一 : 2017年关于儿童节的作文300字：儿童节的留恋
“六一”来临了，明媚的阳光洒在同学们的笑脸上，清晰的清风拂袖而来，又拂袖而去，迎着新鲜的空气，我的心情开朗多了，同学们的笑声伴着风儿，吹过树林吹过花草，吹过房屋，来到了操场上。
随着动人的音乐声，踏着整齐的步伐，排着层叠的队伍，打着鼓。连树木花草也开始伴奏，清翠的鸟声，我们渐渐地开始了游戏，开始了今天明媚的花朵。灿烂的阳光使我的心情豁然开朗。
我是举绳的，是班级游戏第一关的示范者。同学们弯着腰，各个大显神威，顽强地越过去，勇者一眨眼地功夫闯过去，而败者却是怎样弯腰也闯不过，但是，他们的毅力使我有一种带含泪的微笑,爬着, 摔倒了也不去计较，勇敢的爬起来，金秋那矮矮的身子，隐隐总会笑着对我说：“还行吧!”而我点点头，又摇摇头，他只好又快步走回去。我渐渐把绳放高，他才使出九牛二虎之力越过去了，他那一刻，他的喜悦也使得我笑开了嘴，即使我只能看，不能玩，但我还是感到一种快乐不时涌来。
阳光又洒向了同学们那可爱的脸上，我望着，非常想去玩会儿，但看见同学们的笑脸，我又认为他们的笑可能是我内心的快乐吧!
大伙玩得不亦乐乎，只到很晚才停止。“六一”它因快乐而有趣，它因充实而有趣，它更因同学们的笑语而有趣，总之，它们都在众星拱月般地围绕我的心，留恋我的心。
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二 : 关于儿童节英语作文100字
今年的儿童节在周日，老师给我们布置作业不说，而且家长还对我们进行“非人性化”的教育。不信？你就看看吧：
果果5月30日～6月1日的安排
时间 周五 周六 周日 备注
上午 上学 上奥数课上剑三下（英语）6点起床读英语
下午 上学 上书法课上音标课 上完课后练字
晚上 看语法书 写作业写课外作业周六要看课外书
制表时间：2008年5月28日
制表人：果果法定监护人
5月30日
看完这张表，我真是欲哭无泪呀！尤其是周六，晚上写完作业还得看课外书。照《果氏家法· 学习篇》第5章第26条第38句话所说：读课外书至少读1个半小时，并写出50字的心得体会或抄十条好词好句。天哪，我几点才能睡觉呀？于是，我今天中午就开始狂写作业，幸亏老班布置的作业不多（这里先谢谢了撒！），使我在下午老爸老妈回家之前就写完了（开心ing）！
之后，LBLM（老爸老妈）都回了家，我只好使用我的独门胜计（这里透露了，看到这要付钱的！）——瞒天过海（成功率100%）：我先把《上下五千年》和采蜜本塞到衣服下面，再把钢笔放到衣袖里面夹着。然后捂着肚肚（其实是为了不让书和本本掉下来），来到LM面前：“妈咪，偶滴肚肚好疼疼哦，去上个厕所先。”
“回来，现在手足口病仍然很严重，我呆会带你去医院。”
“啊？！不用了吧…”
“什么不用！快换衣服！”
无奈，我去了医院，医生说我一切正常。于是我在老妈的训斥下，回了家。
5月31日
今天上完一天的课，我告诉老妈我已经完成作业了，谁知她却说：“昨天你又没看语法书，今天看第3单元副词，然后读书，再写一篇800字的检查！”
天哪，你还是不是人哪？在人生的十余年中，我还没有遇见过这么倒霉+痛苦+无奈的儿童节。可母命难违呀，我一直同书本“奋战”到10：30，才缓缓的闭上了眼睛（切记：这里是指我睡觉了，不要以为我“驾鹤西去”了哦！）
6月1日
今天英语课竟什么活动也没有，哎，好郁闷。我上完一天的课，洗完澡，呆呆地望着月亮出神。突然，我问到一股浓浓的火药味，紧接着是一阵奸笑：“英语课的作业完成啦？”
“嗯，刚做完。看在我们母女一场的情分上（可怜巴巴的眼神），就让我上一会‘创网’吧。”
“给个理由先。”
“1．今天是周末 2．我连续七天没有自己支配的时间 3．今天是儿童节 4．我有一篇文章即将发表 7．我今天打算回‘菁菁文学社’……”
“不行！”老妈斩钉截铁地说。我也只好罢休。
“黑色儿童节，比较烦，比较烦……”我唱了起来。
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向儿童节献礼
