一 : 致敬抗战老兵,37游戏新年祝福
2014年年末，37游戏组织员工拜访了现居广州的15位抗战老兵，向这些昔日保家卫国的英雄们送去37游戏的致敬和新年祝福。
抗战老兵后人的爱心
37游戏员工王祯在12月27日下午前往老人院探望了抗战老兵唐光祖老人。唐光祖老人年少时在上海求学，目睹了淞沪抗战后的惨烈，毅然报考黄埔军校，毕业后转战各地。今年97岁的他，行动不方便，只能躺在床上和王祯交流。加上耳力不好，已经很难听清他人讲话，所以在交流的时候必须要借助纸和笔。王祯每次都用大头笔把自己想说的话工工整整地写在白纸上，递给唐光祖老人，老人会仔细地看纸上的字，然后开始滔滔不绝地讲，眼中充满了自豪感。
用纸和笔与抗战老兵交流
“探望唐爷爷的一整个下午我都感觉很轻松很愉快，他在聊天的时候会主动给我们唱歌，唱他年轻时在上海学会的流行歌曲，最让我惊喜的是他会唱英文歌!”
王祯的爷爷和姥爷都参加过抗日战争，从小就听他们讲一些抗战经历。这次活动不仅让她有机会接触其他抗战老兵，并对当年的历史有了更多的了解。作为抗战老兵的后人，作为37游戏的一份子，她想以后能更多地去参加关爱抗战老兵的活动，为抗战老兵奉献自己的一份爱心。
关爱抗战老兵更有意义
37游戏员工朱旭波和同事在12月28日探访了两位抗战老兵。
年轻时是中国远征军新一军新38师侦查员的梁振奋老人参加过缅北反攻战。他给朱旭波的最深印象便是军人的严谨，“他对很多事情都记得很清楚，但跟我们的时候都会想仔细了才说。虽然房屋比较简陋，但是整个房子收拾得很干净，东西摆放整齐。”
抗战老兵范南海老人讲述自己从军经历
对于另外一位抗战老兵范南海老人，朱旭波则是另外的感受，“范南海爷爷是青年军201师的炮兵，给我的感觉是他的生活很文艺。他书法很好，常常练书法，并且自己创作对联。他心态开放，更愿意和人接触，还把自己最近写的书法作品赠送给我做礼物。”
抗战老兵向37游戏员工赠送书法作品
“他们其实更在意有没有记得他们，有没有人愿意听他们讲述过去的经历。对他们来说，精神上的慰藉才是最重要的。”朱旭波感动地说道，“以后再有这样的活动我一定参加，周末宅在家里没多大意义，不如去做这些更有意义的事情。”
聆听、交流也是一种致敬方式
此次活动37游戏特意为每位老兵准备了礼品和致敬礼金，向他们表达37游戏的敬意和新年祝福。同时也希望在精神上给予抗战老兵关怀，因此邀请了资深志愿者给参与活动的同事做了关于抗战军史以及如何与老兵交流的培训，让参与活动的员工能够和抗战老兵好好交流。
关爱抗战老兵资深志愿者为37游戏员工开展培训
“聆听他们的故事、和他们交流也是我们致敬的一种方式。”此次活动的其中一位组织者关玉雯说道，“我们希望通过组织员工参与关爱抗战老兵的活动，向当年保家卫国的英雄致敬，迎接抗战胜利70周年的到来”。
37游戏员工听抗战老兵讲述抗战经历
37游戏一直热心公益，专门发起成立了“广东省游心公益基金会”，将关怀抗战老兵作为核心工作之一，不仅在日常探望慰问抗战老兵，同时资助贫困抗战老兵每月500元的生活费，目前已在广东、四川、重庆助养有100位。
抗战老兵已风烛残年，他们的功绩值得被后人记忆和传承，37游戏呼吁更多社会力量加入到关怀抗战老兵的行列中。
二 : 敬仰
直到今天，我才深深的懂得，敬仰这一词的意义。
清明即到，学校组织了一次扫墓活动。我们手着白花，心中满怀敬仰的站在烈士墓前。这几位烈士分别是：贺英（贺龙的胞姐），段德昌，王炳南等。他们长眠在这一片如血的红色土地上，安息在这一山如泪的葱绿之巅。英灵无语，魂系苍山，在这郁郁葱葱的林子中，隐隐透着一股灵气。每个来此悼念的人，心灵总会受到一阵震撼。的确，面对他们，我们应该鞠下腰，深深的道谢，感谢他们用一腔热血，换来了我们如花的现在。
20世纪30至40年代，这是中国一个动荡的时期。日本侵略者大肆进攻我国，烧杀抢掠，无恶不作，犯下了滔天大罪，给人们带来了深重的苦难。在这种情况下，中国人民仍不放弃，虽武器落后，但中国人凭着坚强不屈的意志，仍旧大腿了侵略者。试想，如果没有这些革命先烈们誓死搏斗与恶势力斗争，那我们会有今天崛起的东方雄狮吗？不会，如果没有他们，中国不可能成为现在这样。没有他们，也许我们早已成为了阶下囚。这是每个人都不希望得到的结果。烈士们啊，你们虽献出了年轻的生命，但换来了我们灿烂的今天！翻开中华民族的史册，你会发现，中国曾多次在世界占有重要地位。中国有悠久的历史，也有悠久的文化，更有这些坚强的烈士们！
中国在清朝末年，政权腐败，遭到很多异族殖民者所谓的“租借”。这一段历史可谓是千疮百孔，惨不忍睹。但仍不乏英勇的救国知识。虎门销烟的林则徐，抗英救国的陈连升……我们对它们唯一能做的，就是线上一片敬仰，以报答他们的在天之灵。
我正这样想着，旁边的同学提醒我：“该献花了！”我大步他去，深深鞠了一躬，郑重的将花放在墓前，嘴中默念着：“安息吧，我们永远缅怀你们！”
湖北省鹤峰县容美镇实验中学初一：刘浚辰
三 : 敬仰罗马
众所皆知，古罗马是世界上传颂千年的一曲不可磨灭的神话。曾经的古罗马宛如西方的一条巨龙，横跨欧、非、亚三大陆，所占领的疆域几乎涵盖了整个欧洲，这不是随便几个民族就能轻易办得到的。
我敬仰罗马，曾经的它，只是几千年前不起眼的一座小镇，如果在当时，你问欧洲人罗马是什么，他们肯定会回答：“罗马是什么马？多少钱啊？”但是，小小的罗马并不甘心人们把它当作马的一个种类侃侃而谈，它拿起武器，眺望远方，它看到了那个时代必须要做的事——征服！扩张！它成功了，它办到了，利剑上的鲜血与敌人的尸体为它铺成了一条王者之路。它终于成为了欧洲的主宰者！
