一 : 你不可不看的围棋入门教程
导语：中国古代讲究琴棋书画，其中的棋指的就是围棋，围棋是我们文化的一部分，那么大家对于围棋知识了解多少呢?大家知道如何下围棋吗?今天小编就给大家介绍下围棋知识，告诉大家围棋技巧是什么，感兴趣的朋友一起来看看吧。
相信大家对于围棋都不陌生吧，围棋是我们国家十分传统的游戏，简单来说围棋是一种考验智力和思维的游戏，它来自于中国，我们国家是最早开始玩围棋的。现在很多业内资深的专业人士，都是我们的国人。虽说围棋的游戏规则比较简单，但却拥有了较为广阔的游戏空间，让整个过程都变得非常有趣。那么到底围棋应该怎么下呢。
许多人不知道怎么下围棋，不知道围棋的规则与玩法，其实我们在学习下围棋之前，我们需要了解以下几点。
1、首先我们需要知道最基本的东西，那就是围棋分为了两个颜色的棋子，黑白子。交替着开始下，每人只能下一次，然后便需要换人。黑色的棋子是181颗，而白色的棋子只有180颗。
黑色的棋子是181颗，而白色的棋子只有180颗
2、棋子必须下在棋盘规定的点上，不能放在其他位置上。
3、在上海围棋培训过程当中，一定会告诉下棋者在下定之后，不能再将自己的棋子移动到棋盘当中的其他点上。
4、轮流下一次是双方都拥有的权力，但是也允许任何一方作出放弃下子的权力。
5、通常不同的围棋比赛，都有着不一样的时限。双方必须在规定的时间内进行比赛。
6、了解关于围棋游戏规则以及过程当中可能会运用到的专业术语。
7、在数子的时候，黑色棋子和白色棋子的方法各有不同，最终若是高于棋盘上的361的二分之一，那么则算胜出，否则就是失败。
下围棋是训练思维的一种很好的方式，也可以开发儿童的智力，在一个不大的围棋棋盘上，有着很深的奥秘，听上海围棋培训老师说，要下好围棋，一个好的围棋布局是必须的，有了一个好的棋局，将会有事倍功半的效果。
下围棋是训练思维的一种很好的方式
现在的网络很发达，一些世界超级围棋大师总结过的下围棋的经验非常多，其中就包含了最适合学习的围棋棋局，电视里也有很多对于围棋棋局的讲座可以参考。另外，对于围棋棋局，日本的围棋大师有很特别的讲解，要看一些比较高深的棋局，很多棋局都不是很适合进一步的学习，这样对于对战没有进步，而好的围棋棋局是讲究合理的布阵的。
1、怎样才能学会好的围棋布局方法?要在围棋上进步最快，唯一的方法就是多多的练习。
坚持下来，而且每天都要练习，尽管是下棋，也要熟能生巧，每天都看棋局，在脑海里将会有很深的印象，在和别人对战的时候就能得心应手了。
2、在选择对手练习的时候，最好选择水平比自己好的，或者高于自己的。
这样才能在棋术上进步的更快，如果一直都和一个人下棋，而那个人的水平没有进展，那么你的水平也将是停留在原来的水平上，就不会有水涨船高的效果了。如果有条件的话，将自己下过的棋盘都保存下来，便于以后综合分析和研究，找出自己下棋犯过的错误，吸取经验，以便更好的对抗别的对手。
3、在整个棋盘上，达到一种敌我双方均衡的效果。
在围棋的格局上，日本对它的理论曾经有很独特的见解，出了很多大师，因此也有很大的贡献，而现代的围棋理论里面，比较崇尚在整个棋盘上，达到一种敌我双方均衡的效果，这可以参考一些著名的围棋书籍，有《黑布局》和《白布局》，是对下围棋很有帮助的。
训练棋
由于是以练棋为目的，所以应当挑对方的强项来与之对抗，以达到取长补短的效果!
比赛棋
既然是以赢棋为目的，当然是找自己熟悉的路子走，避其锋芒，另外要注意时间!
快棋
时间短的棋最容易犹豫，而对手也会犹豫，这时候挑最强最狠的下法，一定会有出其不意的效果!
打谱
就是为了锻炼棋感，所以要尽量快摆，而且越快越好，陈耀烨摆一盘棋只要5分钟，你行吗?你为什么摆不完?就因为在棋上的方向感不对!
死活题
太难会打击自信，太简单又达不到锻炼的效果，题目不够实战也不实用，所以选材很重要!
