一 : ZStack如何实现混合云灾备？看这篇就懂
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1.“吃狗粮”的灾备危机
在我司的工程实践中，最为常见的一个做法就是“吃狗粮”。也就是说，所有工程师的开发环境、测试环境都是由ZStack搭建的。最开始的时候，工程师们还蜗居在两间不大的办公室，其乐也融融。某天，随着一声声哀嚎，大家发现有位工程师不慎把主存储给误删掉了。
得益于ZStack的设计，整个环境半个小时成功恢复。原因有两点：
系统自动部署了备份服务，数据库每小时有定期备份;
ZStack本身无状态，只要数据库在，环境就能恢复。
有惊无险，上了一次“云头条”。
2.灾备很重要，但为何是混合云灾备?
自己吃狗粮碰到的问题，用户必然也会遇到。进一步引申下来，在这个“删库跑路”、“误操作导致数据丢失”等消息常年霸占媒体头条的时代，我们需要严肃地思考一个问题：如果被删除的不仅仅是数据库记录，而是真实存储系统的数据，或者存储出了故障，怎么办?
我们需要灾备，但灾备不仅仅是数据备份。数据备份是最自然、最基础的需求。完成数据恢复后，用户真正需要恢复的是业务。在私有云的场景下，业务恢复的资源粒度可以是一台虚拟机，甚至是一个集群。如果说，“Youcannotsellaplatformwithoutakillingapplicationrunningonit.”那么，ZStack的灾备功能将会是混合云平台的一个杀手级应用。
通过在ZStack中引入混合云灾备，用户可以将虚拟机镜像以及相关元数据备份到公有云。即使本地数据丢失，也可以抓取指定的云端备份进行重建。甚至，用户可以直接在公有云以备份数据创建一台虚拟机。灾备云。
在进一步回答为何是通过混合云实现灾备之前，我们先回顾一下私有云。
私有云
单纯的私有云环境是一个闭环，整个系统的资源在私有云内部调配。系统管理员通过IaaS软件为公司各个部门提供应用环境，IaaS软件解决的是基础设施的监控可视化，资源的灵活分配，和可维护性。
简单私有云场景
图1是一张最简化的私有云场景。私有云将IT人员的生产力从繁复琐碎的配置中解放出来。从此IT人员更多关心的是交付，而不是如何交付。IaaS软件理解系统中的所有资源关系，其中一个重要的观念是：计算机(虚拟机)不再是分离的硬件设施，而是一个独立、完整的资源交付单元。
在缺乏IaaS软件的环境下，灾备的主要资源实体是存储，它以对象存储、块存储或者文件系统的方式，做异地备份。但存储只是计算的诸多层面之一，如何快速、有效地将恢复的数据投入运用，还是离不开IaaS这样的上层管理软件。
混合云
混合云灾备应运而生。首先，相比于公有云，通常的私有云规模很难有足够大的资源池。资源过多会导致浪费，这是企业不愿意看到的情况。资源过少则无法应对突发需求，这也是企业的痛点。其次，公有云都会提供完善的IaaS应用编程接口，私有云可以通过编程接口延伸IaaS框架内的各种资源需求。由此可见，在打通了公有云的数据和网络层面后，公有云不但可以应对突发的计算需求，还是一个非常合适的灾备载体，主要原因如下：
完备的应用编程接口
良好的弹性计算能力;
近乎无限的存储空间。
混合云场景
图2展示了对接公有云后的混合云场景。对比图1和图2，我们也许会发现，这两者的区别和Subversion与Git之间的区别有些许神似之处——即：系统资源的存取是否集中。
3.混合云灾备如何实现?
