一 : 反7步诗：反七步诗-作品原文，反七步诗-作品译文

二 : 反七步诗文/王逸竹

煮豆燃豆萁，

萁在釜下焷。

本是同根生，

相煎能不急?

作者自评：此反七步诗是为了弘扬一种成人之美的奉献精神。

三 : 材料作文 七步诗 与 反七步诗

材料作文 七步诗 与 反七步诗

曹植的《七步诗》“煮豆燃豆萁,漉豉以为汁.萁在釜下燃,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急”广为人知,郭沫若曾仿拟曹诗写成《反七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰.熟者席上珍,灰作田上肥.不为同根生,缘何甘自毁?”曹植用“豆与萁”来比喻手足相残,郭沫若则认为,若站在豆的一面,“可以感到萁的煎迫未免过火”,但若站在萁的一面,“又是富于牺牲精神的表现”.请根据以上材料,联系生活实际,引出一个合适的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章.

材料作文 七步诗 与 反七步诗的参考答案

曹植的是希望：“豆”的自由,兄弟之间应该友爱,不要互相残杀；郭沫若的是歌颂：“萁”的“零落成泥辗作尘”“化作春泥更护花”的奉献精神、牺牲精神,教育人们互相配合,勇于奉献. 详 “七步诗”用比喻的方法揭露了哥哥曹丕想谋害他的阴谋.向曹丕发出了“你我本来就是一(父)母所生,何必不顾手足之情要下此毒手呢”的质问.此诗纯以比兴的手法出之,语言浅显,寓意明畅,无庸多加阐释,只须于个别词句略加疏通,其意自明.比喻兄弟逼迫太紧,自相残害,实有违天理,为常情所不容.诗人取譬之妙,用语之巧,而且在刹那间脱口而出,实在令人叹为观止.“本是同根生,相煎何太急”二语,千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语,说明此诗在人民中流传极广.

从《七步诗》的构思立意来说,曹植是站在“豆”位的立场（自己的立场）写“萁”的煎迫（曹丕的迫害）未免过火和无情. 然而如果换一个角度,从“萁”的方面来思考,“萁”那种成全他人,牺牲自我的精神不也是很可贵的吗?基于这种理解,郭沫若写了一首立意相反的《反七步诗》. “反七步诗”,是大文学家郭沫若先生的作品.诗中写道：“煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰.熟者席上珍,灰作田中肥.不为同根生,缘何甘自毁?”

郭老不同意曹植的意见,他认为“萁用自我牺牲(燃烧化为灰烬)的方式成就了豆”的观点是不足取的.但郭老在诗中更多的是流露出“豆”和“萁”各自的作用,教育人们互相配合,勇于奉献. 在郭先生看来,豆萁燃烧自己正是为了成全同根而生的豆子,它身上有一种“零落成泥辗作尘”“花作春泥更护花”的奉献精神、牺牲精神,这不正是兄弟一场,互助友爱的生动写照吗? 不同的角度,不同的背景造就不同的绚丽诗篇,而同一诗篇在不同的背景和角度下也能有不同的理解,只是希望读诗的人能够用心品味,有所感悟,便不枉费写诗的人的一番功夫.

本文标题：反七步诗小学语文-反7步诗：反七步诗-作品原文，反七步诗-作品译文
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