亲爱的同学们，您们知道什么是奥斯卡电影节吗？请允许我来简单介绍吧，奥斯卡是在美国举办的世界上最著名的电影节。我们五老村小学也有电影节，您想参加吗？那就让我和你一起乘上“哈利·波特”的飞天扫帚，在电影的世界里遨游吧。今年，我们将以电影中英文配音大赛的活动形式来迎接即到来的“六一”儿童节。
我们五老村小学英语组举办的“English voice”英语配音大赛，在众多英语爱好者和电影迷的期待中拉开了序幕。根据比赛规则和有关要求，由哈露清、卢泽萱和我组成的三年级代表队表演了《狮子王》的部分片段。按照比赛顺序，当主持人叫到我们上场比赛时，赛场上响起了热烈的掌声。只见我们三人精神抖擞、镇定自如地走上赛场，先娴熟地播放英文原声影片，消声之后立即进行配音表演。在紧张而激烈的表演比赛过程中，我们三人配合默契，步调一致，一边配音，一边表演动作，背景音、动物叫声模仿得栩栩如生、惟妙惟肖。
经过三个小时的激烈比赛，比赛结果终于出来了。我们表演的《狮子王》和四（1）班黄佩琦等人表演的《飞屋环游记》、薛仅一等表演的《功夫熊猫》都获入围奖，金银铜奖最终花落谁家呢？到“六一”我们便知分晓，让我们翘首以待吧。
点评：奥斯卡电影节？这真是一个特别的六一儿童节，让我们和你一起期待吧！
假如，儿童节我做主
假如，儿童节我做主，我会让全校的老师，坐在教室里没完没了的写练习题，打了下课铃都不能出去；我会让英语老师戴上耳机，一遍又一遍的听英语，直到她听的产生幻觉为止；数学题当然难不倒数[www.61k.com）学老师，但是如果我给他规定时间，四十五分钟必须做完五六篇满满当当的题，错一道连题带答案抄个百八十遍，你是不是也会觉得心发慌，就算写完了题也不敢给我看？假如儿童节我做主，我会把全校老师的家长都请个遍，当我站在你们家长面前说你们在校表现的时候，你是否也腿肚子发软？
假如，儿童节我做主，我会把我们班的差生都提拔成班干部，让他们也受表扬，得到奖励。虽然他们学习不好，但是内心往往都非常的纯洁，如果给了表扬，给了奖励，他们的成绩一定会有所进展的。如果儿童节我做主，我还会让好学生和学习不好的学生坐在一起，让他们互相学习，提高成绩。老师，你以前经常把好学生分成一组，坏学生分成一组，让我们两组都非常的别扭。
假如，这个儿童节我做主，我会先给全校都放个长假，然后组织老师带学生们去春游，去踏青。老师，你总是一味的板着脸讲课本上的死知识，我们能理解是非常难的，如果给我们安排一件实验教室，让我们自己去动手，是不是会更好理解？现在的小公主小皇帝越来越多了，甚至有好些个同学连火都不会点，请带我们去踏青吧，这样可以让我们开拓眼光，尽情呼吸大自然的气息。
老师，或许我的愿望有些过分，但这的确是我们小学生共同的心愿，当然，如果儿童节我做主，我还会满足更多同学的愿望，让他们爱上学校，爱上学习。我的愿望是荒唐的，但是，的确是老师们欠缺的。
快乐的六一儿童节
快乐的六一儿童节到了，我们全校师生相聚在欧阳予倩大剧院举行文艺汇演。
我是一个英语主持人，能做主持人是一件非常有意义的事情。可是还有一个缺陷，就是在后台看节目不方便。我们已经经历了多次地排练，英语也已经背得很熟了。终于，六一到了，我们到了演出地点，节目就要开始了，我们有点紧张，因为台下有两千多双眼睛正注视着我们，我们的开场词讲得还可以，可第一个节目麻烦就来了，因为第二个节目合唱《太阳出来了》我要参加，所以只好利用第一个节目的空闲换好了合唱的服装，后来我报幕得非常成功。后来我才知道妈妈来了，而且还带摄像机来了。
22个节目结束了，我才松了一口气，似乎所有的紧张都在一瞬间解脱了。我跑下台到妈妈那里，快乐的六一文艺汇演就这样结束了。
与众不同的“六一”儿童节
