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展现青春风采演讲稿-青春风采演讲稿2篇

发布时间:2018-01-13 所属栏目:战火中青春之血染风采演员表

一 : 青春风采演讲稿2篇

大家好:
今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》
青春是什么
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.保尔·柯察金曾经说过:"人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过",当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::"我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争".所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒.
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢 其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:"我不行".但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过:"百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望"抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢 邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值.
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神.
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:"我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:"应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功."成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致.
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西.同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机.同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律.造成这种差别的根本原因是什么 答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解.我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新.
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程.
谢谢大家,我的演讲完毕.

青春风采演讲稿(2):

大家好:

我今天不是来演讲的,我是来啰嗦的,为什么这么说呢?因为我们做老师的有一个共同的名字,大家知道是什么吗?--------啰嗦夫斯基!!------谁说的?咱们的学生们呗!今天正值五四——他们青年的节日,为什么说他们青年?本人查资料得知联合国曾在一份文件中把14岁至25岁的人称为 “青年人口”。当然世界卫生组织的年龄划分是:44岁以下的人被列为青年。而我这个35岁以上的老青年怕是被小青年们要开除了。即使不开出青年队伍怕也是青春不再了。我们这些啰嗦夫斯基就在这借着五四的气息啰嗦啰嗦!

先啰嗦一下他们的美好的青春。青春好啊,用王蒙先生《青春万岁》中的句子说:他们“有时间,有力量,有燃烧的信念,”“他们渴望生活,渴望在天上飞。”穿梭岁月的峰头,走过历史的云烟,一代代优秀青年用青春树立起一面一面的旗帜,他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄———一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗!可是当我们情真真意切切的说这些的时候,我们现在的小青年们会头一抬肩膀一耸甩给我们一句:“知道了,啰嗦!”我们这些啰嗦夫斯基还要跟人家屁股后边嚷上几句:“好好学习,天天向上!!”为什么这么嚷呢?“科学技术是第一生产力”呗!我们现在的社会大主题不是科教兴国嘛。“少年智则国智,少年强则国强。”少年科技兴起则国科技兴起!

所以借今天这个机会我要为青年谱写一下青春的旋律。“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线!”多好的句子多好的日子呀,社会、学校、家庭给大家制作了多美的底色呀。且不说将来你们怎样展现你们的青春,只说现在吧,省运会刚刚在我们这个小小的市区展开,青春彩虹还绚丽在古冶区的每一个角落,十六中操场上还舞动着青春的步伐。北京时间XX年3月24日下午五点四十六分奥运圣火在希腊古奥林匹亚遗址点燃了,那一刹那,我们所有中国人的心都跳动着同样的频率,象征着和平的奥运圣火从那一刻起开始传递,它点燃了我们的激情,它试图通过体育运动与教育、文化的结合促进人的和谐发展,进而促进社会的和平、团结和进步。奥林匹克运动是一本难得的人生教科书,一个个有血有肉的奥运英雄,用自己活生生的榜样在告诉我们应该怎样在逆境中奋起,怎样光明磊落地拼搏,怎样善待他人,怎样健康愉快地生活,怎样展现一个奋斗拼搏的无悔的青春!自从1984年7月29日洛杉矶奥运会,许海峰一声枪响,打破中国奥运金牌“零”的纪录以来,已历经20年。这20年有多少优秀青年在运动场上谱写着自己光辉的人生。作为新时期的青年,我们有幸生于这个伟大的时代,我们的命运能够与民族的复兴相联,这怎能不让热血沸腾,又怎能不让我们深感重任在肩!我的青年朋友们,在你们的节日里趁着这个激情的岁月,把握青春展现青春风采吧!

只要青春还在
你就不要悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来

只要青春还在
你就不要悲哀
纵使陷身茫茫沙漠
还有希望的绿洲存在
青春是三月争奇斗艳的花朵,青春是七月火红的太阳,青春是十月绚丽迷人的红叶,青春是一月淡雅恬静的白雪,青春是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰,青春是欢乐的音符,是我们新人的象征. 以青春之我,创建青春之国家,青春之民族. 好了我终于啰嗦完了而你们还要前进
 

二 : 师德演讲稿:展师表风采 树师德风范

尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!

今天我演讲的题目是《展师表风采,树师德风范》。站在这里,我很骄傲,因为我是一名教师;望着你们,我很骄傲,因为我和你们一样,是一名光荣的人民教师!教师,这是个多么温馨的名字啊!古往今来,无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师,教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是无私奉献的蜡烛,生活清贫但精神富有,工作平凡,但事业崇高。然而,时间推进到了新的世纪,知识在迅速更新,观念在激烈碰撞,有时我不由在想,过去我们所信奉的,所提倡的这一切都还需要吗?

5月22日在龙岗区实验学校的“立体教育”年会上,我有幸听到了著名教育改革家魏书生老师的一番讲话,魏老师对“做人做事”的精辟论述,让我心中豁然开朗:时代在变,生活在变,教师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造,可是,教师职业需要的奉献精神不能变,教师职业所体现的博爱情怀不能变。

的确,选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲,意味着放弃荣华富贵和高官厚禄,意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损,但是,孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画,教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐,为了挚爱的教育事业和全体学生,我们付出了全部心血,于是我们成了天底下最幸福的人。

忘不了,大山里的王思明二十七年如一日,创造了学生勤工俭学十六万,学杂费、书本费全免的神话!忘不了,北京市许多重点学校[www.61k.com)的青年老师们放弃自己优越的生活环境,纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,这就是“甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”的牺牲精神。新世纪的教师只有具备了这样的精神才能在新千年的阳光下崛起1个雄资伟岸的大写的“人”字!

