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美丽课堂-美丽课堂

发布时间:2018-05-07 所属栏目:小学作文

一 : 美丽课堂

美丽就在行动时

当你追求美丽时,有时美丽就在你的身边;当你羡慕别人的美丽时,有时美丽就在你自己身上;当你寻找课堂的美丽时,其实你已经实践着课堂美丽。

基于传统的美善文化优势,把美学引进课堂,寻找每一个教育主体生命与学科之美的学习活动共鸣点,通过艺术特有的感染力,审美化改造课堂;通过知识之美挖掘,智慧化课堂;通过人文之美营造,情感化课堂;进而焕发师生的生命活力,醉心其中,达到课堂参与期待,学习过程体验和目标生成的美丽,实现教学活动最优化,是美丽课堂的实践理念,也是我们每个老师的教学梦想。

践行美丽教育品牌的核心理念,本学期有十个项目研修组的课堂教学实践主题,从不同的角度,寻找美丽踪迹,演绎美丽故事,述说美丽成长。美丽课堂第二季之高效课堂案例汇编,内涵各项目研修组的阶段经验总结,典型课堂培育案例与反思,正是体现了我们大关教师对美丽课堂的不懈追求。

课堂教学是轻负高质的主攻阵地,是师生的培育智慧摇篮。高效课堂,改变的不仅是课堂教与学的方法,更重要的是改变课堂文化,它既影响学生的学科未来,又影响教师成功的足迹。在课堂中成功,在美丽中熏陶,在魅力中陶醉。我们期望有更多的探索,更美的课堂文化,绽放师生生命的智慧之光,共度美好幸福的学习时光。

编 者

2013年1月

二 : 美丽课堂

  课堂,一个圣洁的地方,我们在那留下了奋斗的汗水;我们在那留下了成长的喜悦;我们在那留下了……

 

  记得那是一次美术欣赏课,大家都用美术书遮住自己那双昏昏欲睡的双眼,可能是为了打破这沉闷的气氛,美术老师竟然把我叫起,让我回答问题。面对着眼前,凡高画的《向日葵》,我顿时觉得陌生无比,大脑一片空白。我的脸颊发烫恨不得钻进课桌里。站在教室里,我顿时觉得我就像一个孤独的落水者。无奈的我只好重复着着美术书的一角,仿佛这样就可以慢慢抚平我当时内心的不安。

 

  老师走到我面前,抬头望着那幅画——十二朵向日葵姿态各异,十分生动。半晌,我终于挤出了一句话:“这这……幅画……凡高画的很美,很生动,让人生临其境。”“嗯,好,坐下吧。”老师示意我坐下,继续说道:“凡高笔下的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热情的生命体。梵高认为黄色代表太阳的颜色,阳光又象征爱情,因此具有特殊意义。他以《向日葵》中的各种花姿来表达自我,有时甚至将自己比拟为向日葵……。”窗外的天空又恢复了充满生机的美丽的景色。

 

  星期六,我兴冲冲的去图书馆买了《向日葵》的临摹画,将它挂在了我的房间里。夜间,点点星光洒在窗纱上,随着清风透了进来,我的心中一抹星光划过心底……

 

  课堂之所以是美丽的,正是因为他的圣洁,而真正的课堂不仅仅限于教室之中,更在广阔的自然当中。

    六年级:曦曦莉莉

三 : 美丽课堂

盘点六招美容小贴士

日常生活中,每个人都有自己的一套美容方法,随着时间的推移,面对一些状况时有些方法可能不太适用。(www.61k.com]为避免束手无策,不妨来看一看关于美容方面的冷常识。

粉扑用多久需要换

粉扑或化妆海绵要松软才对,发硬说明已经变质。如果用沐浴液清洗后还是硬邦邦的,不管怎么揉搓都无法恢复表面的弹性,就说明该换了。超市卖的平价大粉扑,正反两面都用满后可直接扔掉不必清洗;品牌的贵价粉扑可清洁数次后再扔,总之不能一边上粉一边掉粉,清洗完也不能暴晒。

