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学习韩语基础入门-Tiny210V2学习基础和烧入

发布时间:2018-05-06 所属栏目:BeautifulSoup

一 : Tiny210V2学习基础和烧入

作者: Sam (甄峰) sam_code@hotmail.com
最近因为想要学习Android4.0一些基础东西,所以入手一块Tiny210V2. 学习过程记录如下:
Tiny210V2学习<一 />基础和烧入

0. 基础知识:Tiny210简单介绍:采用Samsung S5PV210 CPU. CortexTM-A8.1GHz. BogoMIPS:990PowerVR SGX540.
S2:Boot Mode Switch. 分别用来选择SD卡启动和Nand Flash启动。当S2拨至SDBoot标识一侧时,系统从SD卡启动。这通常用来烧入系统或者从SD卡中启动。S2拨向Nand一侧时,系统选择从Nand Flash中启动。这是大部分正常状况下的启动方式。


COM0是中间那个COM口。
大USB口是个USB Host。而MiniUSB口用来ADB连接,来调试设备。



1. Android Image烧入的准备工作:不论准备从SD卡启动,还是使用MiniTools通过USB口烧入Image。都有1个前提,就是在SD卡中烧入SuperBoot,并将SD卡插入卡槽。所以,我们学习的第1步,就是如何在PC上将SuperBoot烧入SD卡。
1.1:将SuperBoot烧入SD卡:光盘A/tools/SD-Flasher.exe.选择Tiny210。将光盘B\images中Superboot210.bin烧入。因为SuperBoot被烧入未分区区域,所以看不到。可以插入开发板。S2 选择为SDBoot。启动后看串口是否有打印,以及主板LED1是否闪烁判断是否成功。此项工作必须在Win7下进行。
1.2: 使用MiniTools快速刷机:首先在光盘A/tools/下找到MiniTools安装包。安装之,其间会安装USB驱动。运行MiniTools.
1.2.1:刷机准备工作:要让开发板正常进入USB下载模式。有这样几个条件:
1. 安装好Superboot的SD卡插入插槽。2.光盘B/images/FriendlyARM.ini加入SD卡的images目录下。(因为Sam使用电容屏,所以其实用的是:FriendlyARM-电容触摸.ini)3. 将SD卡中FriendlyARM.ini文件中添加USB-Mode=yes4.S2拨到SD Boot状态。5.使用USB-MiniUSB连接PC和开发板。
这样,启动开发板后。开发板屏幕显示:USB Mode: Waiting...
此时,打开MiniTools. 则开发板上显示:USB Mode:Connected.且MiniTools工具左下角显示:已连接开发板。
此时,MiniTools与开发板连接,且开发板为USB下载模式。此时,就可以烧入Image。
1.2.2:刷机文件准备:Sam首先创建了Sam_Image目录,其中包括:FriendlyARM.ini(从光盘B/image/FriendlyARM-电容触摸.ini copy而来)Superboot210.bin(从光盘B/image/Superboot210.bincopy而来)Android 目录。Android目录中包括Image:rootfs_android.imgzImage
此时,点击 MiniTools中的按键:选择Image目录。选中Sam_Image则软件利用ini文件,自动配置boot,kernel,rootfs以及boot CommandLine.
下1步开始正常烧入。

未来要替换kernel或者rootfs.只需要将Image替换Sam_Image/Android里的文件,重新烧入就可以。











注1:使用adb 连接Tiny210.1.1:使用ADB over USB连接Tiny210:在Tiny210上,设置-〉开发人员选项-〉USB 调试 选中。在PC上安装好Driver后。 就可以使用USB连接MiniUSB调试口。adb devices可以看到设备。adb shell就可以进入设备。
1.2:使用ADB over TCP/IP:在Tiny210串口上:
setprop service.adb.tcp.port 5555
stop adbd
start adbd
然后在主机端:./adb connect xxx.xxx.xxx.xxx:5555
那么如何在开机时自动启动ADBD over TCP/IP 呢?vi/system/build.prop#sam add it for adb over tcp/ipservice.adb.tcp.port=5555

二 : Python学习 - 使用BeautifulSoup来解析网页一:基础入门

写技术博客主要就是总结和交流的,如果文章用错,请指正啊!

