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。比如，猜猜看（美丽的学校）：判断是从正面、侧面，还是从上面拍摄的。让每个学生结合学校的实景观察图片，体验从不同的位置观察同一物体时，形状是不一样的；及通过玩手...

程：导入：前面我们认识了对称图形中的轴对称 现象，大家掌握的非常好，这节课我们来学习一种新的对称现象，老师希望大家有更加出色的表现。认识镜面对称现象：1、观察活...

但二年级学生大多注意力难以持久、容易分散，容易对新鲜事物产生强烈的好奇心以及探索欲望。因此在教学中主要运用情景教学法、快乐教学法与讨论教学法进行教学，为学生提供...

，译．北京：中国建筑工业出版社．２００９．（ＲＥＩＮＢＯＲＮＤ．Ｓｔａｄｔｅｂａｕｉｍ１９．ｕｎｄ２０．ｊａｈｒｈｕｎｄｅｒｔ［Ｍ］ _host_ ．ｔｒａｎｓ...

通过观察、操作，初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 3．通过观察、操作，初步认识镜面对称现象。 能力点：通过以上活动，发展学...