要学会弃子
不要沉溺于杀棋，面对对方的大龙，有时可以选择放生，让其逃回家，借机搜刮目数，借机走厚自己的棋，从而获胜。遇到不会处理的地方，要学会脱先，放着那一块不走，去走别的大场和急所。
看高手对局，在做活之前，有些便宜(包括适时的切断，官子便宜)必须走掉，以后你棋活了，他就不一定应了，而且高手补棋总是补在最有目的地方，我经常看到有些棋手能一路立下补活的，偏偏补在自己空里，一来一去相差几目，在看棋过程中，一局棋能发现这样一个地方或学到一点小东西就足够了。
这种点滴的积累很重要，最后是心态平静，不失去平常心.围棋的学习应该循序渐进。从认识棋盘和数气开始，先练习吃子，然后逐渐发展到整盘棋。业余围棋不需要太多的天分，但是需要更多的勤奋。
多做死活题，多下棋就能进步快
要想提高，就要做到认真对得每一盘棋，不下随意棋，两人下棋时如果你的水平比他人高得多，可以让子，但不可以让棋，我认为让棋对别人不公平，对自己也有害，围棋是需要斗志的，如果你经常让棋，你的棋的锋芒会悄悄衰退的。
最后还有一点忠告，行棋时不要太极端，不要过分抢占实地而使自己的棋太薄，也不要过分注重厚势而忘记实地。增加实战经验，多跟强手下棋。
成为围棋高手的要求
围棋就是人们日常生活的一项休闲的活动，而由于其益智的效果使得人恶魔呢非常喜欢它，那么到底要如何才能成为一个围棋高手呢?下面小编就为大家详细介绍下吧!
综合能力
这首先要有全面的技术。全面是一个胜率很高的棋手所必须具备的条件。在高段棋手之间，已经出现风格之前，要有高的胜率，就需要能够战胜所有风格棋手的本事。这样，他要在开局、中盘和收官上都很强。
要在进攻和治孤上都有能力。要在下一盘杀棋和下一盘比较功力的棋上都能表现出色。有的研究者将科学研究中的“木桶原理，短板效应”引入对围棋手的研究之中，认为从围棋的特点来看，一个棋手在比赛中短处会比长处更重要。
如果棋手的短处会在比赛中受到对手的攻击，就象一个由不同长度木板做成的木桶，水的溢出总是在最短的木板处，而最长的一片木板在这样的情况下是作用不大的。所以棋手与其去不断发挥自己的特长，还不如去研究改进自己的短处。而小林广一则是这样的原理的代表人物。
综合能力更重要的是一种判断和把握全局的能力。棋手到了这一层次，每一步棋，其意义已经是属于全局的一步棋，而不可能是局部和孤立的一步棋。这是全局的平衡，全局的攻防和全局子力配置结构的一步。所以，他必须有全局观，必须有更广阔的视野和更全面的观察。每一步棋的作用应该是综合的。
创造能力
大多数棋手只是在运用前人在千百年中为后人创造的财富。只有少数棋手能够在激烈的竞争中继续为后人创造新的下法和表述新的思想。他们是围棋能够不断前进的保证。今后能够留在历史上的棋手，不仅是头衔的纪录，还有棋手的创造。
结语：通过对上面文章的阅读，相信大家对围棋已经有了更多的认识，希望今天的介绍能够帮助到大家。围棋其实非常简单，并没有大家想象的那么难，只要掌握的方法就可以了，最后祝大家都能学会下围棋。
二 : 少儿围棋入门教程第1课
中国围棋协会培训中心 北方交通大学围棋协会
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总 第 2 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。
一复习提问：
二 新 课 1 引言：在我们学习吃子之前，要先学一点基础知识，也是常用术语。
基础知识：棋盘是方的，由横竖各19条线组成。共有361个点。有九颗星，中心点的星叫天元。黑子，白180子。黑棋185子为胜，白177子为赢。四线以下算边，五线以上算中腹。
（一） 气：和棋子直接同连的交叉点，就叫这个棋子的气。
中央一子有四气，边上一子有三气，角上一子有两气。
图1 气 图2黑有几气 图3黑有几气
数一数2题黑子有几气，3题黑子有几气。
（二） 如图1黑X子所示。
（三）断：下一个子，能把对方的子分隔成两部分，下的这个子就叫“断”，如图2黑X子所示。
（四），打吃：下一个子后，使对方只剩下最后一口气（自己有两气以上），下的这个子就叫“打吃”如图3黑X子所示。
（五） 长：紧连着自己的棋子向上或横向左右延长一子就叫“长”，如图4黑X子所示。
图1 图2 图3 图4
（六），提：下一个子后，使对方的子处于无气状态，并把对方的子从棋盘上拿掉，叫“提”。 一定要记住，没气的子必需从棋盘上拿掉。如图6——9黑X子所示。
图5 图6 图7 图8
图5 6 黑X后应走成什么样？图7 8 黑白各先走，应走成什么样？
1， 介绍谁先动手，就快对方一气。2，介绍“打二还一”。