以前一直在使用SGMLParser,这个太费时间和精力了,现在为了毕业设计,改用BeautifulSoup来实现HTML页面的解析工作的。(www.61k.com]

一、字符的编码和解码

和网页打交道,首先解决的就是web页面的编码方式,不幸的是不同网站的页面编码方式基本不相同,有的是gb2312,有的是utf-8,有的是gbk,下面是我查看我以后需要的网站源码后得出的web页面的编码方式:

di = { 'gb2312':['http://www.sina.com.cn','http://www.people.com.cn/','http://www.people.com.cn/' ,'http://www.163.com/','http://www.qq.com/'], 'gbk':['http://www.sohu.com'], 'utf-8':['http://www.huanqiu.com/','http://www.xinhuanet.com/'] }

这个python字典,我会一直手动更新的。为什么需要手动更新呢?因为我不会动态的检测web页面的编码方式,虽然说HTTP的Header中有content的编码方式,即Content-Type这一项,但是上面的网站基本上都没有在Content-Type中表明编码方式,FQ看了一下谷歌,youtube和facebook,在Content-Type里面都表明了编码方式,一般都为utf-8。

知道了编码方式,就要解码了,因为BeautifulSoup先将html页面全部转码为unicode的,所以在将html页面传入BeautifulSoup中的时候,先解码,如果html的字符编码为gb2312:

response = urllib2.urlopen(url).read().decode('gb2312','ignore')bs = BeautifulSoup(response)

如果你想将unicode字符编码为特定的编码方式:

response = urllib2.urlopen(url).read().decode('gb2312','ignore').encode('utf-8')

因为业务场景不一样,我只需要抓取部分网站的页面,所以我手动查看了上面几个网站的编码方式。当然有其它的方法了,见我在stackoverflow上的提问:http://stackoverflow.com/questions/28184863/how-to-decode-and-encode-web-page-with-python。

二、解压

很多网站为了减少流量,将页面压缩。常见的压缩方式为gzip,随便百度一下就可以收到解压gzip文件的代码:

def unzip(data):import gzipimport StringIOdata = StringIO.StringIO(data)gz = gzip.GzipFile(fileobj=data)data = gz.read()gz.close()return data

其它的压缩方式暂不讨论。

三、一个很丑陋的demo

# -*- coding: utf-8 -*-'''Created on 2015年1月28日@author: zhang'''from bs4 import BeautifulSoupresult = {}key_word = u'李克强'def unzip(data):import gzipimport StringIOdata = StringIO.StringIO(data)gz = gzip.GzipFile(fileobj=data)data = gz.read()gz.close()return datadef init_bs(url,encoding):import urllib2html_doc = ''respone = urllib2.urlopen(url)header = respone.info()if 'Content-Encoding' in header:if header['Content-Encoding'] == 'gzip':html_doc = unzip(respone.read()).decode(encoding,'ignore')else:passelse:html_doc = respone.read().decode(encoding,'ignore')return(BeautifulSoup(html_doc))def get_target(soup):for link in soup.find_all('a'):text = link.get_text()if text.find(key_word) != -1:result[link.get('href')] = textdi = { 'gb2312':['http://www.sina.com.cn','http://www.people.com.cn/','http://www.people.com.cn/' ,'http://www.163.com/','http://www.qq.com/'], 'gbk':['http://www.sohu.com'], 'utf-8':['http://www.huanqiu.com/','http://www.xinhuanet.com/'] }for k,v in di.iteritems():for url in v:soup = init_bs(url,'gb2312')get_target(soup)for k,v in result.iteritems():print k,v

三 : 韩语基础入门学习

一、综述:

元音(21个

字 母 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

名称 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

字母 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

名称 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

辅音(19个)

字母 ? ? ? ? ? ? ? ? ?