“德高为师,学高为范”,这是教师职业鲜明的旗帜!新课改的浪潮把我们教师推向了历史的又1个巅峰。机遇在我们手中,挑战在我们面前,此时此刻,我们民族的教育事业不单单需要我们有满腔赤诚,一身正气,它还需要我们勇于开拓,大胆改革,学习不断,创新不停。

江泽民主席曾说过:创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。我们现在要做的,不是把孩子当成小鸡护在自己的羽翼之下,而是让他们学会生存,放飞自己;我们现在要做的,不是一味地传道授业,我们更要开启那一扇扇稚嫩的心灵之门,让他们学会承受学会坚强;我们要做的,不再只是一支粉笔一本教材进课堂,我们要掌握现代化的教育观念和技术,让多媒体教学,电子备课,网络课堂给教育插上腾飞的翅膀!

教师形象是教师智慧与才能的升华!教师形象是教师人格与价值的象征,1个优秀教师的人格力量是学术水平与道德情操的完美统一,让我们做1个无私奉献、品德高尚的教师,做1个创新型、全能型,现代型教师,只有这样的教师形象才能无愧于我们生活的这个伟大的时代,只有这样的教师形象才能无愧于党赋予我们的神圣职责,无愧于人民授予我们的光荣称号!

三 : 保卫战线上的巾帼风采(女工青春风采演讲)

保卫战线上的巾帼风采
    各位领导,同志们:当三八节的脚步已经临近,当我们的冶炼姐妹和男同胞一样,在岗位上挥洒辛勤的汗水,当熊熊燃烧的炉火又一次照亮姐妹们刚毅自信的脸庞,在这里,柔弱不再是女性的代名词。作为千百个冶炼姐妹中普通的一员,今天,我怀着激动的心情站在这里,我想大声地告诉大家,我骄傲,我是冶炼人——冶炼人的半边天!我自豪,我是冶炼的保卫者——巾帼保卫者!
    冶炼厂,这个蕴金藏铜的企业,当这颗璀璨的明珠绽放光芒之际,孰不知在这背后,一双双贪婪的眼睛正窥视着企业的仓库,一双双罪恶的黑手正伸向企业的财产,“为企业保驾护航”是每一个保卫工作者的使命!和男同胞相比,从事这个职业的女性似乎显得柔弱了许多, 但巾帼不让须眉,在我们监控指挥中心,女队员们是冶炼保卫的前沿哨兵,是让犯罪份子胆战心寒的铜墙铁壁!
    无悔的青春,更多的是深色制服相伴和一段段历练成熟的记忆。2001年,我和几个同龄女孩子被分到武保科监控指挥中心,迎接我们的,是一排排整齐的电视监控器和近乎苛刻的规章制度:不准带首饰、不准化妆、不准染发……监控队华队长语重心长地说:穿着制服,意味服从纪律,也意味着某种约束.只有严格管理才能出高素质的精兵!”
    她的这句话很快体现在以后的工作里,队列训练、擒敌拳、体能测试……接踵而来的军事训练累得我吃不消,每天对着单一枯燥的监视器,重复的场景,单调乏味的生活,让我感到迷茫和困惑。直到猖狂的偷盗分子给我狠很上了一课,当我手忙脚乱,却因不熟悉地形,导致机动队员跑错了地点,贻误了战机的时候,我深深感到了不安。但华队长并没有责备我,她说:出现这样的问题我也有责任,明天,我带你们到厂区熟悉地形……
    我原以为这是件很简单的事,可当我们顶着炎炎烈日走在嘈杂的厂区里,穿过厂房的角角落落,我才知道十里厂区是多么的大,要保卫其安宁是多么不容易的事,也明白了我所在工作的重要性。四十多岁的老队长带着我们出入每一个重点要害部位楼顶、通道、出口,反复讲解可能发案的路线和方位。一个大型冶金企业,有多少个要害部位,一个个转下来是如此艰辛,华队长的衣衫全被汗水湿透,累得直不起腰,我们渐渐被华队长这种默默奉献的精神所感染。我们暗暗地发誓,要象她一样把自己的青春献给心爱的保卫事业。深夜是人生物钟最弱的时候,也是案件高发时段,这个时候我就倍加警惕.时针走向一点、两点……浓浓夜色下的厂区显得格外的宁静,突然,几条黑影窜进厂区铜库,查探无人后,将阳极板抬起就跑。殊不知,他们的鼠窃举动,我已尽收眼底.冷静、准确无误地通知机动队出击方位,将这个肆无忌惮的盗窃团伙一网打尽!当清晨第一缕阳光照射到美丽的厂房,当职工迈着轻快的步伐走进厂区,谁也不会知道,昨晚我们与罪犯经历了怎样惊心动魄的较量!为了厂区的安宁,保卫人又度过了一个不眠之夜。在这个没有硝烟的战场上,姐妹们用辛勤的汗水写下了一串串不平凡的业绩, 队员们你追我赶,渐渐成为独当一面的行家里手,获得保卫明星,治安先进个人等诸多荣誉。中队成绩获得上级的肯定:1997年至今连续8年获得厂级红旗班组;2003年、2004年连续两年被公司授予巾帼示范岗!   
  女队员恰如窗外的那丛绿竹,刚能斩金削玉,柔能拂钟无声,洒脱里蕴藏着刚毅,朴实中透着灵性。姐妹们用青春谱写奉献的篇章;用真诚换来职工群众的赞赏;所有的付出,都只为一个共同的心声:既然选择了保卫,就要肩负起为企业生产经营保驾护航的使命,人已远行还在行,站在高处望高处,那就要让保卫战线上的巾帼风采,在串串铜花的映衬下更加闪光!

本文标题:展现青春风采演讲稿-青春风采演讲稿2篇
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