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王安忆长恨歌读后感-读王安忆《长恨歌》有感

发布时间:2018-02-04 所属栏目:读冰心散文有感

一 : 读王安忆《长恨歌》有感

说实话,读完了这本书后心里挺失落的。(www.61k.com)前几日在准备考试,却硬是挤出时间读完了。
有时候想,自己有的地方和王琦瑶竟有几分相似,当然,王琦瑶的美是无法比拟的。她的美,是艳丽的,也是素净的。而她的一生,对于身边的人来说,本身就是一部老电影,那种旧上海时期带着绮丽色彩的旧电影,每一个黑白的截图都是怀旧的味道。
旧上海日日笙歌的百乐门,夜夜的狂欢会,繁复而昂贵的旗袍,“叮叮”作响的老电车,还有数不清的鲜花珠宝它们堆砌了一个物质的旧上海,还有,一个女人的一生。
最难忘的是她与程先生之间的纠结。王琦瑶一生遇到的那些男人,都是好男人,他们在这个女人的一生中演绎着爱情的对白。而唯独程先生,他是男主角。虽然在这部电影的一半他的生命就嘎然而止,可最让人无法释怀的,也只有他了。
他的温柔,他的怯懦,他的无奈,他的小小的欢喜,都让我感动。说到底,他的情感却是最干净的,不带一点杂质的。他对王琦瑶的爱,是激烈的,也是缓慢的,有时像个天真的孩子,得到一个糖便欢喜的不得的样子,而有时候,却淡泊的如垂暮的老头儿,看透世间百态般的黯然。
程先生的一生从遇到王琦瑶开始就偏离了原来的轨道,他爱这个女人,无欲无求的付出,却迟钝的不知,身后还有另外一个女人以同样的情感来对他,只是,他们的方式却不同。对她,他是叹息的,愧疚的,更是无奈的,因她对他的这份爱,而使得他对王琦瑶的爱变得坎坷了。
……
四十年有多么的漫长,可以让王琦瑶从一个纯真的少女变成一个孩子的母亲,可以让程先生独自白了头发。再次的相遇是尴尬的,也是自然的,就像当初的分别一样,仿佛命中注定了,她会在这个时间,这个地方,与他相遇。她转身,他抬头,一切就那么自然。她的美依旧,更添了妩媚的味道,她还是唤他“程先生”,一字一句说不清哀婉韵味,他亦感慨不语。
最终程先生以自杀的方式离开了王琦瑶的生活,这个结局出乎我的意料之外,似乎又在情理之中。他就这样仓皇的离开了她的生活。他是铁了心要让她记一辈子的,只是,他不知,在王琦瑶的一生中,却有无数个“程先生|”。
一个美丽的女人,她的一生倘若都如王琦瑶一般,不知是悲是喜?多少繁华艳丽的生活在弹指一挥间定格成旧照片,它们在某个角落慢慢变黄,不再被人记起……

长恨歌读后感 读王安忆《长恨歌》有感

二 : 王安忆《长恨歌》读后感600字

青灰色的弄堂,几缕袅袅的炊烟,一簇攀出墙外的夹竹桃,和偶尔停在青瓦上的白鸽子。。。。。。。在王安忆笔下缓缓地铺成一幅画,这是上海四十年的风情,浓郁却夹杂着小市民的辛酸,散发着樟脑丸的味道。可是她笔锋一转,是十里洋场的灯红酒绿,夜夜笙歌,纸醉金迷的生活。王琦瑶在这儿长大,度过她沉浮变幻的一生。

其实我是很怜悯王琦瑶的,四十年前的她还是涉世未深的小女孩,她的世界只有从弄堂顶上的天空这么大,只能望见飞鸟飞过的痕迹。她总是习惯以高于同龄人的眼光打量这上海,决心过上另1种生活,其实她还是1个懵懂的少女,对于这个世界而言。面对突如其来的名利,她只能故作纯熟地应对自如。周旋于名利场,她失去了与她无话不谈的密友,失去了深爱她的男人。感情丰富的她一次次被伤害,最终死于非命。有的时候我想,如果当初王琦瑶没有参加那次电影的选角,没有被突如其来的名利扰乱她原本安宁的生活,也许她的一生不需要像柳絮般随风摇摆,会在弄堂里洗衣,做饭,安度余生。这是1个好的结局吗?

