大学生支教社会实践个人总结(一)
——张昱达
20XX年7月7日至15日,将是我一生中都不会忘却的一段记忆。
伴随着夏日的灼灼烈日,我跟同中国地质大学(北京)外国语学院党支部赴晋支教团从北京一路前往山西运城市新绛县,在那里开始了为期一周的社会实践活动。
我把这次社会实践当做了自己一个追求的圆满,因为这次活动的意义对我来说影响深远巨大。我们这次社会实践的目的地是运城市新绛县北张镇示范小学,是位于春秋时期晋都的一个并不很发达的小地方。而在这七天里,我们的任务便是义务担当小学生们的老师,把地大精神发扬到这里,把我们学到的知识或多或少地传达给这些纯净的灵魂。
在此之前我从未想过我也能有机会参与一次支教,因为这一直是我的一个愿望。从小养尊处优的我从没有住过乡下,也未曾体味过我国广大农村人民的生活。而这次我们学院党支部开展的支教团给了我这样的一个机会,在出发之前我便告诫自己一定要珍惜这次出行,不能给孩子们留下不好的印象,在有限的时间里把自己最宝贵的经验都交给孩子们。因此在出行前,我认真仔细地整理出了教案和资料,计划用最有效率的方式来进行授课。
七月七日中午,我们踏上了旅途。说实话,这是我第一次坐火车出行。正是因为这一点,我和另一位同行的小伙伴还出了岔子,没能和大部队一起赶上火车。出于不能给队伍添麻烦的心态,我们立即改签火车票,但不幸的是,只有16个小时的站票了。天不遂人愿,支教的一开始便遇到了坎坷,也算是给自己长了教训。
还好,第二天一早我们便赶到了小学,也没错过我们的"开学典礼".当看到这些小孩子们的第一眼时,我的一切疲倦和委屈也就全部烟消云散了,剩下的,是满满的责任感和使命感。
学校的条件并不优越,至少要比我上小学的时候还要落后10年的样子。说实话,一开始我十分不能适应当地的生活:满屋的苍蝇蚊子,一日三餐尽是馒头,让人作呕的卫生间……我不禁开始感到惭愧,毕竟我没受过的苦,这些比我还要小上十多岁,生活在如今这个现代化社会的孩子们却天天都要尝。
慢慢的,我发现我逐渐适应了这里的一切"不好",并渐渐地爱上了北张。我因这儿的蓝天白云而爱上了它,我因我们支教团团结的协作而爱上了它,我因孩子们无邪的笑脸而爱上了它。一直不敢妄自以老师自居,但当孩子们用稚嫩的声音喊出老师好的那一刻,我却还是自豪又骄傲地答应了。既然站上了讲台,何不把最好的自己献给这些干净的灵魂?
这些天里,我看到了我每一个小伙伴的努力,看到了每一个小朋友连上带着的笑容。我们试图让孩子们看到的,就是下课后我们随手捡起地上的垃圾扔进垃圾桶,是大家由内到外一丝不苟的责任心,是我们大家手把手教给孩子们什么是对,什么是错的态度。我们做到了,临走之前,孩子们和我们依依不舍,争着留下手机号和QQ号,我们也是万般感慨,因为孩子们的态度是对我们的肯定,也是对我们的鼓励。
如今,只能遥远的祝愿孩子们一切都好,希望他们记得在遥远的首都北京,中国地质大学的哥哥姐姐们还在默默地学习知识来武装自己,誓要用自己的一份力量为祖国建设更加美丽的未来。
大学生支教社会实践个人总结(二)
——盛诚
在大一刚刚过去的这个暑假里,我参加了由院中学姐学长组织的社会实践活动,到山西侯马北张镇进行了一次难忘的支教。
这一次社会实践是我第一次真正的到一个陌生的环境中进行实践,出团前的一些紧张是免不了的。因为性格的原因以及团队的需要,实践团团长并没有将我安排在老师队伍中,而是作为后勤,负责实践团微信公众号的管理。这令我既松了一口的同时,也有一点淡淡的失落。
这次的实践地是北张镇示范小学,据了解,这是一所刚刚成立了4年的学校。学校有着优秀的办学理念以及良好的教学素质,是一个相当不错的实践地。
出团前,团长十分严肃地进行了出团前的谈话,进行了任务的分配,这样严肃的环境让我明白了实践的重要性。同时,因为是第一次进行这样的活动,我对于这样的氛围有些不适应,这与我的想象有一些差别。
来到学校后,学校的环境让我有些吃惊。虽然我同样也是农村学校出身,觉得应该能够比较容易适应这样的环境。但是实际的情况确实超出了我的想象,或许这是由于原来我是在浙江这样一个经济情况比较好的地方,才会简单的以为环境不会差吧。
不过既然已经来了,就没什么好抱怨的,赶紧将心思投入到工作之中去。
接下来的几天里,我除了在接送孩子来去,并没有和孩子们有很多接触,但是每天都有看到孩子们开心的笑容,我就觉得这次实践相当有意义。这次实践中,我基本都在宿舍与微信公众平台打交道,每天将我们上课的内容以及一些有趣的故事放在微信公众号上推送。每次选择照片的时候,看着孩子们充满求知欲的学习,心中很有成就感。
时间过得很快,一晃眼就跟孩子们分开了。在这短短的几天中,我们和孩子们建立了深厚的友谊,依依不舍之情随之而来,甚至出现了泪水的痕迹。虽然我们离开了实践地,我的工作却并没有结束,在接下来的三个月里,微信公众号与我一起回忆这段美好的记忆。
在本次实践当中,我很好地体会到了作为一名教育工作支持者的快乐。教育是发展的基础,没有教育文化的传播,一个地区很难从困苦中走出,所以国家才会重视教育事业。大学生支教对于一个团队来说虽然不是一个长期的项目,但这能让我们这些大学生体会到教书育人的乐趣。同时,这样不断地传播使一个个体成为群体的项目,就会让支教变得更加有意义,为教育事业做出真正的贡献。另一方面,本次实践也令我了解到了教育设施的重要性,环境虽然不是成才的关键,但是一些基本的条件还是应该满足的。这次的实践地在设施方面较为完备,但是卫生环境并不是相当良好,这会对孩子的健康有所影响。相信这样的情况并不是唯一的,甚至会有更差,真心希望国家在这方面更加重视。
社会实践是一个让大学生接触社会,接受社会磨练的同时影响社会,相当有意义的活动。
北地外语支教团
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