名称 ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??

字母 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

名称 ?? ?? ?? ?? ?? ??? ??? ??? ??? ???

韩国语音节的构成方式:

1) 元音:?,? 2) 元音+辅音:?,?

3) 辅音+元音:?,? 4) 辅音+元音+辅音:?,?

二.韩国语元音:发音时气流在口腔通道上不受到阻碍而发出的音叫元音。[www.61k.com)

(一) 单元音:发音时嘴唇形状和舌头位置不发生变化的元音叫单元音。

单元音有10个字母:?,?,?,?,?,?,?,?,?,?

1. 单元音(10个)

1.?[a]

嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a” 相似,但比“a”稍靠后。

2.?与汉语拼e

发音相同:口形比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。

3. ? [ o ] 嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。

4. ? [ u ] :口形比“?”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。

5. ? [ 重难点字母 ] ?:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音

“?”,切记不要与?的发音混淆了,两者是发音相似但本质不同的两个字母

6. ? [ i ] 与汉语拼音的“yi”相似。

7. ? [ ae ]

(1)发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小

很多人都想学习韩语,就是不知道正确的方法,这里看一下那里学一点,常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。其实,韩语入门没有想象中的那么难,我是朝鲜族有韩语方面的独特优势,将近一年时间里,帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。对韩

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语感兴趣的朋友可以加我q:641895559

8. ? [ e ] 口形比“?”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“?”圆。[www.61k.com]与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。

(1)? [ a ]、? [ae ]、? [ e ]

三者的发音唇形由大到小变化,请仔细体会与英语发音的不同

9. ? [ 重难点字母 ]

形与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习

10. ?

[ wi ] :口形与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。

必须区分“?”和“?” ,“?”和“?”,?和?,

单元音发音练习:

?----? ?----? ?----? ?----? ?----?

?----? ?----? ?----? ?----? ?----?

生词练习:

??(孩子) ??(接着) ??(黄瓜)

??(友爱) ??(以外) ??(在上面)

(二)双元音:发音时嘴唇形状和舌头位置发生变化的元音叫双元音。

双元音有11个字母:?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?

2. 双元音(11个)

1. ? [ ya ] 先发“?”,然后迅速滑到“?”

2. ? [ y +?] 先发“?”,然后迅速滑到“?”。

3. ? [ yo ] 先发“?”,然后迅速滑到“?”。

4. ? [ yu ] 先发“?”,然后迅速滑到“?”。

5. ? [ yae ] :先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。

6.?[ ye ] :先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。

7. ? [ wa ] :先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。

8. ? [ w +?] 先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。

9. ? [ wae ] 先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。

10. ? [ we ] 先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似 双元音“?”在实际运用中有三种读音:

1) 作为首音是要读出“?”和“?”两种音,但“?” [ ? + i ]音尽量短促。

2) 位于词中或词末是读作“?”[ i ]音,比如“??”(礼仪)读“??”。

3)作属格助词是一律读着“?” [ e ]音,比如???(孩子的)读???。

必须区分“?”和“?”,“?”和“?”。

双元音发音练习:

?----? ?----? ?----? ?----?

?----? ?----? ?----? ?----?

生词练习:

??(野外) ??(余地) ??(牛奶)

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??(狐狸) ??(礼仪) ??(理由)

三‘韩国语辅音:(19个)发音时气流通路有障碍的音叫做辅音

(1)送气音:?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?,在词中时发本音

(2)音变:?在实际中任何位置与单元音结合时发为 [ qi ],与双元音结合时发为 [ ji ] ?在实际中任何位置都发为 [qi ]

(一) 松音:(5个)

1. ?:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。[www.61k.com)它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。

很多人都想学习韩语,就是不知道正确的方法,这里看一下那里学一点,常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。其实,韩语入门没有想象中的那么难,我是朝鲜族有韩语方面的独特优势,将近一年时间里,帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。对韩语感兴趣的朋友可以加我q:641895559

??(家具) ??(那里) ???(狗肉)

