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15x?16(1?1)x?165x?16?x?2045 5x?5?20?4三．巩固练习。（1）课本第65页“做一做”题目。四、课堂总结：1. 今天我们学...

设计教学互动设计设计意图一,课前展 示我国有哪些少数民族 他们的服装有什么不同 (观察第5页图片)了解我国有56个民族,服装不同.二,初读课文 1,板书课题.在...

小结：简介乐曲背景，也可作为农家一乐(虽然作品与农夫无关)。二、表演《苹果丰收》1. 听录音范唱，使学生感受作品的整体效果。2. 教师范唱，学生小声跟唱。3....

，只见白浪翻滚，形成一道两大多高的白色城墙。（浪潮越来越近），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。2．...

下模仿出该乐器的演奏姿态。3、请学生听一段西洋管弦乐队的合奏片段及《紫竹调》的合奏部分，并能正确区分他们即可。二、欣赏《紫竹调》1、教师介绍有关《紫竹调》的相关...

，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。3、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。4、以各种生动有趣的教学手段，如电影...

你们觉得这样记忆好吗?请同桌互相合作一下，试着用这个办法来迅速记住8的组成，看谁最先记熟。④ 请几位最先举手的小朋友来背8的组成。㈡教学9的组成1、让学生自己试...

法来表现你的画？（三）分层作业，创作表现学生自编一个去大人国或小人国旅行的故事，用对比的方法画下来。大家可以根据自己的能力选择画题1、画人与景的对比（C层）2、...