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总 第 3 页 板书重点：黑棋185子胜，白177子为胜。 气，连，断，打吃，长，提。 “中央开花三十目” 课堂总结：今天讲的有3点，1棋盘，2胜负的计算，3六个常用术语。
三 巩固练习：1题：哪些子应提掉？ 2 题：八个黑子有几气？ 3题：黑白各先下哪里？ 4题：A-H各叫什么？ 5题：黑先应下成什么样？
四 课堂对局：练习互相对吃。
五 作 业：课堂做不完，回家作为家庭作业。
1题 2 题 3题 4题 5题
六 趣闻与知识： （一） 趣闻
烂 柯 的 传 说
晋朝时有一位叫王质的人，有一天他到信安郡的石室山（今浙江省衢qu县）去打柴。看到一童一叟在溪边大石上正在下围棋，于是把砍柴用的斧子放在溪边地上，住足观看。看了多时，童子说“你该回家了”，王质起身去拿斧子时，一看斧柄（柯）已经腐朽了，磨得锋利的斧头也锈的凸凹不平了。王质非常奇怪。回到家里后，发现家乡已经大变样。无人认得他，提起的事，有几位老者，都说是几百年前的事了。原来王质误入仙境，遇到了神仙，仙界一日，人间百年。
后来，后人就把“烂柯”作为围棋的一个别名。这个别名经常用在文学作品中。
（二） 历史知识
陈毅元帅
（上）
陈毅元帅是我国现代围棋事业的奠基人。陈毅爷爷是我国老一辈无产阶级革命家，他和围棋有着不小的缘份。1921年，陈毅到法国里昂勤工俭学，因为参加学生运动被捕入狱。在狱中他和难友们自制围棋，钻研棋艺，消渡时光。回国后，在抗日战争时期，陈毅爷爷在赣南打游击的艰难岁月里，围棋成了陈毅爷爷和同志们闲暇之时最好的休息方式。在挺进苏北的黄桥大战前夜，陈毅爷爷依然抽空和军中的棋友对局。其镇定自若的大将风度感染身边的同志们和周围的朋友。
新中国成立以后，陈毅爷爷是我国的副总理和外交部长，他在日理万机中仍然没有忘记围棋，是我国第一任围棋协会名誉主席，为围棋的开展普及和对外交流，起了决定的作用。
陈毅爷爷有一首围棋名诗“纹枰对坐，从容谈兵。研究棋艺，推陈出新。棋虽小道，品德最尊。中国绝艺，源远根深。继承发扬，专赖后昆。敬待能者，夺取冠军。
七 棋理棋诀
1 中央开花三十目
在棋盘上，三线以下为“地”，四线以上为“势”。势就是外势。
在棋盘上，“中央”一般是指四线以上的地方。
棋谚说“中央开花三十目”的意思是说：在布局或中盘阶段，在中央一带提取一子的价值很大的。“开花”既提子，“三十目”是形容开花后的具大威
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三 : 少儿围棋入门教程(整理版)
第一课
一、 教学目标与重点
知道棋盘的基础知识：是方的有横竖各19道线，361个点。认得星和天元。 知道胜负的基础知识：黑棋185子为胜，白棋177子为胜。
知道围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。
记住：没有气的棋子一定要马上从棋盘上拿下来，注意克服不拿死子的习惯。
二、基础知识：棋盘是方的，由横竖各19条线组成。共有361个点。有九颗星，中心点的星叫天元。黑181
子，白180子。黑棋185子为胜，白177子为赢。四线以下算边，五线以上算中腹。
（一） 气：和棋子直接同连的交叉点，就叫这个棋子的气。
中央一子有四气，边上一子有三气，角上一子有两气。
图1 气 图2黑有几气 图3黑有几气
数一数2题黑子有几气，3题黑子有几气。
（二），连：下一个子之后把自己的两个子或两部分子连接在一起，下的这个子就叫“连”也叫“粘”。 如图1黑X子所示。
（三）断：下一个子，能把对方的子分隔成两部分，下的这个子就叫“断”，如图2黑X子所示。
（四）打吃：下一个子后，使对方只剩下最后一口气（自己有两气以上），下的这个子就叫“打吃”。
如图3黑X子所示。
（五） 长：紧连着自己的棋子向上或横向左右延长一子就叫“长”，如图4黑X子所示。
图1 图2 图3 图4
（六）提：下一个子后，使对方的子处于无气状态，并把对方的子从棋盘上拿掉，叫“提”。 一定要记住，没气的子必需从棋盘上拿掉。如图6——9黑X子所示。
图5 图6 图7 图8
图5 6 黑X后应走成什么样？图7 8 黑白各先走，应走成什么样？
1， 介绍谁先动手，就快对方一气。2，介绍“打二还一”。
1
三 巩固练习：1题：哪些子应提掉？ 2 题：八个黑子有几气？ 3题：黑白各先下哪里？
4题：A-H各叫什么？ 5题：黑先应下成什么样？
四 课堂对局：练习互相对吃。
五 作 业：课堂做不完，回家作为家庭作业。
1题 2 题 3题 4题 5题
六 棋理棋诀：中央开花三十目
在棋盘上，三线以下为“地”，四线以上为“势”。势就是外势。