ZStack自有的镜像仓库设计，是实现混合云灾备的核心。
镜像仓库设计思想
图3展示了ZStack镜像仓库的高层次构架。与OpentackGlance，以及DockerRegistry类似，ZStack镜像仓库(以下简称镜像仓库)并不负责实际的存储，只是完成镜像的管理工作，以及元数据的维护。
ZStack镜像仓库架构
但是镜像仓库采用的数据组织方式与前述两者完全不同。简单来说，镜像仓库的数据存储方式与git类似，是一个内容可寻址存储。所有存储入口都通过一层中间件封装，实际的存储工作则由后台存储插件完成。可以对接本地存储，或者AliyunOSS等云存储。
这种设计有如下好处：
数据存储和管理逻辑分离;
因为内容可寻址，客户端和服务器可以分别对所有数据(包括元数据)做哈希验证，互不信任;
数据不可更改(包括元数据)，任何更改都会改变哈希值。
说到镜像的组织，ZStack镜像仓库通过元数据维护了镜像之间的关系，对于镜像的格式并不关心。仓库中的镜像来源可以是qcow2文件，也可以是RBD镜像，重建整个镜像的工作由客户端负责。比如，对于qcow2文件可以用qemu-img工具，而对于RBD镜像则可以使用rbd工具进行管理。
如何用镜像仓库实现混合云灾备
现在我们来看看，如何用镜像仓库实现混合云灾备。
具体来说，我们在镜像仓库上实现了push和pull操作，使得不同镜像仓库之间可以方便地同步指定镜像。和git类似：
push是将本地的镜像推送到远程;
pull是将远程的镜像抓取到本地。
ZStack镜像仓库的push和pull
对于任意备份在公有云上的镜像仓库，其中包含的镜像和本地镜像仓库并无二致。同样由于内容可寻址，在镜像的传输过程中可以避免大量不必要的数据传输。这一点是非常关键的：
数据的完整性可以轻松验证;
极大地提高了镜像传输速度，节省了时间;
节省了出数据中心的流量，节约客户成本。
在具体实现中，还需要考虑如何处理读写冲突、写写合并以及横向扩展等问题。限于篇幅，细节不再赘述。
以下是ZStack基于镜像仓库的几个典型灾备策略。
备份策略
用户可以对需要备份的虚拟机执行手动备份，或者指定备份策略执行自动备份。比如，备份间隔时间等等。手动备份能力是必要的，这使得用户可以及时对虚拟机做备份，避免时间窗口的风险。
恢复虚拟机
当用户对根云盘进行备份之后，恢复虚拟机只需要将远程的备份抓取到本地镜像仓库，然后创建虚拟机即可。就像开启了时光隧道，用户使虚拟机回到任意的备份点。
恢复数据盘
同样的逻辑也适用于数据盘。镜像仓库并不区分根云盘或者数据盘。恢复数据盘只需要将远程的备份抓取到本地，然后加载到虚拟机。
镜像仓库就是这只“魔戒”
综前所述，镜像仓库对本地、异地，rbd以及qcow2，以及不同的存储后端，都呈现了统一的服务接口。这是策略与机制分离的典型应用，镜像仓库只提供镜像的存储和维护机制，而对如何使用镜像毫不关心。另外，由于镜像仓库的数据组织特性，仓库间的数据可以按需指定资源同步。正是这种灵活的设计，为ZStack的灾备能力提供了坚实的基础条件。
如果没有公有云
退一步，用户没有对接公有云环境的状况下，只要数据通道的速度有充分保证，用户可以异地(比如IDC机房)部署镜像仓库，同样可以很容易地实现异地备份。唯一的缺点在于，如果本地私有云突然发生灾难，没有办法利用公有云的能力，快速恢复关键应用。
小结
正如同鸡蛋不能放在同一只篮子里，重要的数据也不能全都放在本地。随着硬件能力的不断进步，用户拥有单位资源的成本在不断降低，但是数据的潜在价值却在不断攀升。数据越庞大，业务规模越庞大，导致的代价也随之越来越高昂。拥有灾备能力，拥有系统化恢复业务的能力，才能全无后顾之忧。在云的世界里，“后悔药”其实是存在的。
李群，ZStack首席工程师。统筹负责ZStack研发工作，在云计算以及安全领域有丰富的研发经验。2007年加入EMC云计算基础设施部，负责通用Appliance平台的研发工作;2010年加入Intel开发者产品部，负责SGX指令集的SDK研发;2015年加入微软中国云计算创新中心，负责Azure中国区CDN服务的研发。
