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（jy135幼儿教育 颜色的篮子，大小不一样的暗扣若干，大小不同的锁和钥匙。3、《操作册》。【活动过程】一、预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：动一动。幼儿...

。　　教学媒体设计：　　1、教学用具：计数器、数位顺序表。　　2、桌椅摆放："品"字型教学过程：　　教学环节教师活动学生活动设计意图一、谈话引入。 1、上节课我...

品轻重，并能勇敢地用语言述说：××轻，××重。3、学习收拾动手操作教学材料，保持桌面的齐整。教学预备：1、经验预备：孩子在生活时感觉过轻重。2、物质预备：教学用...

t;/B>要做的事情，请你问一问爸爸妈妈昨天做了什么事情？今天做了什么？明天</B>打算做什么？三 : 大班数学认识人民币教案幼儿园大班数学活...

相应颜色标志牌的幼儿边唱“我在这里，我在这里，妈妈抱一抱，边走向教师和教师互相抱一抱。　　　（和妈妈一起游戏总是非常愉快的，抱一抱的动作既满足了小班幼儿的心理需...

字几来表示？（数字3）师：看，又有谁飞来了？（边说边放课件）（蜻蜓）几只蜻蜓，（1只）我们可以用数字几来表示？（数字1）师：3只蝉和一只蜻蜓哪个多，哪个少？（3...

认识钟面 1．认识钟面。 a．在你们的桌上有一个漂亮的钟面，拿起来仔细看看钟面上有些什么？把你的发现说给小伙伴听听。（学生玩学具，教师指导。） b．你们观察的真...