可是四十(www.61k.com]年前的上海,处于变迁之际,日新月异的生活触动着每1个人。有千千万万的王琦瑶,渴望一夜成名,向往奢华的名利场。王琦瑶本来是幸运的,却也是不幸的。

三 : 读《长安乱》有感

《长安乱》是韩寒的代表作之一,韩寒生于80年代,和许多80后、90后一样都经过不科学的教育体制,但是他敢于打破常规,站出来反坑,辍学以后做自己喜欢的事,当时很多人不理解他,甚至站出来指责,但他没有急着去反驳,反而更加低调,时间会证明一切,随后他作为一个赛车手、作家、导演的多重身份给大家一个满意的答复。

《长安乱》是一部发生在古代的小说,作者认为安排在现代写似乎没有那么自由,它讲述了一位少林弟子名叫释然,他从小生长在少林,和其他人待遇不一样,因为一场饥荒,一个少女闯入了他的生活,大家给他取名叫喜乐,背负着大家对美好生活的向往,之后他和喜乐离开了少林,意外地当上了盟主,但很快下来了,和喜乐隐居在山林中,最后喜乐病死,只剩下他孤零零的一个人。

本书可以从三个阶段来看,第一个阶段是释然,没遇到喜乐之前,他和师兄释空一起玩耍,并对一切都感到好奇,敢于尝试,敢于冒险。这和人的一生很相似,在童年时期,总爱问为什么,家长说危险不能做的事情,却越想去干。第二阶段释然慢慢长大了,突然间一次饥荒带来了喜乐,他的生活变得丰富起来,这时候,他考虑起死亡这个话题,他并不怕死,只是担心他死后喜乐该怎么办。人越长大,身份越多,身上的责任也就越重,顾虑也就越多。第三阶段是喜乐留下了一个孩子便去世了,他变得更加豁然了,不再被自己的好奇心所驱使。都说人四十不惑,人到中年时对很多事情都已经明白,变得更加睿智沉稳,或许是再也折腾不动了,或许是已经看尽世间百态。

长安和乱是反义的,书中有这样的一句话:不统一是外乱,统一是内乱,人心乱,有什么办法。心里的事情没什么办法。在和平年代,大家都觉得什么事情都是美好的,却没想到人世间是多么地复杂,大家表面笑脸相迎,暗地里勾心斗角,拼个头破血流,作者还用古代的官场反讽现在政府中的腐败现象,官员对民众的事不闻不问,即使知道也不会立即处理,直至事情闹大了,便使用武力镇压,摆出一副“政府权威”的样子,政府的威信在人民心中逐渐降低,这是作为政府值得去反思的。民众就没错吗?民众也有错,在文中,主人公有时候甚至认为民众是愚蠢的,人们喜欢看热闹,并且容易受一些不法分子煽动变得激愤,这种情绪容易在人群中蔓延,最后雪球越滚越大便难以控制,我们不希望这种情况发生,这是愚民的表现,公民应该有自己的判断力,不随意传播流言,做一个有素质的合法公民。

韩寒在前言里写道他对这本书没有什么很大的把握,但一点点,就可以,他喜欢其中的一些部分、一些章节、一些对话,不爱那么多,只爱一点点,有的时候也不错。我喜欢里面的一句话“只要控制自己的欲望,原本缺少的东西也可以变得很多。”也许我未能完全理解作者的本意,但一点点就够了。