“六一”儿童节怎么过？去公园，玩电脑游戏，吃肯德基？这么多开心的选择，我却选择了在家学习，因为我落下了很多功课。虽然我没有像别人那样在游戏中得到快乐，但是我在书本中游览。我先来到了雨来的身边，亲眼见证了他的勇敢；我又依偎在安静的身边，陪她一起在小径上散步；我还飞到了四月的维也纳，看看五颜六色的小花们，含苞欲放……“乘号”、“除号”、“加号”、“减号”，它们排着整齐的队伍，带领我来到了“数学王国”。那里充满了深奥的知识。我看到了数字们正在争论谁是最有用的；图形“姑娘”们在擂台上比美，各各穿着美丽的花衣裳，比蝴蝶美得多；“乘号”将军正领着“减号”士兵们练功呢。士兵们手拿宝剑，身穿铠甲，威武极了。走进英语的殿堂，我发现把字母从新变个顺序，就组成了新的单词。我慢慢沉浸在这个字母乐园中。渐渐地，我懂得了“Nopains,nogains.”2010年的“六一”儿童节与以往不同，没有汉堡，没有过山车，没有电游……但是从今天起，我忽然间觉得我爱上了书包里的课本，爱上了学习。
由儿童节引发的群内讨论
由儿童节引发的群内讨论
姿姿：有人在吗？本人不才，有重要事情与诸位商讨。各位给个面子啊，先此声明，如有错过者，本人概不负责！亲爱的同学们，知道明天是什么日子吗？公元2007年6月1日――伟大的国际六.一儿童节!学校竟以“初二学生不是儿童”为由，准备把我们强行交给书本！
祭司：汗，我还以为啥事呢。六.一儿童节？你老多大了？都快奔14的人了还过六.一儿童节，你也不害臊。小妹妹，知道1+1=2吗？来，跟姐姐一起念“1”“加”“1”“等于”“2”。呵呵，姿姿你还真是搞笑啊。
遗忘在远古：话可不是这么说的。生物书七年级下册第13页第5行白纸黑字写着“童年期（7岁至14岁）”这可是有教科书为证。（那个，本人最近正在复习生物）再说了，我妈单位给职工子女发六.一礼物要发到16岁呢。综上所述，我们都是货真价实的儿童，庆祝儿童节也是理所应当的嘛。学校不让庆祝也就算了吧，还搞什么英语测试。天啊，听着初一的小弟弟，小妹妹在礼堂又唱又跳外加尖叫，我能考才有鬼！要是再不减负，我连“1+=2”都不知道了。
骑士梦想：减负？你是没睡醒还是在梦游啊。小学的时候就说减负了，还要提倡什么素质教育。现在我都快初中毕业了，它还在摇篮里找不着北，成长速度那叫一个飞速。靠它？还不如靠自己。素质教育，那是留着给我们这些被硬式教育摧残的可怜学生做梦的。知道不？
夏日的微笑：那是那是。上有政策，下有对策，那可是真理。不是说初中不许补课吗？学校还不是变着法的补。好好的一个暑假，就去了一半了。剩下的一半，还有可爱的作业在向我们招手。现在支撑我走下去的也就是考试了，悲哀啊。小到单元测验，大到中考，高考。天天考，月月考，年年考，这样下去，我们迟早要被考糊。谁来拯救我们？我们可是祖国的花朵，祖国的未来啊！
寒柏：纠正一下微笑的说法，是被摧残的花朵和无望的未来。还有，这期中考，期末考，结业考你就给忘了啊。我看，这六.一儿童节我们就别想了，要是真有空，就想想考试吧。我可好心提醒各位，下周有数学、语文考试各1场
，英语、物理考试各2场。对了，地理老师和生物老师要进行一次抽查，没过关的抄书3遍，限时一周。不跟你们说了，要让我妈知道我趁她不在上网，我也就算完了。
祭司：各位保重（特别是偷偷上网的，别给捉住了啊）我才不想一放假就被我爸制造成艺术品。看书去了，拜拜！
姿姿：都走了，好歹也打声招呼啊，还是祭司好。我看我也去看地理算了，我对抄书这种浪费人力、物力、财力外加不知节约森林资源的行为确实没啥兴趣。各位六.一快乐，拜拜！
后记：六.一已经快过去一个月了，这篇文字也一直静静地躺在书桌上。第二教学楼已经空空如也，等着我们这些准毕业生入驻。希望在2008年6月1日，我们会记得六.一快乐。
我的最后一个儿童节
“儿童节咯，儿童节了，今天我做主咯。”随着我高兴的话语，我回到了家中。习惯性的航爸爸妈妈，没人应声，他们不在家。真激动，真开心，今天是六一儿童节，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好东东。我一边想，一边向卧室走去，一个劲的往床上一躺，渐渐的有了睡意。