在棋盘上，“中央”一般是指四线以上的地方。
棋谚说“中央开花三十目”的意思是说：在布局或中盘阶段，在中央一带提取一子的价值很大的。“开花”既提子，“三十目”是形容开花后的具大威
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第二课
一 复习： ①棋盘的基础知识：是方的有横竖各19道线，361个点。认得星和天元。 ② 胜
负的础知识：黑棋185子为胜，白棋177子为胜。 ③围棋术语六个：气，连，断，
打吃，长，提。
④摆出六个简单的图型说明：气，连，断，打吃，长，提。
气 连 断 打吃 长 提
二 新课 在同学们学会了围棋的一些基础知识后，我们现在可以学习大家都想学的吃子方法了，
的确吃子是很有意思的，很有兴趣的。 今天重点给同学们讲三种吃子着法。
图 1 图 2 图 3 图 4 双吃：在我们下一个子后，同时使对方两个子或两部分棋子被打吃。如图 1。
门吃：在对方长一子的地方，两边各有一子，对方长一子又不长气，还是一气吃，是门吃。图 2。 抱吃：在对方长一子的地方，迎面有一子，对方长一子又不长气，还是一气吃，是报吃。如图 3。
图 1 图 2 图 3
注意门吃和双吃的区别：门吃的前方没子，而是两边有子等着。报吃是前方有子等着。相同的是：门吃和报吃出现后，对方的棋子就跑不了了。在学会吃子后，大家可以发现这样一个问题：同样一人走一手，结果却不一样：有的吃子，有的被吃。
三 巩固练习：黑先 1，2题重点是制造出双打来。3 4题藏着门吃。5题一步门吃。6题抱吃。
1题 2题 3题 4题 5题 6
3
课堂总结：①注意区分门吃和抱吃的区别，②会制造双打。③要能看出几步棋以后的门吃。④
初步介绍一下“打劫”。
四 课堂对局：练习互相对吃。
五 作 业：黑先。1，2题是双吃，3题4题是门吃，5题 6题是抱吃。
1题 2题 3题 4题 5题 6题
六 棋理棋诀：
棋从断处生，棋谚“棋从断处生”的意思是说：切开对方的联络之后，容易造成主动或者乘势行棋的局面。
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第三课
一 复习： ①什么是双打，门吃，抱吃？摆出三个简单的例题。 ② 双打的特性是：打两必吃其
一。将来在活棋和逃连时有大用处。 ③ 门吃，抱吃的特性是：一但出现，对方的子就跑不了。
双打 门吃 抱吃
二 新课 在同学们学会了双打，门吃，抱吃后，我们现在再学习征子，封（枷），扑与倒扑三种
吃子的方法了，的确吃子是很有乐趣的，很有兴趣的。今天再给同学们讲三种吃子着法。 征 子：从两边连续不断打吃，使对方在一气和两之气间走棋，长不出气来。 看说明题1 封 （枷）：把对方的子虚罩住的着法。封 （枷）的特点是不和对方的子接触。 看说明题4。 扑与倒扑：认得三种虎口，会“扑”——往虎口里放子， 看说明题5。 会“倒扑”——在对方被围困的棋只有两或三口气时，在断点处的那个虎口里断、打、吃。
说明题： 1征子 2 引征 3 引征六线 4封（枷） 5扑与倒扑
要记住特性：征子出现后，没有引征能吃住，有引征吃不住。引征是指在征子前方有对方的
子，形成不是长气就是打吃的局面。征子本身四路再加外边紧挨着的两路共六路
是引征。例题1。
封（枷）棋型出现后，对方被围困的棋子跑不了。例题2。
扑与倒扑——是在对方能连接回家的那个断点上（虎口）断打、紧气、断吃。
这充分体现了棋抉：“敌之要点既我之要点”。例题3。
例题： 黑先 图 1 图 2 图 3
三 巩固练习：黑先 1，2是征子。3 4题藏着枷吃。5题倒扑加征子。6 倒扑加抱吃。
课堂习题： 1题 2题 3题 4题 5题 6题 5
课堂总结：① 征子：从两边连续不断打吃，对方在一气和两之气间走棋，长不出气来。 ② “枷
吃”有时是在几步棋之后，虽然可能周围有对方的子，却可吃住对方被围困的子，
一但发现乐趣无限。要想掌握，就得多练。 ③ 当我们学习了很多吃子方法后，
就会发现经常是几种方法一起用。④ 征子时，自身形成多处双打，一但计算有误，
就反被吃，是常用而又危险的方法。
四 课堂对局：练习互相对吃。
五 作 业：黑先。1，2题是征子，3题4题是枷吃，5题 6题是倒扑。
1题 2题 3题 4题 5题 6题
六 棋理棋诀：“敌之要点既我之要点”
棋谚“敌之要点既我之要点”的意思是说：在判断要点时，可以站在对方的立场上走棋，对方必须走的必须占据的点，往往就是我方必须要占据的要点。
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第四课
