一 : 回忆无人收场
淅淅沥沥的雨打在窗上,发出厌人的噪音,当我在睡意朦胧间拉开窗帘,第一缕曙光射入瞳孔,扫灭了眼中的疲倦,曾经的一切在我眼前盘旋混着晨辉的落叶无人收拾。
曾经的一切想彻底忘记,但却越陷越深,像一只大象陷入沼泽地,生不如死,但它必须活下来,因为太多的太多,它放不下……
带着曾经的风景来到雨后的公园,正前方是儿时的乐园,它不像鲁迅的百草园一样,有动物植物栖息,不像李白的庐山一样,有壮观的画面更不像孩童的游乐园一样,有各种玩意儿,而是孤傲在黑与白之间的假山,直站在风雨之中。记得曾经在假山上嬉戏,一会儿爬到这儿一会儿爬到那儿,总闹个不停,像一只失了控的小狗,到处乱窜,但那时伴着欢笑与天真,而现在这一切只能也只有在那相册中感受到,它们都被那小小的相机、廉价的相机锁定在那薄薄的相册中,难道我的曾经、我的童年就值这么点儿价值吗?一个机器、几张纸?……
回忆,一切都只是回忆,现在不愿想,因为他们一秒都会降温,渐渐冻结我的心,然后再现实的照耀下慢慢融化直到我长大,他会慢慢蒸发覆盖整个心城。从而让我成为冷血无情的怪物。
向右方望去,让我渐渐缓过神,也许这就是现在,一张石桌、一张石凳、一棵柳树、几只鸟在鸣唱。
自己经常在那儿写作业,在那儿听风吹过树梢的声音,窃听草儿们之间的悄悄话,放听鸟儿们的心情,细听现实的水声,苦听时间的升华,回忆的铁链在那儿断开,剩下的只有下一秒,没有上一秒,伴着现实随风记下现在的一切和未来想要的。
前方是欢乐天真的曾经,右方是真实却又残酷的现在,虽然想回到儿时,但“过去的永远都只会是过去”,只有抓住当下的一分一秒的真实惬意的生活就够了,它“无须剪红刻柳,无须粉黛雕饰”,只需你付出真情实感,属于你的它终究会使你的,回忆链在时间面前断裂洒满曾经就像秋季树叶与大树分离的场面,一败涂地,零零散散的飘到每一处,我不愿去收场,因为害怕它真的会变成沼泽地中的大象,越陷越深……所以现在的我会毫不犹豫的选择放弃曾经,伸手抓住现在走向那梦幻般的现实过完下一秒、明天、后天、这一辈子……
天黑了,回家吧,那些不存在的不存在遗忘吧!接受明天,想英子一样闯过去!
“明天就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味、什么想像……”是甜的滋味,是美的想象!
任凭曾经画面的破烂不堪,任凭曾经的无忧无虑,任凭曾经的炫目夺人,我都不会回头,勇敢向前,闯过去闯过去……!