我敬仰罗马，作为世界第一大帝国，在不断地承受内部分裂与外部侵略的情况下还能维持千年不倒，这种坚强的气势是哪个帝国能与之相比的吗？
我敬仰罗马，“条条大路通罗马”显示出那凌驾于欧洲众国之上的繁华，那美丽的罗马建筑一直是世界各地游客关注的焦点，光是匀称的轮廓与优美的线条就使人流连忘返、乐不思蜀。还有那奢侈的罗马贵族习风至今还被许多的历史学家当作饭后茶点津津乐道。
放下手中的历史书，忽然就感觉到那巍然雄伟的罗马古城依然矗立在世界西方……
湖北黄冈红安县红安县实验中学初二:余大维
四 : 教师节敬仰老师短信
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁,我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，用两个字来形容，那就是：燃烧！不停地燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地撑起叶的绿阴！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
教师像一枝红烛，燃烧得越旺，心里越欢畅；燃烧得越彻底，心里越快慰；即使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。
一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
啊，老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
滴水，可以穿透顽石；微雨，可以滋润幼苗；慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵！
没有您，就没有工程师、音乐家、科学家；没有您，就没有人类精神文明。您的职业多么光荣，赢得了全社会的尊敬。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我的老师：您！
您对我们严格要求，并以身作则。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总让我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨。老师的厚爱，我能体会：慈祥是爱，严格是爱，充满希望，充满关怀。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆……
教师跟艺术家相同的是都必须懂得艺术，不同的是艺术家创造艺术，而教师能创造艺术家。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
讲台上、书桌边，寒来暑往，撒下心血点点。润花蕾、育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
您是水，滋润了我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路；您是热，温暖了我们的心窝。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓阴，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
您是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串，丁丁冬冬为我奏响进取的心音。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
太阳不语，自是一种光辉；高山不语，自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高远；大地不语，自是一种广博——您爱凝思，您爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。
我虔诚得不敢寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您只是把它们珍藏在心底，您的目光注视着的，是又一片待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师！
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，支撑着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一枝蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！
萤火虫的可贵，在于那盏挂在后尾的灯，总给人光明；您的可敬，则在于给我们指引着方向。
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——[清]郑燮
61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1