一 复习： ①什么是征子，封（枷） ，扑与倒扑？摆出三个简单的例题。 ②征子的特点是：左
右连续打吃，自己是一身双打吃的断点。 ③封，枷，扑与倒扑出的特性是：自己用于
枷吃对方的子，不和对方的子挨着，枷吃一但出现，对方的子就跑不了。
征子 封（枷） 扑与倒扑
二 新课：在同学们学会了①双打②门吃③抱吃④征子⑤封（枷）⑥扑与倒扑后，我们现在再学习
“接不归，比气（长气和紧气），边角吃子”等三种吃子的方法了。到此为止，我们已经学了九种吃子的方法。
接 不 归： 利用对方的断点多，在打吃情况发生时不能都连回。在中央和边角都有发剩。说
明题1
比 气： 在对杀时，气长的才能胜，所以在对杀时，要想法长自己的气，紧对方的气。说
明题2。
边角吃子：边角当住棋子的路，所以在边角作战时，尽可能将对方赶向边角。对自己有利。说
明题3。
说明题：黑先 1接不归 2 比气 3边角吃子
要记住特性：接不归：是因为一块没眼的棋断点太多，一但对方紧气并发生打吃时，就容易发
生不能都连回的事。这时就要注意把棋连接好。
比气：是经常发生在对杀时的事。这时一定要利用对方的毛病，长自己的气，紧
对方的气。
边角吃子：要点是把对手的棋往棋盘的边角上赶。
例题： 黑先 1接不归 2边角吃子
三 巩固练习：黑先 1 是接不归。2题比气（紧气加长气）3题4题边角吃子。
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课堂习题： 1题 2题 3题 4题
课堂总结：①接不归是一种常见常用的棋形和吃子手法。在做活，逃连和对杀时，要注意出现。
②比气（长气和紧气）是在没法做活和对杀时，长气或紧气的必用着法，常会综合
几种吃子方法一起共用。
③边角吃子是利用边线挡住对方的出路，紧气或对杀。在三路以下行棋时，要别忘
记利用上。
四 课堂对局：练习互相对吃。
五 作 业：黑先。1，2题是接不归，3,4题是边角吃子。
1题 2题 3题 4题
六 棋理棋诀：逢方必点
“逢方必点”又称“形方必觑”，方是一种特定的棋形，当对方走成这种棋型时，我方
不管如何“点”它一下再说，不管对方如何应，这着“点”都会达到破坏对方眼位
和棋型的目的。
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第五课
一 复习： 什么是①双打 ②门吃 ③抱吃 ④征子 ⑤封（枷）⑥扑与倒扑 ⑦接不归 ⑧比气 ⑨边
角吃子。并摆出九个简单的例题。
双 打的特点是：同时打吃两部分，必定能吃住其中一部分。
门 吃的特点是：当时不提，对方也跑不了。
抱 吃的特点是：当时不提，对方也跑不了。
征 子的特点是：左右连续打吃，自己是一身双打吃的断点。
封、枷的特点是：自己用于枷吃对方的子，不和对方的子挨着，枷吃一但出现，对方子就跑不了。 扑与倒扑特点是：利用对方的断点，紧气吃子。
接 不 归特点是：利用对方的断点多，在打吃情况发生时不能都连回。
比 气特点是：要想法利用对方的毛病，长自己的气，紧对方的气。
边角吃子特点是：利用边线和角当住棋子的路，尽可能将对方赶向边角。
①双打 ②门吃 ③抱吃 ④征子 ⑤封（枷） ⑥扑与倒扑
⑦接不归 ⑧比气 ⑨边角吃子。
二 新课：在同学们学会了①双打 ②门吃 ③抱吃 ④征子 ⑤封（枷）⑥扑与倒扑 ⑦接不归 ⑧比
气 ⑨边角吃子后，到此为止，我们已经学了十种吃子方法之中的九种吃子的方法。
今天学的“逃子”就是利用对方的毛病，综合以前学的九种吃子方法，把自己的子连回。 例1是利用对方断点多，制造打吃来逃出。例2是利用对方断子没连接好，制造门吃来逃出。例3是利用对方断点多，制造双吃来逃出。除此以外，还有很多，同学们要多做练习，熟练掌握后，就能应用到实战中。
说明题：黑先 1打吃逃 2 门吃逃 3双打逃
三 巩固练习：黑先 吃子总复习：
1 征子 2 抱吃 3边征子 4门吃 5门吃 6门吃
课堂总结： ① 重点复习九种吃子方法。
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② 我们同学现在已经把十种吃子方法学完，凡是吃子的死活题都可以拿来做了。
四 课堂对局：练习互相对吃。
五 作 业：黑先。吃子总复习。
1倒扑 2倒扑 3接不归 4接不归 5接不归 6接不归
六 棋理棋诀：滚打包收俱谨避
“扑、断、紧、卡”等手断连续用在一起，就是滚打包收。在对杀吃棋时，在攻击对方时是常用手段。
能够把自己的棋打成一团的着法，应该谨慎地避开。
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第六课