浙江杭州余杭区余杭树兰实验学校初二十班初二:马佳卉
二 : 记忆的广场
一个人走在苇河的广场,清风吹拂着留恋的街,心情沉重,说不出的滋味…;
还记得广场昔时的古朴,那时的广场用红色地砖铺陈,简单时而喷水的喷泉,还有周围的暗绿色的木制长凳,坐落在树荫下,昔日,夏天午后,我曾一个人独占长凳,在那里酣睡,懒懒的,做的梦幽香而又甜美…;
还记得以前有时我们早起,到广场溜达一番,跑跑步,练蛙跳;还记得我们到广场一角的法院往大爷家里挑过水;还记得广场边的WC,以前我们常去光顾。那时的寝室离广场几步远,是栋些许陈旧的二层小楼,二楼左面没有房屋,是一个宽大的正方形阳台,站在上面,能望得很远…;
寝室住着我们的大爷,还有我们,大爷把我们当成自己的孩子。忘不了那些年的生活,那时的我们有些稚嫩,但揣着年轻的梦想,努力着,共同演绎着生活中难忘的点点滴滴。如今我们各自飞走了,天南海北…;
时间过去很久,往时的记忆总是越来越难以寻觅,大爷不久前买了新的楼房,二层楼卖给了他人;广场的喷泉不见了,地面变成了石砖,长凳也不知消失去了何处…曾经广场一角有几棵大树,有几十年的生命,很高,那时我曾仰望,从几棵树的茂密树叶中寻找到了一个大大的心形图案,如今,却只剩下了一两棵,心形图案再也找不到。;
其实不想走,此次探望后,将走得很远,生活所累,便不知他年何月何日再能相见,然而我不能,所以,只能多记住一些那些熟悉的感觉…;( 文章阅读网:www.61k.com )
还好,街旁柳树依在,随风垂扬,记忆有迹可寻,落寞中获得些许安慰…;
天阴晴不定,风却一直微拂着。该走了,开始远离熟悉的街,茫茫记忆随着风儿飘散…;
三 : 考场上的回忆
考,静得连根针掉在地上都听得一清二楚,同学们都在埋头写作文,而我却迟迟没有下笔,因为作文的题目勾起了我的一段回忆,虽然已经过去很久了,但我仍然记忆犹新。“叮铃铃……”一阵急促的上课铃响了,这铃声平时听起来很悦耳,而现在听起来简直比哀乐还难听,因为下一节课是作文课,这是同学们最怕的一节课。已经上课两分钟了,老师还没来,但同学们还算安静。有的人在漫无目的地翻看作文书;有的人心不在焉地盯着黑板;还有人无所事事地四处张望;有的人……不过有一点是相同,的那就是大家个个都是“苦瓜脸”,可能都在猜想老师会出什么题目呢?
又过了十分钟,老师还是没有来,同学们都有些按耐不住性子,都闹起来了。有的同学在跟“街坊邻居开小会”有的同学在津津有味地看漫画书;有的同学从书包中拿出一包包零食与同学分享;甚至还有同学敢光明正大的跑出教室上厕所。而我正与同学瓜分一包薯片,此时没有一个班委出来维持纪侓,也带头闹起来,顿时全班炸开了锅。
就在这“美好时光”达到高潮时,一个“偷渡”到厕所的同学以百米冲刺的速度跑回教室,大声喊道:“老师来了”。他话音刚落,老师的脚便跨进教室,同学们的反应相当机敏,一瞬间又都跑回座位装模作样地看起书来,老师大步流星的走上讲台,在黑板上写下了作文题目“老师不在的一堂课”,同学们看后一愣,然后便低下头奋笔疾书的写作文,老师看着我们,笑了笑,走出了教室。原来这一切都是有意安排的,老师的目的不是作文,而是要有这个机会教育我们,真是“醉翁之意不在酒,另有目的”。有的同学早早就写完了作文,但是没有一个人说话,可能都在为刚才的事感到愧疚。
回到家后,这件事使我久久不能忘却,以前,我们犯错误后,老师都是严厉惩罚我们,而这次老师却换了一种方法,既达到了教育我们的目的,又维护了师生间的关系。从此,我身为纪侓委员以身作责,而且我们班还被评为“局优秀先进集体”,大家更是努力要求做到更好,班里秩序井然,纪侓很好。
黑板上那八个刚劲有力的打字不只是题目,也将成为我人生中的一句时刻提醒我的警句——“老师不在的一堂课”。
