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力在传统的教育评价中，教育者是评价的主体，受教育者是评价的客体。在素质教育评价中，评价主体具有广泛的参与性，既包括教师、学校领导、教育行政机构，也包括学生及家长...

．ｃｏｍ．ｃｎ２００９—１０－研浅谈QC小组成果的应用与推广作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：引用次数：赵艳霞， 刘海玉人港油田公司内控管理处,天津...

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订单正在处理。然后由Redis Pub/Sub服务通知Web服务器，服务器把库存订单进行串行化处理，解耦数据库并发下单压力，保证库存可靠。　　4.支付功能保持原...