眼线膏、睫毛膏变干怎么办

关于眼线膏可以先挖一小块来用,剩下的用保鲜膜包好。如果嫌麻烦,就在画一只眼睛的时候,把瓶子倒扣在桌子上,干起来也会慢点。如果睫毛膏没用多久就干了,一定是使用方法不当。用睫毛膏时不要使劲上下抽动睫毛膏柄,空气会随着抽动而进入瓶内,膏液反复被氧化,睫毛膏自然就干了。应该以螺旋式拧进拧出,才不会让空气进入。已经干了的睫毛膏,加一点点甘油然后摇匀就可以再使用了,只用滴两滴就好,不然防水效果就没了。

卸妆油洗甲水突然用完如何补救

没有卸妆油可以用洗发水代替,尤其是儿童洗发香波兑上水后完全可以去除脸上的淡妆,用来卸眼妆还不会刺激双眼。当然这只能救急用。指甲油突然蹭花掉了也很让人郁闷,这时家家必备的花露水又可以闪亮登场,因为它含酒精,可以溶解甲油,而且没有卸甲水那种刺鼻的味道。

哪些彩妆需要仔细收纳

除了护肤品要讲究存放,彩妆品的保存也有很多忌讳。口红不用时要置于阴凉避光处,避免阳光直射,不然温度一高,膏体容易干缩损耗或出油。指甲油也最怕阳光曝晒,会提前干涸,因此不用时用酒精清洗好瓶口再封紧,避免变干变硬。

香水应该如何喷

通常的用香部位如耳后、手腕均可以激发香水的味道,使自己的体味与香水的味道相结合,一般别人会比自己容易闻到,而为了让自己闻到香水就会容易喷多,高明的方法是将香水喷点在两只手的手臂中间,这样就很容易在移动中闻到自己的香水味了。

面膜有正反面之分吗

一般情况下,纸质面膜精华液已全部浸透,无所谓正反面。而现在越来越多的面膜加入了珠光塑胶片,有的除了珠光片外另一面还加了一层纸片,这些辅助片主要是起固定面膜以及方便服帖的作用,同时帮助面膜保存精华。使用时把没有塑胶片,或用非珠光塑胶片的那面贴脸,等面膜在脸上完全铺平以后,再把塑胶片拿掉。而生物纤维面膜一般都会有正反面区别,包装上也会特别标明,使用时要留意说明。

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四 : 美丽课堂 作文

美丽课堂 作文

美丽课堂 作文的参考答案

课堂,一个圣洁的地方,我们在那留下了奋斗的汗水;我们在那留下了成长的喜悦;我们在那留下了……

记得那是一次美术欣赏课,大家都用美术书遮住自己那双昏昏欲睡的双眼,可能是为了打破这沉闷的气氛,美术老师竟然把我叫起,让我回答问题。面对着眼前,凡高画的《向日葵》,我顿时觉得陌生无比,大脑一片空白。我的脸颊发烫恨不得钻进课桌里。站在教室里,我顿时觉得我就像一个孤独的落水者。无奈的我只好重复着着美术书的一角,仿佛这样就可以慢慢抚平我当时内心的不安。

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老师走到我面前,抬头望着那幅画——十二朵向日葵姿态各异,十分生动。半晌,我终于挤出了一句话:“这这……幅画……凡高画的很美,很生动,让人生临其境。”“嗯,好,坐下吧。”老师示意我坐下,继续说道:“凡高笔下的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热情的生命体。梵高认为黄色代表太阳的颜色,阳光又象征爱情,因此具有特殊意义。他以《向日葵》中的各种花姿来表达自我,有时甚至将自己比拟为向日葵……。”窗外的天空又恢复了充满生机的美丽的景色。

星期六,我兴冲冲的去图书馆买了《向日葵》的临摹画,将它挂在了我的房间里。夜间,点点星光洒在窗纱上,随着清风透了进来,我的心中一抹星光划过心底……

课堂之所以是美丽的,正是因为他的圣洁,而真正的课堂不仅仅限于教室之中,更在广阔的自然当中。

六年级:曦曦莉莉

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