有人回来了，我听见了关门的声音，被惊醒了，看看钟，12点了，知道一定是爸爸回来了，于是，呼喊着爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子吗？”爸爸假意不知道的说：“什么日子？很重要吗？”我有点心急了，还是咳嗽一声，郑重的宣布：“今天是我的．．．．．．”“你的六一儿童节”爸爸抢先说，“你的节日能忘吗，刚才逗你的，你看床，我和你妈妈把你的床垫已经换成凉席了。”我才发觉，“难怪我怎么一躺上去就睡着了，不过还真是舒服， 你们可这细心。”“对了，这就是给我的节日礼物？还有别的不？”“当然，我先做饭，你等会儿就知道是什么了。”
饭熟了，妈妈也回来了，我急不可待的向妈妈寻求礼物，可妈妈却说要先吃饭。今天的饭菜特别好吃，还有一只鸽子呢！爸爸妈妈都要我多吃点，说这是非常营养的，一定要“填鸭子”，还说我英语不好，就更要“填鸭子”，提高记忆力，学习也就更好。因此，这一餐一下来，我还真像一只连走路都有点困难的“鸭子”。
饭后,妈妈提醒我,我立刻问妈妈“妈妈，我的第二件礼物是什么？好期待哦！”“已经第三件了。”说着，便去房里拿出一本“十年满分”的作文书，全是同龄人写的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又问妈妈有没有出去玩或去吃东西的计划，但没有，于是，这一个下午便沉浸在书海中，以至于无法自拔的地步（嘻嘻，夸张了点）
会想起爸爸妈妈给我准备的三样礼物，虽不是精品贵重之物，但用处不小，价值不菲。父母对我用心良苦，我真为有一对这么关心疼爱我的父母感到无比的骄傲。
英语学习方法
小学阶段英语课程的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步学习英语的自信心和初步运用英语进行简单日常交流的能力。为以后的学习打下良好的基础。因此，小学阶段应以调动小学生英语积极性为主，使他们能够从心灵深处接受这门陌生的课程。那么如何调动小学生学习英语的积极性呢？一、利用小学生强烈的求知欲，调动小学生学习英语的积极性。儿童与生俱来对世界就有独特的感受和观察的角度，他们对周围的事物充满好奇极想知道外界的事。对陌生的新事物总是充满了求知欲。教师应该充分利用学生这一特点调动他们学习英语的积极性。如在Book5(上册)Unitl中，初开课时，用汉语来刺激他们的求知欲望“今天的天气怎么样？”“晴天”“多云”等等，他们有的根据实际回答。有的想像的回答。但是，“你们能用英语说吗？”他们就停下了，想说又不会说，为了知道怎么样说，肯定会聚精会神的聆听。这时你用英语说出：“Howistheweathertoday?(今天天气怎么样？)“It'ssunny”(天气晴朗)然后用rainy(下雨)windy(刮风)cloudy(多云)snowy(下雪)等等来代替sunny这不仅抓住了学生的心理，而且使学生学会了说句子。同时调动他们的积极性。二、利用小学生模仿能力强，极欲表现的特点来调动小学生学习英语的积极性。语言是一种用来进行沟通的工具，英语也不例外，能够应用到实际生活中，才是最大的成功。孩子的天性纯真，他们模仿能力强，极欲表现。在上完每节课之后，应该把每节课的内容编写一下，联系实际做成简单的对白，让他们在讲台上尽兴的表演。或者分组讨论，让他们自编自演，然后给每组打分，进行评比。这样不仅能够把所学的内容巩固，而且增强了孩子们的自信心，满足了他们的欲望，调动了学习英语的积极性，一举多得。三、利用课堂教学过程，创设学习英语的环境和条件，来调动小学生学习英语的积极性。由于小学生的认识属于感性认识阶段他们认识事物都应从表面现象开始的。对直接进入眼帘，而且对大脑刺激比较大的事和物能够保持很长的时间，利于记忆。应用直观教具和英语音箱资料，如图画、事物、录音、多媒体等软件从视觉、听觉多方面来刺激他们，使学生能够记住单词，并且形成良好的外国语音、语调、书写、拼读的习惯，了解西方文化。根据教科书中的编排内容，设计教学过程，创设情景。现在的新教材编排新颖，内容丰富，像PEPBOOK中Unit2Lookatme中学习社体的各个部位，在授课过程中，可采用师生互动的教学方法，老师说单词指名学生上台表演单词的意思，其余学生观看，这样可以更加贴近实际生活，利于语言交流。在操练时不能只是机械的操练，应用多种方法，如听一唱英文歌曲。