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给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。2、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意...

插了一些小惊喜，让你在游戏时注意到它们，但是我们错过的某些漏洞甚至令我们自己也感到有些意外。虽然这对于程序员来说很重要，但是我们只是将它们作为一项特性来看待。【...

感悟语言本文共有四个自然段，第一自然段我设想利用媒体，在大屏幕上展示和第一自然段相关的画面，也就是课文的第一幅插图，图文对照。我相信学生通过看看读读就能感知其中...

读读课文的有关内容,看看苏格拉底的弟子们是怎样去寻找那个最大的麦穗的。(1)自读,并划出描写弟子们动作的句子。(2)指名读一读,教师多媒体出示:弟子们埋头向前走...

的芬芳呢?下面让我们以合作完成一首小诗的形式，来写写刷子李的“芬芳”。老师建议用第二人称“你”来表达你眼中的刷子李的形象，也可以用上“于是，我明白(读懂了) ”...

由自在的飞花轻飘飘的，像是在梦中一般；丝丝的细雨下个不停就如我心里的哀愁绵绵不绝。（5）题临安邸 宋-林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直...

活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。二、仿写练习训练。如：仿照例句，另写一个句子。例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。没有_____________的聚积...

影响到地球的安危。关心你自己的“衣年轮”,让自己的衣服变成“低碳衣”,是你拯救地球的一个机会。19. B20. AB21. （1）非但不能让我高兴，反而增加我的...

喻吹牛，说大话。11、悲歌易水：抒写悲壮苍凉的气氛。12、饮水知源：比喻明白事物的本源。13、游山玩水：游览、玩赏山水景物。14、以水投水：比喻事物类同很难辨别...

出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写...