广东肇庆四会市会城中学初二:914296716
四 : 广场舞粉红色的回忆扬帆广场舞演示教程
本期给大家带来广场舞粉红色的回忆,是由林州扬帆广场舞给大家演示的,舞蹈很优美轻盈,喜欢跳的人很多,下面我们就去观看视频,一起学跳这支舞蹈吧。
过去的两年里,“中国大妈”似乎一直处于风口浪尖上,先是炒黄金炒出了国际知名度,紧接着又把风靡全国的广场舞跳到了纽约时代广场、巴黎卢浮宫、莫斯科红场。广场舞形成的各种“传奇”已俨然成为互联网世界一道亮丽的风景,令人啼笑皆非之余,也难免会生出一些思索来。
我并不反感广场舞,或许因为它并没有对我的生活构成直接干扰。但媒体和网络上的批评言论甚多,可见这种大规模的集会终究会产生些扰民效应,比如噪音等。跳广场舞的大妈们年龄多在50岁以上,大致生于上个世纪60年代中期之前,因为历史和文化原因造成的知识结构的缺陷,使得这一年龄段的女性大多成为市场经济改革的失意者。她们将有限的智识和无限的心血用于照顾家庭和供养子女,直到孩子们上大学,才有了属于自己的时间。这时她们发现,时代和家庭早已让自己才思?竭,在锻炼身体的同时去追求一种建立于整齐划一的动作和声势浩大的场面的共同生活经验,就成了她们将自己想象为一个群体的一分子的关键概念。
对年轻人来说,广场舞是土的、low的。当他们在互联网上无情戏谑这些并没有很多文化选择的老年人时,或许并未真正意识到正是这些人至土至low的奉献,滋养了自己高端洋气的文化品位。
广场舞扰民,这不假。但是不是每个广场舞都扰民呢?这不一定。我所居住的区域有两个地方的广场舞跳得很成规模,晚间经过时声音是很大,但距离居民楼比较远,且广场这种城市空间本来就有着众声喧哗的设定。随口问问身边的朋友,甚少人表示广场舞的噪音“真的”困扰了自己。这种流行于城市中老年人群体的文化形态的“原罪”,终究还是在于其不符合更加年轻、更加富裕、更加国际化的“文化新贵”们的口味。
广场舞该管,这我赞同。现代社会讲究边界,公共空间和私人空间要有边界,你的空间和我的空间也要有边界,越过了这个边界,需要舆论甚至法律的力量去干预。但对于那些站在“品位”的高地上俯视广场舞的姿态,我持保留态度。任何文化现象的出现和风靡,都是特定历史积因和社会结构作用的结果,抛开这些结构性的因素去单纯地谈?的表现、人的状态,是不科学的,也是不公平的。中国所处的这个极为复杂的时期,势必决定了中国即将留给自己和世界一个极为复杂的面貌,而个体于其中所抱持的态度,应当如钱穆先生所言,是一种“温情与敬意”。
歌词
夏天夏天悄悄过去留下小秘密
压心底 压心底 不能告诉你
晚风吹过温暖我心底 我又想起你
多甜蜜 多甜蜜 怎能忘记
不能忘记你 把你写在日记里
不能忘记你 心里想的还是你
浪漫的夏季还有浪漫的一个你
给我一个粉红的回忆
喔 夏天夏天悄悄过去依然怀念你
你一言 你一语都叫我回忆
就在就在秋天的梦里 我又遇见你
总是不能忘记你
夏天夏天悄悄过去留下小秘密
压心底 压心底 不能告诉你
晚风吹过温暖我心底 我又想起你
多甜蜜 多甜蜜 怎能忘记
不能忘记你 把你写在日记里
不能忘记你 心里想的还是你
浪漫的夏季还有浪漫的一个你
给我一个粉红的回忆
喔 夏天夏天悄悄过去依然怀念你
你一言 你一语都叫我回忆
就在就在秋天的梦里 我又遇见你
总是不能忘记你
不能忘记你 把你写在日记里
不能忘记你 心里想的还是你
浪漫的夏季还有浪漫的一个你
给我一个粉红的回忆
喔 夏天夏天悄悄过去依然怀念你
你一言 你一语都叫我回忆
就在就在秋天的梦里 我又遇见你
总是不能忘记你
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