在上日常用语课时，要求学生唱与课文相关的歌曲如：HappyNewYear!HappyBirthdaytoYou!寓教于乐，变无味为有趣。四、用激励性评价，来调动小学生学习英语的积极性。评价一个学生是老师对学生的肯定或否定，在上课时，无论学生们的英语说的好与不好，都应采取激励性评价。即使他说错了，也应该表扬他的态度，同时其错误婉转的给予指正，不能在他们脑海中形成一个错误的知识形态。在我的英语课堂中，表现好的同学给予口头表扬或实物表扬（用完的教具）。如果“Welldone”（干的好）“Wonderful精彩的”“good”好卡片、香蕉、梨等虽然价值不高，但是看到了他们溢于言表的喜悦之情，成功自豪的炫耀。他们在课堂接受一次表扬，课后学习英语的积极性就会进一步的提高。总之，小学阶段是一个非常特殊的学习阶段，它与其它的任何学习阶段都是不同的，教师应积极探索或寻求更好、更完美的方法去调动小学生学习英语的积极性。
三 : 快乐的六一儿童节作文400字
快乐的六一儿童节作文400字
儿童节是我们小朋友们的节日，在这个日子我们可以在学校里和同学们一起游园，参加个班举行的活动，还可以收到许许多多的节日礼物，所有的同学都喜欢六一儿童节。但是今年是我倒数第二个儿童节了，因为我想到过完这个六一儿童节，再过一年我们就要升入初中了，那时便没有了我们的节日，带给我们许多开心快乐的节日。所以我就非常珍惜今年的六一儿童节和同学们一起玩耍的日子。
六一儿童节对我们来说是一个重大的节日，当天晚上我想到明天就是我们的节日了，就兴奋了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒来了，就连平时爱睡懒觉，每次起床都要人叫几十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常态，竟自己起来了，真是太阳打西边出来。六一儿童节的魅力真是无人能及啊！
来到学校，我发现每个人的脸上都红光满面，神采奕奕，都迫不及待地想开始进行游园活动。第一个游戏是我们班的“顶上功夫”游戏规则是头上顶一个水杯，要跨过五根凳子才是顺利过关。轮到我了，我从容不迫地顶上水杯开始小心翼翼地行走，已经通过了第三根凳子了，快要到达终点了我反而更加紧张，因为很多人就是在快要到终点的时候大意才通不过的，于是我更加小心。耶！终于通过了，我高兴地大叫起来。第二个游戏是吸管运输，游戏开始前我憋足了气，涨红了脸，终于把乒乓球给吸了起来，快走到一半的时候我感觉快要断气了，只能加快脚步。在吸管运输这一栏上我有了一个十分。
六一儿童节真快乐，使我们感受到了不一样的童年。
快乐的六一儿童节作文400字
儿童节每年都过，但每次都不一样，今年的儿童节是最特别的。
盼望、等待，儿童节终于到了。当我走进我们班的晚会现场，看见四周都布置好了美丽的彩带和可爱的气球，我想这次的六一晚会一定会非常精彩。突然，我发现同学们都已经来了，我赶快找到了和我一起表演的同伴，再次精心准备我们的节目---魔术。不一会，晚会就正式开始了，所有同学都在自己的位置上坐好，准备观看表演。
这次儿童节晚会的节目又多又好：小品《穿越历史》和《爆笑班级》让我们笑到了极点；《圆球消失》、《扑克附体》、《牌中有牌》这三个魔术更让人惊叹不已；还有同学们精心准备的励志歌曲、古筝表演……，以及老师的对歌和妈妈们带来的舞蹈《踏浪》，一下子把晚会的快乐带上了高潮，让我们拍手叫绝。
这次六一儿童节晚会，我们非常地开心。不但同学们积极参与、老师主动加盟并指导、而且父母更是从百忙之中抽出时间和我们共度六一。这次活动，增进了同学间的友谊，师生间的情谊，还使亲情得到了进一步的升华，这个六一节，让我终身难忘。
四 : 关于童年的作文400字
如果时间停滞了，我希望它停在童年，那深蕴童真的童年；如果死神最终带走我的躯壳，请留下我的心，让它跳动在不老的童年；如果岁月带走我的生命，请留下我的眼，让我再窥看一眼那亘古不变的童年。61阅读| 精彩专题| 最新文章| 热门文章| 苏ICP备13036349号-1