”考试，29人参考，录取龙场镇中学尖子班11人，录取贞丰一中尖子班8人，录取率名列全镇第一，充分体现了我校办学成绩稳步提升。

二、存在的问题及困惑

1、学校基础设施还不够完善，不能完全适应教育教学需要，少数教学设备达不到要求。还需要进一步增加教育投入。

2、由于学校经费困难，教师的外出学习培训机会较少，教学方法不够新颖。

3、教师把握课堂的能力不足，课堂教学效率有待提高。

4、校本教研工作有待进一步加强，教师的科研意识不够强。

5、部分班额较大和生源基础差，给学校的管理和教育教学质量的提高带来较大的压力。

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根据学校目前存在的问题，学校行政班子将进一步加强内部管理，切实规范办学行为。(www.61k.com)将进一步加强新课程的专业引导，加强校本教研，不断提高课堂教学水平，不断提高教学质量。加强教师的外出学习培训，努力提高后勤保障能力，稳定教师队伍。将进一步规范办学模式，严格班额设置，保证教育教学质量。

学校将充分利用县教育局对我校年检的契机，发挥广大教职员工的工作热情，勤奋工作，努力缩小差距，开创智德更美好的明天。

智德实验小学

二0一二年三月

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四 : 民办学校年检自查报告

2012年度民办学校年检自查报告

年检助推发展，发展更需规范。(www.61k.com）规范乃学校发展之根本。2011年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人发展、发展人人的教育理念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2011年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。

一、学校基本情况：

我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中小学23个、初中8个。在校学生1480人，其中小学1068人、初中412人。在职教师72人，其中小学52人、初中20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九年级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

二、 大力改善办学条件：

一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车11辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学实验器材、体育活动器材以及一至九年级安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

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三、 夯实基础 强化管理

一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。(www.61k.com)一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。

1、教学管理注重绩效：

教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课、优质课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。二是积极开展校本教研，坚持教学研究、“以人为本、亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读、练习设计、学生教育、课堂管理等

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方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。[www.61k.com］其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究、示范指导、提高研究成效。

2、德育教育立足实效：

万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级量化评比细则》，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对学生进行德育教育。（1）有计划有针对性的对学生进行爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。（2）建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。

（3）重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径，要求每

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个教师在课堂渗透德育中创新“ 五有目标”（即渗透德育有意识、制定计划有安排、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果）。(www.61k.com］（4）举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台；举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读《弟子规》活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求低年级学生做到“二能”（能读、能背）高年级同学做到“三能”（能读、能背、能理解）其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。

3、安全工作扎实有效：

安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：一是着力加强学校、年级组、班主任、保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。

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4、后勤保障讲究成效：

加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。［www.61k.com）一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传、疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。

四、存在的问题和努力的方向：

通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。

3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。

五 : 民办学校年检自查报告(上报)

福清文光中学

关于“进一步加强民办学校管理”

自查报告

根据融教[2013]486号文件——《关于进一步加强民办学校管理 的通知》要求，现将我校自查情况汇报如下：

一、学校基本情况。[www.61k.com］

福清文光中学是一所初级中学民办学校，校址设在福清音西街道音西村杨厝自然村，距清荣大道500米处。校园占地面积179亩，建有教学楼、行政楼、图文中心、宿舍楼、食堂、体育馆、艺术馆等七幢，建筑总面积达80000多平方米。现有教职员工179人。教学班48个，学生2531人。 多年来，学校教育教学质量稳中有进，学生参加福清市统考，平均分、及格率、优秀率均居全市69所公民办初中校榜首。2011—2012学年被福清市委、市政府授予教育工作先进单位，2012年被福清市委综治委授予“平安先行校”荣誉称号，2014年1月3日以97分的高分成绩通过福州市级义务教育标准化学校评估验收。

二、加强学校管理，构建平安和谐校园。

1、学校认真落实董事会领导下的校长负责制，坚持依法办学，依法管理，切实加强校级班子和内设机构建设。校长、副校长任职资格达到规定要求，并通过福州市校长班岗位培训。配置学校内设机构科学合理并认真落实内设机构岗位责任制。