??(小辅子) ??(勉强) ??(技巧)

??(契机) ??(过去)

2. ?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。

???(缓慢) ??(工具) ??(皮鞋)

???(终于) ??(待遇) ??(成)

3. ?:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点。 ?:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。

??(傻瓜) ??(码头) ??(比较)

??(排球) ??(枕头) ??(宝物)

4.?:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。

??(买) ??(介绍) ???(服务)

??(再) ??(漏) ??(苹果)

??(休息) ??(淋浴)

5. ?:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。

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??(常常) ??(匙和筷) ??(调查)

??(地球) ??(才干) ??(制度)

??(抓) ??(左右)

(二) 紧音:(5个)

1. ?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。[www.61k.com]

??(刚才) ???(熄灭) ???(不顺利)

???(颠倒) ??(灭) ???(爱惜)

???(破碎) ???(前天)

2. ?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。

??(摘) ???(试探) ??(浮)

??(那时) ??(跳) ???(隔开)

3.?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。

??(爸爸) ???(布谷鸟) ???(高兴)

??(扭) ??(删掉) ????(拼死拼活)

4 ?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。

??(便宜) ??(射击) ??(写)

???(刺痛) ??(乘凉) ??(楔子)

???(盖上)

5. ?:发音时,与辅音“?”时基本相同,只是力度上要大一点。

??(咸) ????(偶尔) ???(切开)

???(禀告) ??(蒸) ????(撕破)

??(烤)

(三) 送气音:(5个)

1. ?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。

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??(火车) ??(处境) ??(辣椒)

??(喜鹊) ??(蔬菜) ??(体操)

??(最初) ??(取消)

2. ?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。(www.61k.com)它与汉语拼音的“k"相似。

??(卡片) ???(变大) ???(可可)

??(大) ?(个子) ??(采)

???(盒) ??(开灯)

3. ?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。

???(打字机) ???(裂) ??(土地)

??(投资) ??(大衣) ??(态度)

??(退步) ???(弹)

4. ?:发音时,方法与辅音“?”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。

??(波浪) ??(葡萄) ???(传开)

???(痛) ??(皮肤) ???(页)

??(铺) ??(车票)

5.?:发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。

(1)?在词首时发为 [ h ];在词中时如果前一音节是开音节就发为

[ h ],如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变;作韵尾时接元音就不发音脱落,接辅音就按相应原则进行音变。

??(做) ??(虚构) ??(湖)

??(晚辈) ??(公司) ??(孝子)

??(休假) ??(和解)

(四) 鼻音:(3个)

1. ?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。

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??(蚕) ??(宽度) ??(那儿)

???(来往) ??(拿出) ??(秋千)

??(少女) ??(新闻)

2. ?:发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声。[www.61k.com]它与汉语拼音的“m”相似。

??(大概) ???(妈妈) ??(父母)

??(武器) ??(蝉) ??(菜单)

??(描写)

(五) 闪音:(1个)

1. ? [ l / r ]

(1) 与元音结合时发为 [ l ],作韵尾时发为 [ r ] 发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声。 与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。

??(国家) ???(雁) ??(公路)

???(叫) ??(声音) ??(后天)

??(治疗) ??(文件)

辅音综合发音练习:

?---?---? ?---?---?

?? ?? ?? ??? ?? ??

?---?---? ?---?---?

?? ?? ?? ?? ?? ??

?---?---? ?---?---?

?? ?? ?? ?? ?? ???

还有一个特殊的辅音:? [ ng ] 做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用,详见韵尾中的讲解。

(1)?、?、?在任何位置都无送气音,只发本音

(2)?在任何位置都只发为 [ jj ]

元音与元音结合时的紧缩和缩略规则,现总结如下:

在韩语语法中,规定了带有 ? ? ?

的词尾与词末音节为开音节的词干结合时的紧缩和缩略规则

1. ? 只接词干末音节中(注: 词干末音节为开音节)元音为 ? ? 的词干

缩略: ? + ? = ? 例: ?? + ?? = ? + ?? = ??