一 复习：吃子十方法：①双打 ②门吃 ③抱吃 ④征子 ⑤封（枷）⑥扑与倒扑 ⑦接不归 ⑧比
气 ⑨边角吃子⑩逃子。不摆例图。
二 新课：吃子这一大部分我们已经学完了，我们现在就要学习死活棋了。什么是死棋？什么是
活棋？为什么是死的？为什么是活的？怎么才能杀死？怎么才能做活？我们现在就学习一些基础知识。
首先，活棋的基本条件是两个眼，什么是眼？请看大盘。
什么是眼——由棋子围绕的空点，且围绕的棋子连接完整无缺陷。
什么是假眼——由棋子围绕的空点，但围绕的棋子连接有缺陷。
破 眼 —— 利用棋子连接或棋形的缺陷，占据或破坏要点，叫对方做不成真眼或两眼。
做 眼 —— 补好棋形上的缺陷， 做出真眼或摆出眼形。
课堂例题：黑先杀白。，白先做活。各走一遍。
① ②
双 活：这是围棋中的一个常见的棋型。这是一种在对杀中的妥协。如果你不让人家活，月
那你也做不活。双活的种类很多，在这里只介绍简单的双活，以后在讲另外的种类。
例 题：① 无眼双活。②有眼双活。
① ②
双活特点：无眼双活必须有两口公气。有眼双活必须有一口公气。
在不能净杀对方时，或不能做两眼活棋时，争取双活 。
1 2
课堂练习：黑先杀白。白先做活。各走一遍。
1 2 3 4 5 第5题二一破眼，讲“二·一路上多妙着”
请大家注意：在破眼的时候，经常用扑的手法，用以缩小对方的眼位。对方不提你，就提他一个子，对方若提你，就自填一子，缩小了或灭掉了眼位，在这时，以前学的十种方法就全用上了。
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课堂总结： ① 不论是做活还是杀棋，看准眼位的要点是第一的，只要占住要点，就可做活或杀
棋。 ② 双活是有公气，有单眼一口公气，无眼则需两口公气。
四 课堂对局：练习互相对吃。
五 作 业：黑先。1——4黑先杀白。5——6黑先双活。
1 2 3 4 5 6
六 棋理、棋谚、棋诀：“二·一路上多妙着”
棋谚“二·一路上多妙着”的意思是指：在棋局角部的变化（如死、
活、手筋、收官）中二·一这一点往往是要点。
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第七课
一 复习：挖——在对方间隔一线的两个子中间下一个子就叫“挖”。 夹——主动下成两边是
自己的子，中间是对方的子，就叫“夹”。 立——在四、三、二线的棋子，连着向
边线方向直着下一子，叫“立”。点——在对方直线连接的断点旁或阵势的要点上下
的子，叫“点”。
例1挖 例2夹 例3立 例4点
二 新课：基本攻杀着法。分上下两课，共讲七种着法。本节课是下课，讲枷——飞封和软封，
滚打，倒脱靴三种。
枷——飞封和软封：用飞的棋形来封住对方的棋子，就叫“飞封”。软封又俗“称送佛归殿”，
其实是枷和抱吃或征子等组合着法的戏称。例1飞封 例2 软封
滚 打：逼迫对方走成愚形的同时，还收紧对方外气的组合着法。例3滚打
倒脱靴：它是先送后收，先送对方最少四个子，然后再回吃对方的子。
例1飞封 例2 软封 例3滚打 例4倒脱靴
前面我们讲过封和大封，这会讲的是飞封和软封。它们的特点都是把对方的棋虚罩在里边，对
方越往外撞，自己越得利。由其是对付“穿相眼”的棋，一定不能压两边，那样会伤自己的棋，这时用飞封是特有，专用的好着。正是棋诀所说“象眼尖穿忌两行”。
滚打是破坏对方棋形的一种常用着法，它的特点常常以扑做为一连串手段的开始，包括——
“扑、提、卡、打”，俗称叫“滚打包收”。滚打是手段，包收是目的。把对方打成一团，没有眼形。滚打本身不是吃子着法，但它先把对方打成愚形，为下一步攻杀做准备。 倒脱靴是一种特殊的吃子着法，它是先送后收，先送对方最少四个子，然后再吃回与对方对杀
的子，这就叫“倒脱靴”，这个棋型不容易下出来。它的特征是能回吃对方子的棋型不多，一个是“方四”，一个是“曲四”。倒脱靴的下法主要用于攻杀和死活棋之中。只有熟练地掌握其它吃子着法才能学到倒脱靴的变化。如能在对局中你自己下出一个倒脱靴，那将是非常高兴的事。
三 巩固练习：黑先 1题是“软封”吃白子。2.3 题是“滚打”吃白子。4.5题是“夹”吃白棋。
课堂复习做不完，留作家庭作业。
黑先 1软封 2滚打 3滚打 4夹 5夹 6倒脱靴 课堂总结： 我们已经学了三种着法和基本死活棋型。三种着法有：吃子着法，行棋着法，和攻杀
着法。这些着法都是在发现对方行棋的毛病后，对其攻击的着法。我们现在就小结复
习三法一棋型。
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吃子着法：双吃、门吃、抱吃、征子、枷吃、扑与倒扑、接不归、比气吃、边角吃子、逃子。 行棋着法：金角银边草肚皮，拆边.挂角.夹攻.跳.镇.飞攻.搭.尖出.飞出.占大场.分投.打入。 攻杀着法：挖、夹、立、点、枷——飞封和软封、滚打、倒脱靴。