【作者简介】
李群，ZStack首席工程师。统筹负责ZStack研发工作，在云计算以及安全领域有丰富的研发经验。2007年加入EMC云计算基础设施部，负责通用Appliance平台的研发工作;2010年加入Intel开发者产品部，负责SGX指令集的SDK研发;2015年加入微软中国云计算创新中心，负责Azure中国区CDN服务的研发。
二 : H3Cf100-c防火墙的问题有对这个熟的吗？进来看看了F100
H3C f100-c防火墙的问题有对这个熟的吗？进来看看了
00-C的防火墙，CPU 占用90% VSIF84% 感觉很不正常 怕会影响上网，公司30M专线，就在刚才上网很慢，我去重起了下防火墙，上网好了，但是VSIF这个是还是这么高~有的同学给讲讲~
VSIF 底层报文转发任务，是不是你局域网络的流量太大了，或者局域网络中病毒了。
三 : 电子科大成都学院相关问题我想了解一下这个学校在成都的口碑如何该校
电子科大成都学院相关问题
我想了解一下这个学校在成都的口碑如何
该校的周遍环境怎么样
座公共到市中心要多长时间
谢谢了
楼主：
您所说的，电子科技大学成都学院（原来的“国腾软件学院”），在成都来说是个专业针对性很强的学院，口碑是很不错的，但据说某些专业学费偏高。
学校地址在成都高新西区，是成都知名的科技孵化集结区，很多知名高科技企业在此设厂。
坐公共汽车到市中心大约1个多一点小时，自己开车半小时左右。
以下为楼主奉上学校的详细情况，以供参考：
学校简介
电子科技大学成都学院是由国家教育部批准建立的独立学院（教发函 [2004]21 号），是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。电子科技大学是其办学主体，成都国腾实业集团有限公司作为合作者提供办学硬件设施。
电子科技大学成都学院坐落于国家级高新技术产业开发区——成都高新西区，现有本、专科学生 5600 余名，占地 700 亩，规划面积 1500 亩。是国家首批示范性软件学院电子科技大学软件学院本科教学基地、国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心、国家 863 IC 设计产业化基地和软件孵化器人才培养中心。 MOTOROLA 成都软件中心、 Intel 、大唐电信、迈普、国腾等众多知名高新技术企业紧邻学院，校企联合实验室与人才实践基地的建立和面向行业“走出去、请进来”的立体组合式项目实践的强化，使得学院培养的兼有扎实系统理论功底和强劲实践创新能力，具备可持续发展潜力的知识技能型人才受到社会欢迎， 2003 年 8 月，学院被四川省委、省政府授予“四川省人才开发先进单位”。
依托电子科技大学电子信息人才培养积淀和独具优势的科研教学实力，通过以专业实践为核心的知识技能型人才培养体系的建立，借助广泛开展的国际合作，包括与英国剑桥大学、英国东安格利亚大学、英国布鲁内尔大学、香港城市大学的本 / 硕深造、学术合作等项目，与微软公司、 MOTOROLA 公司、 IBM 公司、 CISCO 公司、美国硅谷 Rayton 集团建立的项目合作关系，成都学院致力于培养在工程实践领域具备突出攻坚能力、专业技能及管理能力的产业急需高质量人才。
学院现设有 6 个院系：计算机系、微电子技术系、电子信息工程系、经济与管理工程系、图形艺术系、航空分院；专业包括：计算机科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统、信息安全、网络工程、电子信息工程、生物技术、信息管理与信息系统、电子商务、国际经济与贸易、财务管理、英语、动画、计算机应用技术、通信技术、旅游管理（空乘及航空服务）等。
学院以培养知识技能型、复合型、国际化、有特色人才为目标，以软件、微电子、通信、电子工程等电子信息技术为核心，通过与四川航空公司等其它领域国内外企业合作，创办特色专业，工、管、文和艺术类学科协调发展，立足成都、辐射西部，努力成为国内知名的培养知识技能型人才的综合性大学。
