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记清形，正确书写。3、准确拼读声母和前鼻韵母组成的音节，读准三拼音节。教学准备：学生备好字母小卡片。教学时间；5课时第一节教学内容；教学前鼻韵母an教学过程：一...

拼读纠正、指名读、开火车读（及时评价）（4）试着给“家”“下”“恰”组词（5）两拼和三拼对比度，让学生感受不同。教师总结它们有什么不同（jqx是声母，应该读的又...

爸各自要去哪儿干什么？（三）第五题：我会读。1、卡片抽读词语。（指名读、开火车读、齐读）第 三 课 时课时目标：1、能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。...

、自读儿歌，找出自己认识的字。　　３、借助音节和汉字试读儿歌：　　　⑴　自己练读。 　　　⑵　同桌交流学习。　　４、教师范读、教读。　　５、学生朗读儿歌。 四、...