2、学校把安全工作当成第一要务来抓，配备有探头300多粒，消防灭火器200箱，做到层层签订责任状，校长、德育处、年段、班主任四级抓安全格局，每天5分钟安全教育进课表，还配备了保安9人，三班倒值勤巡逻，生管6人，日夜坚守学生宿舍，校医3人，24小时值班，还切实加强了交通管理，食堂、小超市、水吧服务业管理。突出做好预防学生溺水、交通安全、消防安全、远离毒品等九项安全专题教育和消防防震逃生演练，建立安全工作档案，将法制安全教育、强化校园安全管理、维护校园安全稳定、共建和谐校园的各项工作措施落到实处，形成常态，确保了 1

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整个学校安定稳定，师生年年安全，人人平安。（www.61k.com］2012年被市综治委授予“平安先行校”荣誉称号。

3、加强学校法制安全与心理健康教育工作。

（1）成立“文光中学法制安全与心理健康教育工作领导小组” 组长；施浩生 副组长：林万强

组员：苏佩芝、王颜霞、陈茹彬、王桂英、陈凤玉、陈 红、

李 燕、郑小生、黄 宁

（2）加强心理健康教育，设立标准心理辅导室（名曰“心情驿站”）， 聘请10位专兼职辅导老师，制定出一套切实可行的心理健康教育工作实施方案，定期开展教育培训和心理咨询活动，为学生心理健康服务。

（3）把心理健康教育纳入德育工作体系，建立起分管校长负责，德育工作教师为主体，班主任和专兼职心理健康教育教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。充分认识涉校涉生犯罪的严重性与危害性，提高对防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的认识，对学生开展安全教育，培养学生的安全防范意识，提高学生的自我防护能力。

4、学校设立有医务室，配备专职医务人员3人，实行三班倒工作制， 24小时为师生服务。高度重视学生入学体检工作，建立学生健康档案，对已知的有特异体质、特定疾病的学生，给予适当关注和照顾，对患有严重疾病不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。配备生管教师9人，建立住宿学生安全管理制度，管理规范，全天候为寄宿生服务。学校食堂有营业执照、卫生许可证，从业人员健康证，严格遵守卫生操作规范，坚持每餐消毒，建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。

三、规范学校财务管理工作，加强办学资金监管。

1、我校一贯坚持依法收费，亮证收费。学校的收费项目，收费标准，都经市物价局审定，实行亮证收费，实行通过兴业银行交款收费，学生凭银行交款回执单凭证，到学校注册，财务室换给市财政局使用的收费票据，做到了手续简化，家长放心。学校能及时将学生注册款存入兴业银行文光中学基本帐户，不存在收费不入帐，收费存入个人帐户等违法现象。

2、我校严格执行财务管理制度，配齐财会人员，并持证上岗。学校教 2

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育资金使用安全、规范、有效。（www.61k.com)

四、规范学校收费行为。

1、学校严格执行收费公示制度，每学年除通过招生简章安民告示外，注册时，还通过校务公开栏、校长公示等形式进行公布，而且不折不扣的落实到位，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。

2、学校的代办费项目和收费标准，也经市物价局审定，实行单独立帐户，按学期进行结算，多还少补，做到了公开、透明，得到广大家长好评。

3、我校严格按一学年收费一次的收费办法，不存在跨学年收费，也不存在收取教育储备金、赞助费等违规问题。

4、学校一贯严格按《福州市民办学校新生入学收费、退费协议书》的规定，开学初已与全体初一新生家长签订了退费协议书、签订率达100%，而且严格按协议执行，不存在对学生做虚假承诺，或擅自签订非法协议等现象，所以，我们从未发生家校退费纠纷案件。

5、我校能根据《福州市民办学校受监控办学资金使用管理办法》规定，在兴业银行开设文光中学监控资金专户，及时存入受监控资金，目前帐户上尚有存款3605000元。

6、我校按市物价局审定的收费标准为8600元/学年，实际收费标准旧生为6000元/学年，新生为7800元/学年，所以，按教育主管部门的规定，国家发给学生的义务教育阶段民办学校的学生减免费学费费可以不必发给学生。但招生简章承诺的优秀生、特长生优惠减免学费，我们都按时兑现，绝不食言，不仅如此，王长斌董事长今年还为慈善事业做贡献，斥资30万元，资助300名小学贫困生就学。

五、规范学校招生和广告行为。

1、我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，在规定的时间、地域范围招收学生，并按规定建立学生学籍管理制度。没有通过组织考试或变相考试招收学生，积极树立诚信意识。在每年招生期间，开展校园开放日活动，召开生源校领导和家长会议，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。

本文标题：民办学校年检自查报告-2015年学校安全检查自查报告
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