基本死活棋型：直三、曲三、直四、曲四、丁四、方四、刀把五、梅花五、葡萄六。
四 课堂对局：练习下整盘棋。
五 作 业：黑先。
1滚打 2 3 4 5 6
六 棋理、棋谚、棋诀：象眼尖穿忌两行
“象步”是汉子田字字形的棋形，中间的交叉点称为象眼。“象眼尖穿忌两
行”是说：如果对方走在象眼——俗称穿象眼，自己应远一路行棋，不要
贴着对方象眼的那步棋走，贴着行棋一般情况下是恶手。
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第八课
一 复习：上节课我们学习了十二种连接中的四种：跳，尖过，夹过，飞过。 跳——使用普通的
跳，有时竟可以把自己的断补上，同时切断对方的棋。 尖过——尖过在边路上出现的比较多。 夹过——有配合时，夹也能连通。也在边路上出现的比较多。 飞过——使用普通的飞，在有时却是能起意想不到的作用。
例1尖过 例2飞过
二 新课：“连接与分断”,这一课讲十二种连接中的四种：跳过，掖过，托过，巧连。
跳过——普通的跳，在周围子力的配合下，对方竟然断不了。
掖过——在对方小尖的两子连接（或断）点上，下的子称“掖”。
托过——紧挨着对方的子，在对方子的下边下字称“托”。
巧连——利用对方的缺陷和毛病，把自己连结就是巧连。
例1跳连 例2掖过 例3托过
跳过和掖过通常都是在有自己子力配合下，才能成立，在这是多是利用自己在二路上的子，和
叫作“硬腿”的棋型，硬腿就是一路立到低——一路上，在一路上没有断点的子就叫“硬腿”或“硬头”。这样的子，对方是不容易挡住的。而己方又有很多的利用。或者说在它的周围，能产生很多的手段。跳过和掖过以及大飞超大飞通常都是在这样条件下产生的。 “托过”是看准对方不敢扭断时的一种有力而又紧凑的下法。“托”本身就是要扭断，而对方又
不敢扭断，这就是看准了、抓住了对方的毛病。还是一着两用，你不敢扭断我就托过，你敢扭断，我就把你扭断的子全部吃了。所以把以前的知识学好用上，解决眼前的问题就不难。
巧连——更是利用对方的缺陷和毛病，把自己巧连。
到现在为止，我们已经把十二种防断连接的着法都学完了。在这些着法中，粘、虎、飞是基础，是基本功，是重点。棋理口诀要记住：势厚用粘，成形用飞，安定用虎。
补断是在实战中经常要碰到的，知到了补断的重要性后，在选择补断的各种基本手法时，还要考虑眼形（安定）棋形（成形）以及补断之子本身的作用（效率——是否一子多用）等等。
三 巩固练习：黑先 1，2题是“断”后如何应对。3 题是“接不归”黑棋现在是否有必要立
刻提白子。4题是“抱吃”，不用立刻提子。5题若不立刻提白子，则会造成极
大的损失。6，7题是简单死活题。
课堂练习 黑先
1 2 3 4 5 6 7 15
课堂总结： 我们已经学了吃子着法，行棋着法，攻杀着法，现在学的是连接与分断着法。经过三
节课的学习，我们已经把十二种防断连接的着法学习完了，从下节课开始学习六种分
断法了。
四 课堂对局：练习下整盘棋。
五 作 业：黑先。
1 2 3 4
能否吃白
能否吃白
能否吃白
六 棋理、棋谚、棋诀：围棋十诀之①不得贪胜 ②入界宜缓
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第九课
一 复习：在前面的三课上，我们学习了十二种防断连接法：连、双、虎、飞、跳、尖过、夹过、
飞过跳过、掖过、托过、巧连共计十二种。在这些防断连接法中，我们强调要重点学习掌握连（粘）、虎、飞这三种基础、基本的方法。掌握、记牢“势厚用粘，成形用飞，安定用虎”。这个围棋规律。
在选择补断的各种基本手法时，还要考虑眼形（安定）棋形（成形）以及补断之子本身的作用
（效率——是否一子多用）等等。
复1 粘 复2 虎 复3 飞
引言：连接是防守的重要手段，分断则是进攻的重要着法。俗话说“棋不断，事不乱”“棋从
断处生”，分断对方、断开对方是向对方发起攻击的准备和基础。下面我们就学习六种分断的前三种。
二 新课：这一课讲六种分断中的前三种：扳断，尖断，挖断。
扳断——扳断是从扳演变而来的。扳到对方棋里的子，既能把对方棋弄断，又不能让对方吃了。 尖断——尖断是从尖演变而来的。尖到对方棋里的子，能把对方的棋弄出两个断点。 挖断——挖断是从挖演变而来的。挖到对方棋里的子，能把对方的棋弄出两个断点。
例1尖断 例2 例3挖断
扳断是从扳演变而来的。扳是从自己这一路扳到对方的棋里，但是，必须是对方不能断吃，对