四 : 读王安忆散文有感

昨晚半夜醒来,一时不能入睡,走到窗前看着外面柔美的夜色,突然感觉以往从来没有哪一个时刻这么真切地触摸到我生活的环境。也可能是最近看《王安忆散文》比较入迷,其中的一些文字和印象就像刻在了脑海里,有一些甚至沉淀成为我思维的底色或者背景,启示我用另一种视角来观察世界,用另一种心思来感悟生活。

王安忆的散文给我印象最深的就是她的真诚和踏实,她总是不急着告诉读者任何的说教,而是用朴实无华的语言、细腻到极致的笔触一点一点揭开生活的面纱,让人们能按下浮躁的心,认认真真的打量身边的生活,看到最后,终会让人发自内心的感叹:确实如此。“生活是汪洋大海,要去捞它,之后用碗,用瓢,用盆,用缸,终能得水几多?应该变成一条鱼,游入水中,自由自在,整个大海便都获得了。”这是我最喜欢的一句话,也凸显出王安忆写作的最大特点,那就是于平凡处见不平凡,总能让人在平实自然的话语中悟出生活的真谛。

王安忆也是一个用字用词的高手。《街景》一文中,写上海的一条街上的居民特别喜爱在街面活动,老人坐在小凳上剥豆,小学生搭一张方凳写作业。打牌的,吃饭的,乘凉的,晒太阳的。“生活就从门里蔓延出来,摊到了这里。”一个词“蔓延”,一个字“摊”,就让老街的生活有了动感,有了更深的意味,也流露出作者对这种平凡生活的敬意和爱意。《多和少》中,说离家在外的时候,身边只带一本书,看,是它,不看,也是它,就只得看,“喂喂眼睛”。一个“喂”字,既显出了作者对书的热爱和看书的迫切,就像一日三餐一样不可或缺,又流露出只有一本书的无奈和遗憾。还有一句,“书要少,就只得这样骨头里榨油地看。”多么精辟又生动的语言!《阅读的心境》里描述的:“文字,建筑起的生活,它需要最大限度地集中注意力,借此才能转化为声色情景。”整句话没有一个华丽的词语,但这句话却是跌宕起伏,紧凑有致,富有美感,而且赋予“文字”一词以动感和立体感,也更容易让读者产生共鸣。

当然,王安忆作品的精妙不是如我这等无名之辈只靠一天两天的阅读就可以参透的,这也只是我对王安忆作品的感悟之冰山一角,谨以此来激励自己,要好好生活,多多读书,时时学习,以慧心为舵,以文字为船,在生活的海洋中游历,提高生活的品质,提升自身的价值。

五 : 《歌王》读后感

  我的爱好十分广泛,有唱歌、跳舞等等。其中,我还是离不开我的最爱—阅读。

  我非常喜欢看曹文轩写的书。比如“我的儿子皮卡”系列、《岩石上的王》、《一条大河向东流》、《山羊不吃天堂草》等等。其中最让我难忘的是《歌王》。

  那不是一本书,而是一本满怀着情感的书:一只鸟窝为了找到它的主人,不惜一切代价,牺牲了自己;第八号街灯对周爷爷和他的狗十分思念;子月对死去的哥哥满怀的思念……

  但最让我感动的是《白篮子》这篇文章,它记录了马林冰在秋忙假时在马水清家是如何度过的。

  原来的马水清十分憎恨自己的爷爷,恨爷爷自作主张从异乡之地带回了自己的母亲,恨爷爷总是不停地咳嗽、喘气……

  后来,从一件事中,马水清慢慢开始喜欢爷爷了:一天夜晚,天上下起了一场大雨,毕竟是乡下,爷爷为了让马水清他们尝尝鲜,特地去镇上买了一些鸡鸭鱼肉。但不巧在回家的路上摔伤了,马水清想:爷爷虽然有些做的不对,但他还是为我着想的。渐渐地,马水清开始帮爷爷干着一些力所能及的活……

  谢谢您,曹文轩叔叔,您让我懂了很多知识。

 

    二年级:郑嘉琪

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