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,学生在平等的对话中获得了情感体验,明确了价值观,提高了品赏与领悟能力.四、研读，探究明理1、同学们，刚才我们在课文中走了一个来回，在找到“金子&r...

丢了？老实讲，我看你们接电话，看短信，实在是有点羡慕。晕，我知道你下一句是什么，是不是我在为回房间上网找借口？”Eva的话音未落，默默又接着说：“总之，这样的旅...

鹰　　　　　　　飞翔扩展：自己去吧教学设计 / 自己去吧优秀教学设计 / 自己去吧教学反思五 : 《自己去吧》教学设计方案表格式教学设计模板1自己去吧教学设计 ...

，各组可选择自己喜欢的方式学习，或说、或读、或演。3?朗读、背诵。(1)本文主要是对话，要指导学生读出符合不同角色的语气。小鸭、小鹰的话要读出恳求、商量的语气；...

》课件自己去吧 《自己去吧》课件二 : 自己去远方有一些人，无论怎么想样想去遗忘，却总能在你沉睡的时光里与你不期而遇。 思念嘲讽一样的告诉你，努力忘却又能怎样；...