方一但要断吃，那一定损失更惨重。如挂盘例题，如果白方硬断，则要被黑方吃门吃三子。这里还是要以计算为基础，找准了对方的缺陷和毛病，一下击中要害。
尖断的特点是：①多是对付小尖的棋型，②并且是有两个断点，在周围棋子的配合下，对方小
尖这样连接的棋型都有可能变为有问题，这就是围棋总是在不断变化的。当对方有连续两个断点时，就可以找它是否有这样的弱点，这个弱点就是此棋的要点，在把这一要点占领后，③对方的两个断点就不能兼顾了。
挖断的特点是：①出现最多的手段。这是因为下棋不可能老是连在一起，只要有空点，就有挖
的手段。关键在周围自己子力的配合。②同样是使对方出现两个断点，使其不能兼顾。 从以上可看出，在对方的棋有两个断点时，只要周围有配合时，就要仔细计算，是否有“要点”，能否占据“要点”，用哪种方法可以把它弄断。“一挖两断，不能两全”。
要能举一反三——“一挖两断，不能两全” “一尖两断，不能两全”。
三 巩固练习：黑先 1，2，3 题是黑先活。4.5.6 .7 题判断题。
课堂复习。做不完，留作家庭作业。
17 黑先 1 2 3 能否吃白
能否吃白
能否吃白
能否吃白
课堂总结： 我们已经学了吃子着法，行棋着法，攻杀着法，现在学习的是连结（12）分断（6）法。 这些着法都是在发现对方的棋有两个断点的毛病后，找准要点，占领要点，对其攻击
的着法。
四 课堂对局：练习下整盘棋。
五 作 业：黑先。
如何吃
能否吃白 3 4 5 6 7
六 棋理、棋谚、棋诀：围棋十诀之③攻彼顾我
④弃子争先 18
第十课
一 复习：上一课讲六种分断中的前三种：扳断，尖断，挖断。扳断是从扳演变而来的。扳到对
方棋里的子，既能把对方的棋弄断，又不能让对方吃了。尖断是从尖演变而来的。尖
到对方棋里的子，能把对方的棋弄出两个断点。挖断是从挖演变而来的。挖到对方棋
里的子，能把对方的棋弄出两个断点。
例1尖断 例2 扳断 例3挖断
引言：在上节课中，我们已经学习了六种分断中的前三种：扳断，尖断，挖断。我们要分析为
什么会有分断？要能找到对方的弱点要点，一下击中要害。这样就能做到举一反三了。
我们就会越学越有趣了。
二 新课：这一课讲六种分断中的后三种：搭断，冲断，扭断。 搭断——搭就是贴，贴在对方的子上。贴在对方的子上，使原来没有断点问题的棋产生断点
和打吃。
冲断——一是直接把对方分成两半，再一种是在冲挡后产生两个断点，使其不能兼顾，我可
以利用。
扭断——子贴子子挨子是扭在一起，扭断也是属于把对方直接分断的一种着法。
例1搭断 例2冲断 例3冲断 例4冲断 例4扭断
搭断的特点：①是多出在“小飞”的棋型上，②此种分断也是属边角类，在边路——二线上、
专对小飞这个棋型所特有的分断。而在中腹对小飞棋型产生的分断就叫“跨断”了。原来小飞连接的棋形是很好的，没有缺陷，可是外边的环境，对方的棋子变化了，小飞的毛病就显现出来了。这就需要同学们首先要知道并且会走这种分断，在下棋时，随时看着周围的变化，条件成熟了，条件具备了，就可根据需要，是否分断对方。
冲断的特点是：①最直接，最明白，这就是常说的“冲挡断”。直接造断点。②不分边角和中
腹。哪儿都能用。不管是直接分两半，或是出了两个断点使其不能兼顾，而我是两断必得其一，都是达到目的。象这种分断，主要是想好分断以后的发展方向，自己要得什么，与谁更有利。例4的冲断是“一子解双征”。
扭断的特点是：①可能分出好几块棋来，如著名的“扭十字”，“扭十字，长一头”。就是它的
走法。②扭断也可以扭出断点后，使其对方不能兼顾，而我则二取其一。
章节复习：12种防断连接法，6种分断法。连，双，虎，飞，跳，尖过，夹过，飞过，跳过，
掖过，托过，巧连。6种分断法：扳断，尖断，挖断，搭断，冲断，扭断。
三 巩固练习：黑先 1，2题是“挖”吃白子。3 题是“夹”吃白子。4.5题“立”的棋，是长自
己的气，课堂复习。做不完，留作家庭作业。
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黑先 1 2 3 4 5 6 7
课堂总结： 我们已经学了吃子着法，行棋着法，攻杀着法，现在又学完了连接分断法。要懂得：
①不管是什么断法，出了断点后，自己是要乱中取利。②并知道哪些棋型有什么缺陷
和毛病。
四 课堂对局：练习下整盘棋。
五 作 业：黑先。
1 2 3 4 5 6 7
六：棋理、棋谚、棋诀：围棋十诀之⑤舍小就大 ⑥逢危须弃
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本文标题：少儿围棋入门教程-你不可不看的围棋入门教程61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1