人才培养优势
□ 强大的优质师资力量，保障高水平人才的培养
□ 校企合作产学研一体化和企业教学实践基地，保障工程技能型人才的培养
□ 国际合作项目的广泛开展，保障国际化人才的培养
□ 多层次知识学习体系，灵活的专业深造选择，保障人才的个性化培养
□ 丰富的校园文化，浓郁的科技人文氛围，保障高素质复合型人才的培养
□ 以教学科研型院校定位为平台，保障有持续发展潜力的知识技能型人才培养
电子科技大学选派优秀师资
国家名牌大学教学质量管理
优秀师资是保证人才培养质量的前提。电子科技大学大力支持成都学院的各项教学工作，选派了 300 多名有丰富教学经验和从事科研前沿工作的教师到学院授课，同时派出了优秀的教学管理和学生管理干部，从而保证了成都学院学生培养过程中每一个环节的规范性与科学性。来自电子科技大学教育专家组成学院学术委员会，专门负责制定教学培养方案、指导教学过程、监控教学质量。由资深教授担任的教学顾问广泛听取学生对教学的反馈意见，有效地保障了人才培养的质量。
校企合作产学研一体化
工程技能型人才培养摇篮
学院依靠电子科技大学在中国电子信息领域积累的众多科研院所合作关系和国内外优秀行业资源，将合作企业国腾集团作为“国家级重点高新企业”的产业领域资源及其国内外优秀合作伙伴扩展成学院的实践基地，将电子信息领域强劲的科研教学实力与行业实践优势进一步融合。
学院现已与微软公司、 MOTOROLA 公司、 IBM 公司、 CISCO 公司、美国硅谷 Rayton 集团等建立了人才培养合作关系，为学生提供了便利的实践条件。部分学生已进入 MOTOROLA 成都软件中心、国腾集团等企业实训。
学院不仅拥有一批长期工作在技术研发、产业实践一线的资深研发工程师和高层管理人员作为学生实践课指导教师，而且大量的学生在高年级进入企业进行项目实践；在学院的支持下，一批学生利用自主技术创办的企业已开始高速的商业运作。实践环节的加强使人才培养与企业需求真正实现了无缝链接，企业实践基地的蓬勃发展为学生就业提供了绿色通道。
国际合作项目广泛开展
国际化人才培养平台
学院通过与国际知名院校和企业合作，使学生接受与国际同步的现代化教育，加强学生的国际意识培养和实践技能的培养，提高毕业生在国际国内人才市场上的竞争力。
学院共享全球教育资源，多名来自英国剑桥和印度的外教为学生开设了全英文技术课程。学院设立了留英奖学金，以资助和奖励学院被剑桥大学录取的学生；学院已与英国东安格利亚大学实施 3+1+1 （即 3 年国内本科、 1 年国外本科和 1 年国外硕士）硕士研究生培养计划，首批学生已赴英学习；与英国布鲁内尔大学、香港城市大学从 2005 年起实施学生互动、交流培养项目。与此同时，学院还将继续与国外知名大学洽谈，逐年扩大和丰富对外合作的范围与形式。
多层次知识学习体系
灵活的专业深造选择
尊重人才个性发展
学院为提高学生综合素质，增强就业竞争力，已为二年级以上学生开办了双学士学位班，包括工商管理、外语、法律等专业。学生可以在电子科技大学本部或学院任意选修双学士课程，学业完成后由电子科技大学授予双学士学位或辅修专业证书。同时，学院将各种含金量高的认证培训融入教学计划，以增强学生就业竞争力。另外，在尊重人才个性化发展的前提下，学生除可自选课程进行学习外，还可以在学院范围内转专业；部分专业配备了指导教师，对学生进行专业技能和素质培养。
丰富的校园文化
浓郁的科技人文氛围
打造高素质复合型人才
在电子科技大学统一指导下，学院学生建立了 50 多个社团与协会，自办了多种刊物，组建了有线广播站，组织了体育类联赛、文艺演出、校园文化艺术月、学风建设宣传周等系列活动，并荣获了“成都市暑期社会实践优秀集体”、“电子科技大学优秀分团委”、“电子科技大学 2004 年秋季运动会学生组团体第一名”等称号。积极上进的校园文化氛围，带动了良好院风的树立；学院重视素质教育，引导学生全面成才，除开设了众多人文素质、经济管理课程外，还举办了“英语学习方法”、“就业与成才”等讲座，众多学术科研单位、企业的精英人士，纷纷来院开设专题报告，浓郁的科技人文氛围建立起学院新时代数码人文空间。