紧缩: ? + ? = ? 例: ?? + ?? = ? + ?? = ??

2. ? 只接词干末音节中元音为除 ? ? 以外元音(注: 包括单元音和双元音)的词干

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? 只与元音中的单元音结合时才发生紧缩和缩略

缩略: ? + ? = ? 例: ?? + ?? = ? + ?? = ??

? + ? = ? 例: ?? + ?? = ? + ?? = ??

? + ? = ? 例: ???? + ?? = ??? + ?? = ???? 紧缩: ? + ? = ? 例: ??? + ?? = ?? + ?? = ???

3. ? 只接词干末音节为 ? 的词干

紧缩: ? + ? = ? 例: ?? + ?? = ? + ?? = ??

带有 ? ? ? 的词尾最明显的就是过去时制(英语中称为时态)词尾 ? ? ? 三个,还有其他词尾,如终结词尾 ?? ?? ?? 等

为什么是只接开音节才紧缩和缩略呢 ?

因为如果词干末音节是闭音节的话,末音节的韵尾辅音就遵循连音规则与 ? ? ? 结合成新的音节了呀 !!!

???+ ??时,?中的_是弱音,不发音,所以变成了?

发音练习:

?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ? ?? ?? ?? ?? ? ?? ???? ?? ? 四,生活日常语

1. ?????. 您好.

2. ??? ???. 再见. ??? ???.

3. ????. 抱歉.

4. ????. 谢谢.

韩国语韵尾:在元音之后做韵尾的辅音叫韵尾。(www.61k.com]韩国语19个辅音中除了“?”,“?”,“ ?”这3个辅音之外,其它辅音都可以做为韵尾。

韩国语韵尾同音归纳:

(一) 单韵尾:一个辅音做韵尾的叫单韵尾。单韵尾共有16个,实际上发音只有七

种。

(二) 代表音 韵尾 发音

?[-k] ?????

?[-n] ???

?[-t] ???????

?[-l] ????

?[-m] ??

?[-p] ?????

?[-ng]

?,?,?[-k]

?(角) ?(曲子) ?(汤)

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?(堤) ?(外边) ??(厨房)

?(里面) ?(颚)

?[-n]

?(眼睛) ??(韩国) ??(温泉)

?(手) ??(仙女) ?(门)

??(朋友) ?(山)

?,?,?,?,?,?,?[-t]

?(立刻) ??(听) ?(衣服)

??(有) ?(白天) ?(花)

?(底) ??(字母?的名称)

?[-l]

??(秋天) ?(路) ?(月亮)

?(脚) ??(草莓) ?(话、马)

?(水) ?(胳膊)

?[-m]

?(柿子) ??(泡菜) ??(风)

??(香烟) ?(身) ?(春)

?(棉花) ?(力气)

?,?[-p]

??(事业) ?(嘴) ?(答案)

?(饭) ?(法) ?(家)

?(前面) ?(旁边) ?(树林)

??(高)

?[-ng]

?(江) ??(机场) ??(名片)

?(房间) ??(政府) ??(纸)

??(平等) ??(成功)

(二) 双韵尾:两个辅音做韵尾的叫双韵尾。[www.61k.com]但双韵尾在实际发音时只发期中的一个音。共有11个

?[-k],?[-n],?[-l],?[-l],?[-p]

(1)这5个双韵尾在实际发音时只发左边的音,右边的音不发音

?[?] (份儿) ??[??](坐)

??[??](单方面) ??[??](舔)

?[?] (价钱) ??[??](没有)

(2)这5个双韵尾在与后续的元音相连时,仍然只发左边音,而右边音则和其后边的元音相拼,成为 后一音节的首音。

??[??—??] ????[????]

??[??] ??[??—??]

?[-m],?[-p]

(1)这2个双韵尾在发音时只发右边的音,左边音则不发音。

??[??](年轻) ??[??](煮)

??[??](像) ??[??](吟咏)

(2)双韵尾?,?与后续的元音相连时,只发左边音,而右边音则和其后边的元音相拼,成为后一音节的首音。

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??[??] ??[??]