以教学科研型院校定位为平台
培养有持续发展潜力的知识技能型人才
电子科技大学深厚的电子信息学科底蕴，为成都学院知识技能型人才具有可持续发展潜力的培养提供了基石。中国信息产业的腾飞需要一大批有扎实理论功底和丰富工程实践经验的高层次知识技能型人才，作为在电子信息教育领域奋斗多年的电子科技大学深刻的了解培养研究型人才和培养工程领域知识技能型人才的两套体系的不同，只有理论功底深厚、具备科研攻关潜力的人才在未来的工程应用领域中才具备快速提升的能力，才具备获得长久持续发展的潜力。电子科技大学成都学院在加大实践教学的同时，仍继承了电子科技大学专业功底扎实、理论素质全面的培养特点，为学生未来发展和专业深造提供了强劲动力，保障了教育价值的无限提升。
现代化的学习生活环境
完善的学业激励制度
学院位于 IT 业聚集、生态环境优越的成都市高新西区，为学生提供了良好的生活学习环境。至 2005 年 9 月，学院将拥有共计 38 万余平方米的教学楼、办公楼、实验室、图书馆、学生公寓、学生餐厅、标准运动场、网球场和游泳池等体育设施。学生宿舍配有卫生间、电话、电视及宽带网端口；校园内设有邮局、医院、超市、洗衣房和自动提款机等生活服务设施。
学院拥有计算机组成原理实验室、数字逻辑实验室、基础物理实验室、电子技术实验室；拥有充足的语音室、多媒体教室、计算机机房等设施；所有教室和教学区均有音频广播播放听力训练。
学院按照国家有关规定实行奖学金制度，包括国家奖学金、年度综合奖学金、专项奖学金，优秀生出国短期培训奖学金和出国留学奖学金等。 2004 年起学院设立了“学生软件创新基金”，以鼓励学生在校期间创新、创业的积极 性 。
学院创新的办学思路、严格的管理和高质量的人才培养赢得了各级领导，以及学生、家长与社会的认同与好评。时任国务院副总理的李岚清同志 2002 年 10 月到学院视察时，对学院的工作给予了高度的肯定，国家科技部、教育部和众多省市领导也多次到学院视察，鼓励学院做好示范，探索按新模式办学的新路子。
为加大学院发展力度，学院将在原有基础上进一步增加投资进行校园基础设施的建设。至 2005 年 9 月电子科技大学成都学院将成为在校生接近万人的综合性大学。
四 : 育苗盆里的土发霉,长蘑菇了.看起来很恶心.问如何清除?这个土准备?
育苗盆里的土发霉,长蘑菇了.看起来很恶心.问如何清除? 这个土准备种桫椤可能含腐叶土过多了
铺一层草木灰能杀灭吗? 或者那盆子去里暴晒? 还是只能把土丢弃呢?
你弄来的腐殖土里可能存在一定量的菌丝，这样在温暖潮湿的环境下很容易长出菌类。如果土量不多你可以用布袋装好上蒸锅蒸一下，这样可以彻底杀灭菌丝和其它微生物，如果量比较大，你可以把土摊开来翻晒一下，但是不要加入草木灰。草木灰碱性比较大，而桫椤则喜欢微酸性腐殖土。
五 : 请问结局中插在菱纱墓前的剑是天河还是望舒？？？如题这个问题是了解
请问结局中插在菱纱墓前的剑是天河还是望舒？？？
如题这个问题是了解结局一个至关重要的问题，为什么没有人讨论？
如果说是羲和追随玄霄，望舒追随菱纱，那剑哪里去了？我们都知道在射天之后天河并没有毁坏，而是变得更强大了；
如果说插的是天河剑，那望舒那里去了？好像没有追随夙瑶吧？！ 而且若是天河剑，天河没有死的结局也说得不通，没有必要把自己的配剑插在菱纱墓上吧？如果是望舒，说的就比较有理了，毕竟追随菱纱的是望舒，不是天河剑，若插的是天河剑，最好的解释就是……云天河死了。
不知大家怎么看？希望能拿出合理的想法，共同分析探讨。
望舒,因为只要细心一点,就会发现,最后的剑柄颜色(褐色)与剑身(天蓝)不同(从梦璃抚剑可以看到),而天河剑是全把天蓝色的,因此,我们有足够理由相信,是望舒剑,而不是天河剑
PS:刚有点不肯定,重开了游戏,截了图看作出的对比
本文标题：如何看待富了就移民这个问题-ZStack如何实现混合云灾备？看这篇就懂61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1