???[???] ??[??]

?[-n],?[-l]

这2个双韵尾在发音时只发左边的音,右边音不发音。(www.61k.com)

(1)双韵尾? ?在与辅音? ,? ,? 相连时,只发左边音,而右边的 ? 则与辅音? ,? ,?相结合分别变为送气音 ? ? ?。

??[??] 多 ??[??] ??[??]

??[??] 对 ??[??] ??[??]

(2)双韵尾? ?与辅音 ? 相连时只发左边音,右边的?不发音,辅音 ? 则变成紧音 ? 。 ???? [????—????]

???? [????—????]

(3)双韵尾? ?与元音 相连时,右边的?脱落,不发音。左边的 ?和 ?分别与后边的元音相拼,成为后一音节的首音

???[???] ??[??]

?[-k]

(1)双韵尾 ? 在发音时,只发右边的音,左边音则不发音。

?[?](鸡) ?[?](土)

??[??](读) ??[??](晴朗)

(2)但双韵尾 ? 和以辅音为?首音的,词尾或接尾词相连时,发左边音,而不发右边音。 ??[??] ??[??]

??[??] ??[??]

(3)双韵尾 ?与元音 相连时,发左边音,而右边音则与后边的元音相拼,成为后一音节的首音

??[??] ??[??]

????[????] ?? ??[?? ??]

?[-l/-p]

(1)双韵尾 ?在发音时,只发左边的音,右边则不发音。

??[??](八) ??[??](宽)

??[??](短) ??[??]

(2)但个别单词,不符合此规则,比如:单词“??[??]”就发右边音,而不发左边音

??[??](踩)

(3)双韵尾 ?与元音 相连时,发左边音,而右边音则与后边的元音相拼,成为后一音节的首音

??[??] ??[??]

??[??] ???[???]

四.韩语语音变化现象有5种:

(一)连音现象

???[???] ??[??] ??[??]

??[??] ??[??] ???[???]

(二) 紧音化现象

(1)

??[??] ???[???] ??[??]

??[??] ? ??[???] ???[???]

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(2)

??[??] ??[??] ??[??]

??[??] ??[??] ??[??]

(3)

??[??] ??[??] ??[??]

??[??] ??[??]

(三) 同化现象

???[???] ??[??]

???[???] ??[??]

???[???] ????[????]

(四)送气化现象

(1)

??[??] ???[???]

??[??] ????[????]

(2)

??[??] ???[???]

???[???] ???[???]

??[??] ???[???]

???[???]

(五 音的脱落现象

(1)

??[??] ??[??]

??[??] ???[???]

(2)

??[??] ??[??] ???[???]

日常用语:

???: ?? ????. 金老师:请进。[www.61k.com]

???: ??? ??????? 王小明:老师您好? ???: ?????. 金老师:请坐。

???: ?????. 王小明:谢谢!

???: ???? ???? 金老师:请问您贵姓? ???: ??????. 王小明:我叫王小明。 ???: ????????? 金老师:是中国人吗?

???: ?, ???????. 王小明:是的,是中国人。 ???: ???, ??????? 王小明:老师您好? ???: ?, ??????? 金老师:您好?

???: ?? ??? ? ????. 王小明:今天天气真好! ???: ?, ?????. 金老师:是呀。

???: ??? ??? ?????? 王小明:最近过得怎么样? ???: ?? ????. 金老师:最近很忙。

???: ??, ???, ??? ????. 王小明:那么,老师再见! ???: ?, ??? ????. 金老师:再见!

? ?: ?????? ?? ?????. 美 善:您好!初次见面,

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????? ???. 我叫美善。(www.61k.com]

???: ?????. 王小明:见到您很高兴, ??????. 我叫王小明。

? ?: ??? ?????. 美 善:认识您很高兴。 ???: ?? ?????. 王小明:这是我的名片, ??